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Evaluacion Preescolar ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 22.945 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Evaluacion Final Diplomado Calidad Sena

    1Los objetivos de una auditoría son: Seleccione al menos una respuesta. a. Buscar oportunidades de mejora b. Determinar el grado de conformidad con el sistema de gestión de calidad c. Tomar acciones correctivas y/o preventivas. d. Ninguna de las anteriores Question2 El experto técnico es: Seleccione una respuesta. a. Aquella persona que mantiene el sistema de calidad b. Personal idóneo para corregir las no conformidades de la auditoría. c. Persona que aporta conocimiento o experiencia

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 814 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2011 Enviado por antanteus
  • Evaluaciones Iniciales

    EVALUACION DIAGNOSTICA 2º “B” ESCUELA PREESCOLAR “TENOCHTITLAN” CLAVE: 23DJN0299P CICLO ESCOLAR 2010-2011 ALUMNA: PADME ABRIL ALMEIDA LEON Padme es una niña muy tranquila dentro del salón de clase, respeta a sus compañeros, se involucra especialmente con las niñas. Demuestra seguridad al realizar sus actividades. Respeta los turnos establecidos en los juegos. Se involucra en las actividades por si sola o si se le invita. En sus actividades graficas respeta contornos, reconoce los colores e identifica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.973 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2011 Enviado por arelyburgos
  • EVALUACION PSICOMETRICA

    LA ENTREVISTA ¿QUÉ ES? La oportunidad que tiene una persona de mostrar su mejor imagen y de convertirse en el centro de atención, siendo que durante algunos minutos cruciales podrá ponerse “en venta”. El resultado de esta representación histriónica y la forma en que se actúe, se hable y se gesticule, decidirá si finalmente si son los candidatos elegidos. Antes, la entrevista y la selección de las personas se basaban principalmente en una exposición Sencilla

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 715 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2011 Enviado por MARGON67
  • Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso

    Estrategias de evaluación de los aprendizajes centrados en el proceso. Bordas M. Se considera a la evaluación como el núcleo de la acción educativa Se estable que la evaluación sumativa y formativa debe estar presente en toda la planificación escolar Las prácticas evaluativas han cambiado para adaptarse a las nuevas demandas sociales. Propone: Evaluación diagnóstica, formativa, sumativa, criterial Da tres aspectos clave para entender los actuales planteamientos de la evaluación de los aprendizajes La evaluación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 327 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 5 de Diciembre de 2011 Enviado por saltamontes
  • Cuestionario: Evaluación Del Desempeño

    CUESTIONARIO Evaluación del desempeño 1. ¿Cómo se define evaluación del desempeño? Es un procedimiento estructural y sistemático para medir, evaluar e influir sobre los atributos, comportamientos y resultados relacionados con el trabajo, así como el gran absentismo, con el fin de descubrir en qué medida es productivo el empleado y si podrá mejorar su rendimiento futuro. 2. ¿Cuáles son los objetivos de la evaluación del desempeño? Medir el potencial humano, mejorar el desempeño y estimular

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 794 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por suproc1
  • POR QUE ES IMPORTANTE QUE EL PREESCOLAR FAVOREZCA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS Y QUE RETOS TENDRA QUE ASUMIR LA EDUCADORA PARA LOGRAR ESTE PROPÓSITO:

    El niño al actuar en el mundo exterior y su desarrollo psíquico se va desenvolviendo y agudizando, la actividad del entorno y la manipulación de los objetos son los puntos de partida para la aparición de procesos superiores. El desarrollo de las áreas cognitivas son la base fundamental, para que de ahí nazcan los pilares de las demás áreas del desarrollo del niño para un desenvolvimiento integro como ser social. Ya que el pequeño debe

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 605 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por Chamoy05
  • El Niño Preescolar Y Sus Valores

    INTODUCCION El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 659 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por dayri
  • El Preescolar

    Desarrollo De Los Niños En Edad Preescolar Desarrollo de los niños en edad preescolar Definición: El desarrollo físico y social normal de los niños entre 3 y 6 años de edad abarca muchos hitos o acontecimientos fundamentales significativos. Información: Todos los niños se desarrollan de manera un poco diferente. Si usted está preocupada acerca del desarrollo de su hijo, hable con su pediatra. DESARROLLO FÍSICO • El desarrollo motor grueso en niños de 3 a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 308 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por maripoza
  • Lo Que Aprendí Sobre El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños De Preescolar

    Introducción. En el presente trabajo se expondrán los de los conocimientos a los que las alumnas de segundo semestre de Preescolar hemos tenido oportunidad de acceder y aprender en la materia de Desarrollo Físico y Psicomotor. En esta materia se consideraron los elementos fundamentales en la formación de nosotras las estudiantes normalistas, como futuras educadoras, para tener el conocimiento científico básico de la forma integral del desarrollo del niño, la manera en la que amplía

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.369 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 6 de Diciembre de 2011 Enviado por iv0nne
  • Valores En Preescolar

    INTODUCCION El valor moral perfecciona al hombre en cuanto a ser hombre, en su voluntad, en su libertad, en su razón. Se puede tener buena o mala salud, más o menos cultura, por ejemplo, pero esto no afecta directamente al ser hombre. Sin embargo vivir en la mentira, el hacer uso de la violencia o el cometer un fraude, degradan a la persona, empeoran al ser humano, lo deshumanizan. Por el contrario las acciones buenas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 318 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por lukneth
  • Guia 31 Evaluacion Docentes

    Ministerio de Educación Nacional República de Colombia GUÍA METODOLÓGICA Evaluación Anual de Desempeño Laboral Docentes y Directivos Docentes del Estatuto de Profesionalización Docente Decreto Ley 1278 de 2002 Guía No.31 Bogotá, Colombia, Junio de 2008 www.mineducacion.gov.co MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL Cecilia María Vélez White Ministra de Educación Nacional Isabel Segovia Ospina Viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media Mónica López Castro Directora de la Calidad para la Educación Preescolar, Básica y Media Juanita Lleras Acosta

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.493 Palabras / 34 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por justin22
  • Evaluacion Del Desempeño

    EVALUACIÓN 360° Introducción Esta evaluación es un método en el que gracias a que al evaluado lo pueden evaluar el Director o Gerente General de la empresa, así como los subordinados, los clientes externos, los proveedores externos, en fin, personas que tienen relación con la persona que se está evaluando. Esta evaluación tiene como fin, saber si esta persona realiza eficaz y eficientemente su trabajo mediante preguntas que los evaluadores hacen a este. El puesto

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.031 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por dianavilla
  • Prof En Educ Preescolar

    ELECTROQUÍMICA La Electroquímica trata de la interrelación de los fenómenos químicos y eléctricos, así como del estudio de las propiedades eléctricas de las soluciones de los electrolitos, estableciendo una relación entre la acción química y eléctrica de tales sistemas. Conducción electrolítica Se denominan conductores de primera especie o electrónicos a los metales sólidos o fundidos y ciertas sales sólidas (sulfuro cúprico, sulfuro de cadmio) que conducen la corriente eléctrica sin experimentar alteración alguna. En estas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.047 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por maryoli09
  • El Lugar Del Niño: Sentido Y Naturaleza De Los Contenidos En La Propuesta Metodológica Del Nivel Preescolar.

    La calidad de la educación ha sufrido un sinnúmero de cambios, esto probablemente se deba al desarrollo social, factores económicos y por supuesto políticos, de esta manera la práctica docente ha sido afectada de una u otra manera, la cual se ha visto obligada a asumir nuevas concepciones y diferentes formas de actuar en relación a su tarea educativa. Ya que a la Educación también se le ha señalado o acusado de reproducir los intereses

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 802 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por veritocloony
  • La Intervención Pedagógica Para Favorecer El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños En La Educación Preescolar.

    La intervención pedagógica para favorecer el desarrollo físico y psicomotor de los niños en la educación preescolar. Introducción Desde pequeños los niños tienen la necesidad de desarrollarse integralmente, por lo que en segundo semestre estudiamos el proceso de desarrollo físico y psicomotor de los niños. Revisamos como está estructurado y organizado el cerebro, como evoluciona en los primeros años de vida, esto nos llevó a revisar y analizar las implicaciones que tiene la maduración cerebral

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.358 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 7 de Diciembre de 2011 Enviado por bellaa
  • Evaluacion 360

    INTRODUCCIÓN. La finalidad de la evaluación 360º es poder arrojar las áreas de oportunidad y competencias propias del ocupante al puesto, mismas que son identificadas por los diversos miembros que integran a la organización y a su vez comparten trato con el mismo, por lo que identifican la conducta, actitud, forma de desarrollo del mismo, todo ello se obtiene a través de diversos cuestionamientos por cada uno de los miembros que giran en el puesto.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.345 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por mayriss
  • Evaluacion Del Desempeño

    POr: Mayra Alejandra Escalante Torres. Estudiante Del Instituto Tecnologico de San Luis Potosì INTRODUCCIÓN. La finalidad de la evaluación 360º es poder arrojar las áreas de oportunidad y competencias propias del ocupante al puesto, mismas que son identificadas por los diversos miembros que integran a la organización y a su vez comparten trato con el mismo, por lo que identifican la conducta, actitud, forma de desarrollo del mismo, todo ello se obtiene a través de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.356 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por mayriss
  • Rubrica De Evaluacion

    Tu trabajo final será evaluado según ves en esta tabla. Conviene que antes de trabajar lo mires con atención, así de antemano podrás saber la calificación que vas a tener según quieras esforzarte más o menos. Escasa consolidación 1 Aprendizaje medio 2 Buen aprendizaje 3 Excelencia en el aprendizaje 4 Notación numérica Trabajo en clase En vez de trabajar has estado “charlando” con tus compañeros. Has trabajado pero lo mínimo, solo para salir del paso.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 388 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por EmmanuelHuitz
  • Evaluacion De Puestos

    VALUACIÓN DE PUESTOS Esta evaluación se va a hacer al puesto de “Jefe de mantenimiento preventivo y correctivo” en el cual se encuentra al mando el Ing. José Luis Herrera Ramos, utilizando la evaluación por el método de puntos; el cual es el más usado tanto en organizaciones tanto públicas como privadas, consiste en el estudio de las partes y componentes del puesto para clasificarlo de acuerdo a la acumulación de puntos factoriales. La valuación

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.584 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 8 de Diciembre de 2011 Enviado por maguit0
  • El papel del juego en la vida de los niños en edad preescolar

    El juego en el jardín El juego simbólico El tipo de juego característico del niño de tres años es el juego simbólico o juego de ficción ("hacer como si"). Se trata de una de las cinco conductas que caracterizan la aparición de la función de representación, aproximadamente en la mitad del segundo año de vida (las restantes son: la imagen mental, la imitación diferida, el lenguaje y el dibujo). El juego simbólico depende de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.022 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2011 Enviado por cristhel
  • APRENDIZAJE EVALUACION

    PARADIGMAS FUNDAMENTO FUNCION DEL PROFESOR APRENDIZAJE EVALUACION TOERIA DEL CONDUCTISMO El estudio del aprendizaje debe enfocarse en fenómenos observables y medibles. Sus fundamentos nos hablan de un aprendizaje producto de una relación "estímulo - respuesta" comportamiento humano, en sus esfuerzos por resolver problemas relacionados con la conducta humana y el modelamiento de conductas El profesional de la educación puede aproximarse a la realidad educativa desde diferentes perspectivas así como utilizar diversos modelos de investigación, recogiendo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 687 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2011 Enviado por jesus2
  • Numero Preescolar

    Introducción En este trabajo se habla de mi práctica docente y la acción frente a grupo escolar, los reconocimientos y jerarquizaciones, lo que puede ser una reflexión, mis saberes propios y que la práctica docente se mejore, para que cuando se presenten situaciones muy intensas pueda resolverlas sin ningún problema, pero también quiero indagar dentro de la importancia del desarrollo físico y su repercusión en el aprendizaje infantil La importancia de la estimulación física en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.398 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2011 Enviado por chilalas
  • Valores En El Preescolar

    Valores En El Preescolar En el proceso de socialización, el niño asume y acepta todas las normas sociales imperantes, intervienen no sólo personas significativas para el niño, como por ejemplo los padres o los hermanos, sino también instituciones como la escuela, la iglesia, etc. A todos estos entes que influyen de alguna manera en el proceso socializador del niño, se les denomina agentes de socialización. Existen diversos agentes de socialización, que juegan un papel importante

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 331 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2011 Enviado por elcanas
  • Evaluacion Del Desempeño En Las Organizaciones

    LA DESCENTRALIZACION Y LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO La formulación de la estrategia y del diseño de la estructura permite determinar objetivos específicos para cada uno de los diferentes centros de responsabilidad. La descentralización supone dividir la organización en diferentes unidades organizativas y otorgar una mayor responsabilidad a las personas encargadas de gestionar en cada unidad. Esto permite que la dirección pueda delegar las operaciones del día a día y concentrarse en tareas de carácter más

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.516 Palabras / 31 Páginas
    Ingresado: 9 de Diciembre de 2011 Enviado por gabinoabino
  • La Evaluacion Institucional

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA BOLIVARIANA NUCLEO PORTUGUESA EXTENSION ACARIGUA INTEGRANTES: ALVAREZ JORVY C.I: 19.376.519 CASTAÑEDA VICTOR C.I: 19.798.994 DIAZ JAVIER C.I: 18.872.217 RODRIGUEZ FRANKLIN C.I: 11.084.981 VARGAS YOHAN C.I: 20.642.469 ING. AGROINDUSTRIAL SECCION “A” VI SEMESTRE (NOCTURNO) NOVIEMBRE 2011 ORGANISMO GENETICAMENTE MODIFICADO (O.G.M): Un organismo modificado genéticamente es aquel cuyo material genético es manipulado en laboratorios donde ha sido diseñado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 858 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2011 Enviado por jorvy_alvarez
  • La Evaluación En El Currículum De La Educación Primaria

    INTRODUCCIÓN La evaluación es una instancia importante en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los docentes deben diseñar los instrumentos que utilizaran para evaluar a sus alumnos, como parte de la planificación. Sabido es que los tradicionales exámenes o pruebas poco dicen acerca del proceso. La evaluación y sus instrumentos necesitan cumplir con ciertos requisitos: validez, confiabilidad, practicidad y utilidad, en este sentido no solo se debe considerar los procesos que llevan a evaluar a

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.587 Palabras / 15 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2011 Enviado por 1234mariposas
  • PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 1979

    Propone que el niño aprende a analizar, a pensar, en torno a temas que le son familiares, llega a conclusiones y razonamientos que le permiten generalizar, llegar a la abstracción, a la construcción de conceptos que integrados le serán de fácil manejo cotidiano, favoreciendo su creatividad y maduración. Los temas son el material en torno al cual se desarrolla la estimulación y ofrecen una secuencia de temas cercanos y distantes al propio niño. Si el

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 323 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2011 Enviado por Marissol
  • LA EVALUACIÓN CON RÚBRICAS

    LA EVALUACIÓN CON RÚBRICAS EN EL DESEMPEÑO POR COMPETENCIAS PROFESIONALES RAÚL GPE. GÓMEZ PATIÑO / VERÓNICA TABLAS LÓPEZ / MARCO ANTONIO LÓPEZ LÓPEZ RESUMEN: Se presenta un conjunto de doce competencias profesionales para la función docente en el nivel preescolar y una propuesta de evaluación a partir de rúbricas. En el desempeño de la docencia siempre existen pautas de acercamiento o alejamiento de lo expresado en las competencias; por ello, las rúbricas se ubican en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.777 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2011 Enviado por wicho1962
  • Evaluacion Para El Eprendizaje

    Modulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula Decimosexto producto ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación es parte del proceso educativo, incluye la participación activa del alumno y la del docente, cuando se habla de evaluación dentro del aprendizaje en el aula es la reflexión y la valoración sobre el avance o progreso del

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 256 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por mariocampo
  • La Funcion De La Evaluacion

    La función de la planeación y de la evaluación en el trabajo docente. La planeación es importante porque nos permite organizar de manera cuidadosa la secuencia de actividades que desarrollaremos basándonos en las características que tenga nuestro grupo y en el aprendizaje que se espera alcanzar, tiene muchas ventajas pues tenerla nos permite establecer una línea de acción que es flexible pero nos ayuda a no perder el propósito que perseguimos; además optimiza el tiempo,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 264 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Diciembre de 2011 Enviado por hgarce
  • Enfoque Y Evaluacion Por Competencia

    ENFOQUE Y EVALUACION POR COMPETENCIAS La introducción del enfoque de competencias profesionales en el ámbito educativo responde a una creciente demanda de la sociedad de conocer las capacidades que se desarrollan a través de los diferentes procesos de formación, y por el interés de mejorar la preparación para lograr una mayor pertinencia para incorporarse al ambiente. Esta demanda se basa en los diferentes estudios e investigaciones que se han realizado, tanto en el ámbito académico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 669 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2011 Enviado por billiboy
  • Instrumentos De Evaluación

    Actividad 3: Los productos de aprendizaje Instrucciones: Responder individualmente la pregunta: ¿Qué productos a lo largo del curso, desarrollados por los estudiantes podrían evidenciar que se ha generado la(s) competencia(s) disciplinar(es) señaladas para el programa? 1. Se sugiere hacer la lectura recomendada: Chan, Tiburcio (2000), Guía para la elaboración de materiales orientados al aprendizaje autogestivo, Innova, U de G., páginas 1 a la 14, relativa a productos por tipo de habilidad cognitiva esperada. Es conveniente

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 485 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2011 Enviado por Psic.GDVJ
  • Preescolares

    El desarrollo de la regulación personal La capacidad de autorregulación del niño comienza desde el momento de su nacimiento y esto se da gracias a las interacciones y relaciones del niño con su medio ambiente, esta capacidad consiste en lograr dominar, controlar e incluso inhibir alguna conducta determinada que está mal vista por la sociedad, al principio este dominio comienza como parte de imitar lo que los niños ven que hace su familia, hasta que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 533 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2011 Enviado por ximinimis
  • Evaluacion Psicopedagogica

    Acaponeta, Nay; Escuela: Gral. Ignacio Zaragoza. Alumno evaluado: Persona que evalúa: EVALUACION PSICOPEDAGOGICA ¿Qué información importante puedo recabar de? 1) ALUMNO: 1.1 Nombre 1.2 Edad 1.3 Sexo 1.4 Fecha de nacimiento 1.5 Grado escolar 1.6 Apariencia física 1.7 La estatura 1.8 Peso 1.9 Color de piel 1.10 Higiene 1.11 Postura 1.12 Coordinación 1.13 Conducta 1.14 Trayectoria escolar 1.15 Ritmos de aprendizaje 1.16 Calidad de los trabajos 1.17 Apoyos que recibe 1.18 Integración 1.19 Desarrollo en

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 642 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 13 de Diciembre de 2011 Enviado por jhuanpa
  • PREESCOLAR

    UNIDAD DIDÁCTICA: CONOCIENDO MI CUERPO Duración: abril – mayo Fundamentación: Es importante que los niños tomen conciencia de su cuerpo, que lo conozcan, exploren y vivencien. Sólo conociéndose a sí mismo, puede valorarse, cuidarse y transmitirlo a los demás. Además, progresivamente, conocerá la función y la importancia del mismo en la comunicación, utilizando para ello, el lenguaje corporal y gestual. Ideas previas: material concreto, libros, relatos, fotos, músicas. Expectativas de logro: Matemática - Resolución y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.013 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 14 de Diciembre de 2011 Enviado por XIMENAPB
  • Preescolar

    Edades y Etapas. Niños de edad pre-escolar Los niños de 3 a 4 años, son generalmente llamados pre-escolares. Los niños de edad pre-escolar quieren tocar, gustar, oler, escuchar y examinar todas las cosas por sí mismos. Están ansiosos por aprender. Ellos aprenden experimentando y haciendo. Los pre-escolares aprenden de sus juegos. Están muy ocupados desarrollando habilidades, usando el lenguaje y luchando por ganar control interno (emociones.) Los niños de edad pre-escolar quieren establecerse por sí

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 675 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Diciembre de 2011 Enviado por yuridiaketzali
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos los pongamos en práctica en el día a día. • ¿Qué entiendes

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 591 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 14 de Diciembre de 2011 Enviado por f16232
  • Sonidos En El Preescolar

    Conclusión: Al realizar la actividad de los sonidos, pude observar que los niños si se expresaban sin corporalmente escuchamos varios sonidos y uno de los cuales dude que realizaran fue el sonido del mar, cuando empezó a reproducirse los niños preguntaron que era y cuando les dije que escucharan bien no supieron, les dije que era el sonido del mar, los alumnos enseguida empezaron a brincar, se tiraban en el suelo y arqueaban las puntas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 266 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 14 de Diciembre de 2011 Enviado por agapita123
  • Articulacion Entre Preescolar Y Basica

    INDICE Portada Resumen Introducción Cuerpo del ensayo Conclusión Bibliografía ABSTRACT Sobrepasar la problemática de la educación en niños con Síndrome de Down. En los últimos años este problema ha experimentado un desarrollo a nivel Nacional y a nivel de Latinoamérica. Dos son las causas principales de este auge: unas de tipo económico-social, es decir la preocupación por la salvaguarda de los derechos del niño, procurando su protección física y espiritual; y otras de carácter científico

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.241 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 15 de Diciembre de 2011 Enviado por carolinamaneiro
  • Preescolar

    PREESCOLAR Entre los tres y seis años de edad los espacios y las experiencias se dilatan enormemente en torno del niño:las capacidades perceptivas,intelectivas y motrices adquiridas lo proyectan fuera de la familia. En el jardín de infantes el niño encuentra vestigios de estos ambientes que le son extraños,posibilidad de acceder a su comprensión y,mientras que el ámbito de la familia se ensancha en espacios a menudo inasibles,el mundo de la escuela parece poder contener y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 923 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 16 de Diciembre de 2011 Enviado por traviesa
  • El desarrollo del gusto estético y la creatividad en la edad preescolar

    -Este campo formativo está orientado a potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes; así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. -La expresión artística tiene la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos, que son “traducidos” a través de la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 269 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 16 de Diciembre de 2011 Enviado por sharenigarcia
  • El Niño Preescolar

    INTRODUCCION Este tema me pareció importante ya que es de una necesidad para el maestro como para el alumno llevar a cabo una buena planeación la considero como una base para un buen aprendizaje, comento una actividad que realice con los niños y el resultado fue mas de lo que esperaba, aun que la planeación no se siguiera como estaba planeada. DESARROLLO El jardín donde laboro se llama colegio Juan pablo II, mi grupo está

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 274 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 17 de Diciembre de 2011 Enviado por kafarene
  • Evaluacion De Proyectos

    ADMINISTRACION DE EMPRESAS EVALUACION DE PROYECTOS TEMA PROYECTOS HIDROELECTRICOS DIQUIS, PIRRIS, REVENTAZON Realizado por: PABLO ANDRES SALAZAR RODRIGUEZ PROFESOR: Msc. TOBIAS SAN JOSE, COSTA RICA --- 2011 -- INTRODUCCION El presente trabajo tiene por objeto, entre otras cosas, estudiar y analizar, los Proyectos Hidroeléctricos mas importantes en desarrollo de nuestro país, y llevados a cabo por el INSTITUTO COSTARRICENSE DE ELECTRICIDAD ( ICE) . Para lograr el objetivo, se ha llevado a cabo una investigación,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.131 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 18 de Diciembre de 2011 Enviado por andres362
  • EVALUACION 4 SALUD OCUACIONAL

    Curso Básico Salud Ocupacional Antioquia Centro de Servicios a la Salud Cartilla No 4 Panorama de Factores de Riesgo Diseño técnico – pedagógico, WILFREDO URREGO DIAZ Especialista en salud ocupacional (U de A), Instructor SENA Salud ocupacional 1 1 CURSO BÁSICO DE SALUD OCUPACIONAL Cartilla No. 4 PANORAMA DE FACTORES DE RIESGO Para facilitar la comprensión del Panorama de Factores de Riesgo, analice la siguiente situación: Un paciente consulta al médico porque siente algunas dolencias

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.020 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 18 de Diciembre de 2011 Enviado por fer1983
  • Evaluación del Periodo de Prueba de Docentes y Directivos Docentes

    GUIA N° 10 Evaluación del Periodo de Prueba de Docentes y Directivos Docentes. Es de gran importancia en el mejoramiento de la calidad, lograr que todos los niños, niñas y jóvenes desarrollen las competencias básicas para la vida de acuerdo con los estándares establecidos, para esto es necesario que la Institución cuente con docentes capacitados y comprometidos con la institución, siendo asi necesario realizar una evaluación tanto de estudiantes, docentes y directivos de las Instituciones.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 455 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2011 Enviado por dariofer1265
  • Evaluación del Período de Prueba

    Evaluación del Período de Prueba 2 Ministra de Educación Nacional Cecilia María Vélez White. Viceministra de Educación Básica y Media Juana Inés Díaz Tafur. Director de Calidad de Preescolar, Básica y Media Alvaro Leuro. Subdirectora de Estándares y Evaluación Ingrid Vanegas Sánchez. Equipos de Trabajo Universidad Nacional de Colombia María Teresa Velásquez (Coordinadora). Marta Novoa Forero. Iván Darío Cruz Prada. Marta Ruth Mallorca G. Ministerio de Educación Nacional Ligia Victoria Nieto. Guillermo Rojas. Jesús Mejía.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 7.684 Palabras / 31 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2011 Enviado por sol1989
  • Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?

    Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación • ¿Para qué te sirve aprender? Para utilizar ese

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    Longitud del ensayo: 1.427 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 20 de Diciembre de 2011 Enviado por acer12
  • INSTRUMENTO DE EVALUACION

    INSTRUMENTO DE EVALUACION El instrumento que presento en esta actividad es una forma general de cómo se lleva el proceso de evolución en la asignatura, sabemos que falta tomar en cuenta varios puntos importantes pero para generalizar este es mi forma de llevar a cabo este proceso de evolución. NOTA: Esta escala de evolución puede ser modificada al inicio del semestre ya que uno como docente, lo lleva a cabo en plenaria en convenio con

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    Longitud del ensayo: 432 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 22 de Diciembre de 2011 Enviado por cecyte
  • PlAN GENERAL DE ARTES PARA PREESCOLAR

    Tiempo de duración aproximado: Un mes Campo: Expresión y apreciación artísticas Competencia: Comunica y expresa creativamente ideas, sentimientos, fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. Situación didáctica: Me divierto con el arte Secuencia didáctica: • Marcha Sorpresa: Se colocara una porción de pintura sin extenderlo en el centro de la cartulina , luego se doblara la hoja por la mitad, de modo que los bordes de la cartulina coincidan perfectamente. • Diseños con

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    Longitud del ensayo: 1.009 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 22 de Diciembre de 2011 Enviado por Maleyita
  • LA EDUCACION PREESCOLAR EN MEXICO

    INTRODUCCION La educación es considerada como un motor de nuestro país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo. Participando dentro del contexto educativo los principales actores (profesores, especialistas, estudiantes, autoridades educativas y organizaciones) sosteniendo que es la punta de lanza del desarrollo del país. La familia es la base de la sociedad y por consecuencia también es responsable de la educación de las personas que existen viven dentro de ella. Hoy en día la

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    Longitud del ensayo: 549 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 24 de Diciembre de 2011 Enviado por GABINOLIMONJAIME