La Filosofia De La Ciencia ensayos gratis y trabajos
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Actividades Español, Matemáticas, Ciencias Naturales
Relato autobiográfico en donde expliquen las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. En una clase correpondiente a la materia de español del Bloque I del proyecto II “Escribir leyendas y elaborar un compendio” . los alumnos narraron y escribieron leyendas de la localidad , esta actividad les gusto mucho y fue un éxito ya que pude darme cuenta de la interaccion y socialización de los alumnos,
Enviado por lorenacg / 612 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
MODULO 3 BLOQUE IX. CAMPO FORMATIVO: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL PRODUCTO: DECIMO CUARTO Asignatura: Ciencias naturales, Historia y Geografía BLOQUE V Ciencias naturales: La tecnología Historia: México al final del siglo XX y los albores del XXI Geografía: Cuidemos al mundo Tiempo: 8 semanas Ámbitos: Ciencias Naturales: La tecnología Historia: Cultural Eje temático: Geografía: Geografía para la vida Temas: Ciencias naturales: ¿Cómo conocemos? Historia: El impacto de las nuevas tecnologías. Geografía:
Enviado por kika / 355 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De Ciencias Experimentales
La enseñanza de ciencias experimentales - - Estas ideas son incorrectas desde el punto de vista científico, pero en realidad, no lo serían desde la perspectiva del alumno en tanto indican las representación que el sujeto tiene del fenómeno en cuestión Si bien no se discute que estas ideas discrepan notablemente de la explicación científica, muchas de ellas no podrían considerarse ilógicas en tanto cumplen una función útil en el procesamiento cotidiano de la información
Enviado por yeyka / 919 Palabras / 4 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y LA GEOGRAFÍA EN LA ESCUELA PRIMARIA Este escrito tiene la finalidad de hacer conciencia en el maestro y que reflexione un poco acerca de la metodología que usa en las materias de Ciencias Naturales y Geografía en la primaria. Que recuerde la importancia y la razón por la que están en el currículo de la educación básica. Hemos olvidado la razón de estas asignaturas y no nos damos
Enviado por chana / 621 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Fisica, Deporte Y Ciencias
¿QUÉ ES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE? Los actuales estudios de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte se imparten desde el año 1996 con varios itinerarios que tratan de responder a las demandas de la sociedad. Esta licenciatura pretende formar profesionales capaces de aplicar los conocimientos sobre el deportey la actividad física a todos los ámbitos posibles. Están preparados para aplicar la teoría y práctica a cualquier disciplina deportiva, su forma de practicarla, el
Enviado por kubaton / 4.335 Palabras / 18 Páginas -
FILOSOFIA
1. CONCEPTO DE LA FILOSOFIA.: Diferencia entre la filosofía y Axiología 2. DEFINICION DE CULTURA.: Áreas del saber humano 2.1 Perspectiva psicológica.: Implica un conjunto de maneras de reaccionar homogéneas, y que aprende las pautas y patrones de conducta con sus normas, valores, creencias, tradiciones, etc. De un grupo determinado de personas que interactúan en una sociedad determinada. 2.2 Perspectiva estética.: Conjunto de expresiones artísticas e intelectuales de los ámbitos llamados académicos o “cultos” 2.3
Enviado por TAVOX / 706 Palabras / 3 Páginas -
Tipos De Ciencia
Índice Introducción……………………………………………………………………………1 Ciencia…………………………………………………………………………………2 Tipos de ciencia………………………………………………………………………..2 Conocimiento………………………………………………………………………….3 Tipos de conocimientos……………………………………………………………..3,4 Investigación………………………………………………………………………….4 Tipos de investigación………………………………………………………………4,5 Métodos científicos………………………………………………………………….5 Conclusión……………………………………………………………….…………..6 Bibliografía………………………………………………………………………….7 Anexos………………………………………………………………………..…8,11 Introducción El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la ciencia En nuestras vidas, para lo cual es necesario realizar un recorrido por distintas Nociones de esta disciplina, con el fin de acercarnos un poco a su naturaleza. Posteriormente, analizaremos los tipos de ciencia que existen, no pretendemos llegar a una respuesta absoluta, sino
Enviado por susanahenriques / 2.270 Palabras / 10 Páginas -
Ciencia Y Tecnologia
la ciencia La ciencia: como actividad colectiva realizada por diferentes comunidades necesita que sus formas de pensamiento, sus métodos, sus valores, sus logros, sus productos y sus formas de hacer sean conocidos por sectores más amplios de la población. Mucho se ha dicho que la “ciencia que no se divulgue no es ciencia” y ello se sustenta en la medida que se entienda la actividad científica y tecnológica encuentra su razón de ser siempre y
Enviado por mamafita13 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
La base de la Filosofía Analítica es la ciencia, la física y la lógica matemática. La filosofía analítica tiene como fundamento las ciencias naturales, la lógica matemática y el análisis del lenguaje, es decir, el análisis lógico del lenguaje científico o el análisis lingüístico del lenguaje común; con el propósito de esclarecer los conceptos filosóficos y científicos Para la filosofía analítica el objeto de la filosofía, en lugar de ser la metafísica es el análisis
Enviado por mayira / 5.214 Palabras / 21 Páginas -
Ciencias Naturales
Curso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA SEC .FEDERAL 3 “ERMILO ABREU GOMEZ” NOMBRE DE LA MAESTRA ALUMNA NOMBRE DE LA FACILITADORA: MAESTRA ALUMNA ROSA ILEANA RIVERA CORONADO FECHAS: DEL 22 DE MAYO, 19, 26, DE JUNIO, Y 3 DE JULIO DE 2010 Curso Taller “La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II”. SEDE ESCUELA PRIM. FED.”IGNACIO ZARAGOZA” NOMBRE DE LA FACILITADORA: SILVIA ESCALANTE
Enviado por dyananieto / 4.447 Palabras / 18 Páginas -
Proceso De Planeación Didáctica CIENCIAS NATURALES 5to GRADO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO 5° DESCRIPCION DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos del proceso de planeación didáctica. Indicar los productos parciales al término de cada etapa o proceso. Indicar el producto final al término del proceso. DESCRIPCION DEL HÁBITO A CAMBIAR Para cada etapa del proceso de planeación didáctica, describir las formas de actuación habituales en la enseñanza de la asignatura. 1.- Seguimiento del libro de
Enviado por civb81 / 1.926 Palabras / 8 Páginas -
Planeamiento Ciencias Sociales De 3er Grado
AREA: CIENCIAS SOCIALES Asignatura: HISTORIA GRADO: TERCERO UNIDAD: 1 TITULO: ME CONOZCO COMO PERSONA. BIMESTRE: I PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué soy importante en la construcción de mi entorno? OBJETIVO: Fomentar y desarrollar habilidades , para que los estudiantes analizan , interpreten, propongan y construyan en forma oral y escrita , opiniones en torno a hechos que han transformado la sociedad a través del tiempo, generando una relación con la actualidad y su entorno. ESTANDAR: Me
Enviado por dorainesms / 5.704 Palabras / 23 Páginas -
Guia De Ciencias Naturales
Guía de ciencias naturales Las siguientes expresiones expresan palabras relacionadas con el tema de los seres vivos excepto: la contaminación. ¿Que es un proyecto? R= es el conjunto de actividades relacionadas para alcanzar un objetivo es reunir varias ideas para alcanzar una sola solución. De las siguientes opciones expresan palabras relacionadas con el tema el ambiente y sus cambios excepto: la fotosíntesis. ¿Cuál es el origen de un proyecto? R= una pregunta bien hecha. Desechos
Enviado por remydejesus / 607 Palabras / 3 Páginas -
Examen Ciencias Naturales 4to año
ESC. IGNACIO RAMÍREZ MAT. CUARTO BIMESTRE 4° AÑO A EXÁMEN DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:________________________________________________________________________________ I. Lee con atención y contesta lo siguiente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. II. Selecciona la opción correcta 14. Son aquellas conocidas como aguas negras, llevan excremento, detergentes, grasas y desechos industriales: A) Aguas tratadas B) Agua potable C) Aguas residuales C) Aguas filtradas III. Une con una línea la causa y la
Enviado por silviadelagarza / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots
La robótica es la ciencia y la tecnología de los robots. Se ocupa del diseño, manufactura y aplicaciones de los robots, combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial y la ingeniería de control. La historia de la robótica ha estado unida a la construcción de "artefactos", que trataban de materializar el deseo humano de crear seres a su semejanza y que lo descargasen del trabajo. Clasificación de los
Enviado por marithakoneko / 770 Palabras / 4 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
BLOQUE ASIGNATURA TEMA APRENDIZAJES ESPERADOS INTERVENCIÒN ORGANIZACIÒN RECURSOS PRODUCTOS EVALUACIÒN CIERRE IV Ciencias Naturales Geografía Historia • Electricidad. • Características socioeconómicas del mundo. * El crecimiento de la industria * Identifica materiales conductores de la electricidad y los que no son. * Identifica los elementos básicos del circuito con el que se requiere encender un foco. * Conoce algunas normas básicas de seguridad para trabajar con electricidad. * Explica características e importancia de las actividades
Enviado por franciscagarza / 541 Palabras / 3 Páginas -
La Ciencia
LA CIENCIA Definiciones: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. Ciuro Caldini, Miguel Ángel dice: La ciencia es “un orden de actos de conocimientos (dimensión gnoseológica), descripto e integrado por un ordenamiento lógico (dimensión lógica),
Enviado por karlenii0106 / 2.846 Palabras / 12 Páginas -
Componentes De La Filosofia
Componentes de la Filosofía Los campos de estudio básicos en los se centra la filosofía son los siguientes: Metafísica El nombre metafísica (deriva del griego μεταφυσική, que significa "más allá de la naturaleza"). Se relaciona con el “ser” y estudia la naturaleza última de las cosas. Es un enfoque especulativo y plantea interrogantes acerca de todo lo que concierne a la humanidad y su universo. Busca respuestas a preguntas tales como: ¿Qué es lo real?
Enviado por guillexdio / 778 Palabras / 4 Páginas -
Secuencia Didactica CIENCIAS NATURALES 5to Grado
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO BLOQUE: V TEMA: DESCRIPCION DEL SISTEMA SOLAR RECURSOS: Videos, ilustraciones, material de deshecho, TIEMPO: Una semana. ESTRATEGIAS: Proyecto científico, que servirá para describir y explicar la forma y ubicación de los componentes del sistema solar APRENDIZAJES ESPERADOS: • Compara los componentes del Sistema Solar y describe su organización y movimiento. • Reconoce la importancia de la invención del telescopio en el conocimiento del Sistema Solar. SECUENCIA DIDACTICA: • Se preguntará
Enviado por ivan.kumu / 372 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales
BLOQUE NUEVE. Campo formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social PRODUCTO DÉCIMOCUARTO. Elaboración de una planeación individual que pueda aplicar en su contexto educativo inmediato. ASIGNATURA: Ciencias Naturales BLOQUE: 3 APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica el agua como se disuelve de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación de agua a fin de identificar acciones para evitarlas •
Enviado por vico1327 / 272 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 5to Grado
QUINTA EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES 5° GRADO INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada una de las situaciones, interpreta, analiza y comprende luego elige la respuesta correcta y rellena el circulo correspondiente en la hoja de respuestas. 1.- Esta formado por diversos componentes, entre los que se encuentran, el sol, ocho planetas, numerosos satélites y aproximadamente 100 mil asteroides: A) El sistema planetario B) El sistema celeste C) El sistema solar D) El sistema universal 2.- ¿Cuál es
Enviado por misionero13aztec / 1.934 Palabras / 8 Páginas -
CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
La Ciencia es el resultado de la elaboración intelectual de los hombres, que resume el conocimiento de estos sobre el mundo que les rodea y surge en el quehacer conjunto de ellos, en el seno de la sociedad. La Ciencia, como sistema de conocimiento, métodos y lógicas acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, contribuye a la solución de los problemas que enfrenta el hombre en su relación con su medio, a partir
Enviado por marsil89 / 332 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales El Cuerpo
Mi cuerpo: Una máquina maravillosa Primer año del Primer Ciclo - Ciencias Naturales Introducción Lleven a clase fotos de cuando eran bebés. Señalen tres de los cambios que observaron entre los bebés de las fotografías y los chicos y chicas que son hoy. Como parten de la observación de fotos, seguramente los cambios que marcaron son en su mayoría cambios en el cuerpo. Claro, ahora son más altos, más grandes, tienen más fuerza... Van a
Enviado por veronica20102011 / 1.409 Palabras / 6 Páginas -
Examen Filosofia
EXÁMENES 2 Y 3 PARA TEXTOS FILOSÓFICOS II 5 22. ¿Quién es el filósofo que desconfió de toda opinión popular o científica y de la misma realidad, que encontró la primera verdad evidente al afirmar “Pienso, luego existo” y que construyó luego una explicación del alma, de Dios y del Mundo? a)Descartes b)Leibniz c)Pascal d)Spinoza 23. Lea lo siguiente e indique de qué es una característica: “La realidad existen en tanto es percibida” a)Racionalismo de
Enviado por mradick81 / 677 Palabras / 3 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.
Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
Concepciones Sobre La Tecnología Y Su Relación Con La Ciencia
Revista Iberoamericana de Educación / Revista Ibero-americana de Educação ISSN: 1681-5653 n.º 54/6 – 25/01/11 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) http://www.rieoei.org/3723.htm http://pensando-edtec.blogspot.com/ Resumen Existen dentro del desarrollo de la ciencia y la tecnología, problemas epistemológicos bastante interesantes y en los cuales se podría ahondar mucho y placenteramente. Pero, lejos de cualquier análisis posterior, el más medular de los temas se encuentra en la discusión acerca de la
Enviado por gulloque / 4.354 Palabras / 18 Páginas -
Planeación Ciencias Naturales MATERIALES Y SUS INTERACCIONES
Producto 14. Materia: Ciencias Naturales. Campo Formativo: Exploración y comprensión del mundo natural y social Bloque III. ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? Ámbitos: Los materiales, El ambiente y la salud, La tecnología, El conocimiento científico TEMA 1. IMPORTANCIA DEL AGUA COMO DISOLVENTE Aprendizajes esperados: Identifica el agua como disolvente de muchas sustancias a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas. • Relaciona la solubilidad de las sustancias con algunos procesos de contaminación
Enviado por lacross / 3.254 Palabras / 14 Páginas -
FILOSOFÍA MODERNA
INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA MODERNA. DIVISIÓN La Filosofía Moderna corresponde a ese período que llamamos Edad Moderna en la Historia Universal y que comienza en el Renacimiento y la Reforma Protestante. Es verdaderamente una época nueva con un espíritu nuevo, tan distinto del espíritu escolástico, que se le puede considerar como una revolución antiescolástica. 1. En efecto, la Filosofía Medieval había conjugado en gran síntesis el pensamiento pagano platónico - aristotélico con el pensamiento
Enviado por yheiriti / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
Preguntas De CIENCIAS NATURALES
CIENCIAS NATURALES 1. Como se clasifican los seres vivos? R// Se clasifican en tres tipos de reinos. 2. Que tipos de reinos? R// Reino Mónera, reino protester, rein animally, rein planate, rein fungi. 3. ¿Estos reinos en que se pueden agrupar? R// En vertebrados, invertebrados. 4. ¿Que es el reino protista? R// Este reino agrupa principalmente a seres formados por una sola celula con un nucleo diferenciado como protozooz. 5. Algunos ejemplos del reino protista
Enviado por Rios_Vanessa / 366 Palabras / 2 Páginas -
FILOSOFIA DE LA NATURALEZA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA NATURALEZA Indice 1. La filosofía de la naturaleza en la antigüedad 1.1. Sócrates y Platón 1.2. Aristóteles 1.3. Tomás de Aquino 2. La filosofía de la naturaleza en la época moderna 2. 1. El tránsito a la época moderna 2.2. El nacimiento de la ciencia moderna a) Copémico b) Francis Bacon c) Descartes d) Kepler e) Galileo 2.3. Ciencia y filosofía en la época moderna a) El desarrollo fragmentario
Enviado por scoottmrc / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Filosofía En La Actualidad
En general, las humanidades gozan de escaso prestigio en nuestro país, si a esto el poco interés por la filosofía, nos encontramos con un panorama poco propicio para el desarrollo de un interés genuino por esta materia. “Pensar -ha dicho un filósofo alguna vez- ni consuela, ni hace feliz”. Parece la última palabra sobre el papel de la filosofía en la sociedad actual: si ya no resuelve nuestras aflicciones existenciales, ni proporciona alguna forma de
Enviado por gabysanabria / 475 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Ciencias Naturales
El ejido de piedra blanca, es un espacio situado a 1670 metros sobre el nivel del mar, es un lugar muy bonito, con clima agradable, ya que actualmente cuenta con algunas partes de flora, y fauna, de los cuales mencionamos los siguientes: Seres vivos: Plantas de diversas especies; manzanilla, hojas de árnica, sábila, Árboles frutales: naranja, papaya, lima, maluco, guayaba, mango Animales: loros, tejòn, conejos, armadillos, Recursos naturales: manantiales de agua, árboles de cedro, pino.
Enviado por blankyy / 373 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas Contextualizadas Filosofia
PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS TIPO IV FILOSOFIA 1. Las cruzadas fueron una serie de campañas militares comúnmente sostenidas por motivos religiosos llevadas a cabo por gran parte de la Europa latina cristiana, en particular, de los francos de Francia y el Sacro Imperio Romano. Las cruzadas con el objetivo específico para restablecer el control cristiano de Tierra Santa se libraron durante un período de casi 200 años, entre 1095 y 1291. Otras campañas en España y en
Enviado por jrmorales94 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia de una conversación colectiva
filosofia de la vidaOrganizar una conversación colectiva en la que comenten con la orientación del profesor, situaciones que ocurren en la escuela en la convivencia y que causan malestar a los niños. Promover que los niños expresen las sensaciones que experimentan cuando se sienten tratados injustamente. Preguntar al grupo porqué creen que a veces es difícil convivir y relacionarse con otras personas en varios ámbitos sociales; anotar en papel rotafolio las opiniones. Proyecto didáctico y
Enviado por laurasolanoislas / 256 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia
Este artículo trata sobre la tradición filosófica occidental. Para la tradición filosófica oriental, véase Filosofía oriental. La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas
Enviado por kellylyy / 326 Palabras / 2 Páginas -
Memoria Del Curso De Filosofia Del Derecho
CURSO DE FILOSOFÍA DEL DERECHO Las ramas de la Filosofía y su aplicación en la Filosofía del Derecho, Metafísica, Ontología, Lógica, Ética, Metodología, Teoría del Conocimiento, Filosofía Analítica, Serniología ,Axiología, Teleología, Antropología Filosófica. Filosofía del Derecho. La filosofía del Derecho es una rama de la filosofía y ética que estudia los fundamentos filosóficos que rigen la creación y aplicación del Derecho. Filosofía del Derecho es toda aproximación al hecho jurídico, el acercamiento a un
Enviado por tomasitoboy / 9.912 Palabras / 40 Páginas -
Importancia De La Psicologia, Antropologia Y Filosofia En El Desarrollo Humano
IMPORTANCIA DE ESTUDIAR AL SER HUMANOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ANTROPOLOGIA, FILOSOSFÍA Y LA PSICOLOGÍA. Estudiar al hombre en su totalidad, sus procesos mentales, pensamiento propiamente dicho, sus creencias, sus valores, así como sus antivalores llega a ser una tarea especialmente ardua para solo una línea de estudio, entonces…. ¿Por qué estudiamos al hombre, lo que piensa, siente o como actúa desde diferentes puntos de vista?, Pues por la simple razón de
Enviado por diefo / 3.245 Palabras / 13 Páginas -
Filosofía
La película trata sobre un profesor que llega a trabajar a una escuela marginal. Con su actitud positiva logra entusiasmar a los niños con un proyecto de un coro, que llevan adelante exitosamente, e incluso cantan delante de la condesa. Algunos aspectos interesantes que dejan enseñanza son: • Fond de L’Etang (El fondo del estanque), el nombre del reformatorio, lleva implícito el pensamiento de la institución y su director respecto al valor como personas de
Enviado por paula77 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Filosofia Educativa
Historia de la Filosofía Educativa Siglos XVII, XIX y XX La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, los valores, el fundamento y el contenido de una cultura. El diccionario define en primer término la palabra educación como cortesía, urbanidad, buenos modos; y no hay duda que esta definición ha caído actualmente en desuso, porque lo que menos tiene en cuenta la filosofía educativa actual es cultivar los valores como los buenos
Enviado por Kamicris / 741 Palabras / 3 Páginas -
Ciencia Y Tecnologia
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.1 La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles
Enviado por mict123 / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Osciales
Las ciencias sociales Las ciencias sociales son relativamente recientes en el ámbito científico, surgen durante el período de la Ilustración y se propagan a través del Enciclopedismo. a finales del siglo XVIII y comienzos del XIX, a raíz de la importancia capital que el pensamiento ilustre dio al uso de la razón como arma de conocimiento. Entre los fundadores de algunas de susdisciplinas se encuentran pensadores franceses como Montesquieu yComte, alemanes como Marx, e ingleses
Enviado por andrealamas / 329 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia Del Derecho
Prueba de Ensayo 1. En una breve síntesis, destaque al menos, tres aspectos que pongan en evidencia la función practica de la filosofía del derecho, en lo jurídico y social. La filosofía del derecho estudia la esencia y el fundamento del derecho y su relación con el entorno jurídico y social. Para que la filosofía del derecho no se vea como demagogia o utopía tendríamos que hablar en lo que se refiere a su función
Enviado por patodaffy / 824 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Libertad Por Autores
Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) El libre arbitrismo- Aristóteles El hombre es libre es libre entre la coordinación del orden natural y el moral. F.D. Rossevelt El hombre es libre Enunció 5 libertades fundamentales: de pensamiento, de creencia y no creencia de temor, de economía y política Tawantinsuyo El hombre es libre Libertad en sentido individualista El existencialismo- Sartre El hombre es libre el hombre condenado a
Enviado por Saesly / 709 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos De Filosofía Política
FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA POLÍTICA Y TEORÍA DEL ESTADO Concepto de Estado La primera definición conceptual la da Miguel Acosta Romero (1986 p. 40) dice que el Estado es la organización política soberana de una sociedad humana establecida en un territorio determinado, bajo un régimen jurídico, con independencia y determinación, con órganos de gobierno y administración que persiguen determinados fines mediante actividades concretas. Por su parte, Francisco Porrúa Pérez (1992 p. 198) dice que Estado es
Enviado por armandduval / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Edificio de Ciencias
CIENCIA Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales. Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y
Enviado por NaVAArreTTE / 257 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Clase De Ciencias Sociales
PLAN DE CLASE AREA: Ciencias Sociales TIEMPO ESTIMADO: 2 horas cátedras DESTINATARIOS: 6to año TEMA: Políticas de Presidencias Históricas (MITRE, SARMIENTO, AVELLANEDA) OBJETIVOS: • RECONOCER ACONTECIMIENTOS RELEVANTES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS GOBIERNOS DE LA ÉPOCA. • CONOCER QUE INDIVIDUOS Y GRUPOS SE UNIERON PARA REINTENTAR LA UNIDAD POLITICA DESDE 1862. • RECUPERAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS SOBRE LAS DIFERENCIAS EXISTENTES EN TORNO A LA ORGANIZACIÓN DEL PAIS. • DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE SÍNTESIS. CONTENIDOS: • LA
Enviado por lorenahaydee / 764 Palabras / 4 Páginas -
La Filosofía
La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')[1] es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.[2] [3] Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,[4] y de la ciencia experimental porque generalmente
Enviado por zorangel / 311 Palabras / 2 Páginas -
Ciencia Y Religion
CIENCIA Y RELIGIÓN; ¿INCOMPATIBLES? Entre la ciencia y la religión encontramos ciertos conflictos, y no es recientemente, sino que, empieza desde mucho antes. En la edad media podemos ver que algunas personas resaltaron por cuestionar el mundo, el origen del universo y la vida; y, obviamente esto era considerado una blasfemia hacia la iglesia, es por eso que muchos científicos murieron a causa de la iglesia. Por causa de estas importantes visiones del mundo, las
Enviado por xandrita / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
Filosofia Contemporanea
Instituto Veracruzano de Educación Superior. Agua Dulce, Ver. ASIGNATURA Filosofía del pensamiento humano contemporáneo. DOCENTE Víctor Manuel Blas de León. ALUMNO Freddy Martínez Céspedes. PRIMER SEMESTRE. Reporte de lectura. ¿A QUE SE LE LLAMA FILOSOFIA CONTEMPORANEA? Podemos definir que la filosofía contemporánea es toda aquella producción del pensamiento humano el cual se desarrolla un ejercicio de la reflexión especulativa. Se dice que la filosofía es la hija legítima de la historia, por que se presenta
Enviado por FMARTINEZ1 / 813 Palabras / 4 Páginas -
La Ciencia Como Objeto De Estudio
La Ciencia Como Objeto De Estudio La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos
Enviado por yamaira / 503 Palabras / 3 Páginas