Cuadro De Mando Integral ensayos gratis y trabajos
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Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía
Recordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de
Enviado por abdin / 605 Palabras / 3 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Principios básicos: El primero de ellos es el RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DEL BACHILLERATO el cual define un perfil de egreso de estudiantes de la EMS. Y que al dominar un universo común de conocimientos, habilidades y actitudes, el alumno es reconocido y promovido, siéndole otorgado a este un certificado común. El segundo principio se refiere a la PERTINENCIA Y REVELANCIA DE PLANES DE ESTUDIO, que integra el marco curricular común con base en competencias.
Enviado por arnoldocepeda / 471 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior?
Actividad 1: Presentación del módulo. Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Etapa 2 ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.- Cuales son los antecedentes de la RIEMS? Es la Reforma Integral para la Educación Media Superior que se implementa en la Educación para atender la demanda estudiantil,
Enviado por astrolopitecus26 / 539 Palabras / 3 Páginas -
¿Cuáles Son Los Antecedentes De La Reforma Integral De La Educación Media Superior
1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la reforma integral de la Educación Media Superior? • El alto número de deserciones en este nivel educativo. • Bajo nivel académico que no responde para mejorar las condiciones en el país. • La diversidad de los subsistemas que impide el libre tránsito de los estudiantes de un sistema a otro aún dentro de su propia comunidad. Los diversos modelos curriculares existentes arrastran como consecuencia que los jóvenes egresados
Enviado por Magocha / 482 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro De Estructura Del Relato
Manuel Elkin Patarroyo (Ataco, 1946) Científico colombiano. Se graduó en 1970 por la Universidad Nacional de Colombia y un año después obtuvo su doctorado en medicina y cirugía. Ese año se casó con la pediatra María Cristina Gutiérrez, con quien tuvo tres hijos, dos de los cuales se dedican asimismo a la medicina. Desde pequeño Patarroyo sintió admiración por Luis Pasteur, la inmunología y la virología, de modo que su carrera profesional se orientó a
Enviado por ricot33 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro De Leyes
Leyes Ley de educación nº1420 Ley Federal de Educación nº 24195 Ley Nacional de Educación nº 26206 Fecha de creación Julio 8 de 1884 sancionada:Abril 14 de 1993. Promulgada Abril 29 de 1993 Sancionada:Diciembre 14 de 2006. Promulgada:Diciembre 27 del 2006 Estructuración del sistema (obligatoriedad) Educación nivel primario(siete (7) años,obligatorio). Educacion inicial,jardín de infantes para niños de 3 a 5 años de edad(obligatorio último año). Educacion general basica(obligatorio de 9 años) a partir de los
Enviado por sabrinacevedo / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Comparativo Sobre Las Constituciones De México
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CONSTITUCIONES DE MEXICO CONSTITUCION O DOCUMENTOS AÑO PROMULGADAS POR: IMPORTANCIA Constitución de Cádiz 1812 Cortes Generales de España y Don Fernando Séptimo Fue la primera Constitución promulgada en España, que además de ser una de las más liberales de su tiempo sirvió de modelo a las primeras leyes fundamentales del México que se transformaba en nación independiente. Elementos constitucionales 1812 Ignacio López Rayón Antecedente directo y fuente de creación de los
Enviado por Viraure / 1.040 Palabras / 5 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior y la operatividad que debe tener el Marco Curricular Común en nuestro quehacer Institucional y Personal en el aula, fomentando en los estudiantes el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, exige que la labor docente vaya encaminada y en función de estas vertientes, por tal motivo nos estamos capacitando para ser dignos promotores del aprendizaje autónomo y colaborativo de nuestros alumnos. Cómo aplicar todos
Enviado por RosarioSotelo / 309 Palabras / 2 Páginas -
LA POBLACION CUADRO SINOPTICO
Se puede definir a la población como el conjunto de seres humanos que componen una categoría particular: población mexicana, población de china, población de cuba, etc., los cuales están vinculados jurídica y culturalmente por un interés en común y supremo, mismo que es considerado el vínculo político y legal que relaciona a los gobernados entre Sí y a estos con el Estado. Cada uno de los individuos que conforman una población son sujetos activos de
Enviado por luisfelipe4x / 341 Palabras / 2 Páginas -
Principios Básicos Que Guían La Reforma Integral De La EMS
1. PRINCIPIO: El transito necesario entre subsistemas y escuelas. 1. ¿Qué dificultades genera el no contar con un sistema que permita el tránsito de los estudiantes en diferentes instituciones y modalidades del bachillerato? Los jóvenes que tienen la necesidad de cambiar de domicilio, que quieren rectificar el tipo de escuela o que buscan un ambiente escolar diferente, no pueden seleccionar la escuela que consideren apropiadas, genera: 1. La deserción escolar. 2. Que el alumno termine
Enviado por jolie_85 / 398 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Analitico Y Descriptivo De Derecho
Cuadro Descriptivo y Analítico. Los ajustes del constitucionalismo en la sociedad contemporánea. Descripción: Análisis: Constitución El Estado mexicano se ha modificado intencionadamente en la última década, encauzado por una concepción política que exige para sí continuidad con la pendiente más arraigada de la inclinación política del país, pero que se propone cambios con miras al futuro. Interiormente, la reforma obedece a la incapacidad que manifestaba el Estado para responder con eficiencia a demandas sociales progresivas
Enviado por susanaaguilarcan / 464 Palabras / 2 Páginas -
Tratamiento Integral
TRATAMIENTO INTEGRAL PRIMERA PARTE: ETAPAS DE UN PLAN DE TRATAMIENTO INTEGRAL Con toda la información básica y fundamental, al recibir a un paciente para examen y tratamiento es preciso completar y documentar todos los datos relativos a su estado de salud o enfermedad mediante la elaboración de la historia clínica. Con los dalos obtenidos en las etapas anteriores es posible arribar a un diagnóstico de las condiciones bucales presentes y, de acuerdo con las necesidades
Enviado por alfredo0313 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos.
Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos. Ensayos de Calidad: Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: orlandodjmusic 10 mayo 2012 Tags: Palabras: 990 | Páginas: 4 Views: 477 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad de exploración A Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico
Enviado por gilmapadaui / 533 Palabras / 3 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior Introducción Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre los trabajos realizados hasta la
Enviado por eralarcon / 618 Palabras / 3 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Básica
¿Qué es la RIEB? La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”
Enviado por Dancelin / 322 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Integral De La Educación Media Superior
Ejes de la Reforma Integral de la EMS La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: 1.- La construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias: El MCC permite articular los programas de distintas opciones de EMS en el país. Comprende en una serie de desempeños terminales como competencias genéricas y competencias disciplinares básicas. Las competencias genéricas tienen tres características principales: clave, transversales y transferibles. En el contexto del
Enviado por clayaneth / 835 Palabras / 4 Páginas -
Política para el desarrollo rural e integral
1.-Política para el desarrollo rural e integral: El objetivo general en este campo es el mejoramiento sostenido de la calidad de vida de la población rural de bajos ingresos procurando asegurar, al mismo tiempo, una efectiva y eficiente contribución de la economía rural al proceso de desarrollo nacional. Para ello se apoya el desarrollo de las economías campesinas y otros sectores de menores ingresos de las áreas rurales a través de diversas combinaciones de esfuerzos
Enviado por marcolelii / 1.656 Palabras / 7 Páginas -
Reglamento SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEON GUANAJUATO
REGLAMENTO PARA LA CONSTITUCIÓN DEL SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEON GUANAJUATO. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1.- El presente Reglamento es de orden público e interés general, y tiene por objeto regular la creación y funcionamiento del Organismo Público Descentralizado de la Administración Municipal denominado “SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEÓN, GUANAJUATO” (SIAP-LEÓN), así como determinar la estructura orgánica general del mismo, definiendo la distribución de competencias de las áreas administrativas que
Enviado por fabrizzio_mares / 6.500 Palabras / 26 Páginas -
Cuadro Comparativo De La Constitución De 1961 Con La De 1999
PABLO RUGGERI PARRA (1961) Abogado especialista en derecho civil, mercantil y administrativo. Nació en Upata, Estado Bolívar, Venezuela, el 19 de agosto de 1913. Cursó estudios profesionales en la Universidad Central de Venezuela, donde obtuvo el título de Doctor en Derecho. Ha sido: Sub-Secretario del Colegio de Abogados del Distrito Federal; Juez Tercero de Parroquia del Departamento Libertador; Director del Gabinete del Ministerio del Trabajo; Presidente del Estado Bolívar; Director de Justicia del Ministerio de
Enviado por jeymico / 1.887 Palabras / 8 Páginas -
Reforma Integral de la Educación Media Superior
Actividad 1: Presentación del módulo. Evidencia 1 Etapa 1: Presentación Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Instrucciones: Hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas a continuación. 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La EMS (Educación Media Superior) en el país está
Enviado por g_alpuche / 463 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Formacion Integral
Formación integral Muchos hoy en día escuchamos decir que muchas personas son integras, pero no sabemos porque motivo o razón se le designa a aquella persona como integra. Si hablamos del sustantivo “Formación” es porque se busca desarrollar y orientar claramente esas diferentes dimensiones o potencialidades que poseemos. Si a ese sustantivo le añadimos el adjetivo “Integral” es para decir que ese desarrollo abarca la totalidad del ser humano. Esto no indica que desarrollaremos nuestras
Enviado por Wallnersteve / 435 Palabras / 2 Páginas -
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? En gran medida, debido a que la evaluación es indispensable en el proceso educativo ya que puede proporcionar una visión clara de los errores para corregirlos, de los obstáculos para superarlos y de los aciertos para mejorarlos. Pues la evaluación es un proceso sistemático y continuo de
Enviado por atipul85 / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
Cuadro De Hecho Juridico
“Trabajo Practico” CONSTITUCIÓN DOGMÁTICA DEI VERBUM CAPÍTULO I LA REVELACIÓN EN SÍ MISMA Naturaleza y objeto de la revelación Dispuso Dios en su sabiduría revelarse a Sí mismo y dar a conocer el misterio de su voluntad, mediante el cual los hombres, por medio de Cristo, Verbo encarnado, tienen acceso al Padre en el Espíritu Santo y se hacen consortes de la naturaleza divina. En consecuencia, por esta revelación, Dios invisible habla a los hombres
Enviado por nahuuuu / 1.844 Palabras / 8 Páginas -
Unidad 1 - La Formación Profesional Integral.
El Manual para Diseñar Estructuras Curriculares y Módulos de Formación para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, del SENA (2002) define la Estructura Curricular como: Conjunto organizado de Módulos de Formación, clasificados como Básicos y de Política Institucional, Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social . La Estructura
Enviado por dananikoll / 3.753 Palabras / 16 Páginas -
REFORMA INTEGRAL
PRODUCTO 1 REFORMA INTEGRAL La sociedad del siglo XXI necesita y busca maestros comprometidos que sean modelo para el desarrollo integral de los estudiantes y que los guie por que son el futuro de nuestra sociedad, nuestra nación y nuestro mundo. El enfoque que requiere esta reforma debe de tener tres vertientes, transversal, multicultural e integral transformándolo en dimensiones y características de los propósitos curriculares, en cualquier nivel educativa, en la construcción de planes de
Enviado por victoriavargas / 3.632 Palabras / 15 Páginas -
LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO II DCDNMS LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Actividad de Aprendizaje 2; Formación basada en competencias para la EMS. En la presente síntesis se analizan, y se hace la síntesis de las siguientes lecturas: 1. Entrevista con Phillipe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista “El Arte de Construir Cometencias” original en portugués
Enviado por jprax1949 / 559 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo
Docente 1 Docente 2 Aprendizaje ° No había un clima adecuado para la escucha atenta de lo que se decía y menos para reflexión y el aprendizaje de los contenidos. ° Buscaba la participación de manera forzada. ° La profusión de términos de manejos poco ordinarios dificultaba la comprensión de los alumnos. ° En el manejo de contenidos no había un enlace con aspectos cotidianos. ° Los ejemplos utilizados en la explicación de los contenidos
Enviado por yanezita / 351 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Rieb Producto 6
Producto IV: Planificar una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. Causas y efectos. Como docentes debemos entender que la escuela es una entidad de carácter social, como tal, en ella convergen muchas y variadas situaciones, personalidades, estatus socioeconómicos, políticos y religiosos, que al combinarse con las problemáticas familiares y las relaciones fuera del contexto escolar, generan ambientes negativos y violentos que influyen en todo el centro escolar. Al generarse estas situaciones
Enviado por 3d64rc1t0 / 823 Palabras / 4 Páginas -
Altaris Servicio Integral En La Organización De Eventos
1.- Nombre de la empresa: Altaris Servicio Integral en la Organización de Eventos 2.- Concepto de negocio: Servicio Integral en la Organización de Eventos 3.- Descripción de la empresa: “Nuestro único objetivo es sorprender al cliente con ideas frescas e innovadoras. Nuestro lema es: La imaginación suple cualquier carencia” Altaris es una empresa de Organización de Eventos tanto sociales como profesionales, cuya filosofía se basa en el trato personalizado y en el asesoramiento a sus
Enviado por aleevemagachayo / 17.722 Palabras / 71 Páginas -
Defensa Integral De La Nacion.
La Movilización Nacional Movilización es el proceso destinado a prepara y ejecutar las acciones que sean necesarias, para poder afrontar con buen éxito las situaciones extraordinarias o de emergencia que pueda vivir un país, una institución o una organización. Puede tener diversas amplitudes según los ámbitos geográficos, campo o área que abarque; en consecuencia puede referirse a los ámbitos nacional, regional, estatal y municipal; a los campos político, económico, social, militar, científico y tecnológico; o
Enviado por maria89 / 2.152 Palabras / 9 Páginas -
Cuadros Comparativos Del Codigo Penal
CÓDIGO PENAL DEL DISTRITO FEDERAL DELITO ARTICULO PENALIDAD Robo: Al que con ánimo de dominio y sin consentimiento de quien legalmente pueda otorgarlo, se apodere de una cosa mueble ajena ARTÍCULO 220. Prisión de 6 meses a 2 años y de 60 a 150 días multa Cuando el valor de lo robado no exceda de 300 dias de salario minimo no sea posible determinar el valor de lo robado *Prisión de 2 a 4 años
Enviado por arelyare / 3.999 Palabras / 16 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18, MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EMS DIPLOMADO: “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MODULO I: LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18 ESTUDIANTE: PEDRO HERNANDEZ RODRIGUEZ SUBSISTEMA: DGETA INSTITUCION: CBTA N°167 ZACATECAS, ZAC. JUNIO DEL 2012 En esta segunda parte de la Unidad 3 se analizará de manera crítica el papel del docente como agente y promotor de la RIEMS vinculando la experiencia y el contexto del mismo. ¿Comomo
Enviado por aztecamaya63 / 949 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo Sobre La Importancia Del Diario De Practica.
Cuadro comparativo Boris Gerson Porlan Rafael y Martín José Escudero Terry Mi diario Definición de diario Instrumento de reflexión análisis del trabajo en el aula, y por eso mismo un trabajo de descripción, valoración y explicación de los niveles de significación de la práctica educativa. Recopilación de datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes que después clasifican de acuerdo con las nomenclaturas culturales. Instrumento útil para la descripción, el análisis
Enviado por Amber92 / 821 Palabras / 4 Páginas -
Estructura Del Texto Cuadro Sinóptico
Problemática De La Educación Venezuela (Somero Ensayo) Síntesis Foro Educación EQUIPO 3 Es menester, para toda nación, concebir a la educación como la prioridad más importante en el desarrollo y el futuro progreso de todos los habitantes; sin obviar también los otros aspectos estratégicos de la nación como es la salud, la seguridad y la promoción de la economía que, en debida conexión con la educación, deben de ser promovidos para el desarrollo integral y
Enviado por darwinleal05 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Integral
Formacion Integral LA RELATORIA SOBRE LA TEMATICA DEL TEXTO TESIS: La formación integral que debe primar en todo ser humano desde las épocas pasadas hasta la que vivimos hoy en día, debería estar acompañada de 3 premisas importantes de la racionalidad, las cuales al ser utilizadas en unión logran formar el ser que necesita esta humanidad. En algunos de los profesionales de esta época, vemos la escases en su formación humanista, pues existen tantos conflictos,
Enviado por luismy / 326 Palabras / 2 Páginas -
Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Calculo Integral
Act 4: Lección Evaluativa No. 1 Página No. 1 La integración es un concepto fundamental de las matemáticas avanzadas, especialmente en los campos del cálculo y del análisis matemático. Dada una función f(x) de una variable real x y un intervalo de la recta real, la integral es igual al área de la región del plano xy limitada entre la gráfica de f, el eje x, y las líneas verticales x = a y x
Enviado por deison / 828 Palabras / 4 Páginas -
La Reforma Integral De La Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior tiene sustento en la problemática que se observa y vive en todas las aulas en nuestro país, buscando alternativas de solución a los problemas de deserción, cobertura, equidad y bajo rendimiento de los alumnos; Como paso primordial transformar a los actores responsables de la aplicación de la educación “los docentes”, dándoles herramientas cognitivas y tecnológicas para la preparación y evolución de sus alumnos El Docente tiene la
Enviado por gagfo / 339 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo Calmecac Y Tepochcalli
~Calmecac: El Calmecac tenía dos aspectos primordiales: el disciplinario y el educativo. En el disciplinario se señala dos aspectos: el adiestramiento físico y la disciplina de carácter religioso. Su finalidad era endurecer el cuerpo de los alumnos contra el frió y el calor y acostumbrarlos a una vida abstinencia total, sufriendo hambre, sed y sueño. Dejando a los jóvenes muy poco tiempo para el descanso y ninguno para diversión y ocio, además de que los
Enviado por melisaa / 921 Palabras / 4 Páginas -
Integral impropia
Integral impropia En cálculo, una integral impropia es el límite de una integral definida cuando uno o ambos extremos del intervalo de integración se acercan a un número real específico, a ∞, o a −∞. Además una integral definida es impropia cuando la función integrando de la integral definida no es continua en todo el intervalo de integración. También se pueden dar ambas situaciones. Contenido [ocultar] • 1 Introducción • 2 Límites infinitos de integración
Enviado por glfyovanni / 1.658 Palabras / 7 Páginas -
Cuadro Comparativo De Escuelas De La Daministracion
Escuela Autor (es) Características más importantes Escuela administración científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt Básicamente abordó aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización e instrucción. 1. Establecer el estudio de movimientos. 2. Disminuir la fatiga por el uso del cuerpo humano, distribución física del sitio de trabajo y desempeño de las herramientas y del equipo. 3. Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar
Enviado por terato / 699 Palabras / 3 Páginas -
Proceso De Concietizacion En La Prevencion Y Cuidado De La Higiene Y Salud Integral De Los Niños Y Niñas En Edad Escolar
ROYECTO DE LOS ANIMALES: Hablar de los animales en niños de E.I y primera etapa o primeros grados, es del agrado de todos, para ellos es un mundo fascinante que los envuelve y les encanta, por eso mi interés en publicar este proyecto, mi experiencia me dice que los niños se apropian de la lectura y escritura, cuentan, y realizan todas sus actividades con gran interés y rapidez. Aunque dirán que es un proyecto repetitivo
Enviado por gladisArevalo / 275 Palabras / 2 Páginas -
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
En el apartado del Modulo 1 UNIDAD 1 Comprendemos que hay diferentes instituciones que son las siguientes (EMS) educacion media superior (SNB) sitema nacional de bachillerato (RIEMS) reforma integral de educacion media superior. Como se nota hay cambios referentes a la educacion publica del pais hay capacitaciones t reciclamineto al programa de manuales de procedimientos al impartir catedra el profesorado para la educacion media superior(EMS) A continuacion e resumido los diferentes aspectos que conforman la
Enviado por arielvillarreal / 932 Palabras / 4 Páginas -
Cuadro Comparativo De Teorias Y Modelos Pedagogicos
MODELO CONCEPTO EXPONENTES ORIGEN PROPOSITO DOCENTE ALUMNO EVALUACION CONDUCTISTA Proceso de acumulación de experiencias por simples mecanismos de asociación. pavlot,Thornike,Gagné y skinner Se da en la triada estimulo-respuesta-Estimulo. Transmitir valores y patrones culturales e innovarlos Proporciona información al estudiante con conocimientos técnicos y destrezas metodológicas por objetivos. Guía al estudiante hacia el logro de un objetivo disfuncional y conductual, ple funciones de diseñador o ingeniero educacional Adquiere conocimiento partir de sensaciones, formulación de ideas, integración
Enviado por yaredibeltran / 659 Palabras / 3 Páginas -
La Responsabilidad Y El Compromiso Integral Del Asesor A Distancia
LA RESPONSABILIDAD Y EL COMPROMISO INTEGRAL DEL ASESOR A DISTANCIA Después de haber realizado un recorrido por las características primordiales de un asesor en línea es tiempo de proponer una idea general, más que un concepto, de su importancia, compromisos y trascendencia en la interacción didáctica mediada. Un asesor es aquella persona que va a facilitar, guiar, estimular y evaluar la construcción del conocimiento de una determinada materia o especialidad; su función primordial la podemos
Enviado por lauratr / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Integral del sistema de seguridad
A. Nociones Generales. La seguridad ha sido y es una de las bases fundamentales para el desarrollo de las sociedades, por ser un derecho inalienable e irrenunciable de la persona humana contemplada en todas las Constituciones de los países democráticos del mundo. Conceptualmente la Seguridad es la organización de componentes físicos, lógicos y psicológicos, acondicionados en forma física y espiritual para mantener la paz y la salud mental. Técnicamente la Seguridad es el conjunto de
Enviado por Larissapaz / 330 Palabras / 2 Páginas -
CUADRO COMPARATIVO CONSTITUCION 1886 Y 1991 EN COLOMBIA
Algunas diferencias entre la Constitución de 1886 y la de 1991 Algunas diferencias entre la constitución de 1886 y la de 1991 Aspectos Constitución de 1886 Constitución de 1991 Creación y características fundamentales Creada el 4 de agosto de 1886. Creada el 4 de julio de 1991 con énfasis en derechos y libertades fundamentales. Composición De carácter centralista y presidencialista, autoritaria y confesional La conforman trece títulos y 380 artículos. La complementan 59 artículos transitorios.
Enviado por RAFAEL69 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Granja Integral Para El Desarrollo Sustentable
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E.P. “MARIA MADRE DE DIOS” ARAURE – PORTUGUESA LA GRANJA INTEGRAL PARA DESARROLLO SUSTENTABLE DE LAS FAMILIAS ACARIGUEÑAS Mariana Suarez Junio, 2012 LA GRANJA INTEGRAL PARA DESARROLLO SUSTENTABLE DE LAS FAMILIAS ACARIGUEÑAS Mariana Suarez DEDICATORIA AGRADECIMIENTO INDICE INTRODUCCION Actualmente, la actividad agrícola no va a la par con el crecimiento demográfico. Venezuela por ser un país tropical y tener la posibilidad de diversas explotaciones
Enviado por yuliarev / 2.843 Palabras / 12 Páginas -
Salud Ocupacional-cuadro Factores De Riesgo
CUADRO RESUMEN DE FACTORES DE RIESGO GRUPO DE RIESGO FACTOR DE RIESGO FUENTE DE RIESGO ÁREAS AFECTADAS SECCIÓN AFECTADA PUESTOS TRABAJO AFECTADO No. EXP TOTAL EXP. RESULTADOS GRADO DE PELIGRO P * E * C = GP REPERCUSIÓN PARTICULAR ( 7X 9 ) PRIORIDAD PARTICULAR REPERCUSIÓN GENERAL ( 9X 8 ) PRIORIDAD GENERAL. MÉTODO DE CONTROL INSTALADO RECOMENDO FUENTE MEDIO HOMBRE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Enviado por kellyvi / 442 Palabras / 2 Páginas -
Politica Para El Desarrollo Rural Integral Produccion Financiamiento Adjudicacion Y Uso De La Tierra
Las Políticas Públicas De Desarrollo Rural Son acciones aplicadas por medio de proyectos, apuntado a satisfacer e incrementar el conocimiento de las regiones rurales sobre la producción y explotación del territorio de manera sustentable Dichas políticas tuvieron su proceso histórico al promediar la década de 1980 y más específicamente en la de 1990, se considera que en esta etapa es cuando se concreta, en forma sistemática y duradera, un accionar vinculado al problema de la
Enviado por Riveroe / 372 Palabras / 2 Páginas -
Análisis Sobre La Ley Integral Del Sida
Análisis de la ley integral, sobre VIH-sida Art. 1 Esta ley ayuda a que las personas tengan más información referente a este tema, ya que los pacientes infectados de este virus han sido objeto de humillaciones y han tratado de aislarlos de la sociedad porque piensan que con tan solo hablarle pueden llegar a infectarse . Los cambios que se han generado bajo este ámbito ha dado paso a la inclusión laboral y social, hoy
Enviado por ZaybethS / 422 Palabras / 2 Páginas