El Nuevo Paradigma ensayos gratis y trabajos
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Nuevo Producto
Nuevo Producto Para la creación del nuevo producto se debe considerar los tres niveles que agregan más valor para el cliente, siendo en este caso la elaboración de un néctar o jugo con sabor a cas, es un sabor intrigante y extraordinario que la mayoría de personas no olvidan jamás, además de ser un deleite para alguien que desee probarlo por primera vez, especialmente extranjeros. Aunque los sabores que en este momento produce Coca- Cola
Enviado por karenkaian / 777 Palabras / 4 Páginas -
Resumen El Nuevo Posicionamiento
Resumen El Nuevo Posicionamiento PRIMERA PARTE La comprensión de la mente Capítulo 1 Las mentes ya no aguantan La explosión de las formas de medios y el consiguiente incremento en el volumen de las comunicaciones han afectado muchísimo la forma en que las personas absorben o rechazan la información que se les ofrece. Ese exceso de comunicaciones ha venido a trastocar todo el proceso de comunicarse con las personas e influir en ellas. Las causas
Enviado por torex20101 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Y Principios
ARADIGMAS Y PRINCIPIOS De adentro hacia fuera Ante el reto de propiciar el desarrollo pleno hacia el éxito extremo usando técnicas de actitud positiva, reforzamiento de la autoestima, sobreprotección, sin embargo nada le daba resultado, el autor decide contemplar la situación desde un nivel diferente. En el cual destaca el modo en que las percepciones se forman y gobiernan nuestra manera de ver las cosas y la forma en que nos comportamos, por lo que
Enviado por ivansanchezpech / 309 Palabras / 2 Páginas -
Apuntes Para La Redacción Académica Para Nuevos Investigadores.
Apuntes para la redacción académica para nuevos investigadores. Doctor Jesús Flores Figueroa Las características que conforman al texto académico se pueden dividir en tres partes: - Estilo Es la manera en que se expresa el autor, sus gustos para seleccionar tema, palabras elegidas, organización así como extensión de las oraciones y párrafos, etcétera. - Estructura formal Los requisitos formales que se estipulan para que un texto sea aceptado ya sea por el profesor o por
Enviado por chirilico / 6.320 Palabras / 26 Páginas -
Paradigmas Sociales
“PARADIGMAS Y LAS CIENCIAS SOCIALES” Por paradigma entendemos un modelo de plantear un problema, desarrollarlo y resolverlo, y que sirve de guía a los actores y a los investigadores. Los paradigmas de las ciencias sociales no son universalmente reconocidos, ni corresponden a una comunidad científica; como modelos de problemas y soluciones no sólo sirven a la comunidad científica, sino a las comunidades políticas cuyo poder se amparan o identifican, por lo que el auge, la
Enviado por lorena2012 / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Paradigmas Culturales
PARADIGMAS CONSENSUAL MULTICULTURAL Y COMUNITARISTA CULTURA POLITICA BOGOTA DC ABRIL DE 2011 INTRODUCCION Este trabajo nos acerca a las teorías de los Paradigmas Consensual o Neocontractualista, Multicultural y Comunitario. En este caso exploramos las ideologías de determinados autores que en su momento lucharon por hacer el cambio en la sociedad y en cada una de las personas que la componían. Se hará una breve crítica a los autores y se tendrá la intención de aplicar
Enviado por lorena_medina / 6.798 Palabras / 28 Páginas -
Principales Transformaciones Del Nuevo Ser
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. L.B “Bartolomé Milá de la Roca” Los Altos-Edo Sucre. Principales Transformaciones del Nuevo Ser. Profesor (a): Estudiante(s): Mildred Borges. Nathaly Ramírez #06 Gabriela Duque #09 Lucero Calma #13 Erin Díaz #15 Rosandry Lemus #16 Materia: Biología 5 “A” Fecha: 26/03/12 Introducción: Las principales etapas y transformaciones del nuevo ser son transcurridas durante los nueve meses. Los anteriores temas como: Ovogénesis, Espermatogénesis, óvulo y Espermatozoide,
Enviado por Nisabel / 3.374 Palabras / 14 Páginas -
Paradigma Cualitativo Vs Paradigma Cuantitativo En La Educacion
Paradigma Cuantitativo y Cualitativo en la Educación Para abordar el Paradigma Cuantitativo y Cualitativo debemos conocer que Paradigma significa un esquema teórico que tiene como vía la percepción y comprensión del mundo. Ahora bien, para comenzar se tiene al Paradigma Cuantitativo que como su nombre lo indica se trata de cantidades, se fundamenta en la deducción, hace énfasis solo en lo exterior, busca causas reales. Si este paradigma se aplica a nivel educativo en el
Enviado por yanesilva / 467 Palabras / 2 Páginas -
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI. 1868-1912
MODERNIZACIÓN ECONÓMICA Y CIENTÍFICA Y CREACIÓN DE UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO. JAPÓN EN LA ÉPOCA MEIJI. 1868-1912 La evolución de la educación de la época feudal hasta los tiempos modernos Ronald S. Anderson El tránsito que sufrió Japón de ser un país subdesarrollado a una moderna potencia mundial se debió a que su población era étnicamente homogénea, lenguaje único, una literatura, sus sistema de valores, sus tradiciones comunes y el feudalismo. ESCUELAS FEUDALES Y MODERNIZACIÓN
Enviado por lightlawliet90 / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Cambios de paradigma en el actual docente
MODULO II /ACTIVIDAD I 1-Cambios de paradigma en el actual docente. AHORA CUANDO LOS ELEMENTOS DEL PARADIGMA DE APRENDIZAJE IMPREGNAN EL AIRE, NUESTRA CAVEZA ESTA EMPEZANDO A ENTENDER LO QUE NUESTRO CORAZON YA SABIA. (DE LA ENSENANZA AL APRENDISAJE) NO PODEMOS SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS SIGNIFICATIVOS QUE ENFRENTAMOS EN EL MISMO NIVEL DE PENSAMIENTO EN EL QUE ESTABAMOS CUANDO LO CREAMOS. - EINSTEN- (DE LA ENSENANZA AL APRENDISAJE) El trabajo que se realiza como docente, esta
Enviado por CEVC / 445 Palabras / 2 Páginas -
Relevancia De La Profesion Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º NacionalAnel Montero Díazsáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa maestros de tercer y cuarto grado de primaria. Presentado por Anel Montero Díaz. COBERTURAS Productos para maestros PERSONAJE SEP Noticias Relacionadas Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º INTRODUCCIÓN Edgar Morín afirma,
Enviado por bratzwera / 3.209 Palabras / 13 Páginas -
Paradigma Cognitivo
PARADIGMA COGNOSITIVO Realiza un cuadro comparativo de memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo con su respectiva descripción y un ejemplo educativo. Ausbel, Bruner Memoria sensorial. Es la capacidad de registrar sensaciones percibidas por los sentidos (sonido, textura, olor, etc.) Memoria a corto plazo. es un espacio utilizado para almacenar información temporalmente (retener un numero de teléfono que seria difícil ya que seria un grupo de 10 dígitos per si los
Enviado por k4ry13 / 725 Palabras / 3 Páginas -
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Del Texto “Competencias personales docentes” de la autora: Segura Bazán Maritza: La investigadora Maritza Segura plantea la problemática sobre las competencias personales del docente en
Enviado por profrmiguel / 1.768 Palabras / 8 Páginas -
Análisis De Las Funciones Y Competencias Del Director Como líder Ante Los Nuevos Retos De La Gestión Escolar.
Análisis de las funciones y competencias del director como líder ante los nuevos retos de la gestión escolar. El fortalecimiento de la gestión educativa es un factor determinante para la consolidación de la autonomía escolar. Por ello es necesario que el director se reconozca como agente de cambio cuya intervención resalta la importancia de una buena gestión para el éxito de las instituciones educativas, toda vez que ésta incide en el clima organizacional, en las
Enviado por Estudiocita / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
ROLES TRADICIONAL Y NUEVO DE LOS ABOGADOS
ROLES TRADICIONAL Y NUEVO DE LOS ABOGADOS El rol que el abogado cumple hoy en la sociedad merece ser reexaminado. Pero no desde la perspectiva tradicional de su rol como defensor o asesor legal de su cliente, sino con relación a lo que la sociedad puede esperar de él por su especial formación en ámbitos de actuación no tradicionales. Se entiende por rol, "...el papel que desempeñan los integrantes de un grupo dentro del mismo,
Enviado por victorjiore79 / 3.403 Palabras / 14 Páginas -
La Revolución Filosófica Científica Y La Ruptura Epistémico Del Paradigma Aristotélico-Ptolemaico
La Revolución Filosófica Científica y La Ruptura Epistémico del Paradigma Aristotélico-Ptolemaico En astronomía, Copérnico comprendió que no se podía entender el movimiento de los objetos celestes con la tesis según la cual la Tierra está en el centro del Universo y el Sol y los demás objetos celestes giran a su alrededor, comprendió que para entender el movimiento de los objetos celestes era necesario cambiar la relación poniendo al Sol en el centro y suponiendo
Enviado por josemartinortiz / 800 Palabras / 4 Páginas -
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
Cambios de paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Basa su enseñanza en teoría Basa su enseñanza en la práctica Es el maestro el que hace El maestro induce para que el alumno haga El maestro hace exposición tipo conferencia El docente induce el trabajo en equipo El maestro evalúa conocimientos El maestro evalúa competencias Enseñanza basada en memorización Enseñanza basada en comprensión y reflexión
Enviado por malo8mx / 411 Palabras / 2 Páginas -
NUEVO PLANETA
Este libro es para mi hija, Skannon Hillory Hector, cuya visión y ayuda fueron esenciales para realizarlo; y para mi padre, Robert Gifford Hilts, a quien sigo echando de menos cada día. ************************************************** ¿Podrías aceptar más trabajo sin que te aumentemos el sueldo o te ascendamos? Me gustaría que llamaras más a menudo. ¿Podrías hacerme el trabajo de plástica para mañana? Si no lo llevo, me suspenden. ¿Podrías parecerte más a la hija que siempre
Enviado por marpadu / 10.767 Palabras / 44 Páginas -
Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente
Actividad de aprendizaje 1: Cambios de paradigmas en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Cuadro comparativo del rol docente basado en la enseñanza y basado en el aprendizaje. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el
Enviado por diostona / 295 Palabras / 2 Páginas -
Paradigma Enseñanza Aprendizaje
Este ejercicio me permitió recordar un planteamiento que en una ocasión un maestro en educación me comento: “Los docentes de educación media superior, tienden a repetir los patrones que observaron en los docentes que les dieron clases, y que en su momento consideraron como buenos”. Si nosotros como profesionistas, tendemos a repetir patrones, eso quiere decir que no utilizamos las herramientas adecuadas para impartir nuestras asignaturas, repetimos patrones y no trabajamos en un correcto esquema
Enviado por lau_17 / 253 Palabras / 2 Páginas -
El Nuevo Rol Del Docente En El Diseño Y Desarrollo Curricular En Las Aulas
El nuevo rol del docente en el diseño y desarrollo curricular en las aulas. El presente discurso no pretende dilucidar la problemática que por años ha existido en torno a la conceptualización de la palabra currículo, tampoco pretende señalar el procedimiento para la elaboración de un documento o modelo curricular, si no por el contrario mostrar el nuevo papel que el docente ha de desempeñar dentro de uno de los elementos importantes en el proceso
Enviado por estrellitha11 / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Componentes Del Paradigma De La Complejidad
organizacional -FORMA DE REGULACION Es aceptar en estos sistemas la existencia de procesos, este sistema se regula internamente a partir de las necesidades de los integrantes, esas interacciones pueden moverse -CONCEPCION Se conforma pues, como un marco integrador de las perspectivas ética, cognitiva y conativa en un esquema retroactivo que se genera de forma dinámica en la interacción entre dichos elementos. -FUENTE DE CAMBIO Permitir modelar un sistema educativo que sea capaz de integrarse, desintegrarse
Enviado por yairburgos / 257 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Reglamento De La Ley General De Aduanas
NUEVO REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE ADUANAS Mediante la presente, les informamos que el 16 de enero de 2009 se ha publicado en el Diario Oficial El Peruano el Decreto Supremo N° 010-2009-EF, mediante el cual se aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1053 -Nueva Ley General de Aduanas-, que adecuó nuestra legislación al Acuerdo de Promoción Comercial suscrito entre el Perú y los Estados Unidos de América, particularmente a lo pactado en
Enviado por abigailfressia / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Nuevos Rumbos
Nuevos Rumbos Siempre digo que soy un hombre solitario, mas ultimamente que debido al trabajo tuve que alejarme de muchos amigos y seres queridos, pero siempre habia sentido que de alguna manera no estaba solo, ya sea por el apoyo recibido a la distancia, via digital o en mis ratos libres. No es que ahora me falte todo eso, pero de un tiempo a esta parte vengo sintiendo la necesidad de encontrar alguna otra razon
Enviado por will2121 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas
paradigma MARIA JOSE ALBERT GOMEZ Líneas de investigación Raquel Amaya Modelo Con que se relacionan Positivista El propósito de la investigación se dirige a la explicación. (25) Empirista positivista y cuantitativa Describir una situación educativa y/o clasificarla en una categoría determinada.(31) Empirismo El hombre produce conocimientos a través de la observación Esta gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar fenómenos del mundo natural (24) Destaca el valor de estudiar fenómenos naturales y observables(31
Enviado por GLORIAGL / 417 Palabras / 2 Páginas -
DE POBRETÓN BANANERO A NUEVO RICO PETROLERO
DE POBRETÓN BANANERO A NUEVO RICO PETROLERO En los años sesenta, Una vez más, la explotación de los recursos naturales del Ecuador, en este caso el petróleo, se decidiría por las necesidades externas y no solas por razones nacionales. Desde 1970 hasta 1976, las inversiones extranjeras superaron al monto del endeudamiento y el capital financiero internacional encontraba mejores perspectivas de reproducción en la explotación de petróleo. En los años setenta, como pocas veces en su
Enviado por muxylandia / 564 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo de nuevos productos
Universidad Autónoma de Tlaxcala Nombre: EDGAR LEON CUERVO Materia: Desarrollo de nuevos productos Catedrático: Ing. Mario Arista Sánchez 5 ““A Licenciatura: Administración Síntesis del libro Dígalo con gráficos Como elegir las graficas No importa cuantas graficas de negocios veamos en distintos tipos de comunicación, cuadros, organigramas, diagrmas de flujo matrices o mapas, cuando se trata de graficas cuantitativas, existen únicamente cinco formas básicas que son. La grafica de pastel La grafica de barras La grafica
Enviado por edgary / 1.469 Palabras / 6 Páginas -
Monografia Nuevo León
Primeros habitantes en Nuevo León ________________________________________ En los alrededores de los municipios de Monterrey, Cadereyta Jiménez y Cerralvo llegaron a formarse cerca de 250 tribus. Cada tribu tenía diferentes características y rasgos distintivos en base de los cuales se les asignaron los nombres, además de la zona en donde habitaban. La mayoría de los integrantes eran cazadores, y sus herramientas de caza eran arcos, flechas y cuchillos. Los nombres de los municipios Hualahuises y Agualeguas
Enviado por Lebasy / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar
Enviado por mariaag / 333 Palabras / 2 Páginas -
Cuestionario De Nuevo Ecuador
. José María Velasco Ibarra, ganó las elecciones presidenciales, 20.000 votos le separaban a Andrés F. Córdova y Camilo Ponce Enríquez, no ganó la Vicepresidencia su compañero de fórmula el Dr. Víctor Hugo Sicouret, sino asumió el Dr. Jorge Zavala Baquerizo, que acompañaba en la papeleta al Dr. Córdova. Entonces asumió el poder el 1 de septiembre de 1968, pero juzgó improcedente la Carta Política de 1967,a la cual consideraba absurda desde todo punto de
Enviado por key- / 394 Palabras / 2 Páginas -
Paradigmas De La Organizacion
Dentro de la institución debe existir un funcionamiento de organización social, para vincular la realidad del observador (lo perceptual) y la realidad que él estudia. La complejidad es una existencia de varias conductas, estas conductas son un punto de partida hacia la comprensión de una dinámica de transformación dentro de una institución, Se puede manifestar por la presencia del orden y el desorden entro de esta. Dentro de una escuela existe un equilibrio formado por
Enviado por yun1kua / 809 Palabras / 4 Páginas -
CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Modulo II Actividad1
PARADIAGMA DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. MODELO DE BARR R Y TAGG J. ENSEÑANZA APRENDIZAJE MISIÓN Y PROPÓSITO Transmitir conocimientos Mejorar la calidad de enseñanza Fomentar en los estudiantes el descubrimiento y la construcción de conocimientos. Mejorar la calidad de aprendizaje CRITERIOS DE ÉXITO Calidad del nivel de los estudiantes de ´primer ingreso. Cantidad y calidad de recursos Calidad del personal académico y de la enseñanzas Calidad de los estudiantes que egresan Cantidad y calidad de
Enviado por pitrott / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
REFORMAS NUEVO CODIGO CONTENSIOSO
Principales cambios de nuevo Código de lo Contencioso Administrativo El primero de estos cambios tiene que ver con los mecanismos que se adoptarán para agilizar y modernizar los procesos judiciales ante la jurisdicción de lo contencioso administrativo, una de las más congestionadas. “Uno de esos mecanismos es la introducción de un esquema procesal mixto, que integra elementos de los sistemas escritos, orales y por audiencias, que sin duda imprimirán celeridad a los procesos que se
Enviado por LOSCANARIOS / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
El Lobo, El Bosque Y El Hombre Nuevo
El lobo, el bosque y el hombre nuevo ¿Por qué se título “El lobo, el bosque, y el hombre nuevo”? Se titula el lobo por que en su tiempo se dedicaba a vigilar en el parque a Vivían. El bosque es el mismo ambiente que le rodea entre su vida universitaria, el sistema político, su cultura, sus amistades y la forma de pasar el tiempo. El hombre nuevo es el, quien tras una extraña relación
Enviado por idelis / 1.345 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma Orientado A Objetos
Paradigma orientado a objetos. La programación orientada a objetos (POO) surge de la necesidad de contar con lenguajes que pudieran implementar soluciones computables de una forma más parecida a la que utilizamos en la vida real, ya que nosotros concebimos nuestro mundo como un conjunto de cosas u objetos con propiedades o atributos que los definen como tal. Es el paradigma que define objetos y clases como la base para la programación. Cada objeto está
Enviado por yazita / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
PARADIGMA CONDUCTISTA.
PARADIGMA CONDUCTISTA. El conductismo es una corriente dentro de la sicología que, en su momento, representa la revolución más radical en el enfoque del psiquismo humano. Los conceptos principales de Skinner (psicólogo conductista de mayor influencia en Norteamérica), son: análisis científico de la conducta, la personalidad, el condicionamiento, las ficciones explicativas y el control de la conducta El conductismo surge como una teoría psicológica y posteriormente se adapta su uso en la educación. Esta es
Enviado por carmennfer / 2.494 Palabras / 10 Páginas -
CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE
Rol docente centrado en la enseñanza Rol Docente centrado en el aprendizaje El docente genera el aprendizaje El docente produce el aprendizaje Solo enseña su materia Existe transversalidad en materias No hay actualización Capacitación constante en planes Evalúa su conocimiento Toma en cuenta el desarrollo de competencias Hay rigidez en planes y programas Apertura y flexibilidad en el seguimiento de programas El docente es el protagonista de la enseñanza Se vuelve guía en el proceso
Enviado por PRincess_2986 / 875 Palabras / 4 Páginas -
Plan De MArketing Para Un Nuevo Producto
PRODUCTO -Nombre y Marca: Energy Plus -Producto Esencial: Aumenta la habilidad mental y la adrenalina del cuerpo para regenerar la fatiga y el agotamiento físico. -Producto Ampliado: Envase: Una botella plástica. Diseño: Ergonómico. Cualidades: Es un poderoso estimulante, Regenera la fatiga y el agotamiento físico. -Características: Variabilidad: Es un producto novedoso en el mercado que puede mezclarse con bebidas alcohólicas y está disponible en un sabor diferente para el gusto de nuestro público en general.
Enviado por paulperez21 / 1.985 Palabras / 8 Páginas -
EL JUEZ EN EL NUEVO SISTEMA PENAL
La reforma constitucional al sistema de justicia penal, aprobada por el Congreso de la Unión y ratificada por las legislaturas locales, da un vuelco de 180 grados a nuestro sistema penal, que databa de 1917. Una parte de esta reforma —la relacionada con las medidas para combatir la delincuencia organizada— entrará en vigor según se vayan promulgando las distintas leyes secundarias. La otra —la que establece en México el sistema acusatorio—, lo hará en un
Enviado por fairymoon08s / 715 Palabras / 3 Páginas -
Cambios De Paradigma En El Actuar Docente
Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Introducción En nuestra labor como docentes hemos puesto una enorme resistencia a cambiar nuestra forma centrada en la enseñanza a la centrada en el aprendizaje es por eso que
Enviado por ddavipc / 741 Palabras / 3 Páginas -
Critica Nuevo Dictus
Nuevo DICTUS- Departamento de Investigaciones Científicas y Tecnológicas Ubicado en bulevar Colosio entre Reforma y Sahuaripa. Forma parte de la Universidad de Sonora es el último edificio de oriente a poniente sobre el Colosio. Su origen se remonta a la década de los sesentas. Fue fundado el 16 de enero de 1963, con el propósito de impulsar la transformación de los recursos naturales y de implementar nuevas tecnologías dentro del sector productivo del estado de
Enviado por pansando / 677 Palabras / 3 Páginas -
COMPARACION DE PARADIGMAS: INTERPRETATIVO Y SOCIOCRITICO; Y LA IMPORTANCIA DE SU APLICACIÓN, EN LA INNOVACION EDUCATIVA.
INTRODUCCION: Decidí escoger el paradigma interpretativo y el paradigma sociocrítico debido a que en mi opinión estos dos están muy vinculados a los temas de investigación educativa pues abarcan cuestiones humanas. En este ensayo, primero describo de manera breve, cada uno de los paradigmas, para posteriormente realizar una comparación y como último tema a tratar, doy mi punto de vista de la importancia de la aplicación de estos enfoques en el proceso de innovación educativa
Enviado por mague / 1.909 Palabras / 8 Páginas -
Expansión Territorial E Incorporacion De Nuevos Estados.
Expansión territorial e incorporación de nuevos estados .En la sociedad norteamericana al filo del siglo XIX era predominante capitalista, pero su capitalismo era mercantilista, su producción se basaba mucho más en el taller que en la fábrica. Al mismo tiempo, en el seno de la sociedad se desenvolvía la peculiar estructura económico-social del Sur esclavista y agrícola. Se puede decir que conviven dos modos de organización económico-social. La expansión de la sociedad esclavista se inserta,
Enviado por florenciaspol / 585 Palabras / 3 Páginas -
Genesis De Un Nuevo Individuo
La génesis de un nuevo individuo Bahuman-chaplin Para navegar en los albores de la economía contemporánea hay que tocar la incidencia de las diferentes definiciones tanto ortodoxas como emergentes que se le ha dado a pobreza desde un sentido colectivo y Pobre desde el individuo. En el estudio del comportamiento de la fuerza de trabajo la definición ha tomado un nuevo matiz. Matiz que se ha tornado holístico, que desde la historia forma nuevas definiciones.
Enviado por juancho / 745 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas De La Investigación
Paradigmas de investigación. 1. Concepto de paradigmas 2. Paradigmas de investigación 2.1. Paradigma positivista 2.2. Paradigma interpretativo 2.3. Paradigma sociocritico 3. Derivaciones metodologicas de los paradigmas de investigacion 3.1. Problemas de la investigación 3.2. Diseño de investigación 3.3. La muestra 3.4. Técnicas de recogida de datos 3.5. Análisis e interpretación de datos 3.6. Criterios de rigurosidad en la investigacion TEMA 2.- PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN. 1.- CONCEPTO DE PARADIGMAS. Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn,
Enviado por DIOVADAVID / 1.851 Palabras / 8 Páginas -
El nuevo modelo de investigación de la comunicación en Venezuela
INTRODUCCIÓN El presente trabajo abarca el siguiente punto: UNIDAD 5: Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia. 1- Nuevo Modelo Comunicacional En Venezuela 2- Medios Alternativos y comunicación 3- Alianzas estratégicas del Estado para la integración 4- Grupos hegemónicos de los medios de difusión masiva en Venezuela De la materia Política, Derecho y Medios de Comunicación. La organización del trabajo, esta presentado en varios puntos
Enviado por Josefinarangelh / 5.999 Palabras / 24 Páginas -
Paradigmas De Programacion
PARADIGMAS DE PROGRAMACIÓN Introducción La evolución en los lenguajes de computación a llevado la programación a niveles cada vez más abstractos. Lo que una vez fué solo un conjunto de operaciones meramente binarias hoy es la base de lenguajes más expresivos que han hecho más sorteable la brecha entre humanos y ordenadores. La explosión de lenguajes de programación a surgido gracias a la creación de diferentes paradigmas, que no son más que diferentes formas de
Enviado por jacoviza / 1.775 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE
RYCV_ACT1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Duración: 3 horas de trabajo presencial.. Instrucciones: 1. Lean y analicen por equipos, los textos: o Segura B, M. (2005) “Competencias personales docentes”. Revista
Enviado por YadiCasVal / 1.357 Palabras / 6 Páginas -
Nuevos Derechos Humanos
El clásico modelo de Máquina de Turing nos demuestra que un computador es sólo un ente que tiene sintaxis pero no semántica, es decir, transforma signos pero desconoce el significado de los mismos. Por ello, los derechos humanos se redefinen así, a partir de un nuevo paradigma ético contra las desigualdades, donde el efecto de las tecnologías de la información está intrínsecamente relacionado con la capacidad de los ciudadanos para disfrutar de las posiblidades de
Enviado por Yopchagui / 285 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De Las Funciones Y Competencias Del Director Como líder Ante Los Nuevos Retos De La Gestión Escolar.
Análisis de las funciones y competencias del director como líder ante los nuevos retos de la gestión escolar. El fortalecimiento de la gestión educativa es un factor determinante para la consolidación de la autonomía escolar. Por ello es necesario que el director se reconozca como agente de cambio cuya intervención resalta la importancia de una buena gestión para el éxito de las instituciones educativas, toda vez que ésta incide en el clima organizacional, en las
Enviado por chetoque / 454 Palabras / 2 Páginas