Comunicación Verbal Y No Verbal ensayos gratis y trabajos
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Verbal Y No Verbal
Comunicación verbal y no verbal La diferencia entre comunicación verbal y no verbal no se reduce únicamente a la diferencia entre acciones y discurso. Más que una distinción basada en el canal involucrado sería mejor referirse al código que se emplea en la comunicación. Un esquema de distinción sugerido depende del grado de sutileza con que se utilice el código definido, según estén presentes o ausentes determinadas reglas de decodificación. Tendremos que aceptar que no
Enviado por jiss / 553 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Tiempos Verbales
GUIA DE ESTUDIO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO AÑO BASICO. NOMBRE: ___________________________________ FECHA: _____________________ PALABRAS CON GL Y GR 1.- Observa las imágenes y escribe una oración con cada una ………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………… TIEMPOS VERBALES • Completa la tabla con los tiempos verbales pasado y futuro. Pasado Presente Futuro Salto Despierto Almuerzo Escribo Peleo • Encierra con rojo el verbo en cada oración y señala el tiempo en que ocurre la acción. (pasado-presente-futuro)
Enviado por loretocecilia / 491 Palabras / 2 Páginas -
Razonamiento Verbal
El razonamiento es el conjunto de actividades mentales que consiste en la conexión de ideas de acuerdo a ciertas reglas. En el caso del razonamiento verbal, se trata de la capacidad para razonar con contenidos verbales, estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación y significados. A diferencia de lo que puede suponerse, el razonamiento verbal es una capacidad intelectual que suele ser poco desarrollada por la mayoría de las personas. A nivel escolar, por
Enviado por jfsa7x / 1.349 Palabras / 6 Páginas -
Prueba Sobre LO NO VERBAL Y COMPRENSIÒN LECTORA
Asignatura o Módulo Lengua Castellana y Comunicación Fecha Nombre Docente Fila ___ Curso Nombre Alumno Puntaje Total _30___ Pts Nota coef. Puntaje obtenido por el estudiante I) Ítem selección múltiple: Lea atentamente cada enunciado y luego marque con una X la alternativa correcta. (Puntaje= dos puntos cada una). 1. Son signos extralingüísticos, pero también desempeñan una función comunicativa”, la definición corresponde a: A) Signos no verbales B) Signos supraverbales C) Signo lingüísticos D) Código 2.
Enviado por amix19 / 1.382 Palabras / 6 Páginas -
Razonamiento verbal
Razonamiento verbal Las víboras se desplazan serpenteando, o sea que se mueven en forma: 1. A) ondulante B) silenciosa C) circular D) intermitente E) lenta Escoja las secuencias de los fragmentos que muestren orden, lógica y elegancia: 1.- Los seres vivientes se enfrentan por la subsistencia 2.- Cada día 3.- Algunas especies lo hacen conjuntando esfuerzos 4.- El hombre podría hacerlo así también 5.- Desde el amanecer hasta la puesta del Sol 2. A) 1,2,3,4,5
Enviado por yoryileth / 863 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje Verbal En El Niño
DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO En este apartado abordaremos las etapas por las que todo niño "normal" pasa en camino a hablar y formar oraciones o grupos de palabras. Pero, previamente, cabe hacer la siguiente aclaración. El término "normal" simplemente significa lo que la mayoría de los niños hacen dentro de un tiempo "esperado" o "deseado", consideración que está basada en criterios consensuales y/o estadísticos. Sin embargo, cabe señalar que ningún niño es
Enviado por norabelisa / 592 Palabras / 3 Páginas -
Actitudes no verbales
ctitudes no verbales. 1. El Director del orfanato en el momento en que hace su presentación ante el nuevo prefecto. Él se muestra altivo y casi imponente en la parte más alta de las escaleras, como queriendo indicar que él es el jefe máximo y que su autoridad no debe ser cuestionada, so pena de castigo. Nótese como, no obstante no hay pronunciamiento de palabra alguna, la actitud de jefe del Director es muy expresa
Enviado por caprielkin007 / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto)
ACTIVIDAD 2. Habilidades lectoras en la comprensión del texto Astillero Farándula de lo instantáneo. Demonizar ala Izquierda. Coartada timorata de la Corte. Mundo de caramelos Julio Hernández López 2. Comprensión General. Redacción de oraciones. Esta farándula habla de la incapacidad de los partidos políticos para gobernar una candidatura progresista para el país. Critica y ridiculiza a los políticos por su forma de gobernar y la poca capacidad ante los tribunales capitalinos contra el líder religioso.
Enviado por dayanaml1 / 2.636 Palabras / 11 Páginas -
Razonamiento Verbal
RAZONAMIENTO VERBAL POR: LIC. ALVARADO AGUILAR, Marco Antonio. INTRODUCCIÓN Como su propio nombre indica, razonamiento o aptitud verbal, es la capacidad para razonar con contenidos verbales estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación, significados, entre otros. La práctica demuestra que el razonamiento verbal es una de las capacidades intelectuales que se encuentran menos desarrolladas en los alumnos. ¿Por qué? ¿Cómo solucionarlo? La razón de que esto sea así responde a una doble vertiente. En
Enviado por armidaaraceli / 3.426 Palabras / 14 Páginas -
Demanda De Arrendamiento Verbal
HERNÁNDEZ ROMERO FRANCISCO JAVIER Vs JOSÉ LUIS PÉREZ LÓPEZ DEMANDA DE RECICIÓN DE CONTRATO DE ARRENDAMIENTO VERBAL IRAPUATO, GTO. 6/ JUNIO/ 2012 C. JUEZ DE PARTIDO Del Ramo Civil en turno P R E S E N T E: FRANCISCO JAVIER HERNÁNDEZ ROMERO, promoviendo por mi propio derecho y señalando como domicilio para oír y recibir todo tipo de notificaciones el ubicado en Calle Río Lerma 855 de la Colonia la Pradera de la ciudad
Enviado por ALUMI / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Formación de tiempos verbales en inglés
El presente se forma con la raíz del verbo más la desinencia correspondiente a cada persona. Las desinencias son las siguientes: PRIMERA CONJUGACIÓN (PARLER : -ER): -e je parle -es tu parles -e il parle -ons nous parlons -ez vous parlez -ent ils parlent SEGUNDA CONJUGACIÓN (FINIR : -IR): -is je finis -is tu finis -it il finit -issons nous finissons -issez vous finissez -issent ils finissent TERCERA CONJUGACIÓN (OUVRIR, RECEVOIR, PRENDRE : -IR, -OIR,
Enviado por MARIADEBAENA / 407 Palabras / 2 Páginas -
El Lenguaje No Verbal
COMUNICACIÓN NO VERBAL EN LOS NIÑOS, EN DISTINTOS TIPOS DE AMBIENTE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: En la actualidad el entorno para un niño se ha tornado un tanto hostil, siempre expuestos a violencia excesiva, leguajes obscenos, morbo etc. Y sin salir de casa esto pasa en la misma televisión, sin embargo aunque sabemos que nuestros niños son el futuro y la principal forma de crear un futuro mas armonioso para todos, la indiferencia nos aleja de
Enviado por juanideas / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
VIOLENCIA VERBAL
Violencia verbal Introducción Me atrevería a asegurar que todos, en algún momento de nuestra vida, hemos sufrido este tipo de violencia. El maltrato verbal suele ser tan sutil que a veces no nos damos cuenta cuando lo realizamos o cuando lo padecemos. Quién va a pensar que un miembro de nuestra familia (a quien queremos y quien, sin lugar a dudas, nos quiere) nos está descalificando o maltratando. Este tipo de conducta deja heridas muy
Enviado por paulandresacuna / 2.844 Palabras / 12 Páginas -
Perífrasis Verbales
PERÍFRASIS VERBALES (perífrasis verbales) Concepto Una perífrasis verbal es la unión de dos o más verbos que constituyen un solo núcleo del predicado; ninguno de los verbos desempeña función complementaria con respecto al otro. El primer verbo, 'auxiliar', aporta informacio¬nes morfológicas de número y persona, y se conjuga en todas las formas de la conjugación. El segundo, 'principal' o 'auxi¬liado', debe aparecer en infinitivo, gerundio o participio (forma no personal). Así, en la oración Los
Enviado por ChemaSf / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Del Lenguaje Verbal En El Niño
DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO En este apartado abordaremos las etapas por las que todo niño "normal" pasa en camino a hablar y formar oraciones o grupos de palabras. Pero, previamente, cabe hacer la siguiente aclaración. El término "normal" simplemente significa lo que la mayoría de los niños hacen dentro de un tiempo "esperado" o "deseado", consideración que está basada en criterios consensuales y/o estadísticos. Sin embargo, cabe señalar que ningún niño es
Enviado por ciprianovara / 4.825 Palabras / 20 Páginas -
Verbales en inglés
2.4. Tiempos verbales-Verb tenses 2.4.1. Present tenses- Tiempos verbales de presente. 2.4.1.1.SimplePresent tense- Presente simple. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada día, cada mañana, etc. Ej.: John washesthedisheseveryday. (John lava los platos cada día). Forma negativa del Simple Present: Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: John does not/doesn't wash
Enviado por Anthonyshr / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE VERBAL
APRENDIZAJE VERBAL Es el aprendizaje que se produce cuando el contenido adquirido por el sujeto consiste en palabras, sílabas sin sentido o conceptos. La conciencia fonemática es el conocimiento de que cada palabra hablada puede concebirse como una unión de fonemas. Y el hecho de que los fonemas sean las unidades de sonidos que se representan por las letras de un alfabeto, una conciencia de los fonemas es la llave para la comprensión de la
Enviado por jimartinez / 208 Palabras / 1 Páginas -
Lenguaje Verbal En El Niño
INTRODUCCIÓN Este libro sobre el LENGUAJE VERBAL o HABLA está destinado a padres, educadores, psicólogos y otros interesados en estimular lingüísticamente a niños en edad preescolar y en inicios de la educación primaria, etapas en las que aprenden y se desarrollan bajo la influencia de los padres dentro del contexto familiar, complementándose después su formación con la importante y sistemática labor del maestro, cuando el niño inicia la escolaridad. El lenguaje verbal o habla, no
Enviado por josual45 / 5.652 Palabras / 23 Páginas -
RAZ VERBAL
CLASE DE PALABRAS III TRIMESTRE 2012 Apellidos y Nombres: …………………………………….. RELACIONES SEMÁNTICAS A. Donde predomina el SIGNIFICADO: Las palabras en atención a su SIGNIFICADO pueden dividirse en dos clases: Palabras sinónimas y palabras an¬tónimas. 1. Palabras Sinónimas : Las palabras sinónimas son aquellas que, perteneciendo a la misma categoría gramatical, expresan significados iguales o semejantes. Ejemplo N° 1 Insólito (adj. …………….. ) Inusitado (adj. …………….. ) 2. Palabras Antónimas Las palabras antónimas son aquellas que,
Enviado por Maqi / 2.575 Palabras / 11 Páginas -
Lenguaje No Verbal
Se le llama a lenguaje no verbal al lenguaje complementario de las palabras formado por los gestos, las posturas, las miradas etc que utilizamos tanto consciente como inconscientemente para expresar estados de ánimo o sentimientos de manera habitual. Es de suma importancia no confundir la comunicación no hablada de la no verbal. La prueba esta en que existen formas de comunicaciones verbales no orales como el lenguaje escrito en cambio la comunicación no verbal no
Enviado por alinahsn / 390 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De Maltrato Verbal De Los Padres En El Comportamiento Conductual De Sus Hijos
Capitulo II Estudios Previos Antecedentes de la Investigación Para la realización de cualquier investigación es beneficioso obtener experiencias previas, investigaciones similares, o trabajos que de alguna manera puedan relacionarse con el tema a ser estudiado, pues facilitan al investigador un punto de partida, para la consecución del propio estudio. Por lo tanto, los estudios cuyos aportes prácticos, teóricos y metodológicos contribuyeron a orientar la investigación son los siguientes: Ramírez y otros (2008), en su trabajo
Enviado por maria0088 / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
Razonamiento Verbal
RAZONAMIENTO VERBAL POR: LIC. ALVARADO AGUILAR, Marco Antonio. INTRODUCCIÓN Como su propio nombre indica, razonamiento o aptitud verbal, es la capacidad para razonar con contenidos verbales estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación, significados, entre otros. La práctica demuestra que el razonamiento verbal es una de las capacidades intelectuales que se encuentran menos desarrolladas en los alumnos. ¿Por qué? ¿Cómo solucionarlo? La razón de que esto sea así responde a una doble vertiente. En
Enviado por camiel123 / 3.157 Palabras / 13 Páginas -
Lenguaje No Verbal
1.INTRODUCCIÓN El hombre de hoy se ve rodeado de adelantos técnicos que, le plantean el problema de encontrarse con la expresión visible separada de la auditiva o, como la radio y el teléfono, en que se encuentra con la expresión auditiva separada de la expresión visible. La comunicación humana es un proceso continuo de relación, que engloba en la mayoría de los casos, un conjunto de formas de comportamiento, a veces, independientes de nuestra voluntad.
Enviado por folgueral / 4.450 Palabras / 18 Páginas -
Psicosociales. Lenguaje No Verbal
Tema 8. Dimension asistencial Introducción • La importancia del primer dia • Relación/ eficacia TTº Entrevista y transfer entrevista • Establecer contacto • Empatizar • Obtener información • Establecer protocolo ¿Qué es el transfer? • Comunicación terapeuta/ paciente. Conectar, transmitir • Ser capaz de mostar empatía con el enfermo • El establecimiento de una relación de confianza con el paciente que permita la adecuada evaluación y recogida de información diagnostica ¿Cómo tener transfer? • Ser
Enviado por lovelycarol / 895 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO
DESARROLLO DEL LENGUAJE VERBAL EN EL NIÑO En este informe abordaremos las etapas por las que todo niño "normal" pasa en camino a hablar y formar oraciones o grupos de palabras. Pero, previamente, cabe hacer la siguiente aclaración. El término "normal" simplemente significa lo que la mayoría de los niños hacen dentro de un tiempo "esperado" o "deseado", consideración que está basada en criterios consensuales y/o estadísticos. Sin embargo, cabe señalar que ningún niño es
Enviado por nabilortizvolcan / 2.939 Palabras / 12 Páginas -
Tiempos verbales en español
El verbo es la única palabra que tiene morfemas flexivos de tiempo y de modo, de ahí su importancia. Cada modo verbal presenta una variación posible en persona, número y tiempo, por lo cual para trabajar con tiempos verbales será necesario referirnos a la otra información gramatical que nos aportan los verbos conjugados. En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo, subjuntivo, condicional e imperativo. Cada modo tiene uno o más tiempos y
Enviado por david1193 / 463 Palabras / 2 Páginas -
SIMULACRO APTITUD VERBAL
APTITUD VERBAL SECCIÓN 1: ANTÓNIMOS Instrucciones: Las siguientes palabras en mayúsculas están seguidas de cuatro opciones. Seleccione la que más se asemeje al significado OPUESTO de las mismas. Preste atención a las sutilezas de significado. Llene completamente el espacio apropiado en la hoja de respuestas. 1. DIVULGAR: (A) refinar (B) recordar (C) evaluar (D) ocultar Respuesta: D 2. ADULTERACIÓN: (A) adquisición (B) veneración (C) purificación (D) contemplación Respuesta: C ANALOGÍAS Instrucciones: Las siguientes palabras en
Enviado por juliobilingue / 4.299 Palabras / 18 Páginas -
Conocimiento Verbal
Habilidad y conocimiento verbal Comprensión de Lectura La comprensión de lectura es el objetivo principal de ella, donde se interpreta y se extrae un significado del texto que se está leyendo. En la comprensión se han establecido tres modelos: el primer modelo es abajo-arriba donde el texto es más importante que el lector, pero este modelo no es aceptado por muchos lectores; el segundo es el modelo arriba-abajo donde el lector es más importante que
Enviado por MusaLawson / 442 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO VERBAL
Podemos delinear la concepción de la identidad del pensamiento y el lenguaje a partir de la especulación de la psicología lingüística, que establece que el pensamiento es "habla sin sonido", hasta las modernas teorías de los psicólogos americanos y los reflexólogos, que lo consideran un reflejo inhibido en su parte motora. En todas estas teorías la cuestión de la relación entre pensamiento y lenguaje pierde significado. Si constituyen una y la misma cosa no puede
Enviado por kinyun / 219 Palabras / 1 Páginas -
Maltrato Verbal
Hoy en día en la mayoría de parejas siempre abra algo que no les parezca a alguno de los dos, lo cual por el mismo amor que se dice tener la persona cambia tales cosas para que el o la otra persona se sienta mejor sin importar como se siente si misma, cuando eso sucede las cosas no se irán dando bien porque cada persona tiene su forma de vestir, actuar y hablar la cual
Enviado por guadalupesilvas / 2.855 Palabras / 12 Páginas -
Razonamiento Verbal
RAZONAMIENTO VERBAL POR: LIC. ALVARADO AGUILAR, Marco Antonio. INTRODUCCIÓN Como su propio nombre indica, razonamiento o aptitud verbal, es la capacidad para razonar con contenidos verbales estableciendo entre ellos principios de clasificación, ordenación, relación, significados, entre otros. La práctica demuestra que el razonamiento verbal es una de las capacidades intelectuales que se encuentran menos desarrolladas en los alumnos. ¿Por qué? ¿Cómo solucionarlo? La razón de que esto sea así responde a una doble vertiente. En
Enviado por Alexari02 / 17.537 Palabras / 71 Páginas -
Analogias Verbales
ANALOGÍAS VERBALES Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras. Hay tres tipos de relaciones básicas: de sinonimia, antonimia y de relación lógica. También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural. La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.
Enviado por 86317 / 3.050 Palabras / 13 Páginas -
LENGUAJE NO VERBAL APLICADO A VENDER
LENGUAJE NO VERBAL APLICADO A VENDER Algunos psicólogos afirman que el impacto que causas sobre otros depende de lo que dices (el 7 %), de cómo lo dices (el 38 %) y de tu lenguaje corporal (el 55 %). En el proceso de comunicación entre las personas, está demostrada que mas de la mitad de la comunicación se efectúa por gestos o lenguaje corporal, aunque lo disimulemos por educación, siempre habrá señales de lo que
Enviado por sukashi / 745 Palabras / 3 Páginas -
Forma el infinitivo y el participio a partir de las siguientes formas verbales.
1. Forma el infinitivo y el participio a partir de las siguientes formas verbales. Fíjate en el modelo: -Temía - temer - temido -Aclaraba -Partía -Rompió -Torcía 2. Localiza los participios de estas oraciones y analiza los complementos que los califican: -Tengo una caja forrada con papel -Las plantas atacadas por los pulgones no crecen -Se venden bolsas fabricadas en España -Compré un coche equipado con radiocasete 3. Escribe el participio de presente de los
Enviado por xulitayyasta / 338 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Lenguaje Verbal O No Verbal
Nombre de la actividad: aprendiendo a escuchar Objetivo: estimular el desarrollo de las habilidades no verbales por medio de canciones rítmicas Intervalo de edad: 0-3 meses Desarrollo: poner una canción con un ritmo constante para que así el bebe la escuche y pueda identificarla haciendo gestos o mostrándose alegre Organización del espacio: en la cuna o en la cama estando despejada de cualquier objeto. Materiales: una grabadora Evaluación: lograr que el niño escuche la canción
Enviado por 050194daa / 933 Palabras / 4 Páginas -
Análisis y Expresión Verbal
Juan Carlos León Jarquín, A01020200 Mtra. Soad Lozano Peters Análisis y Expresión Verbal, Grupo 10 10 de marzo de 2013 Otra vuelta de tuerca. Si bien la institutriz no está, como ella llega a decirlo, loca, si comienza a dudar sobre su estabilidad mental ya que el mismo suspenso de no saber si las visiones que llega a tener en el transcurso de la novela son reales o sí los niños le ocultan algo importante
Enviado por juanquis555 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Lenguaje No Verbal
En cualquier encuentro y conversación la comunicación no verbal expresa el complejo mundo afectivo compuesto por emociones, sentimientos y estado de ánimo; reflejando como se sienten las personas y también manifiesta la marcha de los procesos cognitivos relacionados con la atención, la memoria y la imaginación. A través de este evidenciamos las valoraciones positivas o negativas que experimentamos hacia otra persona. Por otro lado la comunicación no verbal exterioriza las intenciones como la sinceridad y
Enviado por aledemian / 851 Palabras / 4 Páginas -
Razonamiento Verbal EXANI
Temario: Razonamiento Verbal. Contenidos del curso. • Introducción al curso. • 1. Sinónimos, antónimos, homónimos y homófonos. • 1.1 Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra, en un contexto dado • 1.2 Reconocimiento de palabras con significado opuesto • 1.3 Distinción de palabras similares con diferente significado, en un contexto dado. 2. Analogías verbales • 2.1 Reconocimiento de palabras o frases con el mismo • sentido • 2.2 Identificación de pares de palabras
Enviado por noohemi2 / 4.670 Palabras / 19 Páginas -
ANALOGÍAS VERBALES
dANALOGÍAS VERBALES Las analogías son un tipo de pruebas que se caracterizan por su estructura y no por su contenido. Este tipo de ejercicios podría incluirse en el razonamiento verbal, puesto que se trata de discernir la relación que existe entre dos palabras. Hay tres tipos de relaciones básicas, de sinonimia, antonimia y de relación lógica. También podemos encontrarnos algunas analogías con contenido cultural. La relación lógica puede ser por su funcionalidad, su proximidad, etc.
Enviado por yerlifdsavf / 521 Palabras / 3 Páginas -
Verbal Y Escrito
TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN: ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS. HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Administración de proyectos. 2. Competencias Implementar sistemas de información de calidad, a través de técnicas avanzadas de desarrollo de software para eficientar los procesos de las organizaciones. Implementar y administrar sistemas manejadores de bases de datos acorde a los requerimientos de información de la organización. 3. Cuatrimestre Quinto 4.
Enviado por kashfree / 894 Palabras / 4 Páginas -
RAZONAMIENTO VERBAL
1.2 Reconocimiento de palabras con significado opuesto (ANTÓNIMOS). A la capacidad que tienen las palabras, para oponerse a otras por su significado se le conoce como Antonimia Etimológicamente la palabra antónimo significa “oposición de nombres”, lo que se interpreta como la contrariedad u oposición de significados Son incompatibles semánticamente dentro de un predicado: blanco se opone a negro y gordo a delgado Existen tres clases de antónimos: • Graduales: Las dos palabras se oponen de
Enviado por / 224 Palabras / 1 Páginas -
Lenguaje No Verbal
Lenguaje No Verbal en el discurso “El conocimiento de las formas no verbales de comunicación sirve para convertir el encuentro con otra persona en una experiencia interesante.” Allan Pease. Introducción En el programa del curso “Prácticas sociales del lenguaje” el propósito es “...Fortalecer el desarrollo de competencias comunicativas y lingüísticas; además valorarán e identificarán las prácticas sociales del lenguaje de sus alumnos.” Este ensayo ayudará a conocer al lenguaje no verbal como uno de los
Enviado por GabyAlcantara / 2.301 Palabras / 10 Páginas -
TIEMPOS VERBALES EN INGLES
TIEMPOS VERBALES: PRESENTE PERFECTO Y PASADO PERFECTO 1.- DEFINICION: El tiempo Present Perfect responde a la pregunta: What has happened? = ¿Qué ha pasado? o What has been happening? = ¿Qué ha estado pasando?. Se forma: Sujeto + have/has + verbo en participio (I have worked). Sujeto + have/has + been + verbo en progresivo (I have been working). Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y
Enviado por BALBINO / 1.347 Palabras / 6 Páginas -
Revisión De Tiempos Verbales En Inglés
SIMPLE PRESENT VERB TO BE AFFIRMATIVE I am a doctor NEGATIVE I’m not a doctor? INTERROGATIVE Am I a doctor? USOS. Para decir quién es alguien: I’m Sam o que es algo: That’s my bag Para describir alguien: She’s tall o algo: Your shoes are nice. Procedencia: We’re from London. Trabajos: They’re students. Edad: Sally’s twenty-one. Lugar donde alguien está: she’s at home, o algo está: The books are on the shelf. Salud, estados de
Enviado por ar16740599 / 2.332 Palabras / 10 Páginas -
Razonamiento Verbal
Razonamiento verbal 1.- Sinónimo, antónimo, y homónimos 1.1 Reconocimiento de palabras con significado equivalente al de otra en un contexto dado. 1.2 Reconocimiento de palabras con significado opuesto. 1.3 Distinción de palabras similares con diferentes significados en un contexto dado. 2.- Analogía verbal 2.1 Reconocimiento de palabras o frases con el mismo sentido 2.2 Identificación de pares de palabras con una relación equivalente 2.3 Identificación del tipo de relación que que guardan dos elementos (casual,
Enviado por isaiasglz / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Razonamiento Verbal
INSTRUCCIONES:Selecciona la palabra cuyo significado sea similar al de la palabra que aparece en mayúsculas. 1. “Me RESERVO para cuando haya oído las opiniones de mis lectores”. a) retengo b) guardo c) acumulo d) paralizo e) tranquilizo 2. “¡Pal gran poder de mi Dios no hay nada IMPOSIBLE!” a) absurdo b) inverosímil c) quimérico d) insostenible e) irrealizable 3. “El viejo soltó una ESTREPITOSA carcajada”. a) tranquila b) magnífica c) escandalosa d) maliciosa e) sincera
Enviado por karenmtz3 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Comunicción No Verbal Y Cultural
Act 1: Lección evaluativa sobre presaberes del curso Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 12:50 Completado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 13:40 Tiempo empleado: 50 minutos 4 segundos 1 De todos los sentidos el que está más conectado con las emociones es: Seleccione una respuesta. a. El oido b. El olfato c. La vista d. El tacto 2 En el proceso comunicativo intervienen varios elementos fundamentales que
Enviado por isabeol / 551 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje No Verbal
EL LENGUAJE VERBAL CONCEPTO: El lenguaje no verbal o comunicación no verbal es la comunicación que seda mediante indicios, signos y que carecen de estructura sintáctica verbal, es decir, no tienenestructura sintáctica por lo que no pueden ser analizadas por secuencias de constituyentes jerárquicos.La comunicación no verbal (CNV) surge con los inicios de la especie humana antes de la evolución del lenguaje propiamente dicho. Los animales también muestran tipos de comunicación no verbal. Es importante
Enviado por madara3.0 / 752 Palabras / 4 Páginas -
Frases Verbales
Frases Verbales Símbolo Matemático La suma de, aumentado, mayor que, más, más que, y, sobrepasa: + Disminuído, menos, resta, menos que, diferencia entre: _ Producto, multiplicado por, veces: x Cociente, dividido por, la razón de: ÷ Igual, es, son, es igual a, será, da: = Ejercicio: Expresa las siguientes frases verbales en lenguaje algebraico: La suma de x y tres. El producto de ocho y un número x. La suma de la mitad de a
Enviado por tuamigafiel / 201 Palabras / 1 Páginas -
Correccion Verbal
35. ¿Adecua o adecúa? Muchos hablantes se formulan esta pregunta por haber oído ambas pronunciaciones con parecida frecuencia. Incluso entre personas cultas abundan la vacilación y el uso de la forma incorrecta. Parece, pues, oportuno que aclaremos esta cuestión cuyo resultado intuyo que a más de uno causará sorpresa. Los verbos españoles terminados en -uar (evaluar, insinuar, consensuar...) presentan hiato por acentuación -fonética y ortográfica- de la -u- en las personas primera, segunda y tercera
Enviado por madinamos / 419 Palabras / 2 Páginas