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  colombattiOBJETIVOS Reconocer los diferentes instrumentos de medida. Identificar en los instrumentos de medida su lectura mínima. Conocer las técnicas que permitan cuantificar el grado de precisión en los procesos de medición directa. MATERIALES Regla milimetrada Vernier o pie de rey Balanza Cronometro Cilindro metálico Calculadora MARCO TEORICO Tipos de mediciones:

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  ferchitokastroLABORATORIO Nº 1 FISICA GENERAL PRIMERA PRÁCTICA: Proporcionalidad directa. TITULO: Proporcionalidad Directa e Inversa OBJETIVO: Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. PROBLEMA: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían

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  gallo23DETERMINACIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD PÉNDULO SIMPLE FUNDAMENTO Se denomina péndulo simple (o péndulo matemático) a un punto material suspendido de un hilo inextensible y sin peso, que puede oscilar en torno a una posición de equilibrio. Un péndulo matemático no tiene existencia real, ya que los puntos

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  jach_coco2-OBTENCION DE DATOS- Tabla 1 N1 V1 N2 n V2, teorico V2, exper Error (Nº de espiras) (Vol) (Nº de espiras) Rel. Transf. (Vol) (Vol) relativo % 500 4,06 1000 8.00 8,12 7,14 0,12 500 4.00 1000 4.00 8.00 4.00 0,50 500 5,86 1000 2.00 11,72 2,50 0,78 500 5,18

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  oliviamenahttp:/boletin.dgi.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/Logo-Color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Practica No. 1 Sistema de Medicion y Unidades Nombre: Matricula: RIVERA VERTIZ HECTOR 1721760 RODRIGUEZ MENA YOLANDA 1625802 UNIDAD DE APRENDIZAJE: LABORATORIO DE FÍSICA BRIGADA 5 Equipo 2 CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN NICOLAS DE LOS GARZA, NUEVO LEÓN, AV. UNIVERSIDAD S/N,

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  dianabasABSTRACT The main objective to be achieved and meet the practical realization of this work is to determine from a theoretical coefficient of friction between two surfaces, in which one of these is in motion. The reason why this work is carried out is due to the approach of the

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  berenisselcPRÁCTICA DE LABORATORIO N°1 DETERMINACIÓN DE CONSTANTES FÍSICAS PUNTO DE FUSION DEFINICIÓN: Se puede definir como la temperatura a la cual una sustancia sólida pasa al estado líquido o como la temperatura en la cual la fase sólida y líquida coexiste en equilibrio. NOTACION: El punto de fusión se anota

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  sarellyUNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE FÍSICA NUCLEAR, ATÓMICA Y MOLECULAR MANUAL DE LABORATORIO DE FÍSICA APLICADA 2 LIMA PERÚ 2013 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICAS DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FÍSICA NUCLEAR ATOMICA

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  car20ABSTRACT This research was conducted to demonstrate the behavior of the trolley in an inclined plane and that the acceleration is affected by the angle of inclination that the latter possesses. We will make the practice of physical theory of the gravitational constant through a practical and easy experiment. With

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  Diego SalazarUniversidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Laboratorio Física I Práctica # 01: Análisis cualitativo del movimiento Brigada: 117 Equipo: 4 Matrícula Nombre Carrera Calif. 2077588 Emilio Antonio Treviño Garza IMTC 2077670 Diego Salazar Guerrero ITS 1983358 Jorge Luis Chaib de León IMA 1985232 Jhony Javier

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  Sebas66EliasUNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE FÍSICA LABORATORIO DE FÍSICA I Experiencia No. 1 Grupo: B1A Subgrupo: 2 Nombres de los estudiantes: Karol Salazar Fecha de realización: 15 de Noviembre 2012 Fecha de entrega: 29 de Noviembre 2012 Bucaramanga INTRODUCCION La física es una ciencia experimental, esta observa los fenómenos

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  MARCO TEORICO TRABAJO: Es el producto entre una fuerza aplicada de forma paralela a la distancia del movimiento. • Hay trabajo mientras se alza un objeto o se descarga de forma paralela LA FUERZA DEL OBJETO ES EL PESO. • Si la fuerza se hace hacia la derecha o hacia

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  DiegoMonster24 Road To 100 subsInforme de laboratorio 2 – Grupo # 5 Gallego Becerra Hugo Armando. Giraldo Ascencio Diego Alejandro. Acosta Osorio Wilson Santiago. Vélez Cano Jacobo. Septiembre 2021. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Risaralda. Laboratorio de Fisica 1. Introducción En el presente laboratorio se expone como tema principal las “Medidas de pequeñas longitudes”,

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  16jmngRESULTADOS. Lea cuidadosamente la teoria y las instrucciones impartidas por el profesor y, proceda con calma a realizar la experiencia. Si es necesario, repita tantas veces como sea preciso aquellas partes que le ofrezca dudas. 1. Mida el largo del rectángulo proporcionado por el profesor con cada una de las

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  oskrMejiaMOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME 1. Docente Física Mecánica, 2.Est, Ing. Industrial, 3.Est, Ing. Sistemas Facultad de Ingeniería Universidad Cooperativa de Colombia Resumen: En este laboratorio se puso en práctica la caída libre de un objeto. Algo muy curioso es que durante este laboratorio, los datos obtenidos a través de los procedimientos

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  debiiiiiiiiAplicación a la realidad del efecto Pigmalión: • El cambio es uno de los parámetros del uno se va a enfocar, como un objetivo de prioridad máxima. Viene a ser la realización o el cumplimiento del pronóstico formulado por la persona. • El contexto es un factor fundamental para poder

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  chiki123PRESIÓN HIDROSTÁTICA. OBJETIVOS Medir la presión hidrostática en diferentes líquidos (alcohol y agua) por medio de un manómetro. Determinar si la presión hidrostática es función de la profundidad. Diferenciar entre presión hidrostática, manométrica y absoluta. Este manómetro se lo muestra en la figura 1. Fig. 1: Esquema de un manómetro

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  alexdelahoz45En el presente informe se desarrolló mediciones al paralelepípedo, esfera y carnet, utilizando los diferentes instrumentos de medición tales como vernier o pie de rey y el tornillo micrométrico desde diferentes puntos de vista obteniendo variables, el cual fueron sometidas a operaciones numéricas para hallar su media, error absoluto, error

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  Santi Sierra RiosAsociación de resistencias en serie: Con el fin de corroborar con la teoría vista procedemos a la instalación de distintos circuitos: Instalamos el primer circuito, definimos nuestras resistencias. El valor de las resistencias fue: R1= 1400 Ω R2= 700 Ω Valor Nominal Medido con el óhmetro R1 (Ω) 1400 1400,00

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  mayecuencaUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA Hoja de ruta: 100413–FISICA GENERAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA Hoja de ruta 100413 – FISICA GENERAL GUSTAVO ANTONIO MEJÍA FREDDY REINALDO TELLEZ BOGOTA Julio 2012 UNIVERSIDAD

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  YamilCr7Los materiales utilizados fueron los siguientes: Reostato Resistencia Interruptor Transformador (como batería) Amperímetro Voltímetro A continuación se indicará la función de cada uno de estos materiales. Reostato: La función del reostato consiste en la regulación de la intensidad de corriente a través de la carga, de forma que se controla

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  gisleyvargasINTRODUCCION Los imanes son siempre una fuente de asombro y atracción para la mayoría de las personas, son muchas las actividades que pueden desarrollarse muy productivamente en el aula usando algunos imanes. Otro de los elementos que llama poderosamente su atención son los motores eléctricos, ya que ellos generalmente le

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  emsamedicaOBJETIVO: Verificar la equivalencia entre trabajo y energía. MARCO TEORICO Cuando se suspende de un resorte un peso (mg), la deformación x que sufre el resorte es directamente proporcional al valor del peso (m.g) (fuerza). Donde la constante de proporcionalidad k es: El trabajo que realiza una fuerza F para

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  anyelyLABORATORIO IV: MOVIMIENTO DE PROYECTILES Abstract— During the development of the experiment one tries to study the parabolic movement realized by a body on having been thrown almost and having determined experimentally the different sources of mistake of the information obtained during the practice and having proposed technologies of test

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  Yess.francoOBJETIVOS 1. Verificar si las velocidades permanecen constantes siempre y cuando las condiciones elásticas e inerciales no varien. 2. Analizar e interpretar el comportamiento del movimiento armonico simple, mediante la experiencia. 3. Estudiar la relación entre fuerzas recuperadoras y movimiento armonico simple. 1.TEORIA Ley de Hooke Cuando una fuerza externa

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  jose201321MEDICIONES DIRECTAS E INDIRECTAS DE TEORIA DE ERRORES • Resumen • Palabras claves • Abstract • Key words 1. INTRODUCCIÓN 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 3. DESARROLLO EXPERIMENTAL 4. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS 5. CONCLUSIONES 7. BIBLIOGRAFÍA UNIVERSIDAD DE LA COSTA (CUC) DEPARTAMENTOS DE CIENCIAS BASICAS FACULTAD DE LA INGENIERIA TITULO

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  12ev0COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL NUMERO 5 Práctica numero 8 Ley de Fricción Alumna: Pérez Hernandez Evelyn Objetivo: Saber de qué manera funciona esta ley y así mismo poder identificar o clasificarla según su concepto Grupo:301 SEGUNDO SEMESTRE LABORATORIO DE FISICA Maestra: Patricia Sandoval ¿Cuál es la ley de fricción? es

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  erickejnm“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” FACULTAD DE QIQA E.A.P INGENIERÍA QUIMICA MEDICIONES Curso: Laboratorio de Física I Tema: Mediciones Alumnos: Junior Andrés Susanibar Cuadros - 12070051 Brenda Ramos Bautista - 12070159 Williams Henry Espinoza Sosa - 12070033 Ángel Sandonas Romero Deyvid Trigoso Sanchez -

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  lopez240693CARRERA: ING .PETROLEOS NOMBRE DE LA PRACTICA: MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO. NIVEL: PRIMERO FECHA: 24 de noviembre del 2012 PARALELO: 1A INTEGRANTES: STEVEN LOPEZ Logrado Falta practica No logrado MESA N°: 1 NOTA COLOQUIO: NOTA DE TRABAJO: NOTA DE INFORME: 1-OBJETIVOS Demostrar las leyes y obtener las ecuaciones horarias del

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  andyespeMediciones directas Cálculo de errores en medidas directas Casi todas las medidas directas implican la lectura de una escala o de una pantalla digital. Se pueden distinguir dos casos dependiendo de cómo sean los errores accidentales frente a la precisión del aparato, esto es, dependiendo de si al medir varias

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  carlitos123ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES POR MÍNIMOS CUADRADOS CONTENIDO 5.1 Ajuste de Curvas 5.2 Análisis de Regresión 5.3 Métodos de Mínimos Cuadrados 5.4 Regresión Lineal 5.5 Regresión Curvilínea 5.5.1 Función Potencial: YC = a Xb 5.5.2 Función Exponencial: YC = a bx 5.1 AJUSTE DE CURVAS Uno de los objetivos en

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  Wilmer1245EXPERIMENTO 03 ONDAS ESTACIONARIAS EN UNA CUERDA Objetivo generales Estudiar y entender el fenómeno ondas estacionarias que se originan al hacer vibrar una cuerda tensada. Objetivos Específicos • Estudiar las características físicas de una onda estacionaria formada en una cuerda vibrante sometido a una fuerza de tensión. • Determinar la

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  diegosangzInforme de Proyecto Samsung Electronics Panamá Integrantes: Sánchez, Diego Vos, Jader 12° C Prof. Karla Aguilar Prof. Jaime Naranjo Jueves 1 de Septiembre de 2011 Introducción El objetivo del siguiente informe es brindar una breve reseña acerca de la labor que cumple la empresa Samsung Electronics Panamá, y como funciona

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  jairjcLA CORRIENTE ELÉCTRICA Muchos de los artefactos que utilizamos diariamente son accionados por una corriente eléctrica (movimiento de cargas eléctricas debido a un campo eléctrico). Desde su descubrimiento, en el siglo XVIII, la corriente eléctrica ha sido estudiada, y en la actualidad se conocen los efectos que produce, así como

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  mizami93- Dependencias funcionales entre variables La dependencia funcional, que nos refleja cualquier fórmula matemática o física, es a la que estamos normalmente más habituados. Al principio consideramos un ejemplo en el que sobre una población de alumnos definíamos las variables Al tomar a uno de los alumnos, hasta que no

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  wmdiazPRACTICA No. 2 – Cinemática y Fuerzas AVEIRO ANTONIO RUIZ ARRIETA Tutor: STTANLLEY MARCOS ILLLLIIDGE Física general: 100413A UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela De Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería Noviembre, 2012 Objetivos Reconocer las graficas de los movimientos rectilíneos acelerados. Marco teórico La cinemática es el estudio

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  edgarmatosgINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA. PROFESOR: JESÚS M MÁRQUEZ L. EVALUATIVO 1er CORTE 10% 1- Resuelva los siguientes problemas de conversiones indicando, en cada uno de ellos, los factores de conversión utilizados (absténgase de hacer operaciones directas) 3 pts c/u. 1.1- Una piscina

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  eaom7CAPITULO I EL PROBLEMA: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Existen diversas fallas que se le pueden presentar a un automóvil en circulación por las cuales el conductor se ve en la obligación a detener la marcha, un desperfecto muy comúnmente conocido por las personas es la perdida de aire de un neumático

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  bryandj13Densidad de un cuerpo de prueba (fig geométricas conocidas) La densidad es una medición indirecta por lo cual depende de cada cuerpo que se desee calcular. Para determinarla se debe medir su masa y calcular su volumen. Cuando ya se posee estos datos… se aplica la formula d= masa/volumen Definición

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  Carolina1799 FÍSICA 1 (MA-466) FORMATO DE INFORME DE LABORATORIO Sobre la calificación del Informe El informe tiene cinco rubros generales: Presentación: Sobre la presentación del informe (formato establecido) (2,0 puntos) Marco Teórico: Objetivos y fundamento teórico (y bibliografía) (1,5 puntos) Procedimiento experimental: Materiales y procedimiento experimental (1,5 puntos) Análisis de

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  Metzli Albore GarciGarcía Albor Metzli Alondra García Albor Yolotzin Celic Juarez Ruiz Elizabeth Malinantzi 27 de Septiembre del 2016 PRACTICA 2 “Movimiento con velocidad constante” PROBLEMA Determinar a partir de información experimental el modelo matemático que describe el comportamiento de una partícula que desarrolla una velocidad constante. HIPOTESIS El balín alcanzara una

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  Jordeilis08INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA PROFESOR: JESÚS MIGUEL MÁRQUEZ LEAL EVALUATIVO 1er CORTE (20%) - 1- Inscriba un Pentágono regular en una circunferencia usando como plantilla (para el trazo) un Disco Compacto (C.D). Considere que se colocan cargas eléctricas “Q” en cada uno

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  kathygomez14COMPONENTE PRÁCTICO TRABAJO DE LABORATORIO TUTOR COMPONENTE PRÁCTICO: Dr. OSCAR JHONNY GÓMEZ SUÁREZ TUTOR VIRTUAL: MARTHA ISABEL PENAGOS ESTUDIANTE: KATHERINE GOMEZ ZAPATA COD: 1087996885 CEAD Eje Cafetero (Pereira) PRÁCTICA EN UNIVERSIDAD LIBRE DE PEREIRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIAS CURSO

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  siviany86Introducción El informe que se presenta a continuación, tiene como fundamento el tema de la segunda ley de Newton que se ha desarrollado de una manera extensiva en el Laboratorio del curso. Cuyo estudio tiene diferentes fines que se han alcanzado con la realización de ciertas actividades que van desde

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  A16maruINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA INSTRUCTOR: JESÚS MIGUEL MÁRQUEZ LEAL - ACTIVIDAD N°1 1er CORTE 10% PARTE I 1- Resuelva los problemas planteados a continuación, mediante el uso de las ecuaciones matemáticas correspondientes a cada uno de ellos (no se aceptan soluciones por

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  belmar gonzalezINSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO” ESCUELA DE INGENIERÍA ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA. PROFESOR: JESÚS M MÁRQUEZ L. . EVALUATIVO 1er CORTE 10% 1- Resuelva los siguientes problemas de conversiones indicando, en cada uno de ellos, los factores utilizados (absténgase de hacer operaciones directas) 2 pts c/u. 1.1- Una piscina de

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  kaareenliiz<Laboratorio de física 1 Práctica no. 3 MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN OBJETIVO: Identificar los tipos de movimientos que puede realizar un cuerpo cuando cae libremente desde cierta altura. INTRODUCCIÓN: En la antigüedad se pensaba que los cuerpos pesados caían proporcionalmente más aprisa que los ligeros, este principio fue propagado por

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  panteireneRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Bicentenaria de Aragua Especialidad: Ingeniería de Sistemas Cátedra: Laboratorio de Física Profesora: Bachiller: Ana Delgado Jesús E. Pante C.I: 20.222.986 Ciudad Guayana, Diciembre 2019 Ejercicios 1. Cuando no hay fuerzas resultantes sobre un objeto en movimiento, este llega

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  LABORATORIO MOV. CIRCULAR ANDREA MEDINA DENNIS RODRIGUEZ HUGO ZUÑIGA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCION OBJETIVOS MATERIALES MARCO TEORICO ANALISIS DE RESULTADOS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Aprenderemos a identificar los movimientos angulares y tangenciales, su proporcionalidad, su dependencia uno del otro, el funcionamiento de la aceleración centrípeta y

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  willian29Experiencia No. 1 Para empezar utilizamos una cinta métrica para medir el mesón de trabajo del laboratorio a lo largo y ancho, para apreciar el margen de error se midió un máximo de diez veces de igual manera a lo largo y ancho. Se obtuvo ciertos resultados. Experiencia No. 2