ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Diversidad Linguistica ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 351 - 400 de 4.295 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural

    Universidad Tecnológica de México Carrera : Psicología Fecha: 23/05/2012 Materia: Contexto socioeconómico Nombre: Del Castillo Mariaca Viridiana Tema(s): • Reconocer las características socioculturales de la identidad del mestizaje del mexicano Glosario - Conceptos 1. Sociocultural: proceso o fenómeno relacionado con los aspectos sociales y culturales de una comunidad o sociedad, realizaciones humanas que puedan servir tanto para organizar la vida comunitaria como para darle significado a la misma 2. Contexto: conjunto de circunstancias (como el

    Enviado por federicwagner / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Igualdad , Diversidad Y Juridisprudencia

    Igualdad , Diversidad Y Juridisprudencia

    IGUALDAD, DIVERSIDAD Y JURISPRUDENCIA: Fase I. Aproximación a las categorías básicas: Igualdad, Diversidad, Alteridad, Grupos vulnerables y Minorías, fallos, Sentencias, Autos, Resoluciones, Providencias. Jurisprudencia: Concepto, Características, Clasificación (Vinculante, no vinculante, ordinaria, constitucional, etc). Importancia. IGUALDAD: Es el que establece que todos los hombres y mujeres son iguales ante la ley, sin que existan privilegios ni prerrogativas de sangre o títulos nobiliarios Este derecho se encuentra previsto en nuestra carta magna en el inciso 2 del

    Enviado por g.n_aragua / 4.953 Palabras / 20 Páginas
  • Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural

    DIVERSIDAD CULTURAL IDENTIDAD EXCLUSION Y RACISMO TEORICOS SOBRE MEXICO. IDENTIDAD INDIVIDUAL: Esta consiente a cada persona en si mismo , incluye los rasgos, psicológicos, si la persona es alegre o tímida, rasgos físicos. IDENTIDAD DE GRUPO: Se define por las relaciones interpersonales reales, (se dice que pertenece a varios grupos) para la identidad del grupo el contexto cultural ofrece condiciones valores, reglas y costumbres que organizaran el comportamiento del grupo. El grupo se define quien

    Enviado por victorin9 / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Diversidad Cultural Y Teoria Del Conocimiento

    Diversidad Cultural Y Teoria Del Conocimiento

    De La Huasteca Al Istmo De La Huasteca Al Istmo LA DIVERSIDAD CULTURAL EN VERACRUZ De la Huasteca al Istmo La Huasteca veracruzana limita al norte del estado de Tamaulipas, al sur con la región del totonacapan, al este con el Golfo de México, al oeste con la región de la sierra de Huayacocotla y los estados de san Luis Potosí, hidalgo y puebla. El paisaje de la Huasteca es llano, con algunas colinas y

    Enviado por wilywau / 2.115 Palabras / 9 Páginas
  • LA DISARTRIA COMO ALTERACIÓN DEL HABLA Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

    LA DISARTRIA COMO ALTERACIÓN DEL HABLA Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA

    LA DISARTRIA COMO ALTERACIÓN DEL HABLA Y LA COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA. 0- INTRODUCCIÓN: Un desarrollo normativo de la producción oral necesita un control adecuado de la respiración, de los órganos de la fonación y de los movimientos necesarios para la alimentación, así como de una suficiente motricidad corporal y un adecuado control postural. En la PCI, la alteración más frecuente es la disartria, significando un defecto en la articulación de la palabra. Las alteraciones en la

    Enviado por mejoroymejoro / 3.465 Palabras / 14 Páginas
  • Hermosa Diversidad

    Hermosa Diversidad

    LA DIVERSIDAD… Dios estaba en el cielo mirando a los hombres en la tierra. Vio a tantos hombres en guerra, ricos y pobres separados, sanos y enfermos cada uno por su lado, esposos y esposas peleando, que un día se decidió a reunir un ejército de ángeles y les dijo: ¿ven a los seres humanos? ¡Enrollados y amargados! ¡Tenemos que hacer algo! ¡Van a tener que ir a la tierra! Los Ángeles respondieron: ¿nosotros? Estaban

    Enviado por Marymer / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Linguistica Y Filologia

    Linguistica Y Filologia

    Esclavismo El modo de producción despotista se originó en Asia, África y América antigua, consistía en extraer tributos a las comunidades. Aquí se da la división de clases sociales al que unos grupos explotaran a otros. En este modo la religión tiene un papel importante donde el gobernante suele tener tambiénel papel de sacerdote El esclavismo clásico surge cuando se termina la comunidad primitiva. La relación de producción es amo-esclavo, los esclavos forman la mayoría

    Enviado por nataliatorres / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    Instituto Carlos Alberto Leguizamon Lenguaje y su didáctica Prof. Graciela Ruíz Año 2012 Aspectos biológicos y psicológicos del lenguaje. Introducción. Con la llegada de la tecnología el estudio del lenguaje desde una perspectiva anatómica y neurocientífica a avanzado a pasos agigantados. Lo que nos permite hoy en día comprender tanto la fisiología del lenguaje como su anatomía y disposición en el cerebro. Como objetivo de este informe me propongo explicar en pocas palabras la ciencia

    Enviado por luciacarrera / 945 Palabras / 4 Páginas
  • Linguistica

    Linguistica

    Instituto Carlos Alberto Leguizamon Lenguaje y su didáctica Prof. Graciela Ruíz Año 2012 Aspectos biológicos y psicológicos del lenguaje. Introducción. Con la llegada de la tecnología el estudio del lenguaje desde una perspectiva anatómica y neurocientífica a avanzado a pasos agigantados. Lo que nos permite hoy en día comprender tanto la fisiología del lenguaje como su anatomía y disposición en el cerebro. Como objetivo de este informe me propongo explicar en pocas palabras la ciencia

    Enviado por carolinacuestas / 945 Palabras / 4 Páginas
  • "La Institucionalización De La Cultura" (Capítulo n° 3 De "Diversidad Cultural Y Mundialización" De Armand Mattelart).

    "La Institucionalización De La Cultura" (Capítulo n° 3 De "Diversidad Cultural Y Mundialización" De Armand Mattelart).

    “La institucionalización de la cultura” (Capítulo n° 3 de “Diversidad cultural y mundialización” de Armand Mattelart). El objeto principal que el texto aborda, como dice su título, son los inicios de la institucionalización de la cultura; explica los conflictos relacionados al proceso, los problemas conceptuales respecto la cultura de masas, la manipulación y otros temas. En noviembre de 1946 se crea la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la

    Enviado por mariana1816 / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • Tp Linguistica

    Tp Linguistica

    TRABAJO PRÁCTICO N° 1 1. Explique el concepto de “doble articulación” que A. Martinet integra en su definición de “lengua”. Defina y ejemplifique las unidades de la “primera articulación” y las unidades de la “segunda articulación”. A. Martinet define la lengua como un instrumento de comunicación, de carácter vocal, doblemente articulado, según el cual la experiencia humana se analiza de manera diferente en cada sociedad. Al hablar de doble articulación, se está refiriendo al nivel

    Enviado por luly2010 / 1.473 Palabras / 6 Páginas
  • INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

    INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

    INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Octavio Paz Lozano: Se le considera uno de los más grandes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron textos poéticos, el ensayo y traducciones. Vicente Fox Quesada: es un político y empresariomexicano, militante del Partido Acción Nacional, que se desempeñó como presidente de México del 1 de diciembre de 2000 al 30 de noviembre de

    Enviado por eduardo8790 / 928 Palabras / 4 Páginas
  • LA LINGÜÍSTICA E INFORMÁTICA

    LA LINGÜÍSTICA E INFORMÁTICA

    Autor: José Rodríguez “Vale más una gota de sabiduría que una Tonelada de conocimientos” Pitágoras de Samos. LA LINGÜÍSTICA E INFORMÁTICA Como sabemos desde tiempos remotos el ser humano se ha comunicado de diferentes maneras, en un análisis hecho por Lieberman (2006). Dice que, “como los recién nacidos, los neandertales no poseían esa base anatómica para el habla. Con lo cual no podían pronunciar vocales como a, i o u, e incluso algunas consonantes”. (pág.62),

    Enviado por Rafurom / 1.108 Palabras / 5 Páginas
  • ¿La Lingüística Es Una Ciencia?

    ¿La Lingüística Es Una Ciencia?

    Lingüística, ¿Ciencia? La primera tarea de toda ciencia es definirse a si misma como tal, es decir, definir su objeto, su alcance y sus limites. Siguiendo estos parámetros la lingüística se considera como la ciencia del lenguaje, por lo tanto utiliza un método que la constituye una fuente verdadera comprobada, no obstante sujeta a cambios. La ciencia es el “conocimiento racional, cierto o probable obtenido metódicamente de manera sistematizada y verificable” (Apuntes personales) Existen diferentes

    Enviado por Paaulyandrea18 / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Misiones de la lingüística

    Misiones de la lingüística

    1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? La Población a estudiar es un texto de 3000 palabras. b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Las palabras c) ¿De cuántos individuos consta

    Enviado por ritaazul1 / 656 Palabras / 3 Páginas
  • Variaciones Linguísticas

    Variaciones Linguísticas

    La variación lingüística La lengua, en su manifestación concreta, que es el habla no es una entidad estática y homogénea, muy por el contrario, la lengua es una entidad dinámica. No cabe duda que la lengua española no es uniforme en los diferentes países en los cuales se habla y escribe. Incluso dentro de los mismos países o se producen diferentes manifestaciones fonéticas, léxicas y gramaticales de la misma lengua. Así también, que las lenguas

    Enviado por Amanitapink / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • Día De La Diversidad Cultural

    Día De La Diversidad Cultural

    Proyecto por la paz Fundamentación: Educar para la paz supone desarrollar en los alumnos la visión crítica de los propios actos, la posibilidad de asumir los errores junto con el compromiso de reparar actitudes que promueven la armonía de la vida en común y la capacidad de resolver de manera constructiva las situaciones conflictivas con los pares y los adultos. El grupo escolar es un lugar de pertenencia fundamental para los alumnos en el que

    Enviado por gabyponse / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Variedades Linguisticas

    Variedades Linguisticas

    INTRODUCCIÒN La presencia de lenguas distintas en el mundo es lo que conocemos como variedad lingüística, que ha perdurado en todas las regiones del planeta y es parte elemental de la historia de la humanidad. Con el uso del término variedad se pretende evitar la ambigüedad y falta de univocidad de términos como lengua o dialecto, ya que no existen criterios unívocos para decidir cuándo dos variedades deben ser consideradas como la misma lengua o

    Enviado por jackeline24 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • La Diversidad Nos Fortalece

    La Diversidad Nos Fortalece

    La diversidad nos fortalece La diversidad nos fortalece El Perú es un país plurinacional, pluricultural, multiétnico y plurilinguistico marcado por la diversidad. Empezando por lo más elemental si vamos al diccionario y buscamos la palabra diversidad encontraremos que esta comparte definiciones como diferencia, variedad, heterogeneidad y multiplicidad, pero la pregunta es ¿toda esta diversidad es un problema o una oportunidad de desarrollo para nuestro país? Si damos una mirada a nuestro entorno, encontraremos que todo

    Enviado por kimberlyshines / 236 Palabras / 1 Páginas
  • COMO SE PRESENTA LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE MATERNAL Y PREESCOLAR

    COMO SE PRESENTA LA DIVERSIDAD EN EL AULA DE MATERNAL Y PREESCOLAR

    El presente ensayo ha sido diseñado con el fin de contribuir al desarrollo de diversos temas sobre la educación Inicial. A continuación le mostraremos como se presenta la diversidad en el aula y las diferencias individuales de maternal y preescolar, el docente frente a la diversidad y la diferencia, así como el docente de educación inicial un estratega integral. Para hablar de la diversidad es preciso definirla, “la diversidad es aquella que nos permite indicar,

    Enviado por 6837616 / 995 Palabras / 4 Páginas
  • Competencia Linguistica

    Competencia Linguistica

    Competencia lingüística al conjunto de conocimientos que permiten al hablante de una lengua el comprender y producir una cantidad, potencialmente infinita, de oraciones gramaticalmente correctas, con una cantidad infinita de elementos. Además, ciertos enfoques que se ubican en la gramática funcional entienden que el término también debe incluir cierto conocimiento acerca de la adecuación de un enunciado al contexto de situación en que se produce. Para Howard Gardner la competencia lingüística es la inteligencia que

    Enviado por charlyoca94 / 297 Palabras / 2 Páginas
  • ATENDER LA DIVERSIDAD EN EL AULA

    ATENDER LA DIVERSIDAD EN EL AULA

    Una parte fundamental de nuestra enseñanza en el aula es conocer a fondo el trabajo que desempeñamos como docentes y con respecto a esto, debemos establecer la convivencia cotidiana con nuestros alumnos, con la finalidad de desarrollar la capacidad de encontrar y utilizar estrategias para el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje. Muchas veces en el aula se atiende a los alumnos de manera generalizada, siguiendo una misma relación en los estilos de aprendizaje para todos, ignorando

    Enviado por gerg / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Globalizacion, Diversidad E Identidad Cultural

    Globalizacion, Diversidad E Identidad Cultural

    Leer Ensayo Completo Suscríbase GLOBALIZACION: La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del inglés globalization, donde global equivale a mundial. Podría decirse que la globalización consiste en integración de las diversas sociedades internacionales en un único mercado capitalista mundial. DIVERSIDAD: Es aquel que nos permite indicar, marcar o hablar de la variedad y diferencia que pueden presentar algunas cosas entre sí, aunque también nos es útil

    Enviado por 230294 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • La Diversidad Cultural Como Debate Contemporaneo

    La Diversidad Cultural Como Debate Contemporaneo

    La diversidad cultural como debate contemporáneo es lo que está pasando en nuestro país y en el mundo, que nos afecta cuales son las consecuencias de la globalización que es, como está cambiando al mundo, a quienes beneficia y a quienes perjudica y que repercusiones tiene en nuestras vidas, como es que la tecnología que cada día avanza mas, es la que ayuda a que este proceso sea más efectivo en la globalización. Otro tema

    Enviado por myfamily / 1.948 Palabras / 8 Páginas
  • Analisis De La Diversidad Cultural

    Analisis De La Diversidad Cultural

    Análisis de la diversidad cultural 1.- ¿Que es cultura? La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias.   * interacción social  Interacción social es el fenómeno básico mediante el cual se establece la

    Enviado por duarper / 464 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD Y CONTRASTE DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE VERACRUZ

    DIVERSIDAD Y CONTRASTE DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE VERACRUZ

    DIVERSIDAD Y CONTRASTE DE LOS PUEBLOS INDIGENAS DE VERACRUZ En este trabajo se presentaran los diferente grupos indígenas que se localizan en el estado de Veracruz, y se expondrán la diversidad que presenta cada uno de ellos como son los Totonacas, Huastecos, Nahuas de la Husteca, Tepehuas, Popolucas, olmecas y Mixtecos,y se mencionaran su localización, su vestido, comida típica, actividades, flora, fauna, clima, etc. TOTONOCAS De acuerdo con el Diccionario de la Lengua Náhuatl, el

    Enviado por denissegisselle / 323 Palabras / 2 Páginas
  • MORFOLOGIA Y DIVERSIDAD CELULAR

    MORFOLOGIA Y DIVERSIDAD CELULAR

    UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER INFORME DE LABORATORIO DE BIOLOGÍA NOMBRE DE LA PRÁCTICA: Morfología y Diversidad Celular FECHA DE ENTREGA: 6 DE ABRIL DE 2010 DOCENTE: JUAN ANTONIO MANJARRES DUICA INTEGRANTES: xxxxx RESUMEN En la práctica de Morfología y Diversidad Celular se logró reconocer y diferenciar las diferentes estructuras celulares de las células vegetales, observando diferentes muestras en el laboratorio, tomadas de la papa y la cebolla, utilizando como medio de contraste el agua y

    Enviado por juliana123 / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • Diversidad cultural

    Diversidad cultural

    Diversidad cultural De acuerdo con el pensamiento popular deberían existir tantas culturas como lenguas, de donde la diversidad cultural debería ser coextensiva con la diversidad lingüística. De hecho esto no es así. En primer lugar, porque los agrupamientos lingüísticos no son claramente delimitables, como se dice arriba. Pero independientemente de eso, diferentes lenguas pueden ser portadoras de tradiciones culturales similares. Así por ejemplo, la región mesoamericana (sur de México, Guatemala, El Salvador y las zonas

    Enviado por dianaantogar / 878 Palabras / 4 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES

    DIVERSIDAD CULTURAL, EDUCACION Y PROBLEMAS SOCIALES La diversidad de culturas se refiere al grado de diversidad y variación cultural, tanto a nivel mundial como en ciertas áreas, en las que existe interacción de diferentes culturas coexistentes. Muchos estados y organizaciones consideran que la diversidad de culturas es parte del patrimonio común de la humanidad y tienen políticas o actitudes favorables a ella. Las acciones que son en favor de la diversidad cultural usualmente comprenden la

    Enviado por violetha / 484 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA

    ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA

    ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DE ALUMN@S EN EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN La Educación Básica vinculada con la Educación Especial atraviesa por una serie de problemáticas estructurales entre las cuales se encuentra la falta de continuidad para el logro del enfoque actual de “educación inclusiva”, entre algunos de los problemas se observan situaciones como el rechazo de algunos alumn@s con características diferentes tanto por sus iguales como por el mism@ docente; herramientas que

    Enviado por erikaas / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Finalidades De La Formacion Linguistica

    Finalidades De La Formacion Linguistica

    I.- FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA EN LOS ALUMNOS DE PRIMARIA. CAMPO DE FORMACION LENGUAJE Y COMUNICACION: La finalidad del campo de formación Lenguaje y comunicación es el desarrollo de competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje. Se busca que los alumnos aprendan y desarrollen habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los otros; identificar problemas y solucionarlos; a comprender, interpretar y producir diversos tipos de textos, a transformarlos y crear

    Enviado por magda21 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • DIVERSIDAD

    DIVERSIDAD

    diversidad", históricamente significaba la inclusión de grupos históricamente en desventaja. Ahora, sin embargo, el término se usa comúnmente para referirse a personas que son diferentes de alguna manera (incluso por rasgos de personalidad o preferencias alimentarias) La diversidad cultural refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de

    Enviado por karinamar / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural

    Diversidad Cultural En Veracruz INTRODUCCION El hablar sobre un lugar que a pesar de que vives en él no es tu tierra es un poco difícil, sin embargo no por eso dejo de admirar esta bella tierra. Mis Abuelos siempre me decían que Veracruz es una tierra privilegiada, pero también me comentaban que es tierra de flojos…. Bueno eso es porque tiene una tierra tan fértil que tiras una semilla y nace, pero no lo

    Enviado por Henry9211 / 4.262 Palabras / 18 Páginas
  • Competencias Lingüísticas

    Competencias Lingüísticas

    Competencias lingüísticas El desarrollo integral de los niños depende de las atenciones, tanto en su dimensión afectiva cuanto en los aspectos biológicos -alimentación e higiene, salud y condiciones de vida, relación con el medio y otros sujetos-, donde la adquisición del lenguaje ocupa un rol central. En la escuela, el docente necesita que el niño o niña pueda utilizar el lenguaje de manera determinada para aprender, pero en las salas se enfrenta a una diversidad

    Enviado por bbf_hym / 1.043 Palabras / 5 Páginas
  • DIVERSIDAD CULTURAL

    DIVERSIDAD CULTURAL

    DIVERSIDAD CULTURAL DEL ESTADO Las Montañas Municipios: Córdoba, Orizaba, Zongolica, Huatusco, Coscomatepec, Fortín, Ixtaczoquitlán, Yanga, Nogales, Río Blanco, Ciudad Mendoza, Tezonapa y muchos más Desde sierras, cordilleras y Valles la región de las Altas Montañas presenta una orografía por demás interesante, con la elevación más alta de México, el Pico de Orizaba o Citlatépetll. Sus ciudades ofrecen su pasado colonial entre edificios y puentes llenos de historia. Huasteca Baja Tuxpan, Chicontepec, Castillo de Teayo, Huayacocotla,

    Enviado por arelibeth / 877 Palabras / 4 Páginas
  • Diversidad social y el “bullying” en las escuelas

    Diversidad social y el “bullying” en las escuelas

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “JOSE MANUEL ESTRADA” PROFESORADO DE PSICOLOGIA ESPACIO CURRICULAR: ATENCION A LA DIVERSIDAD DEL CONTEXTO Y LOS SUJETOS. PROFESORA: SILVIA RACH. TEMA: DIVERSIDAD SOCIAL Y EL “BULLYING” EN LAS ESCUELAS. DIVISION: 1º 3º. AÑO LECTIVO: 2011. OBJETIVOS: • Profundizar el estudio del “bullying “(problemática de fondo de la película) investigando este fenómeno en nuestra sociedad. • Lograr el enfoque adecuado en la construcción de una solución, confrontando la investigación, los datos

    Enviado por mrcavama / 2.652 Palabras / 11 Páginas
  • Diversidad En Los Grupos Escolares

    Diversidad En Los Grupos Escolares

     Reflexionar sobre los siguientes enunciados:  Existe diversidad en los grupos escolares, aunque sean de una misma comunidad. Si existen una gran diversidad ya que los grupos no son iguales ante todos los aspectos, como por ejemplo en el ritmo de aprendizaje de los alumnos no es igual de todos los alumnos, las diferentes de edad escolar pueden existir niños con edad mayor al grado correspondiente además un aspecto importante que hace diversificar a

    Enviado por loryen / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Lingüística el estudio de las especialidades en el mundo del hampa boliviano

    Lingüística el estudio de las especialidades en el mundo del hampa boliviano

    RESUMEN El léxico en las especialidades del hampa boliviana es un nuevo campo de estudio en la lexicología y lexicografía lingüística. El presente trabajo trata de dar a conocer los nombres de las actividades delincuenciales en el país, dando un especial énfasis en las especialidades de La Paz y El Alto. Es pues, que en el trabajo se presenta alrededor de 42 actividades delincuenciales vigentes en el mundo de las actividades delincuenciales. Cada especialidad tiene

    Enviado por analisis26 / 1.149 Palabras / 5 Páginas
  • Importancia De La Competencia Lingüística Para El/la Comunicador/a Social

    Importancia De La Competencia Lingüística Para El/la Comunicador/a Social

    La importancia de las competencias lingüísticas, comunicativa y pragmática, son fundamentales para el desarrollo óptimo de nuestra comunicación, desde el enfoque de las consecuencias de una mala aplicación del lenguaje, el tono, el tema, los argumentos, etc.; hasta el empleo de técnica y métodos comunicacionales de la interacción humana. Estas competencias evolucionan las tres en conjunto y así forman parte de la interactividad humana. Siendo estas los métodos y estudios de las relaciones sociales. Según

    Enviado por MarianPantaleon / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La diversidad en el trabajo

    La diversidad en el trabajo

    La diversidad es una realidad compleja que no se reduce a ciertos grupos de la sociedad ............................................................................... Cada estudiante es portador de un conjunto de diferencias haciendo que el proceso de aprendizaje sea único e irrepetible en cada caso. La atención a la diversidad se refiere, por tanto, a cualquier alumno y no solo a aquellos “tradicionalmente considerados diferentes”, como los alumnos con necesidades educativas especiales, de pueblos originarios o afrodescendientes, o minorías lingüísticas, aunque

    Enviado por Desiree_12 / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • Dia De La Diversidad Cultural

    Dia De La Diversidad Cultural

    DISCURSO: DIVERSIDAD CULTURAL El 12 de octubre, conocido anteriormente como Día de la Raza, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colon llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y America, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas. De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un

    Enviado por deby1984 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Análisis de la diversidad cultural

    Análisis de la diversidad cultural

    a) Análisis de la diversidad cultural • QUE ES CULTURA: Son todas aquellas expresiones, que el hombre ha ido incorporando a la naturaleza. A la tierra como un todo. Nuestros pensamientos, nuestra arte, la arquitectura, la literatura, en fin, toda creación humana, es cultura. Se dice que cultura, es todo aquello que un hombre necesita saber, para poder actuar de manera correcta, dentro de un grupo social. Por lo mismo, a veces, cuando vamos a

    Enviado por julietta / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Identidad, diversidad y pluralismo

    Identidad, diversidad y pluralismo

    Durante una conferencia que se llevó a cabo el 2 de noviembre del 2001, llegaron a unos acuerdos sobre la diversidad cultural donde promueven las siguientes declaraciones: Esta afirma que " la amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad

    Enviado por JoseL94 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestionario Linguistica

    Cuestionario Linguistica

    CUESTIONARIO A. ESCRIBA LA DEFINICIÓN DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS: 1.- Lengua: Sistema de signos que constituyen el modo de hablar de la sociedad en general. 2.- Paradigma: Conjunto de unidades lingüísticas que pueden ocupar el mismo lugar en un determinado contexto. 3.- Morfología: Estudia la estructura interna de las palabras y su división en partículas mínimas con significado. 4.- Sincretismo Temporal: Capacidad de la palabra para expresar significados diferentes según el contexto en que aparecen.

    Enviado por eliosita2129 / 4.549 Palabras / 19 Páginas
  • PNL Programacion Neuro Linguistica

    PNL Programacion Neuro Linguistica

    ¿QUÉ ES? La PNL (Programación Neurolingüística) constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo. La Programación Neurolingüística, por analogía con

    Enviado por Lidyboza / 1.728 Palabras / 7 Páginas
  • Análisis De La Diversidad Cultural

    Análisis De La Diversidad Cultural

    Análisis de la diversidad cultural 1.- ¿Que es cultura? La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. * Interacción social Interacción social es el fenómeno básico

    Enviado por 12ichx / 929 Palabras / 4 Páginas
  • BASES TEÓRICAS DE LA PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA

    BASES TEÓRICAS DE LA PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA

    BASES TEÓRICAS DE LA PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA 1. 1. Definición: El poder de comunicarse con las personas de manera efectiva, permite expandir y enriquecer los modelos del mundo que se tienen según las experiencias personales vividas. Lograrlo tiene un solo objetivo: Buscar que la vida sea más rica, satisfactoria y provechosa. En este sentido también se puede lograr un aprendizaje eficaz, aplicando las técnicas de la Programación Neuro-Lingüística. Poner al servicio consejos y estrategias prácticas que

    Enviado por anyelita78 / 2.549 Palabras / 11 Páginas
  • Diversidad

    Diversidad

    La palabra diversidad proviene del latín diversítas y refiere a la variedad o heterogeneidad de cosas distintas. animal y en el vegetal encontramos una gran diversidad de especies. Se diferencian comunidades de poca variedad específica en que se pueden encontrar algunas especies dominantes; y comunidades muy diversas donde apenas existen especies dominantes (ej. Bosques tropicales, arrecifes corralinos). Una mayor diversidad incrementan las interacciones dentro de la comunidad. En la especie humana, también existe una amplia

    Enviado por kueilaubv / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • Diversidad

    Diversidad

    Globalización Es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización: es el fenómeno que enmarca la realidad histórica actual y el proceso de interconexión y aceleración que redefine las dinámicas económicas, sociales y culturales

    Enviado por azulblue / 347 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicacion Linguistica

    Comunicacion Linguistica

    Introducción La enseñanza del Curso de Lingüística General en todo su ámbito, forma parte fundamental en la preparación Académicas de los futuros docentes en la Especialidad de Lengua y Literatura. Por tal motivo, en el tercer nivel en la Especialidad mencionada anteriormente, toma importancia debido a que la UNAP, requiera de futuros profesionales que sean capaces de manejar adecuadamente nuestra lengua lo que le permitirá emitir y comprender los conocimientos que va adquiriendo con prioridad

    Enviado por kokito123 / 639 Palabras / 3 Páginas