Exploracion ensayos gratis y trabajos

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Exploracion Del Siglo Xv

Introducción Durante el siglo XVIII los viajes de exploración se convirtieron en el centro de intereses públicos, políticos y comerciales de las élites europeas. Ambiciosos proyectos de exploración a países lejanos fueron un esfuerzo común de los imperios europeos. Como veremos, la historia natural constituiría una forma de apropiación y jugaría un papel central en las políticas de Estado; el trabajo del naturalista clasificando y nombrando objetos naturales facilitaría el control no sólo de la

Enviado por famili / 295 Palabras / 2 Páginas
Causas Que Originaron Los Viajes De Exploracion

CAUSAS QUE ORIGINARON LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN: ASPECTOS POLÍTICO, ECONÓMICO, CULTURAL Y TÉCNICO En los siglos XV y XVI, debido a los viajes de exploración, se amplía el horizonte geográfico para el mundo europeo. La exploración se inició con la necesidad de buscar la ruta de Occidente para ir hasta el continente asiático. El conjunto de causas que influyen para que se inicien los viajes de exploración se puede dividir por aspectos: político, económico, cultural

Enviado por karinitha2013 / 1.853 Palabras / 8 Páginas
VIAJES DE EXPLORACION

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA EL PODER POPULAR U.E JUAN CRISTOSOMO FALCÓN BARCELONA EDO-ANZOATEGUI VIAJES DE EXPLORACION INDICE PAG. INTRODUCCION 03 VIAJES PORTUGUESES 04 VIAJES ESPAÑOLES 06 VIAJES FRANSECES 06 VIAJES INGLESES 07 CONSECUENCIAS DE LOS VIAJES 10 CONCLUSION 12 BIBLIOGRAFIA 13 INTRODUCCION Durante el siglo XVIII los viajes de exploración se convirtieron en el centro de intereses públicos, políticos y comerciales de las élites europeas. Ambiciosos proyectos de exploración a países

Enviado por samueliixsebas / 2.459 Palabras / 10 Páginas
La Exploración Sobre Las Practicas Pedagógicas En Educación Prescolar

¿Hacia donde se dirige el desarrollo físico y la salud y cual es su enfoque en la práctica del programa? Las personas a veces piensan que la educación es la acumulación de información y aptitudes básicas pero la educación es un concepto más amplio y más rico. Al hablar de educación, hablamos de aprendizajes. Se trata de poder combinar conocimientos actitudes y aptitudes y usar esa fuerza para configurar nuestra vida y contribuir a la

Enviado por addici / 1.007 Palabras / 5 Páginas
Exploración y ocupación de Oriente a Occidente

Exploración y ocupación de Oriente a Occidente: Venezuela comenzó a ser explorada por los españoles después de 1498, año en que Cristóbal Colón navegó, por primera vez, las costas de Macuro en el Estado Sucre. Muy pronto, se inició la exploración, la ocupación y el poblamiento, a partir de dos núcleos fundamentales en oriente, la isla de Margarita y la tierra firme de Cumaná. Cubagua, fundada en 1500, fue la primera ciudad europea de Venezuela.

Enviado por BARBIICOVA / 1.176 Palabras / 5 Páginas
Exploración Veta es una precipitación en el manto rocoso

Exploración Veta es una precipitación en el manto rocoso Una ves localizada la veta superficial, se lleva a cabo el proceso de exploración, el cual se lleva a cabo con una maquina barrenadora, la cual te permite saber q hay dentro de la montaña, funciona como un taladro hueco el cual en el centro de la broca va recuperando un testigo para permitir ver la veta y a que distancia esta para poder analizarla y

Enviado por marianoysita / 512 Palabras / 3 Páginas
Causas Que Originaron Los Viajes De Exploracion

Geográficas e históricas: • Se amplia el mapa del mundo conocido. • Los europeos expandieron su navegación y su comercio hacia el océano Atlántico. • Se perfeccionó la cartografía, al elaborarse mapas y cartas de navegación de mayor calidad, que incluían las nuevas rutas marítimas y comerciales. Ampliación del mapa. Políticas: • Se establecieron nuevos imperios coloniales dominados por España, Portugal, Inglaterra y Francia. • Los aborígenes perdieron su independencia y pasaron a ser sirvientes

Enviado por andrealeon29 / 360 Palabras / 2 Páginas
Exploración y Explotación Minera en Zona de Frontera se expresa que se realizará

D.4 Exploración y Explotación Minera en Zona de Frontera se expresa que se realizará 1.- Exploración geológica y geoquímica de la Cuenca de Lancones 2.- Exploración geológica y geoquímica de la Cuenca del Tumbes 3.- Exploración geológica y geoquímica de la Cuenca de Santiago. Sin embargo de todo lo mencionado esta propuesta de proyecto aparece contradictoria puesto que actividades como la minería no son sustentables ni compatibles con la actividades de agricultura o turismo. De

Enviado por alyson / 421 Palabras / 2 Páginas
CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

UNIDAD TRES CAMPO DE FORMACIÓN: EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Fundamentación del Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social Abreu Augusto, Dystopia, portal de videos: Youtube, [en línea] http://www.youtube.com/ watch?v=GZXukNlqvd0, consulta: [marzo 2012]. Morin, Edgar (1999), Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, Barcelona, Paidós. UNESCO (2011), Seminario sobre currículo y cambio educativo, UNESCO, [en soporte CD]. SEP (2011), Plan de Estudios 2011. Educación Básica, México,

Enviado por 290878 / 288 Palabras / 2 Páginas
PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Acontecimientos Sociales / PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Trabajos Documentales: PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.316.000+ documentos. Enviado por: carlosglz30 01 julio 2011 Tags: Palabras: 653 | Páginas: 3 Views: 3503 Leer Ensayo Completo

Enviado por elcartero / 608 Palabras / 3 Páginas
Exploracion De Yacimientos

De acuerdo a la teoria de la investigacion en ciencias sociales, los estudios exploratorios no son investigaciones cientificas como tales, sino una especie de trabajo de obsevacion previa a la elaboracion del proyecto y la primera hipotesis. El estudio exploratorio consiste en hacer un trabajo de observacion de un fenomeno a investigar cuando de este fenomeno no ha sido lo suficientemente investigado o no hy muchos antecedentes en la bibliografia escrita. No es un trabajo

Enviado por ANALISH / 462 Palabras / 2 Páginas
Las exploraciones marítimas

Las exploraciones marítimas En el siglo XV, Castilla era un reino de hombres que miraban al mar y que lo buscaban como complemento necesario del reino de tierra firme. Cuando Cristóbal Colón abrió el camino a las Indias en 1492, los castellanos se hicieron a la mar y pronto aprendieron a navegar el Océano Atlántico, el Mar Caribe y el Golfo de México. De las Antillas pasaron al continente y se dieron a buscar la

Enviado por Rossy3000 / 827 Palabras / 4 Páginas
El viaje y la observación de la flora de visitas de exploración de la municipalidad de Manaure

INFORME GIRA TÉCNICA A MANAURE JESÚS LACERA MEJÍA ING: ENEIR JIMENEZ TURIZO CENTRO BIOTECNOLÓGICO DEL CARIBE SENA VALLEDUPAR CESAR INTRODUCCIÓN Manaure Balcón del Cesar es uno de los 25 municipios que conforman el departamento del Cesar, Colombia. Limita al norte con el departamento de La Guajira, al sur y al occidente con el municipio de La Paz y al oriente con la República Bolivariana de Venezuela. Es reconocido en la región por la suavidad de

Enviado por 19860303 / 3.631 Palabras / 15 Páginas
Exploraciones Geográficas

Exploraciones Geográficas Exploración geográfica es la actividad de viajar con el propósito de descubrir, sean pueblos o espacios desconocidos, vías de comunicación, rutas de comercio, bases estratégicas, esclavos o recursos naturales (tierras fértiles, minerales metálicos o energéticos, de uso industrial o suntuario, etc.), por motivos económicos, militares, ideológicos o por el mero conocimiento. La exploración geográfica ha existido desde los orígenes de la humanidad, incluso en grupos humanos prehistóricos: la salida de las distintas especies

Enviado por Miguelluna456 / 370 Palabras / 2 Páginas
Examen ii bimestre: exploración de la naturaleza y la sociedad

EXAMEN II BIMESTRE EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Menciona 3 ecosistemas 1.- _________________________ 2.- ______________________ 3.-_________________________ 2.- Escribe 4 animales que viven en los siguientes ecosistemas BOSQUE DESIERTO SELVA 1.- 1.- 1.- 2.- 2.- 2.- 3.- 3.- 3.- 4.- 4.- 4.- 3.- ¿Qué clima tiene el desierto? a) Frio b) templado c) caluroso 4.- ¿Qué animales viven en el Polo Norte? ______________________________________________________________________________________________________________ 5.- ¿Cuándo está el sol

Enviado por monica111111 / 275 Palabras / 2 Páginas
Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

EL NINO Y LA CIENCIA FRANCESCO TONUCCI * Entendemos que hacer ciencia no es conocer la verdad sino intentar conocerla. Por lo tanto debemos propiciar en los niños una actitud de investigación que se funde sobre los criterios de relatividad y no sobre criterios dogmaticos. Esto significa que hay que ayudar a los niños a darse cuenta de que ellos saben, de que ellos también son constructores de teorías y de que es esta teoría

Enviado por ckaz / 350 Palabras / 2 Páginas
La significacion psicopedagogica de las actividades espontaneas de exploracion escolar primaria

DEFINICION DE GRUPOS Una pluralidad de individuos que se relacionan entre si, con un cierto grado de interdependencia, que dirigen su esfuerzo a la consecución de objetivos común con la convicción de que juntos pueden alcanzar este objetivo mejor que en forma individual. La intención es la esencia del grupo. UN DIA EN EL AULA Entramos al salón los niños se acomodan en sus sillas nos saludamos con respeto y dándonos los buenos días, sigo

Enviado por tempoal / 4.919 Palabras / 20 Páginas
Exploración Diagnóstica: ¿qué Sabemos Del Abandono Y La Deserción En Nuestro Contexto Educativo?

Tabla comparativa CAUSALES % Nacional % de su Escuela Problemas económicos en el hogar 35.4% 27% No le gustaba estudiar 9.5% 13% Preferencia por trabajar 4.4% 3% No le entiende a los maestros 4.1% 3% Reprobación de materias y se le dio la baja 7.2% 22% Por embarazo 6.9% 4% Se casó 4.8% 0 No le gustó el turno que se le asignó 3.6% 0 La escuela era muy distante 1.3% 0 No le gustaba

Enviado por august_67mat / 611 Palabras / 3 Páginas
Situacion Didactica De Exploración

COMPETENCIA: Participa en acciones de cuidado en la naturaleza, la valora y muestra la sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica circunstancias ambientales que afectan la vida en la escuela. • Comprende que forma parte de un entorno que necesita y debe cuidar. Situación de aprendizaje: Inicio: • Se colocara basura dentro del salón antes de la entrada de los alumnos. • Se cuestionara a los niños sobre el evento

Enviado por pam93 / 213 Palabras / 1 Páginas
Situacion Didactica Exploracion Y Conocimiento Del Mundo

CLASIFICANDO ANIMALES Aprendizajes esperados: • Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa. • Identifica similitudes y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad; un perico y una paloma, un perro y un gato, u otros objetos y seres del medio natural. • Describe las características que observa en la vegetación, la fauna, las

Enviado por karelitha92 / 633 Palabras / 3 Páginas
Aspectos E Impactos Ambientales De Las Etapas Del Proceso Minero De: Exploración Y Prospección,

Aspectos e Impactos Ambientales de las etapas del proceso minero de: Exploración y Prospección, Desarrollo del proyecto, Operación de la mina, Beneficiación y Transporte. Evaluación de Impacto Ambiental Instituto IACC 17/12/2013 Desarrollo Actividad producto, servicio N Aspecto Condiciones Choque o colisión de vehículo E E 3 S Personas, maquinas y equipos Realizar informe de cálculo de superficie V/S potencial de extinción. Difundir al personal involucrado el procedimiento de emergencia de los edificios. Registrar participación del

Enviado por karina.cisterna / 605 Palabras / 3 Páginas
Proceso De Exploracion

especies como recurso valioso para su dieta alimenticia, y para obtener de ellos vestimenta outilizarlos como medio detransporte. CONFORMACION POLITICA DE LAS PROVINCIAS Laorganizaciónpolíticade lo que posteriormente llegaría a ser Venezuelaes muy variada durante la época colonial. Esto se debe a diferentes razones, la primera es que los poderes públicos colonialesestaban separados y muchas veces ejercidos desde distintos lugares, así pues, hay que diferenciar entre elpoder político, el militar, el judicial y la hacienda pública.

Enviado por anitadaniela / 687 Palabras / 3 Páginas
Exploracion

Se denomina arte paleocristiano al estilo artístico que se desarrolla durante los cinco primeros siglos de nuestra era, desde la aparición del cristianismo, durante la dominación romana, hasta la invasión de los pueblos bárbaros, aunque en Oriente tiene su continuación, tras la escisión del Imperio, en el llamado arte bizantino. En Occidente, Roma es el centro y símbolo de la cristiandad, por lo que en ella se producen las primeras manifestaciones artísticas de los primitivos

Enviado por agacha / 230 Palabras / 1 Páginas
Exploracion Fisica Del Aparato Cardiovasculas

EXPLORACION FISICA DEL APARATO CARDIOVASCULAR Es una exploración física efectiva, para valorar el estado del aparato cardio circulatorio y proporcionar información para selección de pruebas adicionales. La presión arterial ocurre como un fenómeno cíclico que se mide en mmHg, a cuyo punto máximo se le llama Sístole y al mínimo se le conoce como Diástole. Las cifras normales oscilan entre <120 mmHg de sistólica y <80 mmHg de diastólica. La presión arterial debe tomarse en

Enviado por irays / 1.318 Palabras / 6 Páginas
Exploración del territorio

Exploración del territorio En el proceso de exploración y ocupación del territorio venezolano intervinieron como protagonistas responsables:  La corona: Por derecho del primer ocupante del nuevo mundo se nace dueño de él: Tierras, montes, minas, perlas, productos agrícolas y agua. Es por ello que cuando la corona (reyes) concedían algo a su súbditos, se decía que era una mered real el rey se despedía de uno de sus bienes para clonarse a un particular

Enviado por emanuel049 / 300 Palabras / 2 Páginas
EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA: ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

ACTIVIDAD 1. EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA: ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS? Las actividades que a continuación presento se realizaron durante la sesión dos del Diplomado, éstas tienen como objetivo indicar los conocimientos previos respecto a la Reforma Integral de la Educación Media Superior. A fin de cumplir con dicho objetivo el trabajo se realizó en dos partes (A y B); la primera consistió en un cuestionario de cuatro preguntas, que infiero es deductivo ya que va

Enviado por claus111 / 1.037 Palabras / 5 Páginas
Metodo De Exploracion Psicopedagogica

INTRODUCCIÓN Este trabajo tiene como finalidad dar a conocer un poco más sobre los métodos de exploración psicopedagógicos del niño y la niña de 0 a 6 años de edad observación y registro. Ya que son de bastante importancia para el desarrollo del niño en la educación CONCLUSIÓN En este trabajo se da a conocer la importancia que tienen en la educación inicial los métodos de exploración psicopedagógicos del niño y niña de 0 a

Enviado por danwiko / 580 Palabras / 3 Páginas
Explotación Y Exploración Del Oro En Vzla; Decreto Presidencial Sobre El régimen De Las Concesiones Para La Explotación Del Oro (2011).

Según lo anunciado por el expresidente Hugo Chávez en agosto del 2011 especifica la nacionalización, la exploración y explotación de oro, actividades que eran desarrolladas por empresas públicas y privadas bajo concesiones del Estado. Lo expresado por el expresidente Chávez, en una llamada telefónica a un funcionario en un acto del alto mando militar que fue transmitida por un altavoz, fue: que "vamos a nacionalizar el oro y vamos convertirlo entre otras cosas en reservas

Enviado por ibanak / 2.594 Palabras / 11 Páginas
Exploracion Y Ocupacion Del Territorio Venezolano

PROCESO DE EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN La conquista de Venezuela: la conquista del territorio venezolano se desarrollo en un marco geográfico relativamente pequeño. Los españoles conquistaron la costa del mar Caribe y el área montañosa del norte y el oeste dejando al margen extenso regiones como los llanos y Guayana. La conquista de Venezuela, no tuvo como objeto la integración del país sino más bien una marcad tendencia al fraccionamiento territorial y al establecimiento de gobiernos

Enviado por nomara / 278 Palabras / 2 Páginas
La exploración y ocupación de la Isla de Cubagua

tejo | | 1576 | La Grita | Francisco de Cáceres | | 1577 | Barinas | Juan Andrés Varela | | 1591 | Guanare | Juan Fernández de León | | 1593 | La Victoria | Martín de Gámez | Sur1595 | 1595 | Santo Tomé | Antonio de Berrío | 2. EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN DE ORIENTE A OCCIDENTE 3.1 CUBAGUA La exploración y ocupación de la Isla de Cubagua se inició desde Santo

Enviado por gabriel60 / 591 Palabras / 3 Páginas
La Planificación En El Campo Formativo: Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social

asignaturas Aprendizajes esperados Sesiones Español • Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento. • Corrige sus textos para hacer claro su contenido. 3 estrategia Ciencias Naturales • Describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos • Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de la vida. “¿Que pasaría si…?” Formación cívica y ética. • Saber como

Enviado por lilicanul1478 / 505 Palabras / 3 Páginas
Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

CAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: llego la navidad PROPÓSITO: que el niño conozca el significado de la navidad y que lo exprese mediante la expresión oral y escrita. MATERIALES: bolas de Unicef, cuento, papel Bob cantos, pinturas vegetales y papel metálico DESARROLLO: que los niños elaboren una receta del ponche PRODUCTO FINAL: que los niños sepan cómo realizar una receta CAMPO FORMATIVO: exploración y conocimiento del mundo NOMBRE DE

Enviado por tarzana / 1.288 Palabras / 6 Páginas
EXPLORACIÓN DE LAS POSIBILIDADES DE GESTIÓN INSTITUCIONAL A TRAVÉS DE INTERNET

INDICE CAPÍTULO Página I. INTRODUCCIÓN 1 II. REVISIÓN DE LITERATURA 2 III. MATERIALES Y MÉTODOS 22 IV. RESULTADOS Y DISCUSIONES 24 V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 64 VI. RESUMEN 66 VII. BIBLIOGRAFÍA 67 ANEXOS 68 I. INTRODUCCIÓN Progresivamente el entorno de los individuos y las instituciones se viene premuniendo de los recursos tecnológicos propios de una era que nos corresponde vivir y de la cual no podemos retrotraernos: La Sociedad del Conocimiento y la Información. La

Enviado por Reginaldo_Souza / 15.850 Palabras / 64 Páginas
EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN DEL TERRITORIO VENEZOLANO

EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN DEL TERRITORIO VENEZOLANO La conquista de las Indias Occidentales fue una empresa emprendida bajo el impulso del capitalismonaciente, que daba sus primeros pasos en Europa. Iniciada por la Corona de Castilla, es ejecutadapor empresarios de diversas nacionalidades con la autorización, regulación y fiscalización del EstadoEspañol. Es así como en 1492 se afianza la expansión colonial de España y con el respaldo de losReyes de España, Cristóbal Colón realiza cuatro travesías entre los

Enviado por naymara / 1.137 Palabras / 5 Páginas
Exploracion De Los Pares Craneales

Pese al extraordinario desarrollo de las técnicas de neuroimagen, una correcta exploración neurológica resulta esencial en la aproximación al paciente con sintomatología neurológica. Este artículo revisa la exploración de los pares craneales. Puntos clave • Las alteraciones en la percepción olfativa pueden ser cuantitativas o cualitativas. • En la lesión de la vía visual podemos diferenciar entre lesiones prequiasmáticas, quiasmáticas o retroquiasmáticas. • La presencia de ptosis supone la afectación del III par. A ella

Enviado por kyuubi_25 / 251 Palabras / 2 Páginas
CONSECUENCIAS DE LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Causas Y Consecuencias De Los Viajes De Exploración Causas Y Consecuencias De Los Viajes De Exploración Trabajos: Causas Y Consecuencias De Los Viajes De Exploración Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.366.000+ documentos. Enviado por: leony82 01 julio 2013 Tags: Palabras: 1117 | Páginas: 5 Views: 411 Leer Ensayo Completo Suscríbase CAUSAS DE LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN La causa principal:

Enviado por aldomessi / 910 Palabras / 4 Páginas
Los Viajes De Exploración. Europa Y América En E Siglo XV

Múltiples fueron las causas que desencadenaron en la llegada de los europeos a este continente, desconocido para ellos. Algunas de ellas: • la necesidad de encontrar una nueva ruta para llegar al Lejano Oriente debido a la dominación turca y la consiguiente dificultad para conseguir algunos productos: perlas, porcelanas, sedas, oro, plata, algodón azúcar y sobretodo especias, tan importantes para la conservación de los alimentos; • los avances tecnológicos en la navegación, que propiciaron e

Enviado por franye123 / 561 Palabras / 3 Páginas
EL PROCESO DE EXPLORACIÓN DEL TERRITORIO, PROTAGONISTAS Y RESPONSABLES

OCUPACIÓN Y EXPLORACIÓN DEL TERRITORIO VENEZOLANO EL PROCESO DE EXPLORACIÓN DEL TERRITORIO, PROTAGONISTAS Y RESPONSABLES.- En el proceso de exploración y ocupación del territorio venezolano intervinieron como protagonistas responsables:  La corona: Por derecho del primer ocupante del nuevo mundo se nace dueño de él: Tierras, montes, minas, perlas, productos agrícolas y agua. Es por ello que cuando la corona (reyes) concedían algo a su súbditos, se decía que era una merced real el rey

Enviado por / 845 Palabras / 4 Páginas
Diseño Un Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión

PLANIFICACIÓN INTEGRADORA DEL CAMPO DE FORMACIÓN EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL. 3° de Primaria Asignaturas Aprendizajes Esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque: V La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI” Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad. Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico. Manejo de información geográfica e histórica Aprecio de la diversidad natural y cultural El patrimonio cultural

Enviado por aleicarg / 208 Palabras / 1 Páginas
Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo

Campo formativo: exploración y conocimiento del mundo Aspecto: cultura y vida social Competencia: distinga algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad Aprendizajes esperados: *Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad *identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones lingüísticas, festejos, conmemoraciones.) *participa en eventos culturales, conmemoraciones cívicas y festividades

Enviado por lovertooo / 368 Palabras / 2 Páginas
Exploracion Fondo De Ojo

EXPLORACIÓN DEL FONDO DE OJO UTILIZACIÓN DEL OFTALMOSCOPIO DIRECTO En Atención Primaria el oftalmoscopio directo sigue siendo un elemento de gran utilidad por su simplicidad de uso. La imagen que se observa es real y recta, lo cual facilita enormemente la interpretación. Como inconveniente cabe señalar que debido a su gran aumento, el campo de visión es muy reducido y es necesari un periodo de aprendizaje. El enfoque se efectúa con el dial lateral, que

Enviado por Fcoling / 1.041 Palabras / 5 Páginas
EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN DEL TERRITORIO VENEZOLANO

EXPLORACIÓN Y OCUPACIÓN DEL TERRITORIO VENEZOLANO La conquista de las Indias Occidentales fue una empresa emprendida bajo el impulso del capitalismo naciente, que daba sus primeros pasos en Europa. Iniciada por la Corona de Castilla, es ejecutada por empresarios de diversas nacionalidades con la autorización, regulación y fiscalización del Estado Español. Es así como en 1492 se afianza la expansión colonial de España y con el respaldo de los Reyes de España, Cristóbal Colón realiza

Enviado por angelisw / 502 Palabras / 3 Páginas
Actividad de exploración

Actividad de exploración a. Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico con cierre hermético. • Levadura seca en polvo. • Un plumón para marcar. • Una cucharita de té. b. Realiza el siguiente procedimiento: Cortar dos rebanas de plátano y colocarlas cada una dentro de una de las bolsas con cierre hermético. Sobre una de las rebanadas de plátano espolvorea media cucharada de levadura seca. Cerrar las dos bolsas herméticas y

Enviado por ivansegura / 1.556 Palabras / 7 Páginas
Exploracion De Mercados

LOS 12 PASOS PARA LANZAR UN PRODUCTO CON ÉXITO Para lanzar exitosamente un producto al mercado, hay que recorrer un largo, y a veces azaroso camino. A modo de resumen, hemos incluido algunas sugerencias que le permitirán afrontar esta tarea sin mayores sobresaltos. Pasos necesarios para lanzar un nuevo producto al mercado Percibida una necesidad a satisfacer, hay que realizar un Estudio de Mercado que nos permitirá conocer: -Las condiciones de entorno (socioeconómicas, demográficas, cambios

Enviado por arelic / 874 Palabras / 4 Páginas
Exploración Diagnóstica RIEMS

1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Como antecedente podemos decir que surge por la necesidad de evitar la deserción y reprobación de los alumnos, por la diversidad de subsistema y los diferentes criterios en cada uno de ellos. La reforma da inicio con la declaración de la UNESCO, CONALEP, Bachillerato Tecnológico, Bachillerato General, y Bachillerato de la UNAM 2.- ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior? En

Enviado por nadieli / 273 Palabras / 2 Páginas
Viajes De Exploracion De Los Siglos XV Y XVI

viajes de exploracion de los europeos de el siglo xv al xvl En este tema lo primero que veremos seran los personajes que ayudaron a descubrir America: Cristóbal Colón Descubridor de América (Génova?, 1451 - Valladolid, 1506). El origen de este navegante, probablemente italiano, está envuelto en el misterio por obra de él mismo y de su primer biógrafo, su hijo Hernando. Parece ser que Cristóbal Colón empezó como artesano y comerciante modesto y que

Enviado por Josemascia1999 / 3.176 Palabras / 13 Páginas
Viajes De Exploracion

Las orientaciones programáticas planteadas van dirigidas a la planificación curricular de la Educación Física; así como la formación física multilateral del individuo, que garantice la salud integral de los educandos (as) venezolanos y permita la articulación de los resultados en deficiencias nutricionales con las redes de salud, así como el establecimiento de convenios de cooperación educativa para el área y reactivar la supervisión especializada. El basamento legal del área de Programación de la Educación Física

Enviado por gladysbarras / 224 Palabras / 1 Páginas
Sistema neurológico: historia y exploración

Sistema neurológico: historia y exploración En la semiología neurológica se evalúan: el estado de conciencia y el examen mental, los pares craneales, la movilidad activa y pasiva, el tono muscular, la coordinación, los reflejos, la sensibilidad, el lenguaje y el cálculo, los signos neurológicos especiales. Pares craneales La evaluación de estos incluye una correlación con la historia clínica. Ocupan en el encéfalo un extenso espacio desde los polos frontales hasta la parte inferior del bulbo

Enviado por DaniPichi93 / 1.038 Palabras / 5 Páginas
Exploración y muestreo de suelos y rocas

Exploración y muestreo de suelos y rocas En el caso más general, los trabajos de campo de un estudio geotécnico comprenden dos etapas: 1 Exploración y muestreo preliminar. Su objetivo es obtener en el campo la información que permita determinar las características geotécnicas de las rocas o los suelos que constituyen el sitio explorado; tales características son la base para plantear alternativas preliminares de diseño y construcción de la cimentación: • Origen y clasificación geológica

Enviado por ivoneperez / 273 Palabras / 2 Páginas
Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico

Desarrolla las cuestiones siguientes: 1.- Explica por qué se hace una exploración minuciosa antes de hacer un comentario textual o heurístico. Porque primero se interpreta el texto, luego se analiza el problema y luego el siguiente paso es hacer el comentario. 2.- Establece la diferencia entre el análisis textual y el heurístico. El análisis textual: interpreta y comprende el contenido de un escrito, determina la forma de expresión así como valora su idoneidad, desentraña el

Enviado por Danuilk / 1.295 Palabras / 6 Páginas

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