Guía de ciencias naturales

• GUÍA DE TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES

  marycrisbaryGUÍA DE TRABAJO DE CIENCIAS NATURALES El milagro de la vida 7 BÁSICO Aparato Reproductor Masculino El sistema reproductor masculino está conformado por una parte visible (externa) y otra oculta en el interior del cuerpo. Las partes visibles son el pene y el escroto. Este último es una bolsa de

• Guia Didacticas - ciencias Naturales 4

  JESSENIA ESTHER DE LA IGLESIA ORTEGAC:\Users\ENSDB\Desktop\PFC\Logos y manual ENSDB\escudo-01.jpg C:\Users\ENSDB\Desktop\PFC\Logos y manual ENSDB\logo simbolo ENSDB-01.jpg GUÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA. IED: ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA GRADO: 4B DOCENTE: FECHA: 19 al 23 de abril 2021 CAMPO DE TRABAJO ACADÉMICO: Ciencias Naturales OBJETIVO: Desarrollar el tema de las pirámides tróficas en los grupos.

• Guía De aprendizaje Ciencias Naturales

  VIVINEYMatemáticas. Cuartos Años Prof. Tania C. Figueroa O. Guía De aprendizaje Ciencias Naturales. Nombre: _____________________________________________________________ Curso: ____________________________ Fecha: ____ / ____/ 2022 OBJETIVO DE APRENDIZAJE OA01 - Representar y describir números del 0 al 10 000: Componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10 000 en forma aditiva, de acuerdo a

• GUIA DE ESTUDIO: CIENCIAS NATURALES 3°

  yoed789GUIA DE ESTUDIO: CIENCIAS NATURALES 3° Nombre: ______________________________________________ Grupo __________ 1. Menciona las características del sonido ____________ _______________ ________________ t i t 1. Menciona 3 aparatos que producen sonidos: __________________________ 1. ¿Qué aparatos de tu casa funcionan gracias a los imanes? ___________ ___________________________________________________________ 1. Mencionan 3 sonidos que producen alegría

• Guia De Ciencias Naturales 6° Primaria

  ajsb74GUIA DE CIENCIAS NATURALES PRIMER BIMESTRE 1.- ¿Que es el sistema nervioso central? R.- Es sistema encargado de coordinar todos los órganos y aparatos del cuerpo humano 2.- ¿Cuáles son los tipos de movimientos que generan nuestros órganos, sistemas y aparatos? R.- Movimientos Voluntarios y Movimientos Involuntarios. 3.- ¿Cuáles son

• Guia de matematica y ciencias naturales

  Nercy KarolMATEMÁTICA: Instrucciones: * Iniciar las actividades con fecha completa. * Escribir en hoja de papel ministro o a raya cada ejercicio y efectuar la operación de manera limpia y ordenada. * Escribir con su mejor escritura a puño y letra del estudiante. * Trabajar en forma ordenada, limpia y sin

• Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales

  haydeeca10Guía de aprendizaje: Ciencias Naturales Lenguaje y Comunicación Unidad 3: “Nuestra alimentación”. Unidad 4: “ la información de nuestro mundo” Dieta equilibrada, pirámide de alimentos, extracción de información. 1. Conocimientos previos: Antes de leer un texto preocúpate para qué te va a servir. Piensa en las palabras que se te

• Guía de ciencias naturales sexto grado.

  mayjedSemana del 6 al 10 de febrero de 2017. Lunes 6 de Febrero Suspensión por el centenario de la constitución política de los estados unidos mexicanos. Martes 7 feb. Matemáticas * Revisión de tarea. * Cuestionar a los alumnos las estrategias que emplearon para saber si el número que se

• GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4 ° BÁSICO

  atinaanGUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4 ° BÁSICO Como ya hemos visto existen diferentes tipos de balanzas: Como vemos en la diapositiva Juan y María fueron a comprar pan ¿Qué palabra o unidades ocuparon para medir la cantidad de pan? * En parejas confeccionan 10 bolitas de plasticina simulando los 10

• Guia De Apoyo Ciencias Naturales 2 Basico

  mjaraavilaNombre: _________________________________ Fecha:___________________ 2º A-B-C I.- Completa las siguientes frases considerando el contenido aprendido. 1.- El _________________ es importante para la vida de las personas, animales y plantas. 2.- Es el proceso mediante el cual el agua pasa de estado líquido a gaseoso se llama __________________________________. 3.- Tirar _______________________ al

• Guia De Ciencias Naturales Trecero Basico

  GUIA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BASICO LECCION No. 3 1.- FACTOR QUE NO ES NECESARIO PARA QUE LAS PLANTAS CREZCAN: a) agua b) tierra c) aire d) piedras e) luz 2.- LA FOTOSÍNTESIS ES UN PROCESO MEDIANTE EL CUAL LAS PLANTAS: a) Se mueven de un lugar a otro b)

• Guia metodologica. Las Ciencias Naturales

  Johanna622000http://lh6.googleusercontent.com/-8hSUT6YFL1Y/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAADk/TR3lcOr8S-U/s80-c/photo.jpg https://quimicaverdeupnfm.files.wordpress.com/2011/12/baner-2.png GUIA METODOLÓGICA Información general: Espacio pedagógico Nombre Ciencias Naturales y su metodología II Requisitos EBE-119 Modalidad Vacacional Fecha 7 de Diciembre al 14 de Enero del 2016 Responsable Licda. Eunice Rivera Mejia Ing. Darlin Johanna Martinez Guzman Email: johanna622000@yahoo.es Cel. 32622491 1.-Presentacion del curso Las Ciencias Naturales son

• GUIA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS NATURALES

  caroparadaEscuela “Docksta” Portales N° 387 Fonos: 651783-652093 E-mail: escuela.docksta@gmail.com RBD:19954-0 CARAHUE Profesora: Olivia Vega Contreras Curso: 8ºA Asignatura : Ciencias Naturales 276980_441339532579685_2141213874_n.jpg 276980_441339532579685_2141213874_n.jpg GUIA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES Capacidad: Razonamiento lógico y analizar - Destrezas: comparar, expresar, analizar Tomando como referencia el material entregado en clases y tus pauntes de

• GUÍA DE REFORZAMIENTO CIENCIAS NATURALES

  ErwinEdgardoGUÍA DE REFORZAMIENTO CIENCIAS NATURALES Nombre: ____________________________________________________ Curso: 3° B Fecha: ___________ 1.- Observa la imagen y luego responde: 2.- Marque con una X si el objeto es una fuente natural o artificial de luz. 3.- ¿En qué se parece la luz del sol a la luz del relámpago? __________________________________________________________________________________________________

• Guia de ciencias naturales 1° año básico

  camibeleLiceo Nacional de Llo- Lleo images.jpg Prueba de Ciencias Naturales 1° año básico A OA_06: Identificar y describir la ubicación y función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo OA_07: Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano

• GUÍA: 1. CIENCIAS NATURALES INTEGRADA. 5º

  framcoescudo COLEGIO JUAN XXIII PRIMER PERIODO GUÍA: 1. CIENCIAS NATURALES INTEGRADA. 5º GED-FOR-35 Recibes esta guía el día: 22 de Febrero de 2021 Debes presentar la guía el día: 05 de marzo de 2021 GRADO: QUINTO ÁREA DE CIENCIAS NATURALES, TEGNOLOGIA E INFORMATICA Y EMPRENDIMIENTO . UNIDAD: 1 TEMA: LA

• Guía para 5° bloque de Ciencias Naturales

  camvillagtzGUÍA C.NATURALES 1.- Menciona dos características de cada etapa del desarrollo humano. * Infancia * Es la etapa comprendida desde el nacimiento hasta los 10 años, aproximadamente; en este periodo aprendemos y desarrollamos diferentes habilidades y conocimientos. * Ocurre el mayor crecimiento del cuerpo humano, ya que éste produce millones

• Guía Ciencias Naturales. Verdadero o Falso

  roxana2743Verdadero o Falso _______ Las hojas ayudan a las plantas a usar el aire, el agua y la luz. _______ Si las hojas tienen demasiada agua, la almacena y la deja salir. _______ Las raíces suelen estar bajo tierra. _______ Encontramos 3 tipos de raíces. _______ Las hojas son los

• DESARROLLO DE LA GUÍA DE CIENCIAS NATURALES

  chili81DESARROLLO DE LA GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 1. Porque a los virus no se le considera seres vivos? De manera clásica, decimos que los seres vivos se identifican porque pueden relacionarse con el medio, nutrirse y reproducirse. Según esta definición no se podrían considerar seres vivos. 2. ¿Cómo está formado

• GUÌA DE CIENCIAS NATURALES 4º AÑO BÀSICO

  observadoraGuía de Ciencias Naturales GUÍA DE CIENCIAS NATURALES 4° año A NOMBRE _____________________________________ FECHA _______ MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA 1. Un arrecife de coral y los organismos que viven en él forman A. un hábitat. B. una comunidad. C. una población. D. un ecosistema. 2. Las cadenas alimentarias más cortas

• GUIA CIENCIAS NATURALES 4TO BASICO TAXONOMIAS

  AngelicaCIENCIAS NATURALES MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: 1) La lombriz de tierra de acuerdo a la clasificación por grupos taxonómicos es: a) molusco b) equinodermo c) insecto d) anélido 2) La estrella de mar se clasifica dentro del grupo de los: a) insectos b) anélidos c) equinodermos d) antrópodos 3) La

• Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales

  norisreguCIENCIAS NATURALES 1er. Bimestre 1.- Aparato que funciona al producir movimientos en nuestro cuerpo y lo componen el esqueleto, los músculos y las las articulaciones: _____________________________________________________________________________ 2.- Sistema encargado de distribuir la sangre a todo el cuerpo a través de las venas, las arterias y los vasos capilares ____________________________________________________________________________________________ 3.-

• Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales

  VictoriaHDSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Trabajos Documentales: Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.110.000+ documentos. Enviado por: norisregu 31 julio 2012 Tags: Palabras:

• Guia de examen de ciencias naturales 4° Grado

  SOSA 271GUIA DE EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 4° GRADO 2° TRIMESTRE 1. Un ecosistema es el conjunto de factores bióticos y abióticos relacionados entre sí y que comparten un determinado lugar. 2. La luz, el agua y el suelo son ejemplos de factores físicos. 3. Los seres vivos productores son los

• GUÍA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO

  Luis Barros RamírezGUÍA DE TRABAJO CIENCIAS NATURALES 3° BÁSICO NOMBRE: INSTRUCCIONES Lee atentamente el objetivo y responde todas las actividades planteadas en la guía Objetivo Indicador OA 8: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. HABILIDADES: Observar, plantear, formular, participar, medir, registrar,

• La nueva Guía de Ciencia Naturales Las Plantas

  Alfie90210Erick Venegas Ovalle 3º Básico Ciencias Naturales GUIA DE CIENCIAS NATURALES TERCERO BÁSICO UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre: _______________________________________________________________ Contesta esta guía apoyándote en tu texto de estudio y/o cuaderno de Ciencias Naturales. Recuerda que debes dar un viaje en tu texto de la página 17

• GUÍA DE REFUERZO PEDAGÓGICO CIENCIAS NATURALES

  belenalarconGUÍA DE REFUERZO PEDAGÓGICO CIENCIAS NATURALES CURSO 6TO BÁSICO N° DE GUÍA 06 Estimados padres, madres y apoderados, respondiendo a la contingencia y a los requerimientos del Ministerio de Educación, se trabajarán guías semanales, las que deberán ser resueltas por el estudiante con el apoyo de ustedes. Recordemos que para

• GUÍA CLASE 13 - CIENCIAS NATURALES UNIDAD N° 1

  Ailyn ZepedaCiencias Naturales 5ºBasico Prof. Marcela Castillo GUÍA CLASE 13 - CIENCIAS NATURALES UNIDAD N° 1 Nombre Curso Fecha Kevin Carvajal 5° 01 06 21 / / Tiempo estimado de trabajo. * 60 minutos Indicadores de evaluación * Detectan sectores de mar costero con mayores índices de contaminación. Recursos: * Texto

• Guía de Aprendizaje Ciencias Naturales 3° Básico

  conny2006Gladys Vallejos Beltrán Profesora Ed. Gral. Básica. Escuela N° 416 F.A.S Cerro Navia. Guía de Aprendizaje Ciencias Naturales 3° Básico 1. ¿Qué es el movimiento de Traslación? Es el desplazamiento que hace la tierra a través del sol, una traslación completa tarda aproximadamente 1 año. 1. ¿Qué es el movimiento

• Guía de trabajo Ciencias Naturales 4º año básico

  KarenMardonesGUÍA 1 DE Cs. NATURALES 4 º BÁSICO. Nombre: Fecha: Resultado de imagen para objetos naturales y culturales Objetos naturales Objetos culturales o artificiales GUÍA 2 DE Cs. NATURALES 4 º BÁSICO. Nombre: Fecha: 1.- Colorea los objetos que tengan más masa que el modelo Resultado de imagen para objetos

• Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

  Yowana1.- Órgano más importante del sistema nervioso. R=CEREBRO 2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? R=VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS 3.-Son los movimientos controlados de manera consciente R= VOLUNTARIOS 4.- Son los movimientos controlados involuntariamente R= INVOLUNTARIOS 5. Escribe tres movimientos voluntarios R= CAMINAR, LEER, ESCRIBIR 6. Escribe tres

• Guía de trabajo, evaluación coef.1 Ciencias naturales

  Connie Donoso SaavedraGuía de trabajo, evaluación coef.1 Ciencias naturales Nombre: Curso: Puntaje total: 30 pts. Puntaje obtdo.: pts. Nota: Objetivo: identificar cambios físicos del agua y ciclo del agua. I.- RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.- (2 pts. c/u) a) Si lavas tu ropa y la tiendes al sol, luego de unas horas estará

• Prueba de ciencias naturales. GUIA DE CIENCIAS NATURALES

  claudiaimasGUIA DE CIENCIAS NATURALES 1.- IDENTIFIQUE LAS PARTES DEL CUERPO http://pixers.es/image/1/400/n8nLuQmS8ZlFPVWFa6VMmRmUNplKCkDYCNXL5YHZoVEeaZUFf8jebpXNH6ERfNDXw79QhokehU9RhIERh72MhF3Fqz4il5maulmR0ZmaERGaho2F0Rni/73/84/25/0073842521/3/vinilo-longitud-completa-vision-fronrt-de-un-hombre-desnudo-de-pie.jpg 2.- ESCRIBA LAUBICACION DE CADA ORGANO 1. OJOS, NARIZ Y BOCA SE ENCUENTRAN EN __________________________ 1. LA PIEL SE UBICA EN ____________________________________________ 1. LOS OÍDOS ESTAN EN __________________________________________ 1. LA MANOS ESTAN EN ___________________________________________ 1. LOS PIES ESTAN EN

• GUIA DIDACTICA DEL NUCLEO DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

  veraniayGUIA DIDACTICA DEL NUCLEO DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES SEGUNDO PERIODO PRIMERA ENTREGA Nombre: Verania Yepes Hoyos Grupo: 11º2 ACTIVIDAD N°1: Exploratoria SITUACIÓN N° 1: Observa el siguiente video, en este se muestran algunos pocos ejemplos que la vida cotidiana que pueden servir como base para que conozcamos tus conocimientos

• GUIA DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE N° 2 CIENCIAS Naturales

  karol989Escuela Sustentable San Rafael. Ciencias Naturales Profesora: Karoline Cruz Contreras GUIA DE APOYO PARA EL APRENDIZAJE N° 2 CIENCIAS Naturales Nombre: Curso: 3º Básico Fecha: Puntaje Real: 30 puntos Puntaje Obtenido: Sr Apoderado : la presente guía tiene por objetivo reforzar y fortalecer aprendizajes en los estudiantes en casa ya

• Guía evaluada de Ciencias Naturales . Teorema de Pitágoras

  138648885Teorema de Pitágoras Nombre: ___________________________________________ Curso: 7mo básico ___ Fecha: ____/____/2015 1. Completa el enunciado sobre el Teorema de Pitágoras:: 1. “En todo triangulo rectángulo se cumple que la suma de los cuadrados de los _____________________ es igual al cuadrado de la _____________________” 1. Marca con color, la hipotenusa de

• GUÍA Nº2 DE AUTOAPRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES OCTAVO BÁSICO

  lidice5GUÍA Nº2 DE AUTOAPRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES OCTAVO BÁSICO Unidad 1: Célula Conceptos base: Membrana plasmática, estructura y función. Objetivo de aprendizaje: Comprender la función de la membrana plasmática y sus partes considerando su estructura. Instrucciones: * Luego de leer el contenido de esta guía realiza el desempeño propuesto * Podrás

• GUIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA AREA CIENCIAS NATURALES

  Jose Esteban Sepulveda RomeroINSTITUCION EDUCATIVA CAMILO TORRES GUIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA AREA CIENCIAS NATURALES GRADO 8vo AÑO 2020 PROFESORA: EMMA MORENO C. Mail. lolitamorca@hotmail.com Teléfono; 3015803605 La presente guía de actividades constituye las instrucciones de cómo vamos a trabajar en este periodo de recesión por Covid 19: las instrucciones están diseñada

• Guía Unidad 3: Animales y plantas de la naturaleza. Ciencias Naturales

  Alicelda PeñaGuía Unidad 3: Animales y plantas de la naturaleza. Ciencias Naturales. N°12 1° Básico N° de lista: ______ Nombre: _____________________________ Nivel de exigencia 50%. Puntaje total 20 pts. Puntaje obtenido_____ OA: Observar y clasificar semillas, frutos, flores, y tallos a partir de criterios como tamaño, forma, textura y color, entre

• GUÍA DE TRABAJO Ciencias Naturales La electricidad en la vida cotidiana

  alhuertoColegio Saint Louis School Coordinación Primer Ciclo Básico 2015 GUÍA DE TRABAJO Ciencias Naturales La electricidad en la vida cotidiana Nombre: _________________________________________________________________ Mr. Alberto Mora Aedo. Curso: 5to. Año Básico Fecha: __________de ____________ de 2015. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: * Construir un circuito eléctrico simple (cable, ampolleta, interruptor y pila), usarlo

• Guia de ciencias naturales. ¿En cuantas partes se divide el sistema nervioso?

  irene09Ciencia natural bloque I 1.- ¿En cuantas partes se divide el sistema nervioso? R= en sistema nervioso central y sistema nervioso periférico. 2.- ¿Cuál es la función del cerebro? R= de coordinar los movimientos y ordenar a los músculos de tu mano que habrán y cierren además almacena gran cantidad

• Guía de Actividades N°4. Ciencias Naturales – Eje Física “Electricidad”

  Pablo AsteteINSTITUTO NACIONAL Departamento de Biología Coordinación 8° básico 2019 Guía de Actividades N°4 Ciencias Naturales – Eje Física “Electricidad” Nombre: ................................................................................................. Curso: ....................... Fecha: .............................. UNIDAD: Electricidad OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: 1. Analizar las fuerzas eléctricas, considerando: Los tipos de electricidad. Los métodos de electrización (fricción, contacto e inducción). La planificación,

• Alimentación saludable y prevención de adicciones: Guía de ciencias naturales

  magdacantucorreaGUIA DE CIENCIAS NATURALES 1er. BIMESTRE 5 AÑO I.- RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO EL NUMERO DE LA PREGUNTA EN LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- Es la acción por medio de la cual ( ) Sobrepeso y obesidad nos llevamos a la boca alimentos y bebidas que hemos escogido o

• GUÍA DE PREPARACIÓN PARA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES “ESTADOS DE LA MATERIA”

  ceanavosGUÍA DE PREPARACIÓN PARA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES “ESTADOS DE LA MATERIA” ADAPTADA NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: _______________ 1.- En nuestro entorno, todo lo que nos rodea es materia. 2.-Una mesa, un reloj, un estante, un lápiz, un auto, una, son ejemplos de cosas que están en Estado sólido. 3.-El vinagre,

• COLEGIO VILLEMAR EL CARMEN SEDE A J.T. AREA CIENCIAS NATURALES DOCENTE: ROSALBA OVIEDO O. GUIA 8.14 GRADOS OCTAVOS

  SARA292929COLEGIO VILLEMAR EL CARMEN SEDE A J.T. AREA CIENCIAS NATURALES DOCENTE: ROSALBA OVIEDO O. GUIA 8.14 GRADOS OCTAVOS PROCESOS QUIMICOS TEMA: TABLA PERIODICA PROPOSITO: Clasificar los elementos químicos y ubicarlos en la tabla periódica según sus propiedades físicas, químicas SISTEMA PERIODICO DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS CLASIFICACION DE LOS ELEMENTOS QUIMICOS.