Estrategias Pedagogicas Para El Desarrollo Del Pensamiento ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 78.369 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Estrategias Pedagógicas Para Reforzar La Lectura En Los Niños Y Niñas Del 5to Grado Sección "A" De La E.B.N.B. Dr. Cristóbal Mendoza
INDICE INTRODUCCION FASE I Diagnóstico de la situación, problema Cuadro de coyuntura socio educativa Cuadro de contradicciones FASE II Identificación del problema socio pedagógico FASE III Fundamentación teórica del problema socio pedagógico FASE IV Planeación de acciones para resolver el problema socio pedagógico FASE V Desarrollo de la planeación de acciones para la solución del problema FASE VI Evaluación y presentación de resultados CONCLUSIONES ANEXOS FASE I DIAGNOSTICO DE LA SITUACION PROBLEMA Socio-Educativo pedagógico Parte
Enviado por kasuarez / 1.762 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para Afianzar La Lectoescritura
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea “Pedro Roligson Herrera” Misión Sucre Píritu – Estado - Anzoátegui ESTRATEGIAS PADAGÓGICAS PARA MEJORAR LA LECTO - ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1ER GRADO “A” DE LA ESCUELA “EZEQUIEL ZAMORA” DE CAMPO LINDO MUNICIPIO PEÑALVER DEL ESTADO ANZOÁTEGUI FACILITADORA: BACHILLER: Lic. Ventura, Marisela García, Glenis C.I:22.850.307 Febrero, 2013 INTRODUCCIÓN Considero este documento muy importante y necesario en la labor docente
Enviado por wendyzerpa / 2.985 Palabras / 12 Páginas -
Estrategias Pedagógicas
Entendemos por estrategias pedagógicas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. Sólo cuando se posee una rica formación teórica, el maestro puede
Enviado por majo151090 / 204 Palabras / 1 Páginas -
Estrategias De Desarrollo Económico Y Social De Nicaragua PNDH 2012-2016
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas FACEA II año de Contaduría Pública y Finanzas Tema de Ensayo: “Estrategias de Desarrollo Económico y Social de Nicaragua PNDH 2012-2016” Conferencista: Dr. Paul Oquist. Secretario para Políticas Públicas de la Presidencia de la República. Elaborado por: Ing. Angie García Halford. 09 de noviembre de 2012, Bluefields, R.A.A.S. “La Educación es la mejor opción para el desarrollo de los pueblos” El presente ensayo que tiene por título: “Estrategias
Enviado por anghar23 / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
"El Principio De Una Pedagogía Que Trata Igual A Los Que Son Desiguales Produce Desigualdad Y Fracaso Escolar, Sigue Teniendo Validez Para Buscar Estrategias Pedagógicas Que Diversifiquen A Condición De Que La Diferenciación No Introduzca Mas Desigu
En que sentidos en la educación preescolar, se expresa o no el siguiente principio señalado por Gimeno Sacristán. (2001, pp 88-89) “El principio de una pedagogía que trata igual a los que son desiguales produce desigualdad y fracaso escolar, sigue teniendo validez para buscar estrategias pedagógicas que diversifiquen a condición de que la diferenciación no introduzca mas desigualdad” El autor menciona “diversidad de la escuela obligatoria con la meta de la igualdad”, esta la se
Enviado por mayra.ale / 271 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagógicas
Los cursos integradores: El curso integrador, como estrategia básica en la dinámica curricular, se asume como una unidad operativa específica, “un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada con el propósito de alcanzar un objetivo fijado de antemano”. Es más que una propuesta de estudio o investigación, constituye un conjunto de partes interrelacionadas mediante una estructura diseñada para el logro de unos objetivos específicos. En los cursos integradores el estudiante aplica el aprendizaje autónomo, fortalece
Enviado por snuker / 575 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. El pensamiento martiano acerca de que la mejor medicina es la que precave, este pensamiento tiene como propósito contribuir a fomentar una cultura de salud que se refleje en estilos de vida más sanos de niños y niñas de educación inicial, a la familia y a la comunidad. Este propósito presupone que las acciones que se instrumenten respondan a
Enviado por mundo4 / 204 Palabras / 1 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educacion Para La Salud En La Escuela, Familia, Comunidad
Educación para la Salud Educación para la Salud • Definición • Evolución • Objetivos • Agentes de Educación y Campos de acción • Modelos de Educación • Intervenciones Definición • Tipo de educación cuyo objetivo final es la modificación en sentido favorable de los conocimientos, actitudes y comportamientos de salud de los individuos, grupos y colectividades. • Instrumento que tienen los profesionales y la población para conseguir de ésta la capacidad de controlar, mejorar, y
Enviado por endrinagonzalez / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
COLECCIÓN BICENTENARIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO SECCION "F" DE LA ESCUELA BÁSICA PAYARA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES ESTADO PORTUGUESA COLECCIÓN BICENTENARIA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 5TO GRADO SECCION “F” DE LA ESCUELA BÁSICA PAYARA Realizado por: Amada Rangel Resumen La elaboración del presente trabajo, partió de una amplia investigación y experimentación en el 5to Grado Sección “F”
Enviado por lanajo / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para Nla Exprecion Oral
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VEMNEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA MONTES CUMANACOA - MUNICIPIO MONTES, ESTADO SUCRE ESTRATEGIA PEDAGOGICA QUE PERMITA FORTALECER LA EXPRESION ORAL, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 6TO GRADO, EN LA UNIDAD EDUCATIVA BOLIVARIANA: ”ROSARIO SUCRE DE RAUSSEO” PARROQUIA ARICAGUA. Profesora: Karenly Sánchez Autora: Yracelys González 8vo Semestre Educación Integral Cumanacoa, 2013 Índice Agradecimiento …………………………………………… Dedicatoria …………………………………………… Introducción …………………………………………… CAPITULO I
Enviado por roiner / 10.421 Palabras / 42 Páginas -
El Cuento Como Estrategia Pedagógica.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Universitaria _______________ Programa Nacional de Formación de Educadores EL CUENTO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4to GRADO SECCIÓN “C” DE LA ESCUELA PRIMARIA___________________. ________________ MUNICIPIO ___________________ ESTADO _______________ Autora: C.I: V- Prof. Asesora: Prof. Tutora: ___________________, Enero 2012 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea
Enviado por Dirtha Rojas / 7.414 Palabras / 30 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Para Fortalecer El Valor Respeto En Los Niños Y Niñas Del Centro De Educación Inicial Bolivariano "José Antonio Aponte".
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria E.T.A. “Judas Tadeo Piñango” El Pao Estado Cojedes Estrategias pedagógicas para fortalecer el valor respeto en los niños y niñas del Centro de Educación Inicial Bolivariano “José Antonio Aponte”. Junio 2013 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria E.T.A. “Judas
Enviado por odiseo2221 / 4.500 Palabras / 18 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Pera El Fortalecimineto De La Motricidad Fina
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MOTRICIDAD FINA EN LOS PARTICIPANTES DEL AULA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE LA E.T.R.Z.D.F.I: DON SIMÓN DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2012-2013 Trabajo presentado en opción al título de Licenciado en Educación. Mención Especial IRIS YULEIMA RODRÍGUEZ AGUADO BARINITAS, 2013. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
Enviado por yubraska23 / 10.287 Palabras / 42 Páginas -
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO CON VISION DE ESTADO: CELAC, MERCOSUR, ALBA
ESTRATEGIAS DE DESARROLLO SOCIAL Y ECONOMICO CON VISION DE ESTADO: CELAC, MERCOSUR, ALBA La Corriente Revolucionaria Bolívar y Zamora (CRBZ) coincide plenamente con el marco estratégico definido en el Programa de Gobierno 2012-2019 como Grandes Objetivos Históricos. Sin embargo; creemos que la revolución Bolivariana debe definir un conjunto de objetivos estratégicos parciales que son tareas prioritarias sin las cuales esos Grandes Objetivos Históricos no podrán ser alcanzados colocando en riesgo la continuidad del proceso. Son
Enviado por ruthborge / 3.845 Palabras / 16 Páginas -
La Industrializacion Como Estrategia De Desarrollo
la indusFinalmente, importa señalar que la actual política petrolera, además de los medulares objetivos del control estatal de PDVSA y la vinculación, sin parangón, de está con su accionista, el pueblo venezolano, ha conquistado, con supremo éxitos, otros objetivos, como por ejemplo, la recuperación de los precios del petróleo que se habían situado en 10.5 USD en promedio durante 1998, al punto que durante el año 2004 superaron, en promedio los 30 USD por barril.
Enviado por travisevandrie / 262 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA
PROYECTO DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA: DESARROLLO DE HABILIDADES DE LECTURA Justificación: La razón principal de la manifestación del problema estábasada en las quejas constantes de los docentes del nivel sobre la falta e incluso la nula existencia de la comprensión de textos y acervos bibliográficos para el desarrollo lector como fundamento de comprensión y mejor ámbito cultural de la sociedad en general. El problema está rodeado de una falta de práctica dentro del hogar, del ámbito
Enviado por ezau / 441 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
CONVIVENCIA ESCOLAR Las estrategias utilizadas por usted se ajustan a las necesidades e intereses de los alumnos. Propicia un ambiente de interacción entre sus alumnos y los docentes. Hace uso del diálogo con los alumnos cada vez que la situación lo amerita. Los alumnos participan en las diferentes actividades generadas por el docente. Practica el diálogo con los alumnos ante los conflictos generados en el aula y en la escuela. En el aula se generan
Enviado por julyfrancis / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Entendemos por estrategias pedagógicas aquellas acciones que realiza el maestro con el propósito de facilitar la formación y el aprendizaje de las disciplinas en los estudiantes. Para que no se reduzcan a simples técnicas y recetas deben apoyarse en una rica formación teórica de los maestros, pues en la teoría habita la creatividad requerida para acompañar la complejidad del proceso de enseñanza - aprendizaje. Sólo cuando se posee una rica formación teórica, el
Enviado por olgacrispinp / 410 Palabras / 2 Páginas -
EL TURISMO DE CRUCEROS COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO COMPETITIVO DE LA ACTIVIDAD TURISTICA EN PUERTO PLATA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO PRIMADA DE AMERICA CENTRO REGIONAL DEL ATLANTICO (CURA-UASD) FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE ECONOMIA Y DIRECCIÓN DE POSTGRADO TESIS DE GRADO PARA OPTAR POR EL TITULO DE: MAGISTER EN NEGOCIOS Y RELACIONES ECONOMICA INTERNACIONALES EL TURISMO DE CRUCEROS COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO COMPETITIVO DE LA ACTIVIDAD TURISTICA EN PUERTO PLATA. PRESENTADO POR: LIC. FANY D. DE LA CRUZ MARTINEZ LIC. HAROLD A. DOMINGUEZ BRAVO ASESOR: LIC. NICOLAS
Enviado por delacruzfany / 4.784 Palabras / 20 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS
El mundo existente tiene período en procesos de cambios en buscar mejoras para la sociedad y educación como una vía fundamental de toda la nación no escapa al mejoramiento, de una educación liberadora y consolidada a favor de la sociedad, pero también está llamada a evolucionar, con la finalidad de responder a los acelerados avances hacia la cobertura universal y a la prosecución académica. Vygotsky (1926), hace referencia, la enseñanza reciproca es un método de
Enviado por brayanrojas10 / 1.695 Palabras / 7 Páginas -
El Bingo Como Estrategia Pedagogica Para Fortalecer Conocimiento De Los Numero Naturales En Los Escolreas De 1er Grado De Educacion Primaria
INTRODUCCIÓN La educación actual exige que se dé un aprendizaje significativo donde se potencialicen las capacidades, conocimientos, habilidades y destrezas con una didáctica acorde a las necesidades de los niños, para ayudar a un desarrollo integral que es lo que estipula los documentos como son los lineamientos del Sistema Educativo Bolivariano de la didáctica de la lengua que potencia el desarrollo humano. Desde esta perspectiva se pretende aprovechar la literatura infantil como estrategia didáctica pedagógica
Enviado por ElprofChiche / 7.320 Palabras / 30 Páginas -
Guía digital de indicadores de calidad de desempeño profesional docente, para la evaluación y seguimiento de las actividades y estrategias pedagógicas
CAPÍTULO V PROPUESTA 5.1 TEMA Guía digital de indicadores de calidad de desempeño profesional docente, para la evaluación y seguimiento de las actividades y estrategias pedagógicas en la Escuela Fiscal Mixta N°26 “Paquisha” del Cantón Milagro, Provincia del Guayas durante el periodo lectivo 2012 – 2013. 5.2 JUSTIFICACIÓN Ante la necesidad de satisfacer la demanda de información real que permita favorecer la toma de decisiones para lograr el mejoramiento del desempeño profesional del docente de
Enviado por lucilady12 / 544 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
ENSAYO ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DIDACTICAS Al inicio de este Diplomado se dio a conocer la complejidad de aprender a enseñar, a medida que fueron pasando etapas se encontró lo importante en formar personas de bien para la sociedad, a través de una herramienta letal como son las estrategias pedagógicas didácticas, lo cual orienta a que se debe liderar la enseñanza a través de competencias y con capacidad de interpretar para construir conocimiento desde unos conceptos pedagógicos
Enviado por jotcontador / 594 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SIMÓN BOLÍVAR. HEINY JULIETH CASTRO HERNÁNDEZ UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR 1. IDENTIFICACION: 1. Titulo del trabajo: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INCLUSIÓN DE MAPAS TÁCTILES EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES CON LIMITACIÓN VISUAL. 2. Autor: Heiny Julieth Castro
Enviado por julieth143 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
La Observación Estrategia Pedagogica
Es en el espacio curricular específico de los Seminarios de Práctica/ intervención Docente y los Talleres de Acción Educativa de las carreras de Formación Docente, donde el alumno de carreras docentes, se enfrenta a la realidad concreta de ejercer la función docente y, por lo tanto, es el momento en su itinerario de formación en que estallan con particular complejidad todas las problemáticas, las dudas, los logros y las ausencias. El trayecto de las prácticas-talleres
Enviado por Monse27 / 2.389 Palabras / 10 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO 1. Modelo elaborado por: MARIA ALEJANDRA BELTRAN RODRIGUEZ 2. Nivel educativo/curso: pres- escolar 3. Modalidad: didáctica e interactiva 4. Objetivo(s) de aprendizaje: crear un espacio donde los niños(a) se fortalezcan como seres únicos, reconociendo al otro y a su entorno para lograr una valoración autónoma de sí mismo, y a si aumentando la actitud de amor y respeto por los seres de la naturaleza y el medio ambiente.
Enviado por malejitagon / 604 Palabras / 3 Páginas -
Las Estrategias Pedagógicas De Jesús Basadas En El Evangelio De Mateo
LAS ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DE JESUS BASADAS EN EL EVANGELIO DE MATEO Introducción La presente monografía pretende motivar al lector al estudio y conocimiento de algunos aspectos importantes de la vida de Jesús en su faceta como Maestro. Se partirá de lo más básico, dando a conocer conceptos útiles que ayudarán a comprender con más claridad el tema principal, adicional a esto se descubrirá como fue su educación, por qué se le consideraba maestro, cuáles eran
Enviado por jannelly / 3.840 Palabras / 16 Páginas -
UNA NUEVA VISIÓN DE LAS MATEMÁTICAS A LA LUZ DEL AJEDREZ Y EL TANGRAM COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
UNA NUEVA VISIÓN DE LAS MATEMÁTICAS A LA LUZ DEL AJEDREZ Y EL TANGRAM COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA “JUGAR PARA APRENDER MATEMÁTICAS” ERIKA YOHANNA CORREA RODRÍGUEZ ALDEMAR ESTÉVEZ NOSSA YOLI LINEYDA HERNÁNDEZ AGUILAR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA NORMAL SUPERIOR OIBA IV SEMESTRE CICLO COMPLEMENTARIO OIBA 2012 UNA NUEVA VISIÓN DE LAS MATEMÁTICAS A LA LUZ DEL AJEDREZ Y EL TANGRAM COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA ¿Cuál es el impacto y avance del
Enviado por EKIRA / 3.153 Palabras / 13 Páginas -
Estrategias Pedagógicas
Estrategias 1. Evitar distracciones. Prescindir de todo aquello que pueda distraer la atención del niño: problemas personales, de familia, falta de objetivos, ruidos, etc. 2. Diversificar las tareas. Cambiar de materia o asignatura de estudio cada cierto tiempo. Los cambios ayudaran al iniciar el proceso de atención y así el niño podrá mantener la concentración por más tiempo en clase. 3. Crear rutinas y hábitos de estudio. Concierta empezar con un buen rendimiento cerebral. Si
Enviado por yadia / 268 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL CUARTO GRADO
INTRODUCIÓN El mundo existente tiene período en procesos de cambios en buscar mejoras para la sociedad y educación como una vía fundamental de toda la nación no escapa al mejoramiento, de una educación liberadora y consolidada a favor de la sociedad, pero también está llamada a evolucionar, con la finalidad de responder a los acelerados avances hacia la cobertura universal y a la prosecución académica. Vygotsky (1926), hace referencia, la enseñanza reciproca es un método
Enviado por brayanrojas10 / 3.387 Palabras / 14 Páginas -
EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA EN EL APRENDIZAJE
El Juego Venido del vocablo inglés “game” que significa “juego” en español, nace de la raíz indoeuropea “gen” que significa “cantar de alegría”; por lo que se puede afirmar, que el juego es una actividad que debe brindar diversión y disfrute. En relación a ello se tiene a Panonini (1990), quien señala que: “El juego es un entretenimiento donde se reflejan deseos, intereses, necesidades, que llevan al niño y a la niña a observar, manipular,
Enviado por leydita888 / 2.261 Palabras / 10 Páginas -
Una propuesta de estrategia de desarrollo de voleibol
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Bolivariana Simón Bolívar Programa de Formación de Grado en Gestión Social Para el Desarrollo Local Zaraza Estado Guárico PROPUESTA SOBRE EL VOLEIBOL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA DESARROLLAR HABILIDADES MOTRICES EN LAS Y LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO SECCIÓN “D” DE LA E.B.N FRANCISCO SALIAS MUNICIPIO PEDRO ZARAZA ESTADO GUÁRICO Participante: Asesor(a): Albelis Rodríguez Rossela Izquiel Abril de 2013
Enviado por lluviador / 3.191 Palabras / 13 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3ER GRADO DE LA ESCUELA BÁSICA
1. Diagnostico de la situación problema La comunidad de El Uveral se encuentra ubicada en San Rafael de El Moján Municipio Mara Estado Zulia. ¿Por qué se llama Uveral? Antiguamente se llamaba El Cascajal, años después los lugareños lo llamaron El Uveral por gran cantidad de arboles de uva de playa que coexistían en este sitio. Todo comienza cuando un número de personas toman la iniciativa de habitar estas playas solitarias y enmontadas trabajando duro
Enviado por betzabeth / 4.509 Palabras / 19 Páginas -
"De Que Una Pedagogía Que Trata Igual A Los Que Son Desiguales Produce Desigualdad Y Fracaso Escolar, Sigue Teniendo Validez Para Buscar Estrategias Pedagógicas Que Diversifiquen , A Condición De Que La Diferenciación No Introduzca más Desigualdad.
Este tema es un poco complicado de entender, pero analizando las lecturas a profundidad pudimos identificar los puntos básicos de éste principio por Gimeno Sacristán. Primero que nada debemos analizar el título: “De que una pedagogía que trata igual a los que son desiguales produce desigualdad y fracaso escolar, sigue teniendo validez para buscar estrategias pedagógicas que diversifiquen , a condición de que la diferenciación no introduzca más desigualdad.” ¿Esto qué quiere decir? Bueno pues
Enviado por Didiferchz / 616 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
AUTOR AÑO TITULO DE LA INVESTIGACIÓN OBJETIVO GENERAL CONCLUSIÓN RELEVANTE RECOMENDACIÓN RELEVANTE RELACIÓN LA INVESTIGACIÓN Guerrero, N. 2003 Orientaciones Pedagógicas Dirigidas Al Fortalecimiento del Perfil Del Docente Como Gerente De Los Procesos pedagógicos En El Aula En La U. E. “Roberto Castillo Cardier” De Anaco Estado Anzoátegui. Proponer orientaciones pedagógicas dirigidas al fortalecimiento del perfil del docente como gerente de los procesos pedagógicos en el aula en la U.E. “Roberto castillo Cardier” de Anaco Estado
Enviado por laisey1809 / 510 Palabras / 3 Páginas -
La estrategia de desarrollo
La estrategia de desarrollo que se conformó se propuso modernizar al país a través de un crecimiento económico rápido y continuo basado en una expansión del sector industrial y en donde el capital privado tuviera una importante participación. Sin embargo, ese proceso causó fricciones en el conjunto de la estructura económica, social y política nacional. Con objeto de de amortiguarlas y controlarlas, el Estado consolidó el pacto social establecido durante el cardenismo e implantó una
Enviado por hudehhedkdkkk / 1.168 Palabras / 5 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la familia, escuela y comunidad. Este pensamiento tiene como propósito contribuir a fomentar una cultura de salud que se refleje en estilos de vida más sanos de niños y niñas de educación inicial, a la familia y a la comunidad. Este propósito presupone que las acciones que se instrumenten respondan a determinadas premisas y objetivos que constituyen puntos de partida de la estrategia educacional
Enviado por jhonnyscoa / 1.021 Palabras / 5 Páginas -
Creatividad: Estrategias De Desarrollo
¿Quién mató a Palomino Molero? es una novela del escritor hispano-peruano Mario Vargas Llosa, publicada por primera vez en 1986. El libro del Premio Nobel de literatura 2010, comienza con el descubrimiento de un cuerpo brutalmente asesinado de un joven aviador llamado Palomino Molero, de una cercana base militar en el norte de Perú. Vargas Llosa utiliza la estructura de una novela policiaca para examinar el lado oscuro de la naturaleza humana, la corrupción política
Enviado por kmilinskate / 708 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
2. CREE UNA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE BASADO EN 04 PROBLEMAS, PARA DESARROLLAR CON APRENDICES. TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES 5 ETAPAS SEGÚN J. DEWEY 2.1 Un estado de duda de perplejidad cognoscitiva, de frustración o conocimiento de la dificultad. 2.2 Un intento por identificar el problema, en el que se incluye la disposición, no especifica, de los fines perseguidos, la laguna que debe llenarse o la meta que hay que alcanzar, todo esto definido por
Enviado por ZHION12 / 978 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
Tema: 4. Estrategias pedagógicas para la promoción y educación para la salud en la escuela, familia y comunidad. Acciones pedagógicas para la promoción y educación de la salud. La promoción y educación para la salud en la escuela debe entenderse de manera integral, involucrando a la familia como a la comunidad en la tarea de fomentar una cultura de hábitos, higiene personal, higiene escolar, prevención y acciones orientada a la prolongación de la vida humana.
Enviado por mildalvys / 302 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA EXPRESION PLASTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCION "D" DEL C.E.I. "FRANCISCO CONDE" EN GUARDATINAJAS, ESTADO GUARICO.
CAPITULO I INTRODUCCION Diagnostico Integral Según generaciones anteriores, la población de Guardatinajas fue fundada por el padre Fray Andrés de Granada en 1768, sus primeros pobladores fueron Indios, para ese entonces existía un vocablo indígena Caribe Guaraquina que significa chigüire, animal salvaje que predomina en la zona. Fue elegida en parroquia el 23 de mayo de 1796, su principal producción agrícola es el melón, seguido de algunos cereales: arroz, maíz y sorgo, la producción comercial
Enviado por Danaysmijares / 4.471 Palabras / 18 Páginas -
Estrategias Pedagógicas Uso De Las Tics
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Las tecnologías están cambiando nuestras vidas, nuestros hábitos. Escribir utilizando un procesador de texto no es lo mismo que escribir a mano o con la ayuda de una máquina de escribir. La posibilidad de utilizar el correo electrónico nos abre nuevas perspectivas en la comunicación y transmisión de informaciones. Podemos consultar bases de datos cada vez más complejas y bien estructuradas. Los satélites nos predicen con más fidelidad que antes, el tiempo que
Enviado por Gabytf9 / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Diseñar Estrategias Pedagógicas Para Ser Aplicadas En Niñas Y Niños Que Se Inician En La Lectoescritura
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Área Educación Mención Dificultades de Aprendizaje Diseñar estrategias pedagógicas para ser aplicadas en niñas y niños que se inician en la lectoescritura. T.S.U.: Carmen Ollarves C.I:14.167.032 Asesora: Lic. Lorenza Lugo Santa Ana de Coro, Enero de 2.010 Fase I Problema de estudio Problema de estudio Es válido señalar que para facilitar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura en el primer grado, los docentes deben investigar
Enviado por carmenyely / 5.927 Palabras / 24 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
3. JUSTIFICACIÓN La influencia de la motivación en el aprendizaje a sido tema de estudio durante muchos años, en todo este tiempo han surgido múltiples teorías que nos definen a la motivación como el motor que nos lleva a aprender. En Colombia hay casi tres millones de niños por fuera del sistema educativo, de los cuales 2.700.000 son explotados laboralmente y 10.000 han sido reclutados por grupos armados. De esta cifra el 20% a desertado
Enviado por mafemari / 555 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas Para La Formacion De Los Padres Y Representantes
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MATURIN - ESTADO MONAGAS FUNDACIÓN “MISIÓN SUCRE” 5TO SEMESTRE EDUCACIÓN MATURÍN – ESTADO MONAGAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA FORMACIÓN DEL VALOR DE CORRESPONSABILIDAD EN LOS PADRES Y REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES DE 1ER GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA BÁSICA BOLIVARIANA “SIMÓN RODRÍGUEZ” DE LA PARROQUIA LAS COCUIZAS MUNICIPIO MATURÍN – ESTADO MONAGAS. Autoras: Luisa Aguilar Maudibel Fernández Maturín,
Enviado por 11774523 / 7.025 Palabras / 29 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
SEMESTRE 3 DEL 2012 SEMESTRE 3 DEL 2012 ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR LA CALIGRAFÍA EN LOS NIÑOS Es un proyecto educativo donde se ve reflejado el manejo d e la letra dentro de un aula desarrollo por María Alejandra Riveros Paez y karen Lorena Mayorga ESTRATEGIAS PEGAGOGICAS PARA MEJORAR LA CALIGRAFIA EN LOS NIÑOS PRESENTADO POR: KAREN LORENA MAYORGA CASTRO MARIA ALEJANDRA RIVEROS PAEZ ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA ACACIAS-META 2012
Enviado por samntha_zabalza / 3.543 Palabras / 15 Páginas -
Estrategias de desarrollo de nuevos productos
6.- Estrategias de desarrollo de nuevos productos. El desarrollo de nuevos productos se refiere a Productos originales, mejoras de los productos, modificaciones de los productos, y marcas nuevas que la compañía desarrolla a través de sus propias actividades de investigación y desarrollo. ETAPAS CONCEPTO 1.- Generación de ideas. La generación de ideas es la búsqueda Sistemática de ideas para nuevos productos. Fuentes de nuevas ideas para nuevos productos: • Internas • Externas 2.- Filtrado. •
Enviado por lizaabi / 587 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Pedagogicas
A. De acuerdo a su actividad o que hacer diario como docente, plantee y establezca los criterios para realizar un diagnostico de las inteligencias que poseen sus alumnos. Enumere e identifique los pasos que llevaría a cabo Teniendo en cuenta que mi quehacer educativo se centra en la enseñanza del área de filosofía y que el currículo en esta asignatura se basa en la enseñanza problemita que parte de las reflexiones de Kant para quien
Enviado por ZHION12 / 2.202 Palabras / 9 Páginas -
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3° GRADO SECCIÓN "B".
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3° GRADO SECCIÓN “B”. AUTORA: RESUMEN La investigación centró su propósito en desarrollar estrategias pedagógicas y lúdicas que orientan la enseñanza de las matemáticas en la primera etapa de la educación primaria, en este sentido para llegar a este objetivo; se inicia con la realización de un diagnóstico de aula el cual permitió conocer sobre las deficiencias y fortalezas
Enviado por nairim06 / 5.339 Palabras / 22 Páginas -
Estrategia De Desarrollo - Economía
Universidad Nacional de Itapúa Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas Sede Encarnación Teoría de Organización de la Empresa Estrategia de Desarrollo Responsable: Sergio Rivarola Dirigido a: MRH. Daniel Scosceria Quinto Semestre Encarnación, octubre de 2013 Resumen En los años 50, los economistas se dieron cuenta que el concepto de estrategia es importante a nivel de negocios debido a que la empresa necesita una dirección de expansión y ámbito bien definidos, que los objetivos no solo
Enviado por grissezarate / 5.453 Palabras / 22 Páginas