Gestion Educativa Estrategica ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

AUTO GESTION EDUCATIVA ENSAYO

En el siguiente ensayo se pretende ver la postura de lo que se dice, lo que se lee y los verdaderos resultados de la autogestión en México, los factores que se dejan ver entre letras los cuales han sido los que han detenido el crecimiento de la calidad educativa, tecnológica, equitativa del país. La autogestión educativa es totalmente conocida y ubicada por los actores educativos del país, estrategias, actitudes, herramientas, competencias. El mismo sistema educativo

Enviado por Rafa Sagasta / 1.063 Palabras / 5 Páginas
Cuadro comparativo entre modelos de gestión educativa

Modelos de Gestión Educativa Presentado por: Lucelly Lorena Castro Vera Docente: Adriana Rocío Lizcano Dallos UNIVERSIDAD DE SANTANDER –UDES FACULTAD DE EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Santiago de Cali Agosto 24 de 2019 Introducción La educación enfrenta un escenario de profundas transformaciones, con demandas de calidad, eficiencia y equidad, a partir del cambio en la sociedad caracterizado por un desplazamiento desde una gestión escolar que se centraba en dar respuesta a los

Enviado por Lorraine Castro / 1.822 Palabras / 8 Páginas
Gestion educativa 1

POST-TÍTULO EN ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL PARTE 1 Estimado alumno(a): Ana luisa Pérez Valenzuela. Nathalie Medina López 1. Señale las ventajas y limitaciones de la Planificación, explique con sus palabras. Las ventajas de la planificación son: Permite el estudio y análisis del futuro: La planificación requiere actividades con orden y propósito enfocadas hacia los resultados deseados, señala la necesidad de cambios ayudando a visualizar las futuras posibilidades y a evaluar los diversos ámbitos de la gestión. Contesta

Enviado por ibettemedina / 1.359 Palabras / 6 Páginas
Innovación para la mejora en la gestión educativa de tu institución

19-10-2019 C:\Users\VeroMartinez\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\AIBT3ESK\bombillainnovaciocc81n[1].jpg Innovación para la mejora en la gestión educativa de tu institución ________________ Hablar de gestión educativa incluye un proceso mediador que articula y coordina los diversos procesos que se desarrollan en la escuela, permitiendo la generación de condiciones apropiada para el aprendizaje y la formación de los estudiantes; esto apunta, en definitiva, a mejorar la calidad de la educación, entendiendo a su vez que la calidad no sólo se relaciona con

Enviado por Veronica Lugo Munguía / 1.749 Palabras / 7 Páginas
Espacio Pedagógico :Gestión Educativa

Universidad pedagógica nacional Francisco Morazán C:\Users\USUARIO\Desktop\upnfm.png C:\Users\USUARIO\Desktop\upnfm.png CENTRO UNIVERSITARIO DE SAN PEDRO SULA Espacio Pedagógico :Gestión Educativa Instrucciones: Apreciado docente, a continuación se le presenta una serie de interrogantes las cuales se pretenden evaluar las siguientes teorías: teoría de la administración científica, escuela ambiental, escuela del comportamiento humano, escuela del sistema social, escuela de administración neo humanismo relacionismo, administración empírica, desarrollo organizacional y la teoría “ Z “ tomando como referencia la estructura del centro

Enviado por NaNá Diaz / 885 Palabras / 4 Páginas
LIDERAZGO DEL PROFESOR: OBJETIVO BÁSICO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA

c:\Users\AYON\Desktop\ESCRITORIO Marzo 2013\ESCRITORIO 2013\ESCRITORIO SEPT 2012\LOGO UBC Oficial.jpg Universidad de Baja California DOCTORADO EN EDUCACIÓN REPORTE DE LECTURA LIDERAZGO DEL PROFESOR: OBJETIVO BÁSICO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA ASIGNATURA Liderazgo y Gestión Educativa NOMBRE DEL ALUMNO Sandy Genith Toscano Orjuela NOMBRE DEL CATEDRÁTICO Dra. Claudia Rodríguez Lara Colombia, Bucaramanga; Nov 19 de 2019. ________________ INTRODUCCIÓN El objetivo de este reporte de lectura es responder a la importancia del liderazgo educativo a partir de algunos elementos claves

Enviado por pakirry76 / 2.550 Palabras / 11 Páginas
El Liderazgo en la Gestión Educativa

EL LIDERAZGO EN LA GESTIÓN EDUCATIVA 1. ¿Cuál es el mensaje que recoge usted del análisis de este video? Me muestra que los cambios que se den en la educación son muy importantes y transcendentales, donde se debe tomar mucho en cuenta a los participantes, los niños en formación, los maestros, la comunidad y el gobierno. Es un país con apoyo social, cuentan con un buen ingreso per capital, donde les permite logras los cambios

Enviado por MilagrosAn / 353 Palabras / 2 Páginas
Los retos de la educación en la gestión educativa

Los retos de la educación en la gestión educativa La gestión educativa está orientado al mejoramiento de los proyectos de las instituciones con el fin de enriquecer el proceso de enseñanza y de la comunidad educativa para así conocer las necesidades y dar posibles soluciones, por esta razón las instituciones educativas requieren de las nuevas formas de gestión para estar actualizando el PEI, y así poder mejorar continuamente y responder a las necesidades y expectativas

Enviado por soranllypacheco / 644 Palabras / 3 Páginas
Articulo de divulgacion Gestión Educativa

Gestión Educativa del siglo XXI Como tema principal tenemos a la Gestión Educativa en donde con palabras propias se puede decir que es un proceso en donde se enfatiza la responsabilidad del trabajo en equipo, también se ve inmiscuido formas de trabajar específicas como lo es el trabajo en equipo, la estructura como también el resultado y por ende está presente la evaluación. Claro está que es donde se crea la capacidad para generar nuevas

Enviado por rickyricardo / 768 Palabras / 4 Páginas
SYLLABUS DEL CURSO: GESTIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SYLLABUS DEL CURSO: GESTIÓN EDUCATIVA 1. DATOS GENERALES. FACULTAD FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA * LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES * LICENCIATURA EN FILOSOFÍA E HISTORIA * LICENCIATURA EN INGLÉS * LICENCIATURA EN LINGUÍSTICA Y LITERATURA * LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN ÁREA AREA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA CURSO GESTIÓN EDUCATIVA CÓDIGO 2595 PERIODO ACADÉMICO 2017-1 NÚMERO DE CRÉDITOS 2 FECHA DE

Enviado por diana carolina huertas rodriguez / 3.043 Palabras / 13 Páginas
ADMINISTRACIÓN Y GESTION EDUCATIVA

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESTUDIO NOMBRE DE LA ASIGNATURA ADMINISTRACIÓN Y GESTION EDUCATIVA CLAVE AD020 SERIACIÓN OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA AL FINALIZAR EL CURSO EL ESTUDIANTE SERÁ CAPAZ DE: IDENTIFICAR CONCEPCIONES, HERRAMIENTAS Y MODELOS DE LA ADMINISTRACIÓN Y SU APLICACIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA CON LA FINALIDAD DE IMPULSAR LA CALIDAD DEL DESEMPEÑO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. DISEÑAR MODELOS ADMINISTRATIVOS Y ORGANIZATIVOS QUE PROPICIEN EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA

Enviado por Robs2019 / 765 Palabras / 4 Páginas
Gestión Educativa “Mate-Explosión”

Universidad Nacional Pedagógica Francisco Morazán Imagen relacionada Programa de Formación Continua para Docentes de Educación Básica en Servicio Integrantes: Adela Zelaya, Cilia Ramírez, Cinthia Figueroa, Dannia Chávez, Juan Antonio Pineda y Nathalie Rochon Catedrática: Lic. Yamilia Dip Espacio Formativo: Gestión Educativa Trabajo: Informe de Material Didáctico Licenciatura: 29 Sección: 2D Fecha: 14 de diciembre del 2019 La Ceiba, Atlántida Índice Introducción 1 Objetivos 2 Nombre del Proyecto 3 Informe Pedagógico 4  Datos Generales 6

Enviado por Cinthia Figueroa / 864 Palabras / 4 Páginas
“Retos de la gestión educativa”

Unidad 1: Gestión educativa Módulo 7: Gestión Educativa Elaborado por: Irais Guerrero Acevedo. Actividad 2. Retos de la gestión educativa. Semana 3. Diversas miradas desde la gestión educativa Del 23 al 29 de Marzo de 2020 “Retos de la gestión educativa” * ¿Cómo se atiende lo pedagógico curricular, desde la gestión educativa? Se entiende como a las dimensiones de la gestión educativa, la pedagógica curricular, organizativa, participación social comunitaria y administrativa que representan los factores

Enviado por Irais Guerrero Acevedo / 711 Palabras / 3 Páginas
GESTIÓN EDUCATIVA, EN EL MARCO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL PARA FORTALECER EL AMBIENTE LABORAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO GESTIÓN EDUCATIVA, EN EL MARCO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL PARA FORTALECER EL AMBIENTE LABORAL. (En las escuelas de labores de la zona Metropolitana del estado Táchira) Proyecto del Trabajo de Grado para optar al Grado de Magister en Educación Mención Gerencia Educativa Autor: María N. Pulido Tutor: José J. Rondón A. Rubio, Enero de 2019 APROBACIÓN DE LA

Enviado por marinoe235 / 26.536 Palabras / 107 Páginas
LINEA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PRIMARIA MUNICIPIO TINACO ESTADO BOLIVARIANO DE COJEDES ESTRATEGIAS LÚDICAS PEDAGÓGICAS COMO HERRAMIENTAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL ESPARCIMIENTO RECREATIVO DIRIGIDO EN LAS ESCUELAS PRIMARIAS. LINEA DE INVESTIGACIÓN: GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. AUTORA: BACHILLER ANA COLMENARES C.I10.329.976 TUTOR: PROFESOR RAMIRO MASTER. TINACO; NOVIEMBRE 2019 TABLA DE CONTENIDO PÁG RESUMEN………..…………………………………………………………………….03 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN………………………….......04-05 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA………………………………………………..05-06 CAMPO PROBLEMÁTICOS DOFA…………………………………………………..07 PROPÓSITO……………………………………………………………………….……08 ACCIONES………………………………………………………………………….…..08 METAS…………………………………………………………………………………..09 ARGUMENTOS

Enviado por coroye02 / 2.429 Palabras / 10 Páginas
Cultura Organizacional Humanistaby Gestión Educativa Escolar Colectiva Democrática y Participativa

C:\Users\GUEFER\Downloads\UNEM LOGO.jpg C:\Users\GUEFER\Downloads\LOGO GOBIERNO BOLIVARIANO DE VENEZUELA-EDUCACION.png REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” UNEM NUCLEO PUERTO CABELLO Mejores amigos ilustraciÃ³n del vector. IlustraciÃ³n de lindo - 554968 ________________ CULTURA ORGANIZACIONAL HUMANISTA Y GESTION EDUCATIVA ESCOLAR, COLECTIVA, DEMOCRATICA Y PARTICIPATIVA. Los centros de enseñanza son punto de referencia para cualquier comunidad, sin embargo, la misma no puede convertirse en depósito de niños que

Enviado por Idemyale25 / 1.031 Palabras / 5 Páginas
Características de una propuesta de Gestión Educativa de nivel básica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ Tarea académica 1 Características de una propuesta de Gestión Educativa de nivel básica regular en una situación de aislamiento social por causas del Coronavirus en el periodo escolar 2020, en la IEP Andrés Bello del distrito de San Juan de Miraflores de la ciudad de Lima Trabajo que como parte del curso de Investigación académica presentan los alumnos PALOMINO CHAVEZ, Bethsy Katherine SAAVEDRA ACUÑA, Melissa SANTISTEBAN SANDOVAL, María Haydee MACHACUAY BAUTISTA,

Enviado por Erik C. / 1.493 Palabras / 6 Páginas
ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA COMUNIDAD DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, DEL COLEGIO GEORGE MANSON

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CARRERA DE FINANZAS ESTRATEGIA DE GESTIÓN EDUCATIVA PARA FORTALECER EL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA COMUNIDAD DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS, DEL COLEGIO GEORGE MANSON * Arias Túqueres María José * Avilés Páez Verónica Lizbeth * Garcia Mendoza Hilda Adriana * Llanos Bravo Ariana Marilin * Ferie Quisaguano Angélica Del Rosario * Vega Andrango Grace Josseth MATERIA: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL DOCENTE: MBA. José Puente. PARALELO: F1B AULA: 5 PERIODO: 2019

Enviado por Adri-Garcia16 / 11.784 Palabras / 48 Páginas
Propósito en común de institución educativa, administración educativa, gestión educativa y sus dimensiones, y las perspectivas sobre la ciencia

INNOVACIÓN EDUCATIVA II AMEZQUITA BARRERA AMPARO 9°PEG D:\servicios forobeta posts\diseño grafico\CLIENTES\Feelmusic - 05.11.18\archivos\11\11.jpg https://unv.mx/wp-content/uploads/2019/11/unv-logo-blanco-0.png Propósito en común de institución educativa, administración educativa, gestión educativa y sus dimensiones, y las perspectivas sobre la ciencia (sobre la evolución de la administración educativa). El principal propósito de una institución educativa es brindar una educación integra, en la cual el estudiante tiene que adquirir ciertas habilidades y una formación física, moral e intelectual y que al mismo tiempo adquiera

Enviado por Joel Esparza Narváez / 1.076 Palabras / 5 Páginas
Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

Módulo 7. Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje Actividad 1. Complejidad y cambio social ALUMNA: PERLA IVONNE AGUIRRE TREVIÑO Elabora un cuadro en el que representes cuales son las dimensiones y ejes que definen la calidad. LA CALIDAD EDUCATIVA DIMENSIONES EJES POLITICO-IDEOLOGICAS: La determinación de niveles y ciclos que componen la estructura académica del sistema educativo formal debe atender al logro de finalidades específicas socialmente relevantes. Escalonadas a lo largo del proceso formativo

Enviado por perlaivon / 2.032 Palabras / 9 Páginas
Enfoque de gestión educativa y administración

Resultado de imagen para universidad de cuautitlÃ¡n izcalli Universidad de Cuautitlán Izcalli Sede: Ecatepec, R5 Maestría: Ciencias de la Educación Seminario: Gestión de la Educación Titular: Mtra. Yammel Jazmín Mayer González Maestrante: Karina Martínez Gerardo Grupo: EC-M-4481 N° Contable 1930049 Tema: Enfoque de gestión educativa y administración Actividad: Análisis de la película "Lean on Me" (Apóyate en mi). Morgan Freeman Fecha de entrega: 3 de junio de 2020 Enfoque de gestión educativa y administración (película

Enviado por Pruebas Ricardo / 391 Palabras / 2 Páginas
Mi MODELO DE GESTION EDUCATIVA

INFORME ESCRITO LEOPOLDINA BERRIO COGOLLO Curso: INTRODUCCION AL PROCESO DE INVESTIGACION MAURICIO PERDOMO VARGAS PROFESOR CONSULTOR UDES UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES CIUDAD: MONTERIA FECHA: JUNIO 18 DE 2020 1. INTRODUCCIÓN Con el fin de abordar el tema y los objetivos principales de la Investigación que me he propuesto realizar como trabajo de grado para optar a la Maestría “Tecnologías Digitales aplicadas a la Educación” en la UDES, he querido efectuar un recorrido

Enviado por leoberrio / 2.401 Palabras / 10 Páginas
GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD

GESTIÓN EDUCATIVA DE CALIDAD En el presente trabajo realizaremos un análisis sobre la gestión educativa y el aporte que a esta podemos realizar como docente desde la gestión de aula para lograr una gestión que permita una mejora en el proceso de enseñanza, organización y aprendizaje de los estudiantes. La gestión educativa en Latinoamérica surge a partir de a mediados de los años 80, donde pasa de un modelo centralizado a un modelo descentralizado, dándole

Enviado por puertajuany / 2.239 Palabras / 9 Páginas
Gestión educativa y Clima institucional en docentes de la I.E

ESCUELA DE POSGRADO PROGRAMA ACADÉMICO DE MAESTRÍA EN ADMINITRACIÓN DE LA EDUCACIÓN “Gestión educativa y Clima institucional en docentes de la I.E. Pública Apóstol Santiago del distrito de Cabana – 2020” TESIS PARA OBTENER EL GRADO ACADEMICO DE MAESTRA EN ADMINISTRACION DE LA EDUCACION AUTORA: Br. Erika Britt Marcelo Vásquez (ORCID: 0000-0001-09 - 9285) ASESORA: Mg. Nelly Roxana Carranza Yuncor (ORCID: 0000-0002-3268 - 4414) LINEA DE INVESTIGACIÓN: Gestión y Calidad educativa TRUJILLO –PERÙ 2020 ARTÍCULO

Enviado por erika Marcelo Vásquez / 5.710 Palabras / 23 Páginas
REFLEXIÓN DE SUBDIMENCIONES EN EL LIDERAZGO MEDIO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL

REFLEXIÓN DE SUBDIMENCIONES EN EL LIDERAZGO MEDIO DE LA GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL. A partir de la revisión teórica, las investigaciones internacionales y nacionales, y los resultados del cuestionario de liderazgo distribuido, quisiera reflexionar del análisis realizado por estudiosos y presentar el contexto actual y escenario de nuestro liderazgo medio en la comunidad educativa local. Entendiendo como liderazgo distribuido; “la influencia conjunta tanto de la tarea a realizar como de las relaciones sociales involucradas”, (Robinson, 2008).

Enviado por laloahumada / 516 Palabras / 3 Páginas
Resumen de “Análisis del Enfoque de Evaluación Institucional aplicado por la Gestión Educativa de Costa Rica Christian School”

García Lucas Perla Mariana Evaluación Institucional Resumen de “Análisis del Enfoque de Evaluación Institucional aplicado por la Gestión Educativa de Costa Rica Christian School” La educación se convirtió en una herramienta indiscutible para vencer los diferentes desafíos que cada época le presenta. En la actualidad no son menos los obstáculos por enfrentar y vencer n el orden social, económico y político según la sociedad a la que se pertenece. La administración general se ha filtrado

Enviado por Mariana García Lucas / 1.253 Palabras / 6 Páginas
GESTION EDUCATIVA II

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA VICERRECTORADOACADEMICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DEPARTAMENTOACADEMICO DE EDUCACION SILABO 2020 B ASIGNATURA: GESTION EDUCATIVA II 1. INFORMACIÓN ACADÉMICA Periodo académico: 2019-B Escuela profesional: EDUCACION Código de la asignatura: 1702236 Nombre de la asignatura: GESTION EDUCATIVA II Semestre: IV (Cuarto) Características: Semestral Duración: 17 Semanas Número de horas Número de Créditos: Teóricas: 2 Practicas: 2 3 Prerrequisitos: Gestión Educativa I 2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Docente Grado Académico Dpto.

Enviado por RonalD Valdivia Dueñas / 2.082 Palabras / 9 Páginas
Construcción de liderazgos en la gestión educativa

CLASE 6 En esta oportunidad trabajaremos el texto de Harf, R. y Delia Azzerboni (2014) Construcción de liderazgos en la gestión educativa. Ed. Novedades Educativas, Buenos Aires.144 a 149. Las páginas siguientes las dejamos para la próxima clase. La idea es que lean el material pensando en los siguientes interrogantes: * ¿Comunicación e información son lo mismo? * ¿Cuál es la importancia del diálogo en las organizaciones escolares? * ¿Cómo entienden las autoras el diálogo

Enviado por Marina Arias / 431 Palabras / 2 Páginas
Enfoques de la Gestión educativa

DEFINICIÓN Enfoques Tradicionales Enfoques Recientes * Es la comprensión e interpretación de los procesos de la acción humana en una organización. * Algunos filósofos e ingenieros definen a la gestión como: * Sócrates: Acción autoritaria * Aristóteles: Acción democrática * Max Weber: Trabajo burocrático * Frederick Taylor: Una motivación económica * Henry Fayol: Una función del trabajo. * Función puramente técnica, administrativo –contable, centrada en la persona individual del director o directora. * La gestión

Enviado por josue91122 / 718 Palabras / 3 Páginas
APLICACIÓN WEB PARA EL CONTROL DE LA GESTION EDUCATIVA Y COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO PARA EL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL UNEFA NÚCLEO- ARAGUA APLICACIÓN WEB PARA EL CONTROL DE LA GESTION EDUCATIVA Y COORDINACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA PARA LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL DOÑA VIRGINIA PEREZ ORAMAS DE LA PARROQUIA ANDRES ELOY BLANCO. Nombre: Molina Víctor Cedula: V-18.488.488 Profesor: Ing. Luis Luna Maracay, Octubre de 2.020 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Tecnología es

Enviado por vantonio85 / 1.793 Palabras / 8 Páginas
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA COMPETENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA?

1.- ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA COMPETENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA GESTIÓN EDUCATIVA? Es poder dar apertura a las autoridades para lograr un buena gestión educativa con la finalidad de poder optimizar los procesos de los diferentes actores y poder tener un mejoramiento continuo de la calidad educativa; así como poder pensar y rediseñar algunos de los procesos para poder avanzar en la gestión, y los desafíos planteados en la institución, lo más

Enviado por itzi magadan / 499 Palabras / 2 Páginas
LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL

MODULO LA GESTIÓN EDUCATIVA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL ENTREGA #1 ACARGO DE MATEO VICENTE MONTIEL OJEDA COD. 2022010160 TUTOR DIANA RAQUEL BENAVIDES CACERES INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO POSGRADOS VIRTUALES JULIO 2020 Introducción Después de profundizarme en el tema y con la experiencia adquirida, a continuación doy una perspectiva, hacia los lineamientos curriculares llevándolos a la realidad que se está viviendo en el Centro Educativo Rural Paramo Intermedio, cada uno de estos lineamientos están

Enviado por Mateo Montiel / 1.202 Palabras / 5 Páginas
GESTIÒN EDUCATIVA A N A L I S I S

GESTIÒN EDUCATIVA A N A L I S I S Video: Gestión Educativa para el siglo XXI. Autor: Dr.Joaquin Gairin ANALISIS De manera general de la conferencia impartida por el Dr. Dr. Joaquín Gairín: “La gestión Educativa para el siglo XXI”, ya que nos enfatiza la necesidad de cambiar el modo de gestionar las instituciones educativas, centrándose más bien en el aspecto interno del alumno y en cómo todos los agentes que conforman su contexto

Enviado por DIANA AIDEE CHINO PATRICIO / 937 Palabras / 4 Páginas
Planeación y gestión educativa

Benemérita Escuela Nacional de Maestros Jessica San Agustín Castro 4°2 Planeación y gestión educativa LECTURA 3 ¿ENLACE, EXANI, EXCALE O PISA? * ENLACE Es una prueba objetiva, y estandarizada de aplicación masiva y controlada del Sistema Educativo Nacional que se aplica a todos los estudiantes que cursan el último grado de Educación Media Superior en instituciones educativas de carácter público, federal y estatal, en los planteles particulares con reconocimiento de validez oficial otorgado por la

Enviado por Jessica Castro / 1.737 Palabras / 7 Páginas
MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA, BASADO EN UN ENFOQUE DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PARA OPTIMIZAR LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA, BASADO EN UN ENFOQUE DE PARTICIPACIÓN COMUNITARIA PARA OPTIMIZAR LA EJECUCIÓN DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. Autora Dra. Ana Ascanio Resumen El estado venezolano ha iniciado un proceso de transformación del modelo educativo, con la implantación del Currículo Básico Nacional, el cual, basado en un enfoque constructivista pretende brindar dinamismo al proceso educativo con miras a cerrar el divorcio existente en la educación y la realidad de la nueva sociedad, haciendo de

Enviado por anaascanio / 2.569 Palabras / 11 Páginas
Empresa GESTIÓN PREDIAL ESTRATÉGICA SAS

1. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO La empresa GESTIÓN PREDIAL ESTRATÉGICA SAS presta servicios complementarios y asesorías especificas a las inmobiliarias PYME ubicadas en la ciudad de Bogotá D.C. las cuales afrontan diariamente dificultades debido a la necesidad de conocimientos en áreas complementarias a su quehacer: avalúos, asesorías en marketing, fotografía, videos, asesorías jurídicas, capacitaciones, compras de contratos, asesorías financieras. Debido a que evidencian que la actividad inmobiliaria requiere conocimientos interdisciplinarios profesionales que la mayoría

Enviado por GLENNSMILE / 1.226 Palabras / 5 Páginas
Gestión Educativa

Ensayo-Gestión Educativa Los actores principales dentro de la educación son: directores, profesores, padres de familia y alumnos, siendo los directores quienes con conciencia y conocimiento de la repercusión y alcance de sus decisiones y acciones impactarán a la comunidad educativa y quienes debieran prepararse para jugar el rol administrativo que les corresponde. Administrar una escuela y generar procesos en los alumnos, implica experiencias de procesos cognitivos de mayor complejidad, a partir de la consideración de

Enviado por giovanamedina / 901 Palabras / 4 Páginas
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA BASADAS EN COMPETENCIAS Y GESTIÓN EDUCATIVA

CENTRO UNIVERSITARIO COLUMBIA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DOCENCIA BASADAS EN COMPETENCIAS Y GESTIÓN EDUCATIVA TITULAR DE LA MATERIA: DRA. MARÍA DE FÁTIMA DOMINGUEZ LÓPEZ PRESENTA: LIC. TANIA GABRIELA AGUILAR RAYA El conocimiento adquiere diferentes connotaciones de acuerdo con los conceptos que se tienen y a las experiencias de cada individuo. Se considera importante mencionar que las teorías presentadas tienen sus aristas, y cada una maneja sus conceptos de acuerdo con sus experiencias. Como docente, se

Enviado por gabylorenza / 391 Palabras / 2 Páginas
Gestión Educativa e Institucional

UNIVERSIDAD F.A.S.T.A. Especialización Docente de Nivel Superior en Gestión Educativa e Institucional Alumno: MEDINA, Jorge Ramón Actividades La escuela es una institución inmersa en una comunidad educativa con la cual establece vínculos que enriquecen su accionar pedagógico y social. 1. Tenga en cuenta la siguiente situación e intente, a partir de los conceptos abordados resolver la misma: En una escuela (considere el nivel en el que se desempeña) observa que en la institución cada docente

Enviado por joaquin9441 / 3.172 Palabras / 13 Páginas
Calidad, descentralización y la autonomía escolar en la gestión educativa

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN PEDAGÓGICA CURSO. PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO APLICADO A LA EDUCACIÓN Calidad, descentralización y la autonomía escolar en la gestión educativa Matriz orientadora del análisis FUENTES CATEGORÍA PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (Objetivos 4 o 5) ACUERDO NACIONAL LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (Ley Nº 28044) y sus reglamentos SINEACE Calidad Objetivos del SINEACE: garantizar la calidad educativa, mejorar calidad de los servicios educativos. La certificación debe estar demostrada por las capacidades

Enviado por joe cancino / 1.115 Palabras / 5 Páginas
Maestría en administración y gestión educativa

Captura de pantalla de un celular con letras Descripción generada automáticamente Instituto técnico en Ciencias Computacionales de Reynosa A.C. - Maestría en administración y gestión educativa - Materia: Desarrollo Humano - Desarrollo Humano - Diana Berenice Acosta Osegueda - Docente: Karina González Galindo Reynosa, Tamaulipas. 17 de abril de 2021 Captura de pantalla de un celular con letras Descripción generada automáticamente Introducción Captura de pantalla de un celular con letras Descripción generada automáticamente El desarrollo

Enviado por licdianacosta / 3.398 Palabras / 14 Páginas
Maestría en Gestión Educativa

Ejemplo 1 Cuando se realizan los promedios parciales en la asignatura (Desarrollo Humano Integral) que se imparte las clases ya que nos permite obtener un promedio general del grupo de estudiantes que pertenecen al curso, permitiéndonos interpretar el nivel de conocimientos que han adquirido durante el parcial, al igual que la moda visualizando cual es la calificación que más se repite en el grupo de estudiantes y la mediana que la obtenemos mediante el orden

Enviado por 1723642987 / 934 Palabras / 4 Páginas
ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

________________ CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES JOHN VON NEWMAN Licenciatura en pedagogía Unidad I: fundamentos de la administración educativa. ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA 5to. Cuatrimestre Asignatura. Administración educativa Alumna. Jaquelin Belén Gonzalez Zavaleta Asesor: Lic. Antonio de Jesús Zavaleta Ortega ENSAYO CRITICO SOBRE LOS CONCEPTOS DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Administrar una escuela y generar buenos resultados en los alumnos implica experiencias de procesos cognitivos de

Enviado por Kajaky Galezz / 728 Palabras / 3 Páginas
Marketing gerenciamiento licenciatura gestion educativa

TRABAJO PRÁCTICO N°1 Integrando los conceptos leídos en la bilbiografía en adición con el video donde Kotler expone conceptos centrales sobre ¿Qué es el Marketing? los invito a reflexionar sobre los siguientes puntos relacionándolos con el marketing educativo: ¿Cuál es la diferencia entre Marketing y Ventas? Se entiende al marketing como un proceso, a los fines de satisfacer las necesidades del cliente; el mismo involucra varios pasos. Como menciona Kotler en el video compartido. En

Enviado por Emiliana Gonzalez / 994 Palabras / 4 Páginas
Gestión Educativa

introducción: Hablaré en el siguiente ensayo sobre la gestión educativa, que es un proceso sistemático dirigido a fortalecer las instituciones educativas para enriquecer la docencia, la orientación, los procedimientos comunitarios y administrativos, y mantener la autonomía institucional para responder a las necesidades educativas, locales, regionales y globales. La gestión de la educación en sí es un proceso sistemático, y se han establecido algunos pasos, en estos pasos se debe comenzar con la planificación y evaluación

Enviado por DanielaWapa / 1.374 Palabras / 6 Páginas
Dimension gestión educativa

Elabore una agenda de una semana (hipotética o real de acuerdo con su desempeño docente) en la que puedan considerarse las tres dimensiones implicadas desde un trabajo en equipo. b) Fundamente la misma en base a los marcos conceptuales del texto como de lo desarrollado en el módulo 1 y 2 Entender lo que sucede en la escuela supone un tratamiento interdisciplinario, ya que las múltiples dimensiones de esta están conectadas e interrelacionadas a través

Enviado por Arieli1974 / 1.018 Palabras / 5 Páginas
Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

Módulo 7. Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje Licenciatura en Educación e Innovación Pedagógica Nombre: María Vianey García Carbajal Actividad 4. Perspectivas sobre las organizaciones educativas Tutora: Lucía de Jesús Hernández Santamarina Grupo: G-09 AMBIENTES ORGANIZACIONALES Tomando en cuenta que existen diversos tipos de organización, en diferentes campos, como lo son la familia, la religión, la educación, la laboral, etc. Y en cada una de ellas los integrantes se identifican y forman parte

Enviado por Varinka / 992 Palabras / 4 Páginas
Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje

Módulo 7. Gestión educativa y creación de ambientes de aprendizaje UNIDAD 1 La Gestión Educativa Semana 1 ¿Qué es la gestión educativa? ACTIVIDAD 3 Enfoques sobre la gestión educativa ALUMNO Nelson Eric Rodríguez López Retomando lo señalado en BENNO (1996) P30, donde nos habla de : “Los cinco enfoques conceptuales y analíticos diferentes para estudiar el proceso de construcción, desconstrucción y reconstrucción del conocimiento en la administración de la educación latinoamericana. Enfoque jurídico que dominó

Enviado por rolonel / 386 Palabras / 2 Páginas
GESTIÓN EDUCATIVA Y CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MÓDULO 7. GESTIÓN EDUCATIVA Y CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1. GESTIÓN EDUCATIVA Semana 3 Actividad 3. Problemáticas educativas Mtra. Sanjuana Alejandrina Hernández Alcalá Alumno Juan Josefat Gaona Sánchez. 12/03/2020 Introducción: El mundo debe cambiar en cuanto a sus procesos educativos, en la conferencia Jurjo Torres, nos habla sobre que, se tiene que definir el espacio de aula, nos dice que, las estructuras ahora son circulares y se debe de cambiar, trabajar en conjunto

Enviado por Paulina Ruiz / 758 Palabras / 4 Páginas
Gestión Educativa actual y opinión de la sociedad

Gestión Educativa actual y opinión de la sociedad La gestión educativa debe ser clave, para el camino hacia una educación de calidad y de éxito, sin embargo en México desde hace mucho se encuentra desenfocada, llevando al fracaso el proyecto educativo y pérdida de la oportunidades de desarrollo personal y profesional de los alumnos. Los docentes no, nos encontramos preparados para trabajar en contextos vulnerables, a pesar de los esfuerzos de los últimos años, sigue

Enviado por 262619 / 1.127 Palabras / 5 Páginas

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