El Nuevo Paradigma ensayos gratis y trabajos
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¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas?
1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala? Un nuevo paradigma cuenta con una fuerza de trabajo más flexible y de mayores conocimientos, que comprarte la resolución de problemas y la toma de decisiones. Los viejos paradigmas, con sus estructuras y empleados de gran rigidez, propician que los cambios sean muy lentos y dolorosos. Puesto que los viejos paradigmas no son muy
Enviado por jonathanguarcas / 573 Palabras / 3 Páginas -
Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas?
Preguntas para analizar la lectura: 1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala? La diferencia entre los viejos y nuevos paradigmas es que en los viejos, el gerente tenía toda la responsabilidad a su cargo, los empleados estaban limitados a realizar solo una parte del trabajo que les corresponde, usando solo el 50% de lo que ellos podrían dar a la empresa.
Enviado por mm29 / 623 Palabras / 3 Páginas -
Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas?
1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala? Un nuevo paradigma cuenta con una fuerza de trabajo más flexible y de mayores conocimientos, que comparte la resolución de problemas y la toma de decisiones. Los viejos paradigmas, con sus estructuras y empleados de gran rigidez, propician que los cambios sean muy lentos y dolorosos. Y los viejos paradigmas no son tan efectivos
Enviado por / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
Opinion En Nuevo Negocio De Lso Paradigmas
dedor del edificio de apartamentos, las hojas caían y formaban pequeños remolinos, cada una con vida propia. Era agradable estar dentro, a salvo y caliente, mientras mi madre preparaba la cena en la habitación contigua. En nuestro apartamento no había niños mayores que se metieran con uno sin razón. Precisamente, la semana anterior me había visto envuelto en una pelea... no recuerdo, después de tantos años, con quién; quizá fuera con Snoony Ágata, del tercer
Enviado por Ger.9999 / 227 Palabras / 1 Páginas -
Nuevos y viejos paradigmas
1. ¿Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas? ¿Cómo podemos cambiar los viejos por los nuevos en Guatemala? Los viejos paradigmas han creado ambientes de trabajo y trabajadores aislados, con tareas independientes donde cada quien es responsable solamente por su parte, con los nuevos paradigmas se logra trabajar en sinergia buscando no solo los objetivos individuales dentro de las tareas asignadas sino también el de la empresa como un todo. Los nuevos
Enviado por aldope / 350 Palabras / 2 Páginas -
El nuevo funcionamiento de las TIC a nivel educativo y su cambio de paradigma va enfocado al conocimiento-aprendizaje-tecnología-alumno-docente, es necesario emerger hacia las nuevas tecnologías educativas que se plantean con la nueva transformación de
República Bolivariana de Venezuela C:\Users\USUARIO\Pictures\Nuevo_escudo_umbv_mayo2011.jpg Ministerio del Poder Popular para la Defensa Viceministerio de Educación Universidad Militar Bolivariana “CURSO MOODLE SOCIAL” "De acuerdo a lo aprendido, cómo afectaría el tipo de educación si se planteará un cambio de paradigma en la educación actual…" Participante: Neorlit Y.Aldana G. C.I: 18.4.990 "De acuerdo a lo aprendido, cómo afectaría el tipo de educación si se planteará un cambio de paradigma en la educación actual…" El nuevo funcionamiento de
Enviado por neoa / 411 Palabras / 2 Páginas -
CAP-1 Hacia un paradigma nuevo El conocimiento como nueva fuente de generación de riqueza
CAP-1 Hacia un paradigma nuevo El conocimiento como nueva fuente de generación de riqueza Anteriormente se tenia la idea de lo grande que era una empresa por su infraestructura física, que pudiera ser la cantidad de máquinas, persona y extensión de tierra que poseía. Tanto asi que, un país era considerado potencia por poseer ciertos factores de producción que estaban establecidos por la ONU a través de la FAO. Pero estos factores ya fueron considerados
Enviado por profdesign / 1.552 Palabras / 7 Páginas -
Logrando que la gente trabaje en Equipo Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas
Logrando que la gente trabaje en Equipo Cuál es la diferencia entre los nuevos y viejos paradigmas: Los nuevos paradigmas están enfocados más en desarrollar las capacidades individuales de los empleados, subordinados o profesionales donde se les delega una o varias actividades donde son especialistas, dándoles sobre estas la responsabilidad y el compromiso mediante toma de decisiones, que buscan un bien en común dentro de un equipo de trabajo, donde mediante una rendición de cuentas
Enviado por andre2649pelaez / 498 Palabras / 2 Páginas -
EL NUEVO NEGOCIO DEL PARADIGMA
EL NUEVO NEGOCIO DEL PARADIGMA Los paradigmas son aquellas ideas preestablecidas o un sistema de reglas que “deberían” ser seguidas por todo el mundo para llegar a un resultado. Son modelos hechos para resolver problemas, pero dentro de limitantes y con fronteras definidas. Sí, son herramientas, pero no dejan de tener ciertas barreras que interfieren con nuestra capacidad de percibir nuevos datos. Todos tenemos nuestros propios paradigmas, una manera distinta y única de ver entender
Enviado por andreaaldaco / 399 Palabras / 2 Páginas -
El nuevo negocio de los paradigmas
ACTIVIDAD 1.1 EL NUEVO NEGOCIO DE LOS PARADIGMAS Este video analiza los desafíos que encarnan el establecimiento de un nuevo conjunto de reglas para sustituir otro conjunto ya existente, estos patrones, modelos o conjuntos de reglas se le llama paradigmas, concepto introducido por Tomas Kuhn. Las reglas establecen límites o fronteras, establecen modelos para resolver problemas. Todos los seres humanos tenemos paradigmas que influyen en el modo en el que vemos el mundo. Todos seleccionamos
Enviado por Belys Glez Escobar / 647 Palabras / 3 Páginas -
Venezuela Nuevo Modelo Educativo
NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de saberes ajenos y excluyentes las cuales favorecian la identidad, en la actualidad el sitema educativo o proceso esta asentado en los ideales bolivarianos que estan rumbo a la universalización se basa en la procura de un proceso de enseñanza integral que garanticen la equidad y la inclusión social, asi como la permanencia
Enviado por MiglasSangronis / 3.501 Palabras / 15 Páginas -
PARADIGMAS EN LA EDUCACION
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ CÁTEDRA: INTRODUCCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN REALIZADO POR: C.I II SEMESTRE EDUC. INTEGRAL Santa Cruz de los Taques, 26 de Mayo de 2011. INTRODUCCIÓN En este ensayo, se darán a conocer los aspectos más importantes sobre los paradigmas, ya que muchas veces nombramos esta palabra y no sabemos o entendemos su significado, el cual abarca en
Enviado por paraguanerox / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Paradigma En El Análisis Organizacional
a) 1. Utilizar los criterios de eficacia y eficiencia como valores dominantes. 2. Extender la organización empresaria como modelo para la explicacion de otras organizaciones sociales. 3. Suponer que todo sistema social esta organizado en niveles, estructurados en forma jerarquica a través de relaciones de poder unidireccional. en el 4. El abordaje preescriptivo de la realidad organizacional, suponiendo que la misma se mueva a través de formalizaciones, reglas y normas que a) implica negar
Enviado por brendangel / 856 Palabras / 4 Páginas -
El Nuevo Docente
1.Para analizar este film; teniendo en cuenta el dispositivo pedagógico y sujeto docente en el nuevo escenario; tomamos la definición de dispositivo como el conjunto heterogéneo, que implica discursos ,decisiones reglamentarias, normativas institucionales, reglamentos de convivencia, organización de los tiempos, y la forma de organizar el espacio escolar…( la definición la da Foucault, en los Textos de Silvia Grinberg y Esther Levis), relacionando esto cuanto en la clase el profesor les dice a sus alumnos
Enviado por miri05 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Rol Del Docente
Diplomado RIEB Producto 3 Modulo l María 1.- ¿Cuál es el impacto que tiene el contexto internacional en la Reforma Integral de la Educación Básica? Gracias a las reuniones de diferentes países, no podemos quedarnos aislados de las diferentes fronteras ya que como país tenemos que participar por eso nos debemos integrar a la globalización, debemos de estar en contacto con otras naciones y tenemos que participar con ellos ya que se comparten los avances
Enviado por lulu111 / 695 Palabras / 3 Páginas -
Libro Del Nuevo Maestro
Introducción La educación es el medio fundamental de las sociedades para conservar, transmitir y transformar la cultura y la vida de los individuos. En este sentido se constituye en el soporte para el desarrollo de las humanidades, la ciencia y la tecnología, actividades sustantivas para el avance y el progreso de las naciones. Una aspiración de las sociedades es aumentar la calidad de la formación de los miembros que las integran. Debido a las transformaciones
Enviado por simon / 9.221 Palabras / 37 Páginas -
Paradigmas En Enfermería
PARADIGMA DE LA CATEGORIZACION (EMPIRICO) 1850-1950 _Enfermería: 1. Centrada en la salud publica(1850-1900) 2. Centrada en la enfermedad(íntimamente ligada a la practica medica) 1900-1950 _Este paradigma orienta el pensamiento hacia la búsqueda de un factor causal de la enfermedad(relación causa _ efecto) 1. Proporcionar al paciente el mejor entorno posible para que las fuerzas de la naturaleza permitan la curación o el mantenimiento de la salud _El ser humano es concebido desde el punto cartesiano
Enviado por anys / 458 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Mapa Estratégico De La Revolución Venezolana
OBJETIVOS DEL NUEVO MAPA ESTRATÉGICO DE LA REVOLUCIÓN VENEZOLANA Lic. Edgar Barreto Analista Jefe de Seguridad y Defensa La redefinición de la Política Nacional por parte del Gobierno venezolano, con el propósito de profundizar la revolución política y económica del país, lo ha llevado a establecer para los años 2005 y 2006, un diseño estratégico contentivo de 10 objetivos, cuya líneas de acción constituye lineamientos básicos de la actuación del Estado en sus distintos niveles:
Enviado por ireneoberto / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Navegar Por El Nuevo Mundo
NAVEGAR POR EL NUEVO MUNDO. La rápida percepción y reacción ante los cambios se convierte en una tarea esencial, la capacidad para reconocer las tendencias y ver el futuro es la clave para la continua supervivencia de la compañía. También nos dice que podemos mejorar la vigilancia de la administración a través de la creación de una estructura organizativa más reducidas. Brian Arthur define la transformación de unidades estratégicas en unidades de mando homogéneas que
Enviado por jeuscazares / 553 Palabras / 3 Páginas -
Nuevo programa de formación
Para nosotros ha sido de gran importancia de los tres saberes del profesor y las competencias que debe de tener el educador para afrontar su profesión con éxito. Por que a pesar de que hay nuevos currículos, algunos profesores aun están aplicando técnicas antiguas, desconociendo nuevos avances pedagógicos, disciplinarios y académicos, obstaculizando el desarrollo integral del niño. El profesor debe tener presente los tres tipos de saberes para poder llegar a hacer un buen docente,
Enviado por aleycarlos / 852 Palabras / 4 Páginas -
La Crisis Desarrollista. El Nuevo Carácter De La Dependencia (1966-1985)
La crisis desarrollista. La creciente importancia de las multinacionales. El nuevo carácter de la dependencia (1966-1985) Parece que cuando el desarrollismo comienza a adquirir vigencia luego de más de una década para imponerse a los planteos de los neoliberales, oligarcas y conservadores, sus posibilidades reales como teoría y practica del desarrollo latinoamericano dan la impresión de estar agotadas. La confrontación entre la concepción desarrollista y la realidad Latinoamérica se pone de manifiesto el fracaso de
Enviado por franmeneses / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Paradigmas
2.1.- PARADIGMA POSITIVISTA. También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. Tradicionalmente la investigación en educación ha seguido los postulados y principios surgidos de este paradigma. El positivismo es una escuela filosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo: a) El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia. b) Está gobernado por leyes que permiten explicar, predecir y controlar los
Enviado por superpatitofeliz / 575 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De Artículos Nuevos De La Constitución Bolivariana
Analizar los artículos más novedosos de las parte dogmática de la constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela Artículo 9: “El idioma oficial es el castellano. Los idiomas indígenas también son de uso oficial para los pueblos indígenas y deben ser respetados en todo el territorio de la República, por constituir patrimonio cultural de la Nación y de la humanidad”. A diferencia de la constitución de 1961(art N°6) esta incluye a los indígenas respetando
Enviado por francysjrc / 5.530 Palabras / 23 Páginas -
Estado De Nuevo León
Nuevo León El Huapango o Jarabeado Nuevoleonés En el estado de nuevo León y dentro de los bailes populares que llamamos tradicionales, tenemos el Ritmo de Huapango nuevoleonés, llamado en algunas partes también Zapateado repiqueteado o jarabeado nuevoleonés, por la característica del ritmo antes nombrado, por el estilo y sobre todo, por las pisadas que tiene este bailable. Este ritmo musical proviene como es natural, de las regiones llamadas "Huastecas". Dentro de lo que manipulamos
Enviado por lazaropintado / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Paradigma Del Humanismo
¿QUÉ ES EL PARADIGMA HUMANISTA EN LA EDUCACIÓN? Jorge Luis García Fabela Académico de la Escuela de Diseño de la Universidad de Guanajuato «Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada en el
Enviado por padrote / 2.504 Palabras / 11 Páginas -
Relevancia De La Profesión Docente En La Escuela Del Nuevo Milenio
Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Coordinación General Leticia Gutiérrez Corona Coordinación Académica Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Autoras Jessica Baños Poo María Teresa Vázquez Contreras Ana Francisca Juárez Hernández Elda Susana Molina Ochoa Magdalena Rodríguez de la Huerta Marco Aurelio Pérez Méndez Corrección de estilo Consuelo Yerena Capistran Diseño Mario Enrique Valdes Castillo Reservados todos los derechos. El
Enviado por VALDO / 8.949 Palabras / 36 Páginas -
EL NUEVO DERECHO AGRARIO.
EL NUEVO DERECHO AGRARIO. EL EJIDATARIO Y EL COMUNERO. ….INDICE…. INTRODUCCION………………………………4 DESARROLLO…………………………………5-13 1. LA NUEVA LEY AGRARIA. 2. CONCEPTO DE EJIDATARIO Y COMUNERO. 3. CAPACIDAD AGRARIA INDIVIDUAL. 4. DERECHOS AGRARIOS INDIVIDUALES. 5. AVECINDADOS Y POSESIONARIOS. CONCLUSION………………………………….14 BIBLIOGRAFIA………………………………….15 INTRODUCCION Partiendo del hecho de que México es un país eminentemente agrícola y ganadero y que aproximadamente el 90% de la propiedad en el país se rige por el derecho agrario además de que al menos 10 millones
Enviado por jgl89 / 2.826 Palabras / 12 Páginas -
El Mercado De Chile En Nuevo México
El Mercado de Chile Fresco y Seco en el Centro - Sur de Texas y Nuevo México Estudio de mercado Consejo para la Promoción Económica de Sonora (COPRESON) Gobierno del Estado de Sonora Elaborado por: Módulo Comercial de BANCOMEXT en San Antonio, Texas Octubre 2006 ÍNDICE 1. Introducción 1.1Objetivo………………………………………………………………………………...4 1.2 Descripción y Alcance de la Investigación……………………………………………4 1.3 Descripción del Producto……………………………………………………………...5 1.3.1 Descripción Arancelaria……………………………………………………………5 1.3.2 Valor Nutricional…………………………………………………………………..5 2. Información Estadística 2.1 Estados Unidos………………………………………………………………………...6 2.2 Información sobre
Enviado por cesarpitus / 18.975 Palabras / 76 Páginas -
Antiguo Testamento Vs. Nuevo Testamento ¿Cuáles son las diferencias?
Pregunta: "Antiguo Testamento Vs. Nuevo Testamento ¿Cuáles son las diferencias?" Respuesta: El Antiguo Testamento establece los cimientos para las enseñanzas y eventos que se encuentran en el Nuevo Testamento. La Biblia es una revelación progresiva. Si te saltas la primera mitad de cualquier buen libro y tratas de terminarlo, tendrás dificultad para entender los personajes, la trama y el final. De la misma manera, el Nuevo Testamento solo es plenamente comprendido cuando es visto como
Enviado por tatsi / 1.390 Palabras / 6 Páginas -
Acuerdo 384 Nuevo Plan Y Programas De Estudio Para Educación Secundaria
ACUERDO número 384 por el que se establece el nuevo Plan y Programas de Estudio para Educación Secundaria. Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 26 de mayo de 2006 FE de errata al Acuerdo número 384 por el que se establece el nuevo Plan Programas de Estudio para Educación secundaria publicado el 26 de mayo. Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 1 de junio de 2006 Al margen un
Enviado por saucedo83 / 9.859 Palabras / 40 Páginas -
LEY 1407 NUEVO CODIGO PENAL MILITAR
Diario Oficial 47.804 Ley 1407 de 2010 (agosto 17) por la cual se expide el Código Penal Militar. El Congreso de Colombia DECRETA: LIBRO PRIMERO PARTE GENERAL T Í T U L O I NORMAS RECTORAS DE LA LEY PENAL MILITAR Capítulo I Ámbito de aplicación del Código Artículo 1°. Fuero Militar. De los delitos cometidos por los miembros de la Fuerza Pública en servicio activo, y en relación con el mismo servicio, conocerán las
Enviado por fabio9970 / 9.867 Palabras / 40 Páginas -
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL
ACTIVIDAD 1: CON BASE EN LA LECTURA: “PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL”. DE JORGE ETKIN Y LEONARDO SCHVARSTEIN. Y TOMANDO COMO REFENCIA SU EXPERIENCIA LABORAL, REALICE UN ESCRITO DONDE DISCUTA: * LA FORMA EN QUE SE PRESENTAN LAS CARACTERISTICAS DE CADA PARADIGMA EN SU CENTRO DE TRABAJO. R= En la escuela donde laboro se presentan las diferentes características de los paradigmas estudiados ya que las actividades administrativas se realizan conforme a lo instituido y las
Enviado por yayo / 6.540 Palabras / 27 Páginas -
Paradigma En El Análisis Organizacional
PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONALES Los paradigmas incluyen valores subyacentes que son utilizados por el observador, el analista o el operador organizacional, y constituye el marco de referencia para explicar sus conclusiones. En el campo de la conducción institucional, un paradigma se exterioriza en la estructura de razonamiento y modelos de decisión que utilizan los directivos. Se enuncian las características básicas de todo paradigma en el estudio de las organizaciones: • Hablar de paradigma implica
Enviado por estebancl / 526 Palabras / 3 Páginas -
Los nuevos desarrollos en la educación
Los nuevos desarrollos en evaluación han traído a la educación lo que se conoce como evaluación alternativa y se refiere a los nuevos procedimientos y técnicas que pueden ser usados dentro del contexto de la enseñanza e incorporados a las actividades diarias el aula (Hamayan, 1995, p. 213). Aunque no hay una sola definición de evaluación alternativa lo que se pretende con dicha evaluación, principalmente, es recopilar evidencia acerca de cómo los estudiantes procesan y
Enviado por nohemy / 545 Palabras / 3 Páginas -
Nuevo Modelo Comunicacional En Venezuela
EL NUEVO MODELO COMUNICACIONAL EN VENEZUELA INTRODUCCIÓN El objeto de este estudio del Nuevo modelo Comunicacional en Venezuela obedece a la definición de cuál debe ser el papel del Estado frente a los medios de comunicación en una sociedad donde la hegemonía comunicacional solo pertenecían a pequeños grupos económicos y de una dirigencia política que apoyaba los mismos intereses, obstaculizando la participación ciudadana. Hoy esta situación está cambiando favorablemente porque el Estado con la puesta
Enviado por paralizado / 9.853 Palabras / 40 Páginas -
EL NUEVO MODELO COMUNICACIONAL EN VENEZUELA
EL NUEVO MODELO COMUNICACIONAL EN VENEZUELA INTRODUCCIÓN El objeto de este estudio del Nuevo modelo Comunicacional en Venezuela obedece a la definición de cuál debe ser el papel del Estado frente a los medios de comunicación en una sociedad donde la hegemonía comunicacional solo pertenecían a pequeños grupos económicos y de una dirigencia política que apoyaba los mismos intereses, obstaculizando la participación ciudadana. Hoy esta situación está cambiando favorablemente porque el Estado con la puesta
Enviado por lonidas / 429 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo Ordanmiento Constitucional De Los Pueblos Indígenas En Venezuela
Nuevo ordenamiento constitucional - 1. Nuevo Ordenamiento Constitucional y el Derecho Indígena Consagrado en Otros Instrumentos Legales Presentado por: Fidela Agreda Ali Rada Eduardo Méndez Grupo N° 5 Profesor:Julio Mata 2. VII Semestre ESTUDIOS JURIDICOS 3. Contenido NUEVO MARCO CONSTITUCIONAL o Asamblea Constituyente, participación y protagonismo del liderazgo Indígena. o Definición de la Sociedad Venezolana como multiétnica y pluricultural en la CRBV. DERECHOS DE LOS INDÍGENAS CONSAGRADO EN OTROS INSTRUMENTOS LEGALES. o Ley Orgánica de
Enviado por teredelf / 3.026 Palabras / 13 Páginas -
Paradigma de la simplicidad
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROFESIONALIZACION DOCENTE ASESORA: CRECENCIA GONZALEZ MARIANO ALUMNO: MIGUEL ÁNGEL ALDANA CAMPO TAMAZUNCHALE, S.L.P., JUNIO 2011 PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD Los estudios sobre auto-organización se basan en la manera de pensar y cómo funcionan las organizaciones, los paradigmas se refieren a un modo básico que determina una forma de pensar, incluyen además valores ocultos que se usan por el analista, y sirven para explicar sus conclusiones. Sirven para buscar soluciones a algún problema,
Enviado por maldanac83 / 523 Palabras / 3 Páginas -
10 Competencias Del Nuevo Docente
10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE 1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE Partir de los conocimientos previos de los alumnos y de considerar los errores como parte del aprendizaje, se completa con la capacidad fundamental del saber comunicar implicando a los alumnos en actividades de investigación o proyectos de conocimiento 2.- GESTIONAR LA PROGRESIÓN DE LOS APRENDIZAJES Practicando una pedagogía de situaciones problema. Al ser estas situaciones de carácter abierto el docente ha de tener
Enviado por banosannel / 725 Palabras / 3 Páginas -
Paradigmas Educacion
CONCIENTIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR: 1.- ¿Qué es una competencia? R= Una competencia es la facultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información, etc.) para enfrentar con pertinencia y eficacia a una familia de situaciones. • Saber orientarse en una ciudad desconocida; esta competencia moviliza la capacidad de leer un plan, de situar dónde se está, pedir información o consejos, y también distintos conocimientos. • Saber atender a
Enviado por vmschez68 / 993 Palabras / 4 Páginas -
Concepto De Paradigma
2.- CONCEPTO DE PARADIGMA. Thomas Samuel Kuhn (1922 - 1996) Historiador y filósofo de la ciencia estadounidense, conocido por su contribución al cambio de orientación de la filosofía y la sociología científica en la década de 1960. Nació en Cincinnati, Ohio, y se doctoró en Filosofía por la Universidad de Harvard en Física Teórica en 1949. Se orientó hacia la ciencia histórica y la filosofía de la ciencia, que enseñaría en Harvard, Berkeley, Princeton y
Enviado por josecarlos / 723 Palabras / 3 Páginas -
Nuevos Movimientos Y New Age
*Nuevos movimientos. *Cienciología Es uno de estos nuevos movimientos pseudo-religiosos muy atractivo en los medios empresariales y profesionales, dado su apariencia científica. Lleva el nombre de “Dianética”, pero también se denomina “Iglesia de Cienciología” y otros cuantos nombres más: “El Camino a la Felicidad”, “Droganón”, “Narconón”. Aducen que la Cienciología es el “estudio y tratamiento del espíritu en relación a sí mismo, a los universos y a otra vida”. Promueve la apertura de la mente
Enviado por Dianitha_san03 / 2.339 Palabras / 10 Páginas -
Nuevos Movimientos Y New Age
*Nuevos movimientos. *Cienciología Es uno de estos nuevos movimientos pseudo-religiosos muy atractivo en los medios empresariales y profesionales, dado su apariencia científica. Lleva el nombre de “Dianética”, pero también se denomina “Iglesia de Cienciología” y otros cuantos nombres más: “El Camino a la Felicidad”, “Droganón”, “Narconón”. Aducen que la Cienciología es el “estudio y tratamiento del espíritu en relación a sí mismo, a los universos y a otra vida”. Promueve la apertura de la mente
Enviado por Dianitha_san03 / 2.339 Palabras / 10 Páginas -
Paradigma Socioeducativo
INDICE CONTENIDO PAG. INTRODUCCION………………………………………………………………. 2 ANTECEDENTES……………………………………………………………… 3 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………….. 5 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………… 6 OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………………………. 6 TEMA 1 PARADIGMA HUMANISTA………………………………………… 7 1.1 ANTECEDENTES DEL PARADIGMA………………………………….. 7 1.2 FUNDAMENTOS………………………………………………………….. 8 1.3 APLICACIONES AL CAMPO EDUCATIVO…………………………… 9 TEMA 2 PARADIGMAS CONSTRUCTIVISTAS…………………………… 9 1.1 ANTECEDENTES DEL PARADIGMA………………………………….. 10 1.2 FUNDAMENTOS………………………………………………………….. 10 1.3 APLICACIONES AL CAMPO EDUCATIVO……………………………. 10 TEMA 3 PARADIGMAS COGNITIVOS……………………………………... 10 1.1 ANTECEDENTES DEL PARADIGMA………………………………….. 11 1.2 FUNDAMENTOS………………………………………………………….. 11 1.3 APLICACIONES AL CAMPO EDUCATIVO……………………………. 11 INTRODUCCION En el
Enviado por bryadne / 2.696 Palabras / 11 Páginas -
PARADIGMAS EDUCATIVOS
PARADIGMAS EDUCATIVOS ¿Qué es un Paradigma educativo? En la construcción de la reflexión humana han existidos dos grandes corrientes contrapuestas de pensamiento, una de tipo deductivo, el racionalismo que trata de explicar la realidad partiendo de principios y teorías, que van desde los conceptos a los hechos y otra de tipo inductivo, el empirismo cuya explicación de la realidad parte de los hechos y experiencias concretos y desde ellos asciende a os conceptos, teorías y
Enviado por teresix / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Lo Nuevo De Tecnolgia
Dr. Carlos García Gómez: Área Jurídica Universidad Politécnica de Valencia En contestación a su escrito s/n, le envío la Propuesta de Borrador del trabajo debidamente llenado y firmado como lo indico el formato tipo que en su momento fue recibido con la finalidad de formar parte del equipo para conseguir el DEA a través de la realización de un trabajo de investigación. |ALUMNO |TUTOR | |Rafael Melo Santiago |Dra. Arq. Eva Acosta Pérez | De
Enviado por cristhiams / 570 Palabras / 3 Páginas -
El Proceso Enseñanza Aprendizaje: Nuevas Perspectivas, Nuevos Roles Y Algunas Reflexiones
El proceso enseñanza aprendizaje: Nuevas perspectivas, nuevos roles y Algunas reflexiones Introducción En los últimos tiempos se han establecido y modificado de manera vertiginosa diversas maneras de conceptualizar, entender y poner en práctica el proceso de enseñanza aprendizaje, con todos los elementos que rodean a este. En este breve ensayo desafortunadamente no nos saldremos de esta tónica, sin embargo el repensar de nuevo estas cuestiones tiene su merito y tal vez de manera casual el
Enviado por anmlf / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Labor Del Fiscal En El Nuevo Codigo Procesal Penal
I. EL FISCAL El Ministerio Público surge como instrumento para la persecución del delito ante los tribunales, calidad de agente del interés social. De ahí que se le denomine "representante social". Las sociedades aspiran a una adecuada impartición de justicia a través de instituciones especiales dedicadas a la solución de conflictos. En el caso de conductas delictuosas, se busca que la persecución der responsable esté a cargo de personas ajenas a la infracción, es decir
Enviado por gzlm / 5.173 Palabras / 21 Páginas -
El nuevo escenario digital para la información periodística
El nuevo escenario digital para la información periodística. En este mar de incertidumbre y crisis los periodistas del mundo entero se desenvuelven cada día esperando obtener la receta para entender los cambios que a diario suceden a su alrededor. Mientras en Internet hay una tendencia denominada Web 2.0 caracterizada por ser más una actitud ,que una tecnología, que se presenta como una oportunidad para los periodistas de ver y entender lo que sucede en el
Enviado por mariaelisa / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Nuevo Modelo Penitenciario
NUEVO MODELO DE ADMINISTRACIÓN PENITECIARIA. Para hablar del sistema penitenciario en México, es necesario hacer referencia a algunos conceptos del marco jurídico que lo sustentan, lógicamente tendremos que referirnos al Derecho Penitenciario como la rama del derecho que estudia y regula la ejecución de las sanciones penales y los efectos que las mismas tienen en la sociedad y para ello es apropiado referirnos, en primer termino a las disposiciones constitucionales que señalas las bases del
Enviado por chowell007 / 5.181 Palabras / 21 Páginas