Matematicas 2 Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion ensayos gratis y trabajos
Documentos 51 - 100 de 92.939 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Matematicas Actividad integradora.
C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1 Nombre de la actividad: Actividad integradora Alumno: Chavarría Rodríguez Oscar Alexis Betancourt Ortiz Abismal Calamaco Bautista Bernardo Cano Rodríguez Tania Yamileth Castillo Martínez Valeria Castillo Sarabia Karla Daniela Cruz García Nayhelli Marisol Matrícula: 1820849, 1819039,1795006, 1805317, 1795193, 1806196,1819015 Grupo: 124 Semestre Agosto-Diciembre Nombre del maestro: Francisco Abarca Santa Catarina, Nuevo León a 10 de septiembre 2015
Enviado por Yamileth Rodriguez / 1.741 Palabras / 7 Páginas -
Asignar las tareas adecuadas a cada empleado para que tenga un buen desempeño en la organización. Jerarquización
ORGANIZACIÓN: Principios * Especialización: debido a sus habilidades, conocimientos y destrezas se le asignaran el puesto adecuado para lograr una mejor eficiencia dentro de sus actividades que le corresponden. * Unidad de mando: que para cada departamento que haga en la empresa se le asignara un jefe que se encargue de llevar control de las actividades, etc. División de trabajo Asignar las tareas adecuadas a cada empleado para que tenga un buen desempeño en la
Enviado por Adolfo Torres Rodriguez / 860 Palabras / 4 Páginas -
LOGICA MATEMATICA Actividad 2 Reconocimiento general y de actores
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA LOGICA MATEMATICA 90004 – 408 Actividad 2 Reconocimiento general y de actores LOGICA MATEMATICA Actividad 2 Reconocimiento general y de actores UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD LOGICA MATEMATICA 90004-408 ANDRES MAURICIO MARTINEZ TORO COD. 93.300.124 TUTOR: FREDY ALEXANDER CASTELLANOS LIBANO TOLIMA 2014 COMENTARIOS PERTINENCIA DEL CURSO PARA MI PROYECTO DE VIDA De acuerdo con el contenido de la unidad nos da a conocer el actuar
Enviado por Mauricio Martinez / 321 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas - Actividad diagnostica.
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 MATEMATICAS 3 Nombre: Michelle Jacqueline Chacon Rivera Matricula: 1826699 Grupo: 373 Actividad Diagnostica. 1. ¿Qué entiendes por variable y por constante? * Variable: en matemáticas el término variable es representado por una letra ya que el valor está cambiando. Constante: es un valor fijo. 1. El peso de las personas ¿Es una variable? * Si, ya que la masa de los objetos o personas es diferente. 1. ¿A
Enviado por michellerdz06 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas Actividad 3.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Preparatoria No. 3 Sistema Educación a Distancia MATERIA: MATEMÁTICAS 1 ACTIVIDAD No.: 3 Nombre del alumno: Arianna Jocelyn Villarreal Robles Matrícula: 1831988 Semestre: 1 Ejercicio 3.1 Instrucciones: 1. Efectúa la lectura correspondiente de las páginas 93 a la 95, concéntrate muy bien en los ejercicios que se plantean. 1. Definición de expresión algebraica racional . Es aquella que puede ser escrita como una razón de dos polinomios. Resuelve: PROBLEMA
Enviado por MssKaz / 784 Palabras / 4 Páginas -
Matemática Actividad del PIEM
Caracas, 07 noviembre del 2016 Nombre: Moises Reyes Numero de lista: 25 Matemática Actividad del PIEM Para empezar la actividad del PIEM, la cual la tutora Glorys Iregui nos envió una serie de actividades para realizar acerca de la materia de matemática; las primeras asignaciones fueron para inscribirnos o suscribirnos en la página esto era para poder ver los ejercicios de la página ya que si no estabas inscrito o suscrito no podías visualizar las
Enviado por Antonio Ra / 602 Palabras / 3 Páginas -
Actividad ORGANIZACIÓN
Actividad 2. ORGANIZACIÓN. Aplicación de los temas 2.1. a 2.8. En esta actividad tienes que entregar en el archivo Word correcto y completo que contenga punto a punto todo el contenido de la actividad 1 Ahora, complementa la parte de la organización anotando en el cuadro siguiente el nombre del puesto, nombre de quién ocupa este cargo, sus funciones y actividades para cada función: Cuadro de funciones y actividades. Puesto del líder Nombre completo Funciones
Enviado por Fernandohgf / 336 Palabras / 2 Páginas -
Plan de matemática. Actividad: “Vamos a pesar “
Plan N°:5 prácticante residente:Salcedo,silvina del carmen Sección: 3° Actividad: “Vamos a pesar “ Área: Matemática Tiempo: 15 a 20 minutos aprox. Contenido: Iniciación en el conocimiento de el del peso a través del uso de unidades no convencionales. Propósitos:Qué[a] se familiarize con la comparación de diferentes objetos teniendo en cuenta el peso de los mismos. Objetivo: Que los niños logren comparar objetos teniendo en cuenta su peso.el peso de los mismos Espacio: la sala Recursos:
Enviado por Gonza Sánchez / 420 Palabras / 2 Páginas -
Matematica Actividad Semanal N° 1 Unidad 2
Actividad Semanal N° 1 Unidad 2 1. Cálculo del tiempo ( 10 puntos cada una) 1. ¿En cuánto tiempo un capital de $300.000 se convierte en 408.000 si se coloca al 12% semestral? I =T 300.000-408.000= 108.000 C*I 108.000 = 3/2(SEMESTRES) =1,5 300.000*0,12% 1. ¿En cuánto tiempo (años, meses y días) $36.000 depositado al 9% anual de interés simple producen $8.000 de intereses? M = C * (1 + i)n 8.000/36.000*0,09 N=2,46 años 0,46*12=5,52 meses
Enviado por MARIAN.MACAYA / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
MATEMATICAS ACTIVIDAD DE APLICACION
1°. En sesión plenaria discutan cual es la diferencia entre triángulos congruentes y triángulos semejantes definan formalmente “triángulo semejante” y respondan las siguientes preguntas: 1. ¿Cuáles son los lados homólogos de dos triángulos semejantes? R= Lados que se corresponden 1. ¿A qué se le llama razón de semejanza? R= Cociente entre dos longitudes 1. ¿Cuál es la notación utilizada para decir que dos triángulos son semejantes? Enseguida traza un par de triángulos congruentes y un
Enviado por CarolinaLopez12 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas ACTIVIDAD INTEGRADORA
Resultado de imagen para PREPARATORIA 16 Resultado de imagen para UANL Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N.16 Unidad de Aprendizaje: Matemáticas II ACTIVIDAD INTEGRADORA E2 Alumno: Mauricio Villegas Como su nombre nos está indicando, de lo que se encarga principalmente es de analizar las Formas de las Cosas, para posteriormente realizar una medición de cada una de sus características y cualidades, teniendo distintas formas de realizarse e inclusive los más variados instrumentales, donde seguramente
Enviado por AOZ0902 / 905 Palabras / 4 Páginas -
INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA ACTIVIDAD
http://www.aiep.cl/img/logo-aiep-footer.png INSTITUTO PROFESIONAL AIEP ACTIVIDAD PRÁCTICA SEMANA 4 UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA NOMBRE ESTUDIANTE: Iván Andrés Larre Larre CARRERA: Ingeniería en Administración de Empresas Mención Márquetin SEDE: Online PROFESOR DEL MODULO: Sr. Edgardo Hermosilla Hidalgo Osorno, 26-06- 2018 CASO: Don Agustín realizó la siguiente compra en una tienda de accesorios de informática para Notebook: 2 Mochilas Negras, 3 teclados numéricos, 3 Mouse, 4 paños de limpieza de microfibra y 4 láminas de protección
Enviado por ivanlarre / 609 Palabras / 3 Páginas -
Actividad organización artes 2
Introducción En esta integradora hablaremos de cómo la cultura de mi comunidad influye en el tipo de música que se escucha actualmente y de quienes crean la música, identificaremos sus elementos que lo conforman, los géneros musicales, el surgimiento de estos, y haremos una reflexión de lo que pensamos de la música y la cultura de nuestro país y la música se puede representar por muchos géneros y diferentes tipos de ritmo que se contribuye
Enviado por luisfernando2121 / 498 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro comparativo: La enseñanza de las matemáticas. Actividad 3.
Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Resultado de imagen para escudo ujat Resultado de imagen para escudo ujat daea División Académica de Educación y Artes Licenciatura en Idiomas Asignatura: Pensamiento Matemático Nombre y Número de Actividad: Cuadro comparativo: La enseñanza de las matemáticas. Actividad 3. Estudiante: Sofia Correa Aguilar Matricula: 172J16084 Correo electrónico: 172J16084@alumno.ujat.mx La enseñanza de las matemáticas Interpretación Primaria Secundaria Preparatoria Universidad Significado Mucha veces no vemos el verdadero significado de las cosas, en
Enviado por sofiaCAguilarr / 724 Palabras / 3 Páginas -
ELEMENTOS DE LA EMPRESA: ORGANIZACION, JERARQUIZACIÓN, MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA ESPAÑA DE DURANGO CIENCIAS EMPRESARIALES TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CUARTO CICLO ACADÉMICO ANÁLISIS ENTORNO DE LA EMPRESA ELEMENTOS DE LA EMPRESA: ORGANIZACION, JERARQUIZACIÓN, MISIÓN, VISIÓN Y OBJETIVOS. CLASIFICACIÓN DE LA EMPRESA CON ORIGEN DE CAPITAL, ENTORNO DE LA EMPRESA, COMP. INTERNO Y GENERAL. CATEDRÁTICO: L.A.E. MORAIMA RIVERA SILVA ALUMNA: JOSELYN ISABEL FLORES RODRIGUEZ Victoria de Durango, Dgo., Septiembre de 2018 CONTENIDO * PORTADA * CONTENIDO * INTRODUCCIÓN * DESARROLLO 1. ELEMENTOS DE LA EMPRESA.
Enviado por Joselyn Flores / 3.348 Palabras / 14 Páginas -
ACt 1 MAtematicas Actividad 1. Aprendiendo a pensar
Universidad Tec Milenio Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Juan Manuel González Rodarte Al02905140 Evidencia 1 11/10/2018 Actividad 1. Aprendiendo a pensar ________________ Descripción Soluciona problemas utilizando el pensamiento matemático en cada uno de ellos. Objetivo Utilizar el pensamiento lógico matemático para la toma de decisiones. Desarrollo Parte 1 La primera parte de tu ejercicio consiste en tu participación dentro del foro de Ecosistema de bienestar y felicidad, que encontrarás en Blackboard. Ingresa al
Enviado por jmgrodarte / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD organización del evento bodas de oro
Descripción: Descripción: TECNOLOGOS EN GESTION EMPRESARIAL FICHA 365047 ACTIVIDAD organización del evento bodas de oro APRENDICES: Daniela Monrroy Castellanos Juan David Oviedo Leidy Yesenia Poloche SENA REGIONAL TOLIMA CENTRO COMERCIO Y SERVICIOS 16 de agosto de 20132013 BRIEF BODAS DE ORO COMFENALCO COLOMBIA Bodas de Oro Comfenalco 55 años Bodas de Oro Comfenalco 55 años es un evento que tiene como eje central la celebración de la Boda de Oro, y que está organizado por
Enviado por LEIDY YESENIA POLOCHE / 1.780 Palabras / 8 Páginas -
Matemática Actividad N° 1-Unidad 1
Actividad N° 1-Unidad 1 1. Desde el aeropuerto de Santiago los aviones hacia Concepción parten cada 42 minutos, y hacia Valdivia cada 54 minutos. Al mediodía ambos partieron juntos. ¿A qué hora volverán a hacerlo? 1. Una familia gasta mensualmente $ 100.000 de arriendo, $ 65.000 en mercadería y $ 50.000 en gas, luz y agua. Desean comprar un automóvil a crédito que cuesta $ 1.200.000, dando de pie unos ahorros que equivalen $ 150.000
Enviado por Dayana Del Rosario Aguila Chaura / 1.300 Palabras / 6 Páginas -
MATEMATICAS. ACTIVIDAD 6 UNIDAD 1 FACTORIZACIÓN.
ÁLGEBRA Prof. Jorge Mendoza UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE ECONOMÍA SUAYED ________________ Materia: Álgebra e Introducción a la Geometría Analítica Profesor: Jorge Mendoza Álvarez Alumno: Monroy Contreras Selene Guadalupe Tema: Factorización ACTIVIDAD 6 UNIDAD 1 FACTORIZACIÓN. INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS EJERCICIOS MARCADOS CON NÚMERO ROMANO: I, II, III, IV, V, VI y VII. Son 44 de factorización. Factorizar un polinomio consiste en escribirlo como un producto de polinomios de inferior grado. Todo polinomio mediante
Enviado por selennemon / 2.130 Palabras / 9 Páginas -
Fundamentos de Matemáticas. Actividad #8 Ecuaciones Lineales
Asignatura: Fundamentos de Matemáticas Actividad #8 Ecuaciones Lineales Presenta: Docente: Carol Soraya Sánchez Rodríguez Guadalajara de Buga, mayo 19 de 2018 Definiciones 1. Igualdad: cualquier término u objeto que tenga la misma equivalencia en su resultado u operación 2. Ecuación: cualquier operación matemática que por medio de un procedimiento de igualación permita despejar una incógnita. 3. Miembros: cualquier expresión que componen una operación matemática, antes y después del signo = 4. Términos: cada expresión ubicada
Enviado por Diana Maria SALCEDO PELAEZ / 269 Palabras / 2 Páginas -
Planeación matemáticas ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
ZONA: XXXVIII CLAVE: 26PPR0140J Resultado de imagen para LOGOTIPO INSTITUTO BICULTURAL JULIETA E. MANRIQUEZ NOMBRE DEL PROFESOR: GITZEL PRICILA JACQUELINE ROBLES HERRERA PERIODO DE APLICACIÓN: 2 AL 6 DE MARZO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 3 GRADO COMPETENCIA: Resolver problemas de manera autónoma GRUPO: A - B TEMA ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN BLOQUE: 4 LECCIÓN : 48. Reparto de manzanas. 49. Dosis de medicamentos. 50. Moños. 51. De varias formas. EJE: Sentido numérico y pensamiento algebraico. INICIO: Identificación
Enviado por Pricila Robles / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
Matematica Actividad
Actividad 1: a) b2 + 18b + 81= (b + 9)2 b 9 2*b*9= 18b b) 25m2 + 20m + 4 = (5m+2)2 5m 2 2*5m*2= 20m c) 9t2 + 9 - 18t 9t2 - 18t + 9= 9*(t-1)2 9*( t2 - 2t + 1) t 1 2*t*1=2t 9( t -1)2 d) 64 + 4n2 - 32n = 4( n-4)2 4n2 - 32n +64 4 *( n2 - 8n + 16) n 4 2*n*4= 8n
Enviado por alex-16-16 / 637 Palabras / 3 Páginas -
Didáctica de las matemáticas Actividades aritméticas
Didáctica de las matemáticas Actividades aritméticas Actividades de Aritmética 1. Calcula las siguientes sumas: 1 + 11 =12 1 + 11 + 111 =123 1 + 11 + 111 + 1111 =1234 ¿Cuál es el patrón que siguen? El resultado es un número cuyas cifras son consecutivas, empezando por el 1, quedando este a la izquierda. Cada vez que añades un sumando con un 1 más, el resultado aumenta en una cifra que sigue siendo
Enviado por Meritxell Hidalgo / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas, actividad de regularizacion
Universidad Ciudadana de Nuevo León Licenciatura en Administración con Acentuación en Empresas Aula T Alumnos y Matrícula: Sarahi Vargas Quiroz, 45358 Actividad de Regularización Tutor: David García Garza Matemáticas I Guadalupe, N.L. a 16 de abril de 2021 1 INTRODUCCIÓN La matemática es una ciencia fundamental para nuestro desarrollo en la licenciatura de administración, debido a que éstas nos sirven para tener una referencia numérica y con base a esto podemos tomar una decisión que
Enviado por jesusmolina43 / 1.961 Palabras / 8 Páginas -
Matematicas Actividad semana 5
Actividad semana 5 1.- Si x = 4 ; y = (– 2) ; z = 5. Determina el valor de: 1. x ( x2 + y2 + z2 ) 4 (42 + (-2)2 + 52) = 4( 16 + 4+ 25) = 64 + 16 + 100 = 180 2. x2 – y 4 + = 42 - ( -2)4 + = 16 – 16 + 1 = 1. 3. ( 3 – xyz
Enviado por lourdes-02 / 1.248 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas actividad
ACTIVIDAD A REALIZAR: Incisos 6.1, 6.2 y 6.3 Resolver las siguientes preguntas y problemas: 1. Hacer un vocabulario completo (palabra y definición), de los términos usados en esta actividad. 2. Explicar de que se tratan los temas de esta actividad con lo aprendido. En las siguientes preguntas definir claramente lo que se pregunta: 3. Que es el orden de una matriz y dar un Ejemplo propio. R= Una matriz real es un conjunto de números
Enviado por gemelos1308 / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
Matemáticas Actividades para Desarrollar
Actividades para Desarrollar 1. Con uso de calculadora, calcula el valor de las siguientes expresiones (utiliza 3 decimales aproximados, si es necesario): a) 120*(1+0,38)1,4 = 120 * (1,038)1,4 = 120 * 1,0093649585383838… = 121,124105950246062961643… Aprox.= 121,124 b) 4√128000/102000 – 1 = 0,0584063809437317… Aprox. = 0,058 c) log (20/30) / (log (30) – log (32))= Aplicando propiedad de división de logaritmo, se tiene
Enviado por Roxana Rodríguez / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Matematicas
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Enuncia la definición geométrica de cada una de las cónicas: circunferencia, parábola, elipse o hipérbola. Circunferencia.- Es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano P(x, y) que son equidistantes de un punto fijo. Parábola.- Es el lugar geométrico de todos los puntos en el plano cartesiano, cuya distancia a un punto fijo llamado foco es igual a s distancia a una recta fija llamada directriz. Elipse.- Es
Enviado por AleydaLucero / 618 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Matemáticas I, Etapa 4
Actividad de Organización y Jerarquización Apoyándose en el libro de texto y/o en otra fuente de información discutan y respondan las siguientes preguntas: a) ¿Qué es un sistema deecuaciones? Un conjunto de ecuaciones con las mismas variables. b) ¿Qué representa gráficamente la solución de un sistema de ecuaciones? El par ordenado donde las graficas seintersecan entre sí (coordenadas). c) ¿Cuáles son los métodos analíticos de solución de un sistema de ecuaciones lineales? Método de Sustitución
Enviado por alecampos123 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Actividad diagnostica y organización y jerarquización Matemáticas 2 Etapa 1.
Matemáticas 2 Etapa 1Actividad diagnóstica. (Respuestas, Guía de aprendizaje) 1. De forma individual, en un documento escrito, electrónico o como el docente lo solicite, contesta las siguientes preguntas, posteriormente, en plenaria, discutan los distintos conceptos. a) ¿Qué es un polinomio? Expresión algebraica de dos o más monomios. b) ¿Cómo identificas un polinomio de segundo grado? Cuando el exponente mayor es dos. c) ¿Qué significa resolver una ecuación cuadrática? Encontrar su valor. d) ¿Qué es el
Enviado por Nando Kun / 585 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de organización y jerarquización etapa 2 de matematicas
Actividad de organización y jerarquización 1. Con ayuda de tu profesor forma equipos de trabajo y con base en la lectura de “Función de variación” de tu libro de Matemáticas3, contesta las siguientes preguntas y en sesión plenaria comparen y corrijan sus respuestas. 1. ¿Cómo se define la variación directamente proporcional? Dos magnitudes son directamente proporcionales si al incrementarse o disminuir una de ellas, la otra lo hace en la misma proporción. 1. ¿Cómo se
Enviado por Themarco111197 / 727 Palabras / 3 Páginas -
MATEMÁTICAS 3 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 16 MATEMÁTICAS 3 ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 3 MATRÍCULA NOMBRE 1899000 Garza Hernández Gustavo Aaron 1909923 González Portilla Angel David 1908906 Huerta Villarreal Kareli Yamileth 1906955 Juárez Ortiz Carlos Eduardo 1913464 Martínez de León Melanie Dariana 1918071 Rangel Cerda David 1899013 Rivera Rodríguez Angel Daniel GRUPO: 104 TURNO: 01 MAESTRO: Ing. Paulo Aurelio Meraz SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N. L. A 14 DE OCTUBRE DE 2018 Actividad
Enviado por Carlos Juarez Ortíz / 477 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION 1. Investiguen en internet y en otras fuentes bibliográficas sobre las teorías del desarrollo de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (CEPAL). 2. Elaboren un cuadro comparativo que incluya las siguientes posturas. . Liberalismo .Keynesianismo .Humanismo Liberalismo: El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles
Enviado por susanamartinez14 / 234 Palabras / 1 Páginas -
Actividad de adquisición del conocimiento y organización y jerarquización.
Actividad de adquisición del conocimiento y organización y jerarquización. a) ¿Cuáles son los principales usos del cobre, del silicio y del petróleo? Cobre.- Ya sea considerando la cantidad o el valor del metal empleado, el uso industrial del cobre es muy elevado. Es un material importante en multitud de actividades económicas y ha sido considerado un recurso estratégico en situaciones de conflicto. El cobre puro se emplea principalmente en la fabricación de cables eléctricos. También
Enviado por 190897 / 944 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Organización Y Jerarquización Etapa 3 Física1
Actividad de Organización y Jerarquización Graficas del movimiento rectilíneo En esta actividad realizaras e interpretaras una gráfica de movimiento acelerado utilizando los conceptos de la cinemática. 1. Después de haber resuelto ejercicios de movimiento rectilíneo con el apoyo de tu profesor, podrás realizar la siguiente actividad. Lee cuidadosamente el siguiente enunciado. En el autódromo de Monterrey, Nuevo León, se realizó una carrera especial de arranques de bochos modificados, donde el recorrido total fue de 400
Enviado por gabyhp / 217 Palabras / 1 Páginas -
Actividad de organización y jerarquización
Actividad de organización y jerarquización Parte 1: clasificación de las reacciones químicas. 1.- Investiga las reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana: la oxidación del hierro, la obtención del cemento y la fotosíntesis. 2.- Elabora un documento digital que incluya: a) un mapa conceptual de la clasificación de las reacciones químicas con base en intercambio de masa y del intercambio de energía. b) las reacciones químicas que representan los siguientes procesos:
Enviado por soad96 / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Organización Y Jerarquización
arte 2 Desigualdades e inecuaciones lineales Comenta cen plenaria ñas respuestas a las siguientes cuestio'nes 1. Define los conceptos de desigualdad e inecuación 2. ¿Cuáles son los simbolos usados para representar una desigualdad? 3. En la siguiente tabla se representan los tipos de intervalos de la recta real y sus formas de representarlo. Ejemplifica cada uno de ellos. Los extremos a y b representan numeros reales con a<b: INTERVALOS LIMITADOS Tipo de intervalo Notación Desigualdad
Enviado por alejandro133 / 1.214 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 2
Herramientas básicas y especiales para la creación de documentos electrónicos Basicas: 1.-Selección de texto. 2.-Eliminar texto. 3.-Deshacer. 4.-Copiar, Cortar, Pegar texto. 5.-Buscar y/o Reemplazar. 6.-Verificacion de ortografía y gramática. Procedimientos adecuados para la utilización de las herramientas básicas y especiales. 1.-Selección de texto. Se coloca el cursor al principio de la selección, presiona el botón derecho y sin soltar el botón mueve el cursor hasta el final de la selección. 2.-Eliminar texto.
Enviado por titihdz / 818 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion
Sistemas Operativos Windows : En sus primeras versiones sólo era un programa funcionando en el sistema operativo MS-DOS. Su primera versión, Windows 1.0, salió en 1985 y la última versión como programa fue la 3.x de gran popularidad en 1990. El gran salto lo dio cuando se convirtió en un sistema operativo con el nombre de Windows 95, con grandes mejoras y una gran campaña publicitaria. Luego le sucedieron versiones más o menos populares como
Enviado por oscarvaldes123 / 747 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de organización y jerarquización
Actividad de organización y jerarquización Reporte y reflexión personal En esta actividad podrás poner en práctica la tercera ley de Kepler, con un problema formulado por Galileo en 1610. 1. Galileo descubrió las lunas de Júpiter. Logró medir el tamaño de sus órbitas usando únicamente el diámetro de Júpiter como unidad de medición. Descubrió que Ío, una de sus lunas, tiene un periodo de 1.8 días terrestres, y estaba a 4.2 unidades desde el centro
Enviado por jaredzuniga / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion
Actividad de organización y jerarquización La globalización es un proceso irreversible debido a las comunicaciones del planeta Tierra y al conocimiento de las repercusiones que unos habitantes tienen en otros independientemente del continente en que vivan. No hay alternativa al mundo globalizado, es un proceso de integración financiera, comercial, de comunicaciones, curiosidades y sorpresas de que los terrestres ya podemos saber todos de todos y nos preocupamos, al menos por la nota roja global, los
Enviado por / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION
Elaboren un resumen para dar respuesta a lo siguiente. ¿ Es posible alcanzar el desarrollo para los países pobres ? La pobreza es uno de los problemas sociales relacionados al escaso desarrollo de un país, región o ciudad. Aunque hay muchos ejemplos de países o regiones que crecen económicamente pero el desarrollo humano y las condiciones de vida de las personas sigue siendo precario. Esta situación se produce por la forma en que se enfoca
Enviado por AndreaNava080598 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion
Posturas | Definición | Características | Liberalismo | Es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho, como la democracia representativa y la división de poderes. | La libertad como un derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de expresión, de asociación,
Enviado por C07A09R19GO98 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion TIC Etapa 1
Actividad de Organización y Jerarquización S.Operativo/ Clasificación Windows Linux Mac OS X UNIX Características Las características principales de Windows serían pues, precisamente, que es un entorno esto es, un software que permite compartir a las aplicaciones los recursos del sistema y que se manifiesta gráficamente por medio de ¡conos que hacen innecesarias las tradicionales pantallas llenas de texto. Windows permite, además, el intercambio de datos entre programas ejecutados en este entorno y la operación simultánea
Enviado por 1675071 / 403 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organización Y Jerarquización Problemas Éticos Del Mundo Actual
1,2.- Liberalismo Keynesianismo Humanismo Es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se opone a cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho, como la democracia representativa y la división de poderes. La libertad como un derecho inviolable que se refiere a diversos aspectos: libertad de pensamiento, de expresión, de asociación, de prensa, etc., cuyo único
Enviado por daaniel0101 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Tics 1 Etapa 2
a) Herramientas básicas y especiales para la creación de documentos electrónicos. 1.-Selección de texto. 2.-Eliminar texto. 3.-Deshacer. 4.-Copiar, Cortar, Pegar texto. 5.-Buscar y/o Reemplazar. 6.-Verificacion de ortografía y gramática. b) Procedimientos adecuados para la utilización de las herramientas básicas y especiales. 1.-Selección de texto. Se coloca el cursor al principio de la selección, presiona el botón izquierdo y sin soltar el botón mueve el cursor hasta el final de la selección. 2.-Eliminar texto. Se selecciona
Enviado por esdras716 / 372 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION
ACTIVIDAD DE ORGANIZACION Y JERARQUIZACION 1° De forma ordenada todo el grupo aportara información para ayudar al maestro a construir en el pizarrón un diagrama de flujo que incluya los pasos del método científico experimental. 2° Con base en la lectura introductoria “Descubrimiento de la penicilina”, elabora un reporte escrito en el que incluyas lo siguiente: .Descripción de la aplicación de los pasos del método científico. Conclusiones personales fundamentales en el trabajo realizado. 3° Guarda
Enviado por quince / 263 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Metodologia Etapa 3
Métodos científicos - MÉTODO INDUCTIVO: El método inductivo o inductivismo es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la contrastación. - MÉTODO DEDUCTIVO El
Enviado por lo0bo0100 / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Organización Y Jerarquización
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) La Comisión Económica para América Latina (CEPAL) fue establecida por la resolución 106 del Consejo Económico y Social, el 25 de febrero de 1948, y comenzó a funcionar ese mismo año. El 27 de julio de 1984, el Consejo decidió que la Comisión cambiara su nombre por el de “Comisión Económica para América Latina y el Caribe”. La CEPAL es una de las cinco Comisiones Regionales
Enviado por PaolaRmz / 957 Palabras / 4 Páginas -
Laboratorio de ejercicios: Actividad de organización y jerarquización
Sección I Actividad de organización y jerarquización Laboratorio de ejercicios 1.Calcular el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre en una superficie horizontal a lo largo de una distancia de 10 metros aplicando una fuerza de 150 N en la misma dirección del movimiento. 2. Un hombre levanta una maleta de 25 Kg hasta una altura de 50 centímetros. a) ¿Cuál es el trabajo realizado?; b) Si se queda parado durante 30 segundos
Enviado por ronaldom / 532 Palabras / 3 Páginas