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Etapa 2 TIC ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 14.946 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Actividad De Metacognición Tic's 2 Etapa 3

    Actividad De Metacognición Tic's 2 Etapa 3

    Actividad de Metacognición 1 - Abre el mundo y el programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2 - Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010 escribe y contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? R= En la pestaña Mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R= En la

    Enviado por Jav01 / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    En el lenguaje de programación existen diferentes comandos como básico y especiales en este caso hablaremos de los especiales los cuales mencionare algunos y son: Iterate (n) que en esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribimos entre las dos llaves ({.}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. If que es

    Enviado por teredatavi03 / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad Diagnóstica TIC 2 Etapa 4

    Actividad diagnóstica I.- Elabora un listado con los comandos especiales del Lenguaje de Programación Robot Karel, detallando si se refieren a los estatutos de control, funciones o recursividad. A) Sentencias de control • Iterate( ): Sirve para ordenarle a Karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que se escriben entre las dos llaves. Es un estatuto de control. • If( ): Se usa para que Karel evalúe una condición con ayuda

    Enviado por melissaolmedo / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 1 Etapa 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tic 1 Etapa 1

    Fases Fuente 1 http://www.usabilidad web.com.ar/prog.php Fuente2 http://www.galeon.com/n eoprogramadores/fasesprg Fuente3 http://www.docirs.cl/acerca_fases_proceso_programacion.htm LibroTIC2 1 Comprender el problema Definición del problema Análisis del problema Definición del problema 2 Plantear la lógica Análisis del problema Desarrollo de la solución Análisis del problema 3 Codificar el programa Diseño de la solución Construcción de la solución en forma de programa Diseño 4 Traducir el programa a lenguaje máquina Prueba y depuración Prueba Codificación 5 Prueba del programa Prueba y depuración (puesta

    Enviado por yazminbenavides / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    (Evolución de las lenguas de programación) Tras el desarrollo de las primeras computadoras surgió la necesidad de programarlas para que realizaran las tareas deseadas. Los lenguajes más primitivos fueron los denominados lenguajes máquina. Como el hardware se desarrollaba antes que el software, estos lenguajes se basaban en el hardware, con lo que cada máquina tenía su propio lenguaje y por ello la programación era un trabajo costoso, válido sólo para esa máquina en concreto. El

    Enviado por kukon / 1.307 Palabras / 6 Páginas
  • Tic 2 Adquisición Etapa 4

    Tic 2 Adquisición Etapa 4

    “Comandos Especiales” Sentencias de control Existen cuatro estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del robot karel: Sentencia de control de repetición iterate (n), Sentencia de control condicional if (condición), Sentencia de control condicional if (condición) / else y Sentencia de control de repetición while (condición). A.- Iterate Esta instrucción es para ordenarle a robot karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las dos

    Enviado por AshleyThompson / 484 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN DE LOS TEMAS 2.1 Y 2.2 Tic 1 Etapa 2

    RESUMEN DE LOS TEMAS 2.1 Y 2.2 Tic 1 Etapa 2

    Este tema está centrado principalmente en el ambiente grafico de Word, (en los botones básicos, formas de abrirlo, el nombre de sus partes, etc. Word es un procesador de palabras, medio tecnológico que te permite crear, editar, y guardar documentos con excelente presentación y la mayoría de las computadoras ya trae instalado este programa. A. INICIAR SESIÓN. Para iniciar sesión en Word existen muchas formas: a) Darle clic en el icono que aparece en el

    Enviado por evexz98 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognición ETAPA 3 TIC 2

    Actividad De Metacognición ETAPA 3 TIC 2

    Contesta las sig. preguntas: a. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? R= En la sección mundo. b. ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R= En la sección programa. c. ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el Mundo de Karel? R= Beepers y muros. d. ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? R= A veces ponía le cursor en vez de un muro.

    Enviado por MiinishBat / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 4 Tic 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA COMANDOS ESPECIALES. .- SENTENCIAS DE CONTROL. Existen cuatro tipos de estatutos o sentencias de control que se emplean en la programación del Robot Karel: sentencia de control de repetición iterate (n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición) / else y sentencia de control de repetición while (condición). ESTATUTOS DE REPETICION. A.-iterate (n) Definición: esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita uno o más veces las

    Enviado por angelxd34 / 1.556 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 2

    AD2 Fecha Nombre lenguaje Descripción breve Ideas importantes 1957 FORTAN TRANslation fórmula, es la lengua más antigua todavía en uso. Creado por John Backus, fue el lenguaje desarrollado para llevar a cabo de alto nivel científico, cálculos estadísticos, matemáticos. El lenguaje se sigue utilizando en la industria aeroespacial, de la automoción en las industrias, el gobierno y las instituciones de investigación 1964 BASIC Desarrollado por estudiantes de la Universidad de Dartmouth, principiantes All Purpose Symbolic

    Enviado por aaleexh.n / 314 Palabras / 2 Páginas
  • TIC II Actividad De Adquisicion Etapa 4

    TIC II Actividad De Adquisicion Etapa 4

    A.- Interate (n) Esta instrucción es para ordenarle a Robot que repita una o mas veces las instrucciones u ordenes que escribimos entre las dos llaves ({ }), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el numero de veces que el robot repetirá las instrucciones. B.- If Es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalué una condición con ayuda de sus sensores. Su la condición resulta verdadera, el Robot procesa

    Enviado por BryanUF / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Tic 1 Actividad Etapa 4

    Tic 1 Actividad Etapa 4

    U.A.N.L UNIVERSIDA AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO KARLA CECILIA CARDENAS ALANIS GPO: 118 MATRICULA: 1623244 FECHA: 19/11/12 Ambiente grafico Microsoft PowerPoint Es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft ampliamente utilizado en distintos ámbitos como la enseñanza y los negocios. PowerPoint 2010 es la versión mas reciente y forma parte de la suite Microsoft Office, este software de aplicación sirve para crear un archivo llamado presentación, que esta

    Enviado por Lizlanderos / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 TIC 1

    Actividad Integradora Etapa 2 TIC 1

    Índice Introducción 1 Seguridad en Informática 2 Conceptos 3 Conclusión 5 Fuentes 5 INTRODUCCION La seguridad informática es un tema al que mucha gente no le da la importancia que realmente tiene; muchas veces por el hecho de considerar que es inútil o que jamás la utilizara. Pero en el mundo moderno, cada día más y más personas mal intencionadas intentan tener acceso a los datos de nuestros ordenadores. El acceso no autorizado a una

    Enviado por eduardokrat96 / 1.596 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 TIC 2

    1- Abre el software Robot Karel. 2- Analiza el procedimiento y los comandos utilizados en el programa anterior. En la computadora abre un nuevo documento de Word 2010 y contesta las siguientes preguntas: a. ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción “while” respecto a la instrucción “if”? R= While es para que repita la acción mientras el comando puede, if es solo 1 vez y es una opción para el programa. b. ¿Correría de igual manera

    Enviado por JanesWalker / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    Actividad De Aplicación. Tic 1. Etapa 1.

    observa e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma notasobserva e video o fotografia de una plataforma petrolera y de una refineria y toma

    Enviado por debanhisilva97 / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    Actividad De Conocimiento Etapa 3. TIC

    ELABORACIÓN DE LIBROS DE TRABAJO. 3.2.1 LIBRO DE TEXTO A. Abrir un Libro Nuevo Para abrir un nuevo libro en blanco, planilla u otro formato Excel: Se da clic en el Menú Archivo, en la opción: NUEVO. Después en esa ventana se elige Libro en blanco o la planilla que desees abrir. Al final solo se presiona sobre CREAR. B. Guardar un Libro de trabajo. Se da clic en el Menú Archivo, se elige la

    Enviado por andie_tt / 649 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Tics Etapa 4 Semestre 1

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion De Tics Etapa 4 Semestre 1

    HERRAMIENTAS BASICAS INSERTAR ELEMENTOS Nueva Diapositiva: 1.-Da clic en el botón de comando Nueva Diapositiva, para insertar varias diapositivas en la presentación, se le da clic varias veces al botón. Eliminar Diapositiva: 1.-Se selecciona la diapositiva en el área de diapositiva 2.-Se da clic en el botón de comando eliminar. Aplicar Diseño de la diapositiva: 1.-Selecciona la diapositiva o las diapositivas en el Área de Diapositivas 2.-Da clic en el botón de comando Diseño 3.-Elige

    Enviado por jael98 / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad De Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    a) ¿Qué ventajas encuentras en la instrucción while con respecto a la instrucción if? R= Que con la instrucción while la orden se seguirá cumpliendo en tanto la condición que se haya puesto sea verdadera, mientras que con la condición if solo lo hará una vez. b) ¿Correría de igual manera el programa si la situación inicial del robot fuera de tal que no hubiera zumbadores en la mochila? Justifica tu respuesta. R= Pues si

    Enviado por / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Act. Adquisicion Tic 2 Etapa 4

    Act. Adquisicion Tic 2 Etapa 4

    Comandos Especiales Sentencias de control: Se emplean en la programación del Robot Karel. Sentencia de repetición: iterate (n) esta condición sirve para ordenarle a Karel que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las 2 llaves ({}), el valor de “n” es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones Sentencia de control condicional: if (condición) es para que Karel evalúe una condición con ayude de sus sensores

    Enviado por hector_trev1 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 4 TIC

    Actividad Diagnostica Etapa 4 TIC

    INDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 PROGRAMAS DE PRESENTACIONES ELECTRONICAS Microsoft PowerPoint. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

    Enviado por 1701366 / 1.677 Palabras / 7 Páginas
  • Etapa 3 Y 4 Tic 2

    Etapa 3 Y 4 Tic 2

    UNESCO-PNUMA Programa Internacional de Educación Ambiental Serle 2 Educación Ambiental GUlA SOBRE SIMULACION Y JUEGOS PARA LA EDUCACION AMBIENTAL preparada por John L. Taylor ursco Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe O R E A L C División de Educación Científica, Técnica y Vocacional Las opiniones expresadas en esta publicación no coinciden necesariamente con aglún punto de vista oficial de UNESCO. Las designaciones empleadas y la presentación de este material no

    Enviado por / 7.651 Palabras / 31 Páginas
  • Etapa 4 TIC II

    Etapa 4 TIC II

    Comandos Especiales: • Iterate (n): esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribimos entre las dos llaves ({.}), el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. • If: es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalúe una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera, el Robot

    Enviado por 7785520 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Adquisicion Del Conocimiento Etapa 3 Tic 1

    Adquisicion Del Conocimiento Etapa 3 Tic 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Materia: Tecnología de la Información y de la Comunicación SEMESTRE 1 Actividad de adquisición del conocimiento ETAPA 3 Maestro: Eduardo Cobos. Elaborado por: Miguel Ángel García Vázquez 1685261 Grupo: 112 INDICE INTRODUCCION ACTIVIDAD CONCLUSION Y FUENTES   INTRODUCCION En esta actividad realizare un resumen basado en los temas ‘’Ambiente grafico de Microsoft Exel’’ y ‘’Elaboración de libros de trabajo’’ tomando en cuenta los puntos establecidos

    Enviado por garciadeleon17 / 1.015 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica TIC 2 Etapa 4

    Estimado compañero maestro: Me he enterado que tu escuela se incorpora, a partir del próximo ciclo escolar, al Programa Escuelas de Tiempo Completo. Quiero darte la bienvenida, y compartirte algo de mi experiencia en torno a las Líneas de Trabajo. Para nosotros ha sido una experiencia... porque... es una estrategia educativa que contribuye a elevar la calidad de la educación que reciben niños y jóvenes mexicanos, con base en los principios de equidad y calidad,

    Enviado por lauusancheezzz / 565 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Meta De Tic 2 Etapa 3

    Act. Meta De Tic 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? Seccion mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? Seccion Programa c) ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? Muros/Bardas, Zumbadores d) ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? Cambio de numero cuando pones Programa Nuevo se recorre el 1 empezando desde 0 e) ¿Cuáles

    Enviado por ConejosAzules / 389 Palabras / 2 Páginas
  • Tic Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Tic Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #9 ETAPA 3 TIC II Maestra: Elizabeth Rojas Actividad de Adquisición del Conocimiento Andrea Estefanía Escobedo Aguilar Mat. 1689504 GPO: 207 N.L:13 11/04/14 El comando Move sirve para hacer avanzar a Karel una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección en que se encuentra orientado. Ejemplo: Move(); Move(); Move(); Turnoff(); Luego esta Turnleft, con esta instrucción logramos que Karel gire 90 grados a su izquierda, debemos tomar

    Enviado por Estefyjejo / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, TIC 2, Etapa 4

    Actividad Integradora, TIC 2, Etapa 4

    Endorfinas. Cuáles son sus efectos y cómo aumentarlas Por Ana Muñoz, Guía de About.com La endorfinas podrían llamarse las moléculas de la felicidad, porque son las que permiten a las personas disfrutar de la vida, sentirse deleitados por muchas cosas y resurgir con facilidad de las crisis personales sin demasiadas cicatrices emocionales. Piensa en algo que verdaderamente adores y cuando ese pensamiento haga surgir una sonrisa en tu cara sabrás lo que son las endorfinas.

    Enviado por aanakarenn / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Act. Integradora Tic 1 Etapa 1

    Act. Integradora Tic 1 Etapa 1

    Tecnología de la información y de la comunicación Maestra: Actividad Integradora Alumno: Matrícula: Índice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2Introducción……………………………………………..3 Sistema computacional………………………………..3 Hardware………………………………………………….3 Software…………………………………………………..4 Sistema operativo……………………………………….4 Windows 7………………………………………………..5 Tareas básicas deWindows 7………………………..7 Introducción El siguiente informe es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” para su elaboración se baso en el libro“Tecnologías de la Información y de la Comunicación 1” de Raúl Gallegos C. se espera explicar de lo mejor

    Enviado por svic / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica De Tic 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica De Tic 2 Etapa 4

    Actividad diagnostica 1. Realiza la lectura del tema “Comandos Especiales”, Etapa 4 del libro de TIC 2 obteniendo de ellas las ideas y conceptos más importantes 2. A continuación elabora un listado con los comandos especiales del Lenguaje de Programación Robot Karel, detallando si se refieren a los estatutos de control, funciones o recursividad Iterate () If () Estatutos de control If/else () While () Void () Funciones Void (1) Void (2) Funciones multiples Void

    Enviado por rickyjaziel / 1.103 Palabras / 5 Páginas
  • TIC 2 ETAPA 4 ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

    TIC 2 ETAPA 4 ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO

    COMANDOS A.- Iterate (n) Esta instrucción es para ordenarle al robot karel que repita una o mas veces las instrucciones u ordenes que escribimos entre las dos llaves ({ }) el valor de ‘’n’’ que expresamos entre parentesis es el numero de veces que el robot repita las instrucciones. B.- if Es una estatuto de control condicional para que el robot evalue una condicion con ayuda de sus sensores. Si resulta verdadera, el robot procesa

    Enviado por 112344 / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Tic 2 Integradora Etapa 3

    Tic 2 Integradora Etapa 3

    Actividad Integradora En esta etapa las primeras cosas que cheque fueron los tipos de emociones que nos suceden y sentimos en nosotros y por nuestra mente que depende en lo que estemos pensando de eso surgirá una emoción. Entre las emociones se encuentra la frustración, celos, envidia, ira, afecto, felicidad, miedo, creatividad, adrenalina y muchas mas. Regularmente este tipo pensamientos y actitudes van creciendo con el tiempo y dependiendo el estado en que te encuentres

    Enviado por lalo1888 / 477 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad de Metacognición. -Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción while respecto a la instrucción if? R=Que la condición while revisa de manera repetitiva si la condición es verdadera. b) ¿Correría de igual manera el programa si su situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu respuesta. R=No, ya que para que Karel pueda avanzar, necesita zumbadores en la mochila. c) ¿Te ha resultado difícil comprender el uso

    Enviado por Galindo11 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Tic 2 Etapa 4

    Actividad de Adquisición del Conocimiento En esta actividad realizarás un resumen en Microsoft Word 2010 sobre el tema “Comandos Especiales”, de manera que identifiques su sintaxis y su función. 1.- Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Comandos Especiales”, Etapa 4, del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más relevantes. 2.- A partir de la lectura, elabora

    Enviado por SamLopez1 / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Act Diagnostica Etapa 1 TIC 2

    Act Diagnostica Etapa 1 TIC 2

    Actividad Diagnóstica Etapa 1 Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosas que crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y qué capacidades que los idiomas más nuevos nos dan. "Tan largo como no había máquinas, programar era ningún problema; cuando tuvimos unos pocas computadoras débiles, programar llegó a ser un problema templado y ahora que tenemos las

    Enviado por laalicanca / 862 Palabras / 4 Páginas
  • TIC 1 Acividad Diagnostica Etapa 1

    TIC 1 Acividad Diagnostica Etapa 1

    Samsung - Chromebook de 11.6" - Exynos 5 - Memoria de 2GB - Memoria flash (eMMc) de 16GB - Plateado • Google Chrome OS • Detalles técnicos: procesador Samsung Exynos 5; pantalla de 11.6"; memoria de 2 GB; memoria flash (eMMC) de 16 GB • Características especiales: Bluetooth, salida HDMI • Nota: no incluye unidad de DVD/CD Acer - C720 Chromebook de 11.6" - Intel Celeron -Memoria de 2GB - Unidad de estado sólido de

    Enviado por Hekthorpena / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Resumen etapa 4 Existen cuatro estatus o sentencias de control que se emplean en la programación del robot karel. Como lo son la sentencia de control de repetición iterate(n), sentencia de control condicional if (condición), sentencia de control condicional if (condición)/else y sentencia de control de repetición while (condición). La instrucción iterate es para ordenarle al robot que repita una o mas veces las instrucciones que escribamos entre las dos llaves, el valor de (n),

    Enviado por angel3112 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Organización Y Jerarquizan - TIC 1 - ETAPA 1

    Organización Y Jerarquizan - TIC 1 - ETAPA 1

    SISTEMA OPERATIVO CARACTERISTICAS Windows Phone Especificaciones técnicas: En el apartado técnico tenemos un procesador Qualcomm Snapdragon S4 de doble núcleo a 1.5 GHz, 1 GB de memoria RAM y 32 GB de almacenamiento interno. En cuanto a conectividad, además de lo habitual, incorpora tecnología NFC. Un detalle a tener en cuenta es que requiere tarjeta microSIM. La batería es de 2.000 mAh. El teléfono mide 130.3 × 70.8 × 10.7 milímetros y pesa 185 gramos.

    Enviado por kokersz / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Tic Ensayo De La Etapa 1

    Tic Ensayo De La Etapa 1

    1.1Sistema Computacional. Introducción. Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y la comunicación es la computadora. Desde sus inicios ha venido ocupando un lugar imprescindible en la vida del ser humano, que no imaginamos la vida sin esta herramienta tan importante. La sociedad del conocimiento requiere de su aplicación de todo ámbito en que esta se desenvuelve, en la industria, en la medicina, en el comercio,

    Enviado por edsonmedina16 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • RESUMEN TIC 1 ETAPA 1

    RESUMEN TIC 1 ETAPA 1

    Una de las herramientas básicas y fundamentales en el mundo de la tecnología de la información y comunicación es la computadora. La sociedad del conocimiento requiere de su aplicación en todo ámbito en que ésta se desenvuelve, en la industria, en la medicina, en el diseño, en el comercio, en las telecomunicaciones, en videojuegos y en una serie de actividades indispensables en el quehacer diario del ser humano. Entender su funcionamiento y sus partes fundamentales

    Enviado por danielaarrdz / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC 1 Etapa 1

    Actividad Diagnostica TIC 1 Etapa 1

    1. Computadoras y características modernas. Modernidad: La palabra moderno significa novedoso, objeto el cual sus características, usos, o ideales superan a las estándar en su época o tiempo actual. En base a esto las computadoras modernas son aquella que sus características y aplicaciones van más allá del estándar actual de nuestra época. Característica: Actualmente para que una computadora sea llamada moderna debe contar con algunas de los siguientes aspectos: -Procesador: 4 núcleos ó mas Intel

    Enviado por 230114 / 844 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Tic 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Tic 1 Etapa 1

    Tecnología de la información y de la comunicación Maestra: Actividad Integradora Alumno: Matrícula: Índice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2 Introducción……………………………………………..3 Sistema computacional………………………………..3 Hardware………………………………………………….3 Software…………………………………………………..4 Sistema operativo……………………………………….4 Windows 7………………………………………………..5 Tareas básicas de Windows 7………………………..7 Introducción El siguiente informe es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” para su elaboración se baso en el libro “Tecnologías de la Información y de la Comunicación 1” de Raúl Gallegos C. se espera explicar

    Enviado por ayco722 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Tic

    Procesadores de textos. Son aplicaciones informáticas destinadas a la creación, edición, modificación, corrección e impresión de documentos de texto. Por lo general todos los procesadores de textos son capaces de trabajar con diferentes tipos de fuentes, interlineado, alineación, tamaño de letra, corrección ortográfica y gramatical, el trabajo con imágenes y tablas, además de contar con diccionarios en varios idiomas para facilitar la labor de redacción. Ejemplos de procesadores de textos Microsoft Word: Es parte de

    Enviado por brendalpz / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad No. 3 Practica de tareas básicas (Windows 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. A) Clic en el menú Inicio –Documentos en el panel izquierdo, clic en Equipo. Identifica las unidades de disco y describe: Cantidad de discos instalados: Dos Capacidad de cada disco duro: (C:) 368 GB (D:) 97.5 GB Espacio usado: (C:) 17.4 GB (D:) 17.0 GB Espacio disponible: (C:) 350

    Enviado por LyzLennon / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Act De Tic Etapa 1

    Act De Tic Etapa 1

    1- ¿Que es el hardware? es el conjunto de componentes o dispositivos físicos de una computadora. 2-Los dispositivos de entrada son elementos en los cuales la información es introducida a la computadora para ser procesada y almacenada ¿cierto o falso? Cierto falso 3-¿Menciona un ejemplo de dispositivos de entrada? El Teclado 4- Cierto o falso los dispositivos de salida muestran los datos ya transformados o procesados. Cierto. 5- Menciona un ejemplo de dispositivo de salida:

    Enviado por torres07 / 448 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Etapa 2 Tic

    Resumen Etapa 2 Tic

    2.1 AMBIENTE GRAFICO DE MICROSOFT WORD 2.1.1 Entorno de Word El procesador de palabras es medio tecnológico que te permite crear, editar y guardar documentos con excelente presentación. Posee un equipo de cómputo tiene instalado un procesador de palabras por ser esta una de las herramientas de mayor uso para llevar a cabo actividades de tipo escolar o profesional. A.- Iniciar sesión Para iniciar una sesión de trabajo de Microsoft Word se puede realizar en

    Enviado por aalleee / 756 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDA DE ADQUIZICION DEL CONOCIMIENTO ETAPA 2 TIC 1

    ACTIVIDA DE ADQUIZICION DEL CONOCIMIENTO ETAPA 2 TIC 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESC. IND. Y PREP. TEC. PABLO LIVAS UNIDAD PONIENTE TIC I MAESTRA: MONICA ELIAS VIDAURRI ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO “RESUMEN SISTEMA COMPUTACIONAL Y SISTEMA OPERATIVO” ETAPA Nº1 AMELIA ISABEL CANIZALES TORRES MATRICULA: 1731941 GPO: 110 FECHA DE ENTREGA: 11 DE AGOSTO DEL 2014 MONTERREY NUEVO LEON A 7 DE AGOSTO DEL 2014 COMPETENCIAS A DESARROLLAR MANEJA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL ACCESO

    Enviado por angel_19 / 585 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Del Conocimiento TIC Etapa 2

    Actividad De Adquisicion Del Conocimiento TIC Etapa 2

    Actividad de adquisición del conocimiento ¿Diferentes formas de iniciar una sesión en Microsoft Word 2010? R= 1.-Doble clic al acceso directo que se encuentra en el escritorio 2.-Inicio, Todos lo programas, Microsoft Officie, Microsoft Word 2010 ¿Elementos principales de la pantalla de Word 2010 y su ambiente grafico de operación? R= 1.- Barras de herramientas de acceso rápido 2.-Barra de título 3.-Menú de Archivos 4.-Cinta de opciones 5.-Barra de estados Captura de textos R=Hay que

    Enviado por pxht99 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Tic 1 Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Tic 1 Etapa 1

    ESCRITORIO DE WINDOWS El Escritorio de Windows es el elemento más conocido del sistema operativo. Su imagen de marca. Lo que se ve cuando Windows termina de cargarse. Se le da ese nombre porqueequivale a un escritorio convencional, como el que podría encontrarse en una zona de trabajo. Consta de tres partes: Escritorio de Windows Suele llamarse así al conjunto de esas tres partes. Aunque demodo estricto sea sólo la zona central que lo ocupa

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