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Estrategias Pedagogicas Para El Desarrollo Del Pensamiento ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 78.369 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Estrategias pedagogicas. Mis primeras palabras

    Estrategias pedagogicas. Mis primeras palabras

    Carmelo Osorio Méndez CAU Lorica 06/10/2020 NOMBRE PROPUESTA: Mis primeras palabras JUSTIFICACIÓN: Al evaluar el desarrollo general de los niños de 0 a 3 años, generalmente existen deficiencias en la obtención de logros en torno al lenguaje, pero hay deficiencias particularmente en la pronunciación de palabras como forma de expresarse. Además, como agravante, se señaló la falta de una herramienta útil a través de la cual los padres y los educadores infantiles puedan intervenir en

    Enviado por Jesus Mercado Puche / 923 Palabras / 4 Páginas
  • “El diario como estrategia Pedagógica”

    “El diario como estrategia Pedagógica”

    PROFESORADO PARA LA FORMACIÓN DOCENTE EN BIBLIOTECOLOGÍA AÑO: 1° COMISIÓN: “B” ESPACIO CURRICULAR: PRÁCTICA I: Aproximación al ambiente. PROFESORA: BORGET, Jorgelina Adriana Beatriz ALUMNA: MAIDANA, Mariana Daniela D.N.I. N°; 36.563.717 TITULO DEL TRABAJO: Actividad N° 3 Clase 3 - Eje I – El diario de campo CICLO LECTIVO 2020 ________________ Índice Consignas ---------------------------------------------------------------------------pág. 3 Desarrollo ---------------------------------------------------------------------------pág. 4 Diario de Campo: Concepto y características -------------------------------------------------------pág. 4 Finalidad ------------------------------------------------------------------------------pág. 5 Tipos de Diarios que describe Diana Patricia

    Enviado por marian ♡ / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • La Responsabilidad Social como estrategia del Desarrollo Humano

    La Responsabilidad Social como estrategia del Desarrollo Humano

    Anaco, 18 de noviembre de 2020 U.P.T "José Antonio Anzoategui " Contaduría Pública Cn-05 Materia: Responsabilidad Social Profesor: Antonio Arrioja IIntegrantes:Bremelis Bastardo David Ríos Johan Ramirez María Ramirez La Responsabilidad Social como estrategia del Desarrollo Humano La Responsabilidad Social tiene una estrecha amistad con el desarrollo humano, ya que dentro de este universo forma parte esencial del mismo.Y constituir un compromiso de doble vía, en donde el desarrollo de la organización sea a su vez,

    Enviado por aliciaff / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Zonas Económicas Especiales en México. Estrategia de Desarrollo Regional transexenal

    Zonas Económicas Especiales en México. Estrategia de Desarrollo Regional transexenal

    Zonas Económicas Especiales en México Estrategia de Desarrollo Regional transexenal 1. Introducción La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparmex) considera que se debe preservar el proyecto estratégico de las Zonas Económicas Especiales (ZEE), por su impulso a la inversión y al trabajo formal, elementos esenciales para disminuir las brechas de desarrollo que prevalecen en las diferentes regiones del país. Los empresarios de Coparmex coinciden en el diagnóstico de un México desintegrado por realidades socioeconómicas

    Enviado por JOSE ANTONIO Toriello / 2.978 Palabras / 12 Páginas
  • LA EDUCACION AMBIENTAL UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE CONTRIBUYE A LA SOLUCION DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN COLOMBIA

    LA EDUCACION AMBIENTAL UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA QUE CONTRIBUYE A LA SOLUCION DE LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EN COLOMBIA

    El ambiente esta siendo demasiado contaminado ya que muchas empresas industriales expulsan muchos humo el cual llega a nuestra atmosfera causando daños que se ven reflejados en las altas temperaturas causando daños secundarios en el ser humano ya que los rayos ultravioletas llegan con mayor intesidad. Otro problema que también nos aqueja es la tal indevida de arboles causando que la tierra se sobrecaliente mas de lo normal. Debemos parar con estos problemas ya que

    Enviado por 9032Mar / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Caso Mahou: La estrategia de desarrollo de Mahou San Miguel: un lugar llamado mundo

    Caso Mahou: La estrategia de desarrollo de Mahou San Miguel: un lugar llamado mundo

    Caso Mahou: La estrategia de desarrollo de Mahou San Miguel: un lugar llamado mundo. HISTORIA DE LA EMPRESA El grupo Mahou - San Miguel nace de la unión formal de las dos cerveceras en 2005, bajo las familias Herraiz y Gervás, aunque ya en el año 2000 Mahou adquirió a Danone el 70% de San Miguel, uniéndose al 30% que ya poseía. Actualmente Mahou - San Miguel es la empresa cervecera líder en el sector

    Enviado por Adrian Neagu / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • “El comercio exterior de México como estrategia de desarrollo económico”

    “El comercio exterior de México como estrategia de desarrollo económico”

    Universidad de Guadalajara Resultado de imagen para cucea logo Centro universitario de Ciencias Económico Administrativas Comercio Exterior UNIDAD I Fundamentos del comercio exterior de México “El comercio exterior de México como estrategia de desarrollo económico” Alumno: Arévalo Flores Jesús Heriberto Profesor: Pinedo Rivas Rosalina 21 de septiembre de 2020 cex - QUÁNTICA - Revista de Análisis de Comunicación Política Introducción México se ha transformado gracias a su comercio, pero un comercio abierto que le ha

    Enviado por hericki / 2.764 Palabras / 12 Páginas
  • Práctica estrategia de desarrollo “Mango para todos”

    Práctica estrategia de desarrollo “Mango para todos”

    1. “Mango para todos”: identifique la estrategia de desarrollo que sigue Mango y las ventajas e inconvenientes de la misma. La estrategia de desarrollo que sigue Mango es una estrategia de expansión, ya que intenta llevar a cabo el desarrollo de productos y mercados tradicionales, una estrecha relación con la actividad actual de la empresa y el uso de los mismos recursos financieros, técnicos y comerciales. En particular, se destaca el desarrollo y ampliación de

    Enviado por noname19 / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en Casa

    Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en Casa

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE OCCIDENTE Armenia – Quindío GESTIÓN: Académica PROCESO: Practicas Pedagógicas COMPONENTE: Estrategia Pedagógica de Trabajo Académico en Casa TALLER – GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GA-0202 Fecha: Abril 20 de 2020 Versión: 1 GUIA N° 006 DOCENTE: JOHANNA MILENA GARCIA NARANJO CORREO ELECTRÓNICO: PLATAFORMA EDMODO NÚMERO DE CONTACTO WHATSAPP: 3113715157 GRUPOS: NOVENO AREA/ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA COMPETENCIA ESPECÍFICA: Argumenta conceptos generales de la tecnología y la informática de acuerdo con el contexto en

    Enviado por 3487carolina / 2.633 Palabras / 11 Páginas
  • Análisis (Proyecto Socio Integrador como estrategia de desarrollo local)

    Análisis (Proyecto Socio Integrador como estrategia de desarrollo local)

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Universidad Territorial Francisco Tamayo. PNF Administración. Trimestre I-2020. Análisis (Proyecto Socio Integrador como estrategia de desarrollo local) Profesora: Participante: Romero Nurys. Marcano Karolan CI: 28.691.508 Tucupita-Junio. El Proyecto Socio Integrador, se refiere a una herramienta pedagógica con el fin de obtener y desarrollar ciertas habilidades, a través de la indagación para resolver ciertas situaciones que surgen en el Proyecto Nacional de Formación, lineamientos

    Enviado por juandamarcano / 583 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ACTIVIDADES

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Y ACTIVIDADES

    PROGRAMA DE ASIGNATURA ASIGNATURA POLÍTICA EXTERIOR COLOMBIANA DEPARTAMENTO RELACIONES INTERNACIONALES CRÉDITOS TRES (3) ID CURSO 001500 Componente Teórico-Práctico INTENSIDAD HORARIA TRES HORAS SEMANALES. N° clase 11501 martes: 1-4pm N° clase: 11205 miércoles 10am-1pm PROFESOR DIEGO VERA verad@javeriana.edu.co VIGENCIA DEL PROGRAMA 2021-II DESCRIPCIÓN ASIGNATURA Como parte del ciclo básico de profesionalización de la carrera de Relaciones Internacionales, esta asignatura resulta fundamental para abordar analíticamente el proceso de formulación, implementación y evaluación de la política exterior de

    Enviado por daniela23456r / 6.428 Palabras / 26 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    POLITÉCNICO DE COLOMBIA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO DIPLOMADO VIRTUAL EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD # 3 CÓDIGO: NO APLICA VERSIÓN: 1 Página de ACTIVIDAD 3 Identificar elementos del aprendizaje cooperativo que fortalecen y debilitan el proceso educativo y, a partir de esta información, diseñar una propuesta pedagógica que permita generar pautas para intervenir en los diferentes ambientes de aprendizaje. A continuación, se adjunta el formato para el

    Enviado por edwinarvaez18 / 660 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 2 - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

    ACTIVIDAD SEMANA 2 - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

    ACTIVIDAD SEMANA – 2 Colega docente, está llamado a aportar soluciones en el caso del docente Javier. Pueden discutir sobre las estrategias que más convengan a ese plan de estudios específico. Es evidente que el docente Javier tiene una situación importante que resolver, pues está relacionada con la educación, el aprendizaje y las formas como adquieren el conocimiento las personas. Presente las alternativas de solución que le aportaría al docente Javier, si este convencido de

    Enviado por Laura Sierra Perez / 2.095 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias de desarrollo socioemocional Preescolar

    Estrategias de desarrollo socioemocional Preescolar

    Aprendizajes esperados: * Reconoce cuando necesita estar en calma. * Cuando algún experimento o proceso no le sale, respirar, evaluar y encontrar una nueva manera de hacerlo exitosamente. * Reconoce las emociones básicas (alegría, miedo, enojo, tristeza) e identifica cómo se siente ante distintas situaciones. * ¿Cómo te sientes hoy? * ¿Cómo te sentiste trabajando? * Identifica y nombra características personales: ¿cómo es físicamente?, ¿qué le gusta?, ¿qué no le gusta?, ¿qué se le facilita?,

    Enviado por Marisol Mt / 393 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE PERSONAS EN ENTORNOS ORGANIZACIONALES

    ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE PERSONAS EN ENTORNOS ORGANIZACIONALES

    ACTIVIDAD SEMANAL SEMANA 1 BASES DEL COACHING. ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE PERSONAS EN ENTORNOS ORGANIZACIONALES PRODUCTO INTEGRADOR ENTREGA DEL AVANCE 1 (INDIVIDUAL) Mi persona labora en la Municipalidad Distrital de Chiara perteneciente a la provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho: que viene hacer un Órgano de Gobierno Local que emana de la voluntad popular del pueblo. Tiene personería jurídica de derecho público con autonomía política, económica y administrativa en asuntos municipales de su competencia y

    Enviado por walfel0527 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • CAMPESINADO Y TURISMO RURAL COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO LOCAL Y ENDOGENO

    CAMPESINADO Y TURISMO RURAL COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO LOCAL Y ENDOGENO

    CAMPESINADO Y TURISMO RURAL COMO ESTRATEGIA DE DESARROLLO LOCAL Y ENDOGENO Rosa Mendoza Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico Luis Beltrán Prieto Figueroa Subdirección de Investigación y Postgrado Programa de maestría “Educación, Ambiente y Desarrollo” RESUMEN El sector campesino en la mayoría de los casos está directamente relacionado con la producción de productos agrícolas, ellos constituyen la fuerza que mueve el sector primario de la economía de cualquier país, son a su vez la representación

    Enviado por Rosa Mendoza / 4.167 Palabras / 17 Páginas
  • EDUCACION INICIAL. APLICANDO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS A LA NIÑA C.M DE 4 AÑOS DE EDAD

    EDUCACION INICIAL. APLICANDO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS A LA NIÑA C.M DE 4 AÑOS DE EDAD

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA. UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. PORLAMAR - ESTADO NUEVA ESPARTA EDUCACION INICIAL. APLICANDO ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS A LA NIÑA C.M DE 4 AÑOS DE EDAD QUE FACILITE EL FORTALECIMIENTO Y RECONOCIMIENTO DE LAS SERIES NUMÉRICAS EN LA POBLACIÓN DE BOCA DE POZO, PENÍNSULA DE MACANAO. Profesora Tutora: Lic. Betty Rojas. Docente en Formación: Albany Hernández Cedula de Identidad: 27.525.417 Porlamar, 22 de febrero de 2021

    Enviado por alba051999 / 3.617 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategias pedagógicas

    Estrategias pedagógicas

    ________________ * La orientación espacial es una habilidad básica para moverse y situarse dentro del espacio. * También es necesaria para actividades tan comunes como: escribir, leer, diferenciar y en general situar los objetos y orientar nuestros movimientos en el espacio que los rodea. Estrategias pedagógicas. 1. Para esta actividad el padre de familia explicará las nociones de: Izquierda – Derecha y Arriba – Abajo. * Observar las imágenes que aparecen a continuación mano izquierda-cartel

    Enviado por Karem Daniela Ruano Oliva / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos

    Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos

    Guías y Scouts de Chile - Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos Cursos Medios 2013 LA RESPONSABILIDAD DE LOS ANIMADORES ADULTOS EN LA RELACIÓN CON NIÑOS Y JÓVENES Como toda empresa humana las actividades guías y scouts están expuestas a un cierto riesgo. Más aún tratándose de un sistema de confianza, que promueve el aprendizaje de los jóvenes facilitando el ejercicio de su libertad. Actuando fuera de sus controles habituales los jóvenes son más

    Enviado por JAIME PÉREZ / 988 Palabras / 4 Páginas
  • El marketing sostenible, como estrategia de desarrollo para la empresa “Ecosorbetes”

    El marketing sostenible, como estrategia de desarrollo para la empresa “Ecosorbetes”

    Universidad César Vallejo | UCV FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Título del Informe Académico: El marketing sostenible, como estrategia de desarrollo para la empresa “Ecosorbetes”. AUTORES: Palacios Palacios Anderson (orcid.org/0000-0002-5645-1797) NO TRABAJO Nolasco Neira Jordan (https://orcid.org/0000-0001-5115-127X) – 100% Quiroz Zapata Andrea Silvina (orcid.org/0000-0002-1519-7972) – 100% Rodriguez Alvarez Eduardo (https://orcid.org/0000-0001-5115-127X) – 100% Valencia Yovera Franklin Paul (orcid.org/0000-0002-1344-1919) – 100% ASESOR: Mg. Flores Bazán, María Inés (0000-0001-6912-0500) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: Gestión de organizaciones LIMA

    Enviado por edumar2407 / 3.008 Palabras / 13 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EN América LATINA Y SUS APLICACIONES EN ECUADOR

    ESTRATEGIAS DE DESARROLLO EN América LATINA Y SUS APLICACIONES EN ECUADOR

    EL DESARROLLO EN LA II MITAD DEL SIGLO XX PAG 91-100 Con los proyectos oligárquicos en América latina se expande la ideología liberal y el pensamiento positivista, las nociones de progreso y el orden hacen pilares para la construcción de un capitalismo que conquista por la vía reaccionaria. Los sujetos sociales de este pensamiento y proyecto económico y político fueron los grupos oligárquicos vinculados al primer modelo primario exportador. Tras la segunda guerra mundial y

    Enviado por Juan Carlos / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • TEORÍAS COGNOSCITIVAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

    TEORÍAS COGNOSCITIVAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

    Proyecto Final Asignatura Teorías del aprendizaje y la Instrucción Primer Cuatrimestre: enero-abril 2017 Proyecto TEORÍAS COGNOSCITIVAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS Presenta DULCE MARÍA RUELAS GIACOMÁN Docente: Maestro Ernesto Acevedo Montoya Contenido Objetivo 2 Introducción 3 1. Teorías del aprendizaje 4 a) Principios 4 El aprendizaje en su sentido conceptual 4 b) Teorías cognitivas 5 Aspecto mental 5 c) Teoría psicogenética 6 Desarrollo cognitivo 6 La Construcción del aprendizaje 6 d) Constructivismo 7 Enfoque psicogenético y cultural

    Enviado por Dulce Ruelas Giacoman / 4.472 Palabras / 18 Páginas
  • Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos

    Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos

    GUÍAS Y SCOUTS DE CHILE Métodos Educativos Estrategia de Desarrollo de los Animadores Adultos PROCESO DE TUTORÍA Acompañamiento y apoyo en la tarea durante la práctica del Curso Medio El objetivo de la tutoría del Nivel Medio es que el participante logre conectar con éxito el aprendizaje significativo obtenido en el Curso con la mejoría continua de su rol como Responsable o Asistente de Unidad. Para eso el tutor acompaña al participante en su tarea,

    Enviado por JAIME PÉREZ / 2.848 Palabras / 12 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES

    ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN ESTUDIANTES DEL PROGRAMA COMERCIO INTERNACIONAL DE LA UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR. PRESENTADO POR EUSMAR LUIS SOLANO SOLANO PRESENTADO A SANDRA PABON UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN VALLEDUPAR-CESAR 2019 1.1 Antecedentes de la investigación * J. Agudelo, J. Garay y H. Bohórquez (2014), en su tesis “Propuesta para el mejoramiento del inglés en los estudiantes de 4b del colegio Antonio José de sucre i.e.d,

    Enviado por Eusmar Solano / 4.633 Palabras / 19 Páginas
  • Presentación propuesta de estrategias pedagógicas y didáctica según la modalidad de atención

    Presentación propuesta de estrategias pedagógicas y didáctica según la modalidad de atención

    Presentación propuesta de estrategias pedagógicas y didáctica según la modalidad de atención Presentada por: Valentina Getial Basante Estudiante de licenciatura en pedagogía infantil Universidad minuto de Dios Cali valle Presentación Esta propuesta pedagógica está basada específicamente en brindar y fomentar a los niños y niñas una modalidad institucional y el juego como estratégia lúdica para el desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas durante el año lectivo. Introducción La presente propuesta se refiere al tema de

    Enviado por Valentina GETIAL BASANTE / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias pedagogicas. PRESENTACION PMC

    Estrategias pedagogicas. PRESENTACION PMC

    PRESENTACION PMC 1. Bienvenida Buenas tardes, Dr. Gerónimo, me presento soy la Lic. Carol Rosas Martínez, directora del plantel Nicolás Romero II, representante de la región IV. El día de hoy nos convoca realizar la presentación del Plan de Mejora Continua del ciclo escolar presente. En el siguiente cuadro se presenta los planteles que conforman la región IV, pero eh de precisar que el plantel Tepotzotlán pertenece a la región XVII, pero se integra a

    Enviado por nayelitey / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Analizar una empresa chilena la cual haya aplicado alguna de las distintas estrategias de desarrollo vistas en clase

    Analizar una empresa chilena la cual haya aplicado alguna de las distintas estrategias de desarrollo vistas en clase

    Nombre: Claudio Cáceres Asignatura: Marketing estratégico Rol: 202066545-1 Paralelo: 101 Profesor: John Ortiz Tarea Analizar una empresa chilena la cual haya aplicado alguna de las distintas estrategias de desarrollo vistas en clase. Desarrollo A lo largo de la historia las empresas tanto en Chile como a nivel mundial han estado en busca de un crecimiento y expansión, ya que, el que se deja estar se queda atrás, por lo cual emplean estrategias de mercado que

    Enviado por Claclaudio21 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias de desarrollo socioemocional

    Estrategias de desarrollo socioemocional

    EVALUACIÓN INTEGRADORA Normalistas: Acosta Aranda Itzel Guadalupe Casiano Treviño Gabriel Rodríguez Castillo María Alejandra Tovar San Miguel Yahaira Abigail ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ” CENTENARIA Y BENEMÉRITA Licenciatura en educación primaria Estrategias de desarrollo socioemocional Docente: Abel Robledo Villareal Grupo: 6 “D” Martes 21 de junio del 2022, Monterrey, Nuevo León. 1 INDICE Diagnostico .............................................................................................................................. 3 MARCO TEORICO............................................................................................................... 10 Sigmund Freud................................................................................................................... 10 Jean Piaget.......................................................................................................................... 11 Erich Fromm ...................................................................................................................... 11 Burrhus Frederic Skinner ................................................................................................... 12 Rafael

    Enviado por Tovar San Miguel Yahaira Abigail / 8.944 Palabras / 36 Páginas
  • LAS ARTES VISUALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA GENERAR ESPACIOS DE INTEGRACIÓN

    LAS ARTES VISUALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA GENERAR ESPACIOS DE INTEGRACIÓN

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA ARAURE ESTADO PORTUGUESA LAS ARTES VISUALES COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA GENERAR ESPACIOS DE INTEGRACIÓN ESCUELA COMUNIDAD Autora: Sofía Cangero Araure, Noviembre del 2018 INDICE DE CONTENIDO pp Resumen……..………………………………………………………………. Introducción…………………………………………………………………. Contextualidad de la realidad……………………………………………… Marco referencial……….…………………………………………………… Fundamentación teórica y metodológica………………………………… Propuesta metodológica……………………………………………………. Plan de acción………………………………………………………………. Sistematización del taller …..................………………………………….. Reflexiones…………………………………………………………………… Referencias…………………………………………………………………… Anexos………………………………………………………………………… 3 4 5 7 10 20 29 30 35 38 39 Contextualización y problematización de

    Enviado por irams / 7.437 Palabras / 30 Páginas
  • La Globalización y su impacto en las estrategias de desarrollo

    La Globalización y su impacto en las estrategias de desarrollo

    1. La Globalización y su impacto en las estrategias de desarrollo. Para hablar de globalización es preciso definir el término para ello se ha escogido la dada por el economista Omar Alejandro Martínez que la define como la etapa actual que vive el capitalismo mundial, siendo caracterizada por la desaparición de las fronteras económicas que impedían la libre circulación de bienes, productos y capitales (flujos de mercancías y capitales), incluyendo tanto las leyes de comercio

    Enviado por Adolphiis / 814 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL

    ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL “SIMÓN RODRIGUEZ DURANTE EL PERIODO 2021-2022.” Trabajo Especial de Grado presentado en opción al grado de Especialista en Escuelas Técnicas Tutor: Katiuska García Urbaneja Autor: Keylla Del Valle Mendoza Díaz Cédula de identidad: V-12.5. 628 Cédula de identidad: V- 16.181.830 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMETAL DEL

    Enviado por lucecf2 / 17.616 Palabras / 71 Páginas
  • TIPO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

    TIPO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR. INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO. EXTENSIÓN ACADÉMICA BARCELONA. ESPACIALIDAD: EDUCACIÓN PRIMARIA CÁTEDRA: INVESTIGACIÓN II. DIAGNOSTICAR EL TIPO DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS UTILIZADAS PARA LECTO-ESCRITURA, EN EL 1º GRADO ¨U¨ DE LA UNIDAD EDUCATIVA “DANTE ALIGHIERI”, UBICADA EN PUERTO LA CRUZ, ESTADO ANZOATEGUI. Tutor: Ysrael Vire Blanco. Participantes: Cordero Angrid C.I:21.172.784. Guerra Génesis C.I: 26.256.022. Granadino Roanda C.I: 27.947.117. Evariste Kaira C.I: 12.538.966. Barcelona, 21-10-2022. INDICE INTRODUCCION PLANTIAMIENTO

    Enviado por Angcordero / 4.525 Palabras / 19 Páginas
  • Ingeniería del Software II: Estrategia de desarrollo de proyecto

    Ingeniería del Software II: Estrategia de desarrollo de proyecto

    ________________ Ingeniería del Software II: Estrategia de desarrollo de proyecto ________________ Grupo 45: Julián Alonso García b190278 Marcos Chamorro Casillas b190219 Javier Rodríguez Peña b190148 Alfredo Semprún Wilde x150254 Carlos Torres de la Hoz b190166 Índice: ________________ * Cálculo de puntos de función * Tabla ILF * Tabla EIF * Tabla EI * Tabla EO * Tabla EQ * Requisitos a implementar en cada ciclo ________________ Cálculo Puntos de Función: ________________ Negro - Datos (Lo

    Enviado por marcos chamorro casillas / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2: Estrategia de desarrollo: Mercadona, la fortaleza de un potente modelo de gestión

    Actividad 2: Estrategia de desarrollo: Mercadona, la fortaleza de un potente modelo de gestión

    Asignatura Datos del alumno Fecha Gerencia Estratégica de la Empresa II Apellidos: Baena Munoz 08.09.2022 Nombre: Julian Baena Actividad 2: Estrategia de desarrollo: Mercadona, la fortaleza de un potente modelo de gestión Objetivos A través de esta actividad podrás analizar comparativamente el desarrollo interno y externo como métodos de crecimiento de la empresa, conocer la justificación y tipología del desarrollo interno y estudiar los problemas específicos que implica llevar a la práctica dichas estrategias. Se

    Enviado por Julian B / 2.493 Palabras / 10 Páginas
  • El juego como estrategia pedagogica

    El juego como estrategia pedagogica

    Nombre Docente: SERGINA MARIA PARRA MORENO Periodo Reportado: OCTUBRE- 2022 Subregión: NORTE Municipio: FUNDACION MAGDALENA INFORME DE SEGUIMIENTO No PRODUCTO DESCRIPCIÓN FUENTE DE VERIFICACIÓN % AVANCE 1 Plan de trabajo y cronograma de actividades. Durante este mes de octubre realice una participación activa en el evento de avance y seguimiento realizado por la gobernación del Magdalena en cabeza del Señor gobernador CARLOS CAICEDO OMAR en el IED FUNDACION en el municipio de Fundación. Además de

    Enviado por maryoryoscar / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER NIVEL DE EDUCACION INICIAL

    ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER NIVEL DE EDUCACION INICIAL

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION SUCRE ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FOMENTAR LA ADAPTACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 3ER NIVEL DE EDUCACION INICIAL DEL C.E.I.B. “DON ROMULO GALLEGOS” A LA ESCUELA BASICA AÑO ESCOLAR 2013 – 2014 Docente en Formación: Carmen Rosa Osorio Fecha: febrero de 2014 RESUMEN La investigación realizada consistió en un estudio documental y metódico dirigido a diseñar una

    Enviado por Jackcaroso / 4.832 Palabras / 20 Páginas
  • Caso Práctico Estrategias Pedagógicas Avanzadas

    Caso Práctico Estrategias Pedagógicas Avanzadas

    Maestría en Educación Mención en Psicopedagogía Caso Práctico Estrategias Pedagógicas Avanzadas Teoría de las Inteligencias múltiples Maestrante: María Isabel Giraldo Cevallos Docente: Dra. Pamela Rúales Caso practico A Andrés le fue muy bien la implantación de la unidad didáctica para el aprendizaje de la Historia reciente de España por lo que ha decidido realizar una nueva unidad con diferentes herramientas para la unidad de cadenas tróficas en el reino animal. Andrés ha pensado introducir nuevas

    Enviado por maisabelgc / 1.348 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategia el desarrollo del proyecto de marca personal

    Estrategia el desarrollo del proyecto de marca personal

    Índice Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 5 Bibliografía 6 ________________ Introducción La marca personal es un diseño que caracteriza un producto o un servicio, en este caso es a una persona, la persona soy yo. A continuación, le presentare un breve informe sobre mis aspectos positivos sobre mi y en que están relacionadas con mi carrera técnica, como técnico en asistente de párvulos. Existen distintos métodos los cuales nos permiten desarrollar la marca personal. Esta

    Enviado por veragonzalez3 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • La Vida de Bolívar Conservacionista como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Escritura en los Estudiantes de 6to grado de la Escuela Francisco de Miranda

    La Vida de Bolívar Conservacionista como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Escritura en los Estudiantes de 6to grado de la Escuela Francisco de Miranda

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE PORTUGUESA La Vida de Bolívar Conservacionista como Estrategia Pedagógica para el Fortalecimiento de la Escritura en los Estudiantes de 6to grado de la Escuela Francisco de Miranda Autor: Alexis Barrios CI 17.929.327 Aldea Bolivariana Víctor Ramos Valderrama Semestre: VIII Profesor Asesor: Yamilet Ojeda Noviembre 2022 República Bolivariana de Venezuela Universidad Bolivariana de Venezuela Misión Sucre Portuguesa La Vida de Bolívar Conservacionista como Estrategia para el

    Enviado por Melina Rosaly Mata Azuaje / 5.911 Palabras / 24 Páginas
  • Estrategia pedagógica desde la corresponsabilidad para fortalecer el proceso axiológico de los funcionarios que integran los cuadrantes de paz

    Estrategia pedagógica desde la corresponsabilidad para fortalecer el proceso axiológico de los funcionarios que integran los cuadrantes de paz

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE SEGURIDAD DE LA NACIÓN GRAN MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE http://www.umbv.edu.ve/cettl/images/Escudo_de_Universidad_Militar_Bolivariana_de_Venezuela.jpg ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DESDE LA CORRESPONSABILIDAD PARA FORTALECER EL PROCESO AXIOLÓGICO DE LOS FUNCIONARIOS QUE INTEGRAN LOS CUADRANTES DE PAZ Proyecto de Investigación para optar al título de Magister Scientiarium En Pedagogía Militar Autora: Marauxili Rodríguez C.I.V; 9.119.314 Tutora: Msc.

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    Enviado por Jade1978. / 17.495 Palabras / 70 Páginas
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    Enviado por Ayuramí Ramírez / 1.750 Palabras / 7 Páginas
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