Evaluación del conocimiento

• Evaluación de conocimientos: Uso racional de medicamentos

  paolita0Act 8: Profundizacion Unid 2 Para continuar, JavaScript debe estar habilitado Question 1 Puntos: 1 Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente

• Evaluación De La Gestión Del Conocimiento Organizacional

  JEVIS CAROUNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES CONOCIMIENTO RECURSO ESTRATÉGICO EN LA ORGANIZACIÓN GUIA 2 – EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL JEVIS YAMYD CARO PEDREROS BOGOTÁ, D.C., 5 DE NOVIEMBRE DE 2017 ________________ TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 4 2. ACTIVIDAD 1 – CONSTRUCCIÓN DE MAPAS DE

• Evaluación de conocimientos: Investigación de operaciones

  WFRAGOZODAct. 1: Revision de Presaberes <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 Cuando hablamos de herramientas en la IO nos referimos a: Seleccione una respuesta. a. El uso de computadores b. El uso de diferentes modelos teoricos c. El uso de asesores d. El

• La evaluación que miden el conocimiento de los estudiantes

  pazymisericordiaQue hice en la jornada. Que propone el autor. Que me hubiera gustado aplicar -Ver videos de situaciones problemáticas, analizarlos y proponer soluciones. -Analizar textos científicos, deportivos y culturales, para que los alumnos pudieran distinguir entre estas. -Una tira cómica con la evolución que han tenidos los medios de comunicación

• Evaluación de conocimientos en gestión del recurso hídrico

  dawaAct 4: Lección Evaluativa No. 1 Revisión del intento 1 Comenzado el viernes, 6 de septiembre de 2013, 12:44 Completado el viernes, 6 de septiembre de 2013, 13:19 Tiempo empleado 34 minutos 39 segundos Puntos 8/10 Calificación 12.8 de un máximo de 16 (80%) Comentario - Excelente trabajo, Felicitaciones Question1

• Evaluación de conocimientos sobre métodos de investigación

  frank1980Act 4 Leccion evaluativa 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 16 de septiembre de 2012, 23:50 Completado el: lunes, 17 de septiembre de 2012, 00:21 Tiempo empleado: 30 minutos 13 segundos Puntuación bruta: 8/10 (80 %) Calificación: de un máximo de 1 Puntos: 1 Esta investigación se realiza

• Evaluación de conocimientos en psicología de la personalidad

  acanonigogaQuestion1 Puntos: 1 La teoria Freudiana de la personalidad habla de tres elementos que median en el individuo, dichos elementos son: Seleccione una respuesta. a. La libido, el tanatos y la etapa oral b. El ello, el yo y el super yo CORRECTA c. La motivacion positiva, conflictos internos y

• Control 8 Evaluación Del Conocimiento Gestión De Prevención

  pollini1969Evaluación del conocimiento Daniel Godoy Molina Gestión de prevención de riesgos Instituto IACC 17/08/13 Desarrollo La importancia de que los indicadores de eficiencia se adecuen al tamaño de la organización, el tamaño de sus actividades y los objetivos de la seguridad y salud en el trabajo, radica en que estos

• Evaluación de conocimientos del sistema de gestión ambiental

  Ramón MúzquizEVALUACIÓN EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL Nombre: # Nómina: Fecha Puesto: Calificación: Instrucciones: Lee atentamente cada una de las preguntas y responde correctamente. 1. Medio Ambiente: 1. Norma que se encarga de implementar y mantener el Sistema de Gestión Ambiental en una organización: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Las intenciones

• EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA ESPECIAISTA EN ADQUISICIONES

  DAVID AQUINO CHIRINOSEVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS PARA ESPECIAISTA EN ADQUISICIONES APELLIDOS Y NOMBRES : …………………………………………………………………………………… DNI : ……………………………… FECHA : 21/09/2019. PLAZA : …………………………………………………………………………………… Lea atentamente las preguntas y marque con un aspa o circulo, la alternativa que considere correcta. PREGUNTA N° 01 Un funcionario de un Gobierno Regional tardo cuarenta (40) días

• Evaluacion del conocimiento. GESTIÓN DE PREVENCIÓN DE RIESGO

  INAEVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTOS IRINA NINOSKA CHACANA AMADO INSTITUTO IACC GESTIÓN DE PREVENCIÓN DE RIESGO 22 DE MAYO 2017 DESARROLLO De acuerdo al contenido de la semana 8 comenzaremos a responder las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué la selección de indicadores de eficiencia debería adecuarse al tamaño de la organización, la

• EVALUACION DEL CONOCIMIENTO GESTION DE LA PREVENCION DE RIESGOS

  rodrigomarcelEVALUACION DEL CONOCIMIENTO Rodrigo Andrade Chacur GESTION DE LA PREVENCION DE RIESGOS Instituto IACC 20 de enero de 2018 1_ ¿Por qué la selección de indicadores de eficiencia debería adecuarse al tamaño de la organización, la naturaleza de sus actividades y los objetivos de la SST? Respuesta: Los indicadores expresaran

• EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS . SUBDIRECCIÓN DE GESTIÓN HUMANA

  Ivan SaenzLogo Ministerio del Interior EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS SUBDIRECCIÓN DE GESTIÓN HUMANA Nombre:_Iván Andrés Sáenz Torres___________________________________________________________ No. de Bogotá CC:_1019081449______________________ Fecha:_____10 /03/21__________________________ 1. El Estado tiene el deber de garantizarle a todos los ciudadanos el mismo derecho, la misma protección, las mismas libertades y oportunidades, sin ninguna discriminación, este es el

• Administración: conceptos clave y evaluación de conocimientos

  neneboy1. ¿A qué etapa del proceso administrativo corresponde el elemento: retroalimentación? 2. Esta disciplina delimita la acción de la administración de tal manera que no afecte a los derechos de terceros. 3. Evitar la competencia desleal es un ejemplo de valor: 4. Conjunto de fases a través de las cuales

• Evaluación del Conocimiento. Gestión de Prevención de Riesgos

  Claudio Ernesto Morales OrmeñoEvaluación del conocimiento Claudio Morales O. Gestión de Prevención de Riesgos Instituto IACC 24 de mayo de 2015 ________________ Desarrollo El control de la presente semana se puede dividir en 2 etapas. La primera de ellas está relacionada a responder la pregunta ¿por qué es la selección de indicadores de

• EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA ACERCA DE CONOCIMIENTOS EN EMERGENCIA

  cibeth2EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA ACERCA DE CONOCIMIENTOS EN EMERGENCIA NOMBRE: 1. Emparejar a) Resultado de imagen para mascarilla de oxigeno simple *) Mascarilla de oxígeno (a) *) Mascarilla de nebulización (b) b) Imagen relacionada *) Cánula binasal ( ) *) Tubo de Mayo ( c ) c) Resultado de imagen para

• Evaluación del conocimiento. Gestión de prevención de riesgos .

  Rene PerezEvaluación del conocimiento René Alejandro Vera Pérez Gestión de prevención de riesgos Instituto IACC 2017-01-29 ________________ Desarrollo De acuerdo con los contenidos de la semana 8, el alumno deberá responder las siguientes preguntas: 1. ¿Por qué la selección de indicadores de eficiencia debería adecuarse al tamaño de la organización, a

• Evaluación de conocimientos: Diseño web y gestión de contenidos

  andru1001Act 11 de sitios web La definición: es una aplicación web que gestiona de forma uniforme y centralizada, contenidos provenientes de diversas fuentes, corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Portal web b. Interfaz de web c. Aplicación web d. Página web rta a 2 Puntos: 2 El rol en el

• Evaluación de conocimientos: Aulas virtuales, HTML y redes sociales

  jperdomoc1 Puntos: 1 Elija la etiqueta necesaria para crear un encabezado en HTML Seleccione una respuesta. a. body b. align c. head d. center 2 Puntos: 1 Cuál de las siguientes herramientas es comunmente encontrada dentro de las aulas virtuales : Seleccione una respuesta. a. Material impreso b. Foros de

• Evaluación de conocimientos en matemáticas: Revisión de conceptos

  ffelipemorales1 Puntos: 1 Teniendo en cuenta que la función de población P = 45 e0,02t (en millones de personas), y tomando como punto inicial el año 2000 entonces la población para el año 2011 es de: Seleccione una respuesta. a. 18 millones de personas aproximadamente b. 19 millones de personas

• Evaluación de conocimientos en química y ciencia de los materiales

  ffelipemorales19.2/25 El número atómico de un elemento define la cantidad de protones presentes en el núcleo de un átomo. Este es el número que facilita la organización de los elementos en la tabla periódica. Con los datos del Cobre que se encuentran organizados en la tabla periódica de la siguiente

• Evaluación del Conocimiento en Introducción a la Programación en C

  JOSE DANIEL ALCANTARA FAVELALogotipo Descripción generada automáticamente Universidad de Guadalajara “Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías" “Programación aplicada Evaluación del Conocimiento en Introducción a la Programación en C Nombre José Daniel Alcántara Favela Maestra: LUIS FELIPE MUNOZ MENDOZA 15/09/2024 Objetivo: Comprobar el conocimiento adquirido por los estudiantes en la materia de mediante

• CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN ITEMS INST.

  alexguapo1213SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10 ÁREA: Matemática. CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN ITEMS INST. EVAL. Resuelve problemas de la vida cotidiana, aplicando la teoría de conjuntos. Resuelve diferentes situaciones problemáticas, aplicando estrategias adecuadas. Es persistente en la resolución de problemas. - Analiza la situación problemática. - Identifica interrogantes subrayándolas.

• Evaluación diagnóstica: Conocimientos fundamentales de la sociología

  fabioddcAct 1: Revisión de Presaberes Question1 Tesis: Carlos Marx (1818-1883) y Federico Engels (1820-1895) se les ha denominado como los socialistas utópicos. De sus teorías partieron para crear el Socialismo Científico cuyo fundamento era el de acabar con el capitalismo a través de la revolución armada y crear un nuevo

• Auto evaluación conocimientos generales Sistema financiero Colombiano.

  yirle19Auto evaluación conocimientos generales Sistema financiero Colombiano. 1.¿Es posible hacer un análisis comparativo entre la Misión Kemmerer y la reforma financiera del Banco de la República planteada en la Constitución Política de 1991? RTA/ Comparando las recomendaciones de la Misión Kremmerer, se aprecia que la reforma constitucional de los noventa

• Evaluación de los conocimientos de la asignatura de "lengua Española"

  muag“EVALUACIÓN DE ESPAÑOL” BIMESTRE IV Nombre del alumno: ___________________________________________________________________ Grado y grupo: ______ Fecha: ___________________________________________________________ I.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 3: A casi todo el mundo le duele la cabeza de vez en cuando. En muchas ocasiones, el dolor de cabeza tiene una

• Actividad de adquisición de conocimiento. La evaluación del aprendizaje

  carlosgimActividad de adquisición de conocimiento La evaluación del aprendizaje se realiza durante todo el proceso de enseñanza, en cada una de sus etapas y se clasifica atendiendo principalmente al nivel de información de los objetivos que pretende verificar, en: Diagnostica, formativa y sumativa. • Evaluación diagnóstica, es la que se

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  nano0316Act 7: Reconocimiento Unidad 2 Revisión del intento 1 Comenzado el: domingo, 28 de abril de 2013, 19:30 Completado el: domingo, 28 de abril de 2013, 19:46 Tiempo empleado: 16 minutos 15 segundos 1 La cultura de cada ser humano es adquirida en la interacción con otros ya sea de

• Evaluación de conocimientos: Soluciones, propiedades y teorías ácido-base

  rats1 Selección múltiple con una respuesta correcta. Enunciado. En las soluciones, no se tiene en cuenta las masa molar de los componentes, en la determinación de: Seleccione una respuesta. a. las unidades de soluciones sobresaturadas b. las unidades de concentración químicas c. las unidades de concentración físicas d. las unidades

• Evaluación de conocimientos: Antropología filosófica y pensamiento humano

  jeabecsilAct 3 : Reconocimiento Unidad 1 Question1 Puntos: 1 Según el filosofo Max Scheler la cuestión de qué es el hombre se encajaría en tres líneas: la filosófica, de tradición griega, define al hombre a partir de la razón, la teológica, de raíz judeocristiana, plantea que el hombre es creación

• Evaluación de español: Comprensión lectora y conocimientos lingüísticos

  agogroLAINITAS LOGOTIPO transparente ESPAÑOL Lee el siguiente texto y responde la pregunta. En mi cara redondita tengo ojos y nariz, y también una boquita para hablar y para reír. Con mis ojos veo todo, con la nariz hago achís, con mi boca como como palomitas de maíz. 1.- El texto

• Evaluación de conocimientos sobre actividad de agua en productos alimenticios

  migulito1 Puntos: 1 Un fabricante de sopas de hidratados, prepara una sopa de cebolla mezclando distintos ingredientes que luego envasa en sachets impermeables al vapor de agua. La composición de la sopa y las humedades iniciales de sus ingredientes son: Los gramos de agua para componente son: hidrolizado de proteína

• Sintesis Del Conocimiento Actual Evaluacion Y Perspectiva De La Sustentibilidad

  copasIntroducción México es uno de los cinco países mega diversos del mundo. Su territorio alberga fauna y flora de dos regiones biogeográficas (neártica y neotropical). Es un país tropical montañoso con un elevado número de fauna, y presenta ambientes marinos templados en el Pacífico y tropicales en el Golfo de

• La prueba de evaluación de conocimientos sobre el tema de las artes plásticas

  duaredoLos resultados de tu examen no se utilizarán para calificación sino para evaluar los conocimientos acerca de la asignatura de artes visuales y de esta manera planear lo que tu grupo necesita conocer de esta materia I.-instrucciones.- subraya la respuesta correcta 1. (del latín imago. singular "imagen"; plural "imágenes") es

• Evaluación de Conocimientos del Sub-Módulo Logística de Transporte (Valor 30%)

  caritob1992UNIVERSIDAD DE MEDELLÍN Especialización en Logística Empresarial Docente: Carlos Felipe Valencia Arbeláez Evaluación de Conocimientos del Sub-Módulo Logística de Transporte (Valor 30%) Estudiantes Carolina Bermudez Natalia Zapata 1, A la hora de liquidar los fletes a pagar en los modos de transporte aéreo, marítimo y terrestre que variable o factores

• Evaluación de conocimientos previos: Epistemología y desarrollo del pensamiento

  yyandradecAct. 1: Revisión de Presaberes <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 El valor del respeto, es desarrollado en la lectura como como una actitud hacia Seleccione una respuesta. a. El estado b. La iglesia c. La familia d. La diferencia Question 2 Puntos:

• ¿ES POSIBLE MEJORAR LA EVALUACIÒN Y TRANFORMARLA EN HERRAMIENTA DE CONOCIMIENTO?

  ABEL_18“¿ES POSIBLE MEJORAR LA EVALUACIÒN Y TRANFORMARLA EN HERRAMIENTA DE CONOCIMIENTO?” Susana Celman Es admirable la habilidad de la autora para interesar al lector en el seguimiento de su prosa, desde el mismo titulo, el cual es construido en forma por demás positivista (podría haber sido “¿es imposible mejorar la

• La evaluación del grado de conocimientos, de habilidades y de su papel en la RIEB

  lauritapuppyReflexión escrita sobre la evaluación como proceso formativo e inclusivo, y su papel en la RIEB. La RIEB considera la evaluación como un conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre el grado de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y actitudes; en función de las experiencias provistas en clase y

• Evaluación del conocimiento sobre la historia y los fundamentos de la psicología

  candilynAct 1: Revisión de Presaberes Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 17 de febrero de 2014, 07:52 Completado el lunes, 17 de febrero de 2014, 08:24 Tiempo empleado 32 minutos Puntos 5/6 Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%) Comentario - Excelente, Question1 Puntos: 1 Como reacción al

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  sambriEn esta lectura Celman habla de la evaluación como herramienta de conocimiento, me parece de suma importancia ya que el principal objetivo de la evaluación, hablando desde el punto de vista de la autora, es poder generar y responder a los intereses y a las necesidades de docentes que si

• ¿es Posible Mejorar La Evaluación Y Transformarla En Herramienta De Conocimiento?

  LILILUMOLa autora de la lectura es Susana Celman, nos muestra una serie de criterios que la ayudan a desarrollar diversas partes del tema, así que es así como iré dando mi opinión de cada uno. En el primero se nos habla de que la evaluación no sólo se debe de

• ¿Es Posible Mejorar La Evaluación Y Transformarla En Herramienta De Conocimiento?

  heshikamm“¿Es posible mejorar la evaluación y transformarla en herramienta de conocimiento?” Susana Celman La evaluación no debe ser concebida como un recurso técnico del proceso para calificar el final. Para ello, más que una fuente final de información debe ser el punto de partida de nuevos procesos; donde todo conocimiento

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• Evaluación del conocimiento sobre el rol del tutor en la gestión del aprendizaje Unadista

  CAROLA1997Act 13 Quiz unidad 2 1 Puntos: 1 Selección múltiple con única respuesta A continuación, usted encuentra una pregunta que se desarrolla en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella que responde correctamente a la pregunta planteada entre cuatro opciones de respuesta. ________________

• La educación y evaluación de conocimientos relacionados con la biotecnología y la genética

  MagnussxxJosé David García Pérez T/M 10 preguntas (biotecnología en tu comunidad) 1.- Quién dijo lo siguiente: “En el centro de una estructura hay sustancias llamadas nucleinas” A) Friedrich Miescher b) Charles Darwin c) Phoebus Levene d) Iwanoski 2.- Citosina, timina, adenina, _________ ¿Cuál es la base nitrogenada que falta? a)

• Evaluacion diagnostica. De acuerdo a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas

  franc346Evaluación diagnóstica Nombre: José Francisco Gutiérrez Acevedo Grupo: 7° A Matrícula: 1634673 Facultad: MVyZ Carrera: Médico Veterinario Fecha: 1/02/18 Instrucciones: De acuerdo a tus conocimientos previos, contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué significa para ti la ética? Es una disciplina que influye en el comportamiento de una persona y nos

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  umpy¿ES POSIBLE MEJORAR LA EVALUACION Y TRANSFORMARLA EN HERRAMIENTAS DE CONOCIMIENTO? SUSANA CELMAN Introducción Escribir sobre el tema de la evaluación educativa suele ser una de las tres siguientes tendencias. La primera, caer en la tendencia de desarrollar un discurso complejo y abstracto acerca de sus orígenes, trayectoria y connotaciones