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Diversidad Linguistica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 651 - 700 de 4.295 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • INTENCIONES EDUCATIVAS DE LA ETAPA SECUNDARIA Y DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS: CAPACIDADES, INTERESES Y MOTIVACIONES.

    INTENCIONES EDUCATIVAS DE LA ETAPA SECUNDARIA Y DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS: CAPACIDADES, INTERESES Y MOTIVACIONES.

    INTENCIONES EDUCATIVAS DE LA ETAPA SECUNDARIA Y DIVERSIDAD DE LOS ALUMNOS: CAPACIDADES, INTERESES Y MOTIVACIONES. Como se comentó en la lectura anterior, los adolescentes durante este periodo sufren una variedad de cambios, tanto psicológicos, biológicos y sociales, los cuales se desarrollarán e irán madurando de forma rápida o lenta, según su entorno y la importancia que los adultos le presten al joven en este proceso. Parte de ese entorno en el que se encuentra el

    Enviado por miasoliis / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Linguistica Y Psicolinguistica

    Linguistica Y Psicolinguistica

    LINGÜÍSTICA Y PSICOLINGÜÍSTICA ¿Qué es la lingüística? Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano. Se trata de una ciencia teórica dado que formula explicaciones diseñadas para justificar los fenómenos del lenguaje, esto es, el diseño de teorías sobre algunos aspectos del lenguaje y una teoría general del mismo. Cabe observar que la lingüística no es solo un saber teórico, es además una ciencia empírica que realiza observaciones detalladas sobre lenguas, en

    Enviado por / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Linguistica Aplicada

    Linguistica Aplicada

    Introducción ¿Qué es la Lingüística Aplicada? La Lingüística Aplicada es una disciplina multidisciplinaria que nace en los años 60. Es una disciplina autónoma reconocida nacional e internacionalmente por y en sus asociaciones, congresos, proyectos, publicaciones, etcétera (Bugarski, 1987 en Fernández Pérez, 1996). Es una disciplina que crea sus propios objetos de estudio que surgen del encuentro con otras disciplinas como la lingüística descriptiva, la pedagogía, la sociología, la psicolingüística, la psicología, la antropología, la biología,

    Enviado por arnold.erika / 605 Palabras / 3 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    CASTELLANO Y LITERATURA lunes, 13 de abril de 2009 LENGUA ORAL Y LENGUA ESCRITA “En una sociedad alfabetizada hay dos formas de lenguaje—oral y escrita— que son paralelas entre sí. Ambas son totalmente capaces de lograr la comunicación. Ambas formas tienen la misma gramática subyacente. Lo que diferencia la lengua oral de la lengua escrita son principalmente las circunstancias de uso. Utilizamos la lengua oral sobre todo para la comunicación inmediata, cara a cara,y la

    Enviado por alicia3300 / 1.025 Palabras / 5 Páginas
  • Inteligencia Linguistica

    Inteligencia Linguistica

    Inteligencia lingüística → la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. Inteligencia lógica-matemática → la que se utiliza para resolver problemas de lógica y matemáticas. Es la inteligencia que tienen los científicos. Se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico y con lo que la cultura occidental ha considerado siempre como la única inteligencia. Inteligencia espacial → la que consiste en formar un modelo mental del mundo en

    Enviado por shelit / 838 Palabras / 4 Páginas
  • Variantes Linguisticas

    Variantes Linguisticas

    Comentario Literario Sobre Variantes Lingüisticas.   En lo personal a mi casi no me gusta leer, y en un principio tuve que leer unos cuentos que se llaman “El clis de sol” y “La botija” a ninguno de los cuentos le entendí porque tenían palabras muy extrañas, debo mencionar que a algunas palabras si les entendí por el sentido y el parecido que tienen con algunas palabras de mi idioma, después el profesor nos explico

    Enviado por aleexC / 338 Palabras / 2 Páginas
  • La diversidad creativa

    La diversidad creativa

    Un taller o fábrica artesanal es un centro de producción que atesora una serie de características que le diferencian cualitativamente de otro lugar donde se pueda fabricar cualquier otro objeto: La diversidad creativa que muestras los distintos maestros artesanos y que queda inmersa en su obra. La capacidad individual en la elaboración de sus productos. Cada objeto que sale de las manos del artesano es único e irrepetible. La sabiduría (personalidad del autor) y el

    Enviado por rbdy / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas formación lingüística

    Preguntas formación lingüística

    ¿Cual es la finalidad dela formación lingüística? Primeramente el propósito de la formación lingüística del alumno, radica en desarrollar en elniño capacidades para la comunicación, tanto que pueda transmitir ideas de una forma tantooral como escrita, que pueda expresarse de una forma adecuada y sencilla y que se hagadel hábito de la lectura.Para alcanzar esta finalidad de la formación lingüística del alumno deprimaria es importante que los niños:Logren de manera eficaz el aprendizaje inicial de

    Enviado por peradavid / 761 Palabras / 4 Páginas
  • DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    DIVERSIDAD EN LOS NIÑOS Y NINAS DE EDUCACION INICIAL

    INTRODUCCIÓN Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. Incluyen: Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de Down y el síndrome X frágil. También causan trastornos en el aprendizaje y la conducta, tales como lo es el autismo. Trastornos sensoriales, que pueden

    Enviado por belenferrer3 / 4.473 Palabras / 18 Páginas
  • La Diversidad Cultural

    La Diversidad Cultural

    Diversidad culturalen el mundo La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes (en pocas palabras diferentes y diversas culturas). Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones en favor de la diversidad cultural

    Enviado por nicodemus12323 / 1.837 Palabras / 8 Páginas
  • Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural

    DIVERSIDAD CULTURAL EN MÉXICO BAJA CALIFORNIA SUR ANTECEDENTES: se ubica al noroeste del territorio, ocupando la mitad sur de la península de California. Limita al norte con el estado de Baja california situado por encima del paralelo 28ºN, al este con el Mar de Cortés y al sur y oeste con el Océano Pacífico. Su capital es la ciudad de La Paz. Se extiende por una superficie de 73.4 km², ocupando un 3,8% del territorio

    Enviado por 12450986 / 5.771 Palabras / 24 Páginas
  • El Estado Y El Derecho 8vo Semestre IGUALDA DIVERSIDAD Y JURISPRUDENCIA

    El Estado Y El Derecho 8vo Semestre IGUALDA DIVERSIDAD Y JURISPRUDENCIA

    HERMENEUTICA JURIDICACONCEPTO La hermenéutica es la ciencia de la interpretación. Etimológicamente la palabra se deriva del verbo griego "hermeneuo", que significa exponer, publicar, interpretar. Esto está relacionado con "Hermes", que en la mitología griega era el mensajero de los dioses y transmitía e interpretaba los mensajes divinos dirigidos a los hombres. Este personaje mitológico se ocupaba en una función mediadora porque era por su intermedio que los mensajes eran interpretados y llegaban a los seres

    Enviado por eliugo / 4.522 Palabras / 19 Páginas
  • La diversidad étnica-cultural

    La diversidad étnica-cultural

    Etnias ecuador Introducción La diversidad étnica hace referencia a la cantidad de pueblos, nacionalidades o grupos étnicos que viven en una determinada región o país, lógicamente cada uno de ellos tiene implícitos sus tradiciones y cultura; además se debe considerar que la diversidad cultural abarca también la riqueza de costumbres, lenguas, tradiciones, comidas, etc., de cada uno de los pueblos de un país. La consideración y entendimiento de estos alcances constituye el complemento para comprender

    Enviado por 19922021 / 4.185 Palabras / 17 Páginas
  • Diversidad De Caminos Para Avanzar

    Diversidad De Caminos Para Avanzar

    diversidad de caminos para avanzar Hemos visto que en todo el mundo las personas hoy son más saludables, más educadas y más ricas que nunca. Pero el progreso a lo largo de los últimos 40 años no ha sido igual para todos. Los avances han llegado demasiado lentos para los habitantes de algunos países y regiones y en algunos lugares, incluso ha habido retrocesos. El progreso ha ocurrido en un contexto de creciente democratización formal,

    Enviado por grezzia23 / 2.488 Palabras / 10 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL

    DIVERSIDAD CULTURAL

    INTRODUCCION En el presente ensayo, describo la influencia e importancia que han tenido diversos sucesos a lo largo de la historia, que han permitido que al día de hoy, podamos gozar de una diversidad cultural, con un tanto mas de libertad y respeto hacia la misma diversidad, sin embargo, esta diversidad, es un constante movimiento, pues la libertad de diversidad cultural que teníamos en los años 80’s, yo no aplica en la actualidad, la velocidad

    Enviado por ROGAD69 / 3.755 Palabras / 16 Páginas
  • Habilidaes Linguisticas

    Habilidaes Linguisticas

    HABILIDADES LINGÜISTICAS Durante todo el proceso de formación en mi vida he podido comprender la importancia de la comunicación y sobre el desempeño que cumplen las cuatro habilidades lingüísticas que conocemos, todo encaminado a que me pueda desenvolver correctamente dentro de la sociedad. Todo este proceso empieza desde la niñez cuando surge en nosotros la necesidad de comunicarnos con nuestros padres y lo hacemos al hablar, pero esto lo aprendemos escuchando, luego lo complementamos en

    Enviado por k4rizzandt / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Diversidad Biologica

    Diversidad Biologica

    Diversidad celular La célula como un sistema La célula fue descubierta por primera vez hace unos trescientos años por el botánico inglés Robert Hooke, quién cortó una fina capa de corcho y lo observó al microscopio. En el siglo XIX ya se tenía conocimiento de que los órganos del cuerpo estaban constituidos por tejidos y que las combinaciones de ellos daban origen a los órganos. Los planteamientos anteriores no trajeron consigo grandes progresos a la

    Enviado por wolderth / 932 Palabras / 4 Páginas
  • ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA LENGUAS DE MEXICO

    ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA LENGUAS DE MEXICO

    ANTROPOLOGIA LINGÜÍSTICA LENGUAS DE MEXICO Lingüística Histórica: Los conquistadores hispanos en las primeras décadas del siglo XVI. Sin duda, los primeros contactos entre los hablantes de las lenguas indígenas de la región y los hispanoparlantes se dieron a raíz del naufragio de dos marinos españoles. Uno de ellos, Jerónimo de Aguilar, se convertiría ulteriormente en intérprete de Hernán Cortés. El idioma español es la lengua más extendida en el territorio mexicano, aunque no existe ninguna

    Enviado por CeecyL / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Conociendo La Diversidad De Poblaciones

    Conociendo La Diversidad De Poblaciones

    Justificación del tema: Fortalecer el aprecio a la diversidad cultural de las poblaciones. Integrar el crecimiento, la composición, la distribución y el movimiento de la población, sus condiciones presentes y tendencias a futuro, generadas por su concentración y dispersión en el espacio geográfico, así como las características propias de los espacios rurales y urbanos, con atención especial a la migración y a los problemas actuales de la población. Problema o interrogantes a resolver: - ¿Qué

    Enviado por genmart / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual

    Guia De Estrategias Metodologicas Dirigidas Al Docente Que Imparte Educacion En Los Escolares Que Presentan Diversidad Funcional Intelectual

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UINIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES YARITAGUA/YARACUY GUÍA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA DIRIGIDA AL DOCENTE QUE IMPARTE EDUCACIÒN A LOS ESCOLARES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL DEL 5º GRADO SECCIÒN “U” DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL LICENCIADO ALFREDO SILVA ARMAS PROFESORA ASESORA ROSELINES MEDINA V- 12.725982 roselinesyubi@hotmail.com Forma de presentación: Debate La escuela,

    Enviado por roselines / 5.106 Palabras / 21 Páginas
  • Guatemala País De Mas Variedad Lingüística

    Guatemala País De Mas Variedad Lingüística

    Guatemala país de mas variedad lingüística Las lenguas mayenses de Guatemala, son las variedades lingüísticas que derivan históricamente del protomaya. El protomaya es una protolengua hipotéticamente reconstruida mediante el método comparativo y otras técnicas de la lingüística histórica, al diversificarse esta lengua por estar sus hablantes separados por distancias grandes, las diferentes variedades se hicieron más y más diferente hasta devenir un conjunto de hablas diferentes, que carecen en muchos casos de inteligibilidad mútua. Usualmente

    Enviado por matzar900 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Lingüísticas y comunicativas

    Lingüísticas y comunicativas

    PLANEACION QUINCENAL CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: I GRADO: 4º GRUPO: A FECHA: 30 DE AGOSTO AL 10 DE SEPTIEMBRE ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO” CLAVE: C.T 15DPR3194X COMPETENCIAS: Lingüísticas y comunicativas AMBITO Literatura: Exponer un tema de interés PROYECTO 1. Para hablar hay que saber PROPÓSITO Preparar una exposición por medio de una investigación documental para presentarla frente al grupo APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES MATERIALES DE APOYO EVALUACION - Formula

    Enviado por rodriguin7 / 26.350 Palabras / 106 Páginas
  • DIVERSIDAD DE LA VIDA

    DIVERSIDAD DE LA VIDA

    A partir de las teorías de la evolución de los seres vivos, enunciadas a mediados del Siglo XIX por Charles Darwin (1809-1882) cambiaron los sistemas de clasificación empleados por los biólogos, quienes desde esas pruebas irrefutables, comenzaron a elaborar clasificaciones que agruparan a los seres vivos según su parentesco y/o afinidad. Aparece entonces la tarea de realizar clasificaciones que reflejan la historia evolutiva de los organismos, conocida con el nombre de filogenia. Esta labor todavía

    Enviado por jennimar / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Programación Neuro Lingüística

    Programación Neuro Lingüística

    Programación Neuro Lingüística (PNL) se considera un arte por que cada individuo le da su pincelada privilegiada única, también se aprecia como la ciencia de la excelencia personal por que comprende un método y un proceso en su ejecución. En 1972 surgieron los modelos iniciales en Santa Cruz California teniendo como guía principal la búsqueda de patrones para sobresalir en un campo determinado por personas sobresalientes aplicando formas efectivas de pensar y comunicarse. En 1976

    Enviado por rousemar5 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Valoración Idiomatica. Concepción De Variedad Lingüística

    Valoración Idiomatica. Concepción De Variedad Lingüística

    VALORACIÓN IDIOMÁTICA. LA CONCEPCIÓN DE VARIEDAD LINGÜÍSTICA. Una misma lengua puede tener diversas normas (en diversos momentos de tiempo o en diversos ámbitos geográficos). En general, puede hablarse de cuatro tipos de variedades de la lengua: a) Variedades diatópicas. Se denominan comúnmente dialectos. Se trata de aquellas variedades de una lengua que se localizan en diferentes ámbitos geográficos. Por ejemplo, el español de Venezuela. b) Variedades diastráticas. A veces se denominan jergas o sociolectos y

    Enviado por / 1.471 Palabras / 6 Páginas
  • EL DASARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA

    EL DASARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA

    PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1. INTRODUCCIÓN La atención a la diversidad constituye el punto imprescindible de un currículo de carácter comprensivo que trata de desarrollar en toda la población escolar un mismo conjunto de capacidades generales y de competencias básicas. Es uno de los elementos clave sobre los que descansa la calidad de un Proyecto Educativo. La escuela de hoy se caracteriza por la heterogeneidad de sus alumnos, con sus peculiaridades aptitudinales, motivacionales,

    Enviado por yukaalf / 297 Palabras / 2 Páginas
  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

    CURSO DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA TEXTO QUE ARTICULE LO ABORDADO EN LA SESIÓN CON EL TEMA. LOS SERES HUMANOS FORMAMOS PARTE DE UNA SOCIDAD DIVERSA Y MULTICULTURAL EN SUS DIFERENTES CONTEXTOS EN NUESTRA VIDA COTIDIANA INTERACTUAMOS CON NUESTROS SEMEJANTES DE DIVERSAS MANERAS LOGRANDO LA INTERCULTURALIDAD, LOS MAESTROS COMO FORMADORES ATENDEMOS A UNA DIVERSIAD DE ALUMNOS CON CARACTERISTICAS DIFERENTES EN EL ASPECTO SOCIAL, CULTURAL Y ECONÓMICO

    Enviado por marihayde / 369 Palabras / 2 Páginas
  • LINGUISTICA

    LINGUISTICA

    LINGÜÍSTICA De acuerdo a las revisiones teóricas destaque donde radica la importancia de la estructura superficial y profunda del lenguaje en la organización del discurso Cada una de las estructuras textuales tiene una fuerza de discurso (intención del escritor) que, en el evento comunicativo, va a interactuar con la percepción del lector. Las cuatro fuerzas con: informar, entretener, persuadir y estético literario. La escritura como la fuerza del discurso está reflejada en la estructura superficial

    Enviado por Lvbigotto / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Variacion Linguistica

    Variacion Linguistica

    LAS TRAVESURAS DE TITI LÍO 1 Así me llamaba mi tío Elio. Todos de mi familia teníamos apodos. Cómo los conseguimos es un misterio, pero en mi familia habían: yo (Titi), Be, La Negra, La Chata, La Nena, La Manchi, Tony, Moncho y mis padres doña Clef y el señor Pach. Mi tío me llamaba Titi Lío porque donde quiera que estuviera Titi había lío y lío quiere decir travesuras. ¿Quién era Titi? Yo, desde

    Enviado por Mattc / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    Materia y tarea de la lingüística. Sus relaciones con las ciencias conexas La importancia del estudio del lenguaje radica en que este es el modo específico de expresión y comunicación del ser humano y, por ello mismo, un vehículo e instrumento de participación y de interacción social. Por esta razón, muchas ciencias humanas y sociales se valen de la lingüística para estudiar al ser humano. Quiero mencionar una parte importante que es la utilidad de

    Enviado por Altariel / 233 Palabras / 1 Páginas
  • Diversidad Sexual

    Diversidad Sexual

    DIVERSIDAD SEXUAL La diversidad sexual nos habla de la diversidad que encontramos en todas las personas relacionadas con el deseo de relacionarse erótica y sexualmente. La diversidad y el respeto son valores que en los últimos años han sido reconocidos como resultado de la necesidad de una mejor comprensión de las relaciones entre las personas y los grupos. Discriminación y derechos La intolerancia tiene como fundamento el rechazo a todo aquello que se considere diferente

    Enviado por Lessyg / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • Diversidad Cultural Del Estado

    Diversidad Cultural Del Estado

    UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ RESUMEN GENERAL DE DIVERSIDAD CULTURAL Y DEL ESTADO Licenciada: Elizabeth Romero Alumno: Flavio Calixto Santos Licenciatura: Informática Administrativa globalización es un proceso económico tecnológico social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo, unificando sus mercados, sociedades y culturas atraves de una a serie de transformaciones sociales políticas y económicas, que les da un carácter global. Las instituciones de

    Enviado por favis1983 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
  • Monografias De La Rama Linguistica

    Monografias De La Rama Linguistica

    La morfología es una rama de la lingüística que se ocupa del estudio de la forma de las palabras. De hecho, si sometemos el término a un leve examen etimológico, encontramos que la palabra morfología deriva del griego morfé (forma) y del tan común logía (estudio o tratado). La morfología, como parte de la gramática, se propone despiezar nuestro pensamiento: tomar una idea e ir haciéndola pedazos hasta averiguar de qué manera opera nuestra lengua.

    Enviado por yaki0011 / 1.253 Palabras / 6 Páginas
  • La Diversidad

    La Diversidad

    Actualmente realizo el servicio social en el Jardín de niños Andrés Tavera Moreno, ubicado en la colonia Lomas de San Miguel, sobre la calle Loma baja No. 100, con turno matutino en un horario de 8:30 a.m. a 12:30 p.m., con sistema Federal, clave 19DJN0630T, zona 43, región 3. La vía para llegar a este Jardín de niños desde el Centro Educativo de Formación Superior, el cual se sitúa en Martin de Zavala No. 690

    Enviado por marcecamarena / 4.773 Palabras / 20 Páginas
  • Programcion Neuro Linguistica

    Programcion Neuro Linguistica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADEMICA CARÚPANO Facilitador: Participantes Prof. Luís Gómez Mary Martínez Diciembre de 2012 Mediante el ciclo de exposiciones se pudo entender que: El cerebro es una masa arrugada que pesa 2% de nuestro peso corporal aproximadamente 1.4 kg. Está compuesto por tres partes. El cerebro básico o reptil fue el primero en formarse ha ido evolucionando desde hace 500 billones de

    Enviado por girbelys / 492 Palabras / 2 Páginas
  • LINGUISTICA

    LINGUISTICA

    Globalización, Multilingüismo y Educación El caso del Perú Juan Carlos Godenzzi En la actual etapa de la globalización, se da una recomposición del panorama cultural e idiomático mundial, pues aparecen nuevos mecanismos y formas para organizar la unidad-diversidad propia de la especie humana. Esta situación plantea nuevos desafíos a los Estados, las instituciones, las sociedades y los individuos. Para los fines de la presente exposición, interesarán los desafíos que se plantean en el terreno educativo.

    Enviado por bracamorods / 2.973 Palabras / 12 Páginas
  • La diversidad cultural

    La diversidad cultural

    término sociedad es utilizado indistintamente para referirse a comunidades de animales (hormigas, abejas, topos, primates...) y de seres humanos. La diferencia esencial existente entre las sociedades animales y las humanas es, más allá de su complejidad, la presencia de cultura como rasgo distintivo de toda sociedad humana. Aunque usados a menudo como sinónimos, cultura y sociedad son conceptos distintos: la sociedad hace referencia a la agrupación de personas, mientras que la cultura hace referencia a

    Enviado por Crismoli / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Diversidad Cultural y Multiculturalidad

    Diversidad Cultural y Multiculturalidad

    Diversidad Cultural y Multiculturalidad La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes. La comprensión de este hecho social es determinante para promover el respeto a las culturas, en específico a las personas, sus expresiones, y formas de vida, entre otros aspectos que se involucran. Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad cultural

    Enviado por ALULSIVI / 226 Palabras / 1 Páginas
  • Atencion A La Diversidad

    Atencion A La Diversidad

    JOMITIEN En 1990 se realizo la declaración mundial de la educación para todos y Marco de acción para las necesidades básicas de aprendizaje, en Jomtién, Tailandia, compuesto por representantes de UNESCO, UNICEF, PNUD, FNUAP y Banco Mundial, así como representantes de cada uno de los países participantes. Atendiendo a la realidad de las insuficiencias y carencias del sistema educativo en todo el mundo, reconociendo y resaltando la importancia de brindar educación primaria y básica para

    Enviado por ruelas46 / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Diversidad

    Diversidad

    LOUIS-MICHEL LE PELETIER Político francés, pertenecía a una familia bien conocida. Entró en la política al convertirse en un abogado. El abogado y político francés Louis-Michel le Peletier nació en París el 29 de mayo de 1760; ciudad donde fue asesinado sin llegar a cumplir los 33 años, el 21 de enero de 1793; aun así, el amigo de la moral y de las leyes, con el talento de los grandes jueces –como lo definió

    Enviado por AMAIRANNE / 1.217 Palabras / 5 Páginas
  • FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA

    FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA

    FINALIDADES DE LA FORMACIÓN LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA La principal finalidad es que el alumno lea y escriba; pero a la vez que logre desarrollar la capacidad de comunicarse, que pueda transmitir ideas de forma oral y escrita, que utilice una forma de hablar adecuada y sencilla y fomentar en él, el hábito de la lectura, para ello es importante que al iniciar al alumno en la lectura y la escritura pueda expresarse oralmente

    Enviado por anna_19 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN EL PLANETA Y BIOMAS

    DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN EL PLANETA Y BIOMAS

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” RUBIO – ESTADO TÁCHIRA BIÓSFERA, DIVERSIDAD BIOLÓGICA EN EL PLANETA Y BIOMAS RUBIO, JUNIO 2011 El ambiente ecológico aparece estructurado por diferentes interfases o limites más o menos definidos, llamados ecotonos, y por gradientes direccionales, llamados ecoclinas, de factores fisicoquímicos del medio; un ejemplo es el gradientes de humedad, temperatura, e intensidad lumínica en

    Enviado por GYGA / 1.516 Palabras / 7 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    LENGUA INGLESA MODALIDAD ESCOLARIZADA MODALIDAD MIXTA R.V.O.E. SEP ¿Qué es un Lic. en Lengua Inglesa? El Licenciado en Lengua Inglesa es el profesional cuyas habilidades, conocimientos y dominio del idioma inglés le permiten realizar con eficiencia y responsabilidad actividades de traducción, interpretación, investigación y docencia. Domina elementos lingüísticos gramaticales y sintácticos de la lengua española e inglesa, las técnicas de interpretación simultánea y/o convencional y cuenta con un amplio bagaje histórico, cultural y literario de

    Enviado por wasimu200 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Atencion A La Diversidad

    Atencion A La Diversidad

    ESCUELA NORMAL “CENTRO AMÉRICA” El Edén, Comayagua Tema: Educación Especial Asignatura: Atención a la diversidad Catedrático: Lic. José Ángel Díaz Alumnos: Elisa Margoth Fiallos Evelin Faviola Gálvez Ingrid Yamileth Matamoros Elisa Regina Castro Johana Melissa Inestroza Henry Omar Buezo Mariela Alejandra Reyes Marlon Reniery Suazo Curso: III - 1 Educación Magisterial Lunes, 10 de abril del 2012 INTRODUCCIÓN En vista EDUCACIÓN ESPECIAL E s la identificación, evaluación y programación especiales para niños cuyas dificultades o

    Enviado por MarlonRSuazo / 2.000 Palabras / 8 Páginas
  • Diversidad Educativa

    Diversidad Educativa

    Martín y Mauri (1996; 14) plantean que “La calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje depende fundamentalmente de la capacidad de ajustar la intervención del docente a las variadas necesidades educativas de todos los alumnos” respondiendo de esta manera a la diversidad presentada entre los alumnos. Dicha diversidad puede ser cultural, de lenguaje, de capacidades cognitivas, de motivaciones e intereses. La diversidad de los alumnos puede no ser tomada en cuenta por los maestros, pero esta acción

    Enviado por Tarres / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Diversidad Y Contrastes De Los Pueblos Indígenas Del Estado De Veracruz

    Diversidad Y Contrastes De Los Pueblos Indígenas Del Estado De Veracruz

    Diversidad y contrates de los pueblos indígenas de Veracruz Veracruz es una de las 32 entidades federativas que forman la RepúblicaMexicana y es el tercer estado con mayor número de población indígena entérminos absolutos, después de Oaxaca y Chiapas. Se localiza en el este delpaís, limitando con el Golfo de México. Si se compara esta región con lascostas del Pacífico, las llanuras costeras de Veracruz son más anchas yextensas y la vertiente del Golfo de

    Enviado por raulupav / 441 Palabras / 2 Páginas
  • SOCIEDAD Y DIVERSIDAD

    SOCIEDAD Y DIVERSIDAD

    SOCIEDAD Y DIVERSIDAD Sociedad de Nuestros En estos días el escenario de las calles es desmesuradamente incomparable al escenario que padres vivieron en su juventud. Estas letras no pretenden ser pesimistas; su menester principal es manifestar la situación social de un país que lamentablemente ha sido devastado por la violencia, la inseguridad, el mal gobierno y la indiferencia de las mayorías. Para el lector asiduo del periódico de su preferencia no le será complicado encontrar

    Enviado por paco1834 / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    SUMARIO Capítulo I I. El Multilingüismo 1. Introducción 2. Definición 1. Familias Lingüísticas 2. Cognado 3. Causas del multilingüismo 1. Causas Lingüísticas 2. Causas Extralingüísticas Capítulo II II. Las Familias Lingüísticas andinas y Amazónicas 1. Introducción: “Lenguas en el Perú” 2. Clasificación de las Lenguas en el Perú 2.2.1 Lenguas No Amerindias 2.2.2 Lenguas Amerindias 2.2.2.1 Lenguas Andinas 2.2.2.1.1 Familia Quechua 2.2.2.1.2 Familia Aru 2.2.2.2 Lenguas Amazónicas Capítulo III III. El Castellano hablado en el

    Enviado por ramiro_2012 / 11.573 Palabras / 47 Páginas
  • Diversidad Legitica Y Cultaral Del Mundo

    Diversidad Legitica Y Cultaral Del Mundo

    Nación tiene diferentes significados en diferentes contextos. En la diplomacia en todo el mundo, nación puede significar país o Estado soberano. La De las Naciones Unidas, Por ejemplo, habla de la forma en que fue fundada después de la Segunda Guerra Mundial con “51 países” y en la actualidad tiene “192 estados miembros”.[2] Nación puede referirse más ampliamente a una comunidad de personas que comparten un territorio común y el gobierno, y que a menudo

    Enviado por / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    Miguel de Cervantes «Cervantes» redirige aquí. Para otras acepciones, véase Cervantes (desambiguación). Miguel de Cervantes Retrato atribuido a Juan de Jáuregui (c. 1600). Actualmente ninguna de las representaciones gráficas de Cervantes se considera auténtica. Nombre completo Miguel de Cervantes Saavedra Nacimiento 29 de septiembre de 1547 Alcalá de Henares, Madrid, España Defunción 22 de abril1 de 1616 Madrid, España Ocupación Soldado, novelista, poeta y dramaturgo Nacionalidad Español Período Siglo de Oro Lengua de producción literaria

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