Aulas prácticas

• El curso- taller “Evaluación en el aula”, muestra un panorama amplio de lo que el docente debe tener en sus manos como herramientas para la mejora de su práctica docente

  DANAI01Curso: “La evaluación en el aula” 20/Julio/2015 Diana Barrena Reyes Introducción: El curso- taller “Evaluación en el aula”, muestra un panorama amplio de lo que el docente debe tener en sus manos como herramientas para la mejora de su práctica docente, con un cimiento fuerte como lo es la Reforma

• Liderazgo educativo. Analiza el vídeo de Covey sobre liderazgo y señala dos ideas prácticas para aplicarlo a: a. La dirección de un centro educativo. b. La dirección de un aula.

  Noaki1. Analiza el vídeo de Covey sobre liderazgo y señala dos ideas prácticas para aplicarlo a: a. La dirección de un centro educativo. b. La dirección de un aula. En el vídeo aparecen unos niños jugando un partido de fútbol, y se puede apreciar cómo ninguno de ellos tiene claro

• Reporte No. 3. Diagnóstico de necesidades educativas del personal de enfermería en desempeño laboral del área clínica de asignación práctica en el semestre (Actividad extra-aula.)

  lupitajtn6Reporte No. 3. Diagnóstico de necesidades educativas del personal de enfermería en desempeño laboral del área clínica de asignación práctica en el semestre (Actividad extra-aula.) Recomendación.- Entrevistar a la Encargada del Departamento, a una Lic. en Enfermería, Una Enfermera General, Una Técnica y Una auxiliar (si se da el caso)

• Sentirse bien en el aula busca guiarnos hacia una práctica de cómo el docente debe de manejarse, mostrándole en que se fundamentan sus deberes y cuáles son sus derechos, un material que instruye de manera íntegra al docente.

  kathymartinez93INTRODUCCIÓN Sentirse bien en el aula busca guiarnos hacia una práctica de cómo el docente debe de manejarse, mostrándole en que se fundamentan sus deberes y cuáles son sus derechos, un material que instruye de manera íntegra al docente. Es decir sentirse bien consigo mismo y con los demás nos

• La Nueva Escuela Venezolana, Para La Educación Bolivariana, Se Traduce En Una Práctica Pedagógica Abierta, Reflexiva Y Constructiva Desde Las Aulas, En Una Relación Amplia Con La Comunidad, Signada Por La Participación Auténtica Para Construir Una N

  karlianyely8La nueva escuela venezolana, para la educación bolivariana, se traduce en una práctica pedagógica abierta, reflexiva y constructiva desde las aulas, en una relación amplia con la comunidad, signada por la participación auténtica para construir una nueva ciudadanía. Se corresponde con el momento histórico de transformación que vive la Nación.