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Documentos 851 - 900 de 4.475 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Estrategias De Aprendizaje Para Reconocer Los Números

    Lainmortal7REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES Y EDUCADORAS ALDEA UNIVERSITARIA U.E.N “ANA MARÍA CAMPOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA RECONOCER LOS NÚMEROS Autora: Marian Consola C.I: V.- 11.821.312 Junio de 2011 1 º

  • RESOLUCION NUMERO 02310 DE 1986 (24 de Febrero de 1986)

    Emanuelpera01RESOLUCION NUMERO 02310 DE 1986 (24 de Febrero de 1986) Por la cual se reglamenta parcialmente el Título V de la Ley 09 de 1979, en lo referente a procesamiento, composición, requisitos, transporte y comercialización de los Derivados Lácteos. CAPITULO I ARTICULO 1.o. De las actividades que se regulan. Los

  • El conjunto de los múltiplos de un número es infinito

    marianalara1: El conjunto de los múltiplos de un número es infinito. Números pares son todos los números múltiplos de 2. Números impares son todos los números que resultan de sumar los números pares con 1. M1 = {0, 1, 2, 3, 4, 5, . . .} M2 = {0, 2,

  • CONTRATO DE SERVICIOS PROFESIONALES NÚMERO CIENTO DIEZ

    blauCONTRATO DE SERVICIOS PROFESIONALES NÚMERO CIENTO DIEZ – DOS MIL DIEZ / POJ (110-2013/POJ).- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

  • Propiedades algebraicas de campo de los números reales

    gabrielrealgpropiedades algebraicas de campo de los números reales. Esto es, de aquí se pueden deducir las demás propiedades. Los números reales son un conjunto R con dos operaciones binarias + y * el cual satisface los siguientes axiomas. Axioma 1 Cerradura Si a y b están en R entonces a+b

  • Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1

    carrrrrrrrEjercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 1 1.- En una lotería se venden 200 boletos, de los cuales uno gana $500.000, 2 son ganadores de $100.000, siete son ganadores de $50.000, cinco son ganadores de $20.000 y cincuenta de $5.000. Sea X la variable aleatoria que representa

  • Geométrica de la representación de números naturales

    jasalmillhttp://www.librosz.com/2012/08/representacion-geometrica-de-los.html • INTRODUCCIONAntes de que surgieran los números para la representación de cantidades, el ser humano usó otros métodos para contar, utilizando para ello objetos como piedras, palitos de maderas, nudos de cuerdas, o simplemente los dedos. Más adelante comenzaron a aparecer los símbolos gráficos como señales para contar, por

  • H. JUNTA NÚMERO 145 FEDERAL DE CONCILIACION Y ARBITRAJE

    DIANAJIMENEZ22Roberto Contreras Acosta Vs Empresa Sabritas S. A. de c.v. H. JUNTA NÚMERO 145 FEDERAL DE CONCILIACION Y ARBITRAJE PRESENTE: Lic. Rodolfo Moreno Laínez de generales conocidas y personalidad acreditada en el expediente citado al rubro, antes comparezco y expongo. Que ocurro mediante el presente, escrito a promover incidente de

  • Criterios Para Conocer El Orden De Los números Enteros.

    edissonzCriterios para conocer el orden de los números enteros. 1. Todo número negativo es menor que cero. Ejemplo: -25 < 0 -1 < 0 2. Todo número positivo es mayor que cero. Ejemplo: 25 > 0 1 > 0 3. De dos enteros negativos es mayor el que tiene menor

  • WAL-MART: “NÚMERO UNO DE LAS 500 EMPRESAS GLOBALES”

    nonguiWAL-MART: “NÚMERO UNO DE LAS 500 EMPRESAS GLOBALES” 1. De acuerdo al documento asignado y a una variedad de referencias importantes anexas, ¿cuál sería la perspectiva, de acuerdo al análisis personal, sobre la “cultura” de Wal-Mart? Definitivamente ver este caso, va más allá de todas las expectativas que uno como

  • TRABAJO COLABORATIVO NUMERO DOS SISTEMAS DE COMUNICACIÓN

    burgos88INTRODUCCIÓN En el presente documento encontraremos el desarrollo de la actividad número diez correspondiente al trabajo colaborativo número dos, este trabajo consiste en proponer y desarrollar ejercicios y preguntas concernientes a la segunda unidad didáctica del modulo de sistemas de comunicación, por este motivo mis compañeros y yo realizamos una

  • Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números

    orbegozoNOMBRE: David Vergel Rivera TRABAJO: Ensayo sobre el libro “Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números” de Carlo Frabetti. En este libro, el autor Carlo Frabetti, matemático y escritor italiano, busca con gran destreza darle giro a la habitual concepción que se tiene de las matemáticas, logra romper

  • TRABAJO COLABORATIVO NÚMERO 2 TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

    nicolaynt. OBJETIVOS 1. Identificar y aplicar sobre la empresa seleccionada en el trabajo colaborativo número 1 las seis funciones primarias que tiene la empresa. 2. Identificar los tres componentes de Mundet en mi empresa. 3. Describe el sistema Psicosocial, técnico y administrativo de su empresa. 4. Como Ingeniero de Sistemas

  • Reglas para escribir los números de los antiguos romanos

    kenny_tocTemario 4 Numeros romanos Como los antiguos romanos escribían los números. I, V, X, L, C, D, M son los símbolos usados. Ejemplo: 1984 = MCMLXXXIV Nosotros aún los usamos en lugares especiales, como para numerar eventos importantes como los juegos olímpicos, y a veces en relojes y libros. El

  • ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN

    aileengbINTRODUCCIÓN El aprendizaje de conceptos matemáticos en personas con Síndrome de Down, comparado con el de la lengua, ha recibido poca atención no solo desde el punto de vista del material curricular publicado, sino también desde la investigación realizada, que proviene sobre todo de la psicología y de la educación

  • Ejercicios sobre la definición de los números racionales

    NUADDEEXAMEN TIPO G Un número racional se define como el cociente de dos números enteros. Verdadero ¿Cuántas asíntotas hay en ? a. 0 ¡Muy bien! La ecuación corresponde a una recta, por lo que no hay asíntotas. ¿En cuál de los siguientes modelos no hay ni crecimiento ni decrecimiento? a.

  • Dimensiones Moleculares, Estimacion Del Numero De Avogadro

    c.aragundechaconRESUMEN La materia está formada por átomos, que estos a su vez forman moléculas al momento de unirse, si bien sabemos que son mínimas unidades de materia, sus propiedades físicas y químicas son las que nos proporcionan las bases de las propiedades de la materia, como su masa, densidad y

  • Actidida Numero 2 Acualizacion Al Sistema General De Salud

    angelicactrPara evaluar los conocimientos de la semana 2 usted debe: 1. Establecer un ejemplo de riesgo profesional, enfermedad profesional y accidente de Trabajo en un sector industrial o económico específico. Riesgo profesional: La probabilidad que un peligro (causa inminente de pérdida), existente en una actividad determinada durante un periodo definido,

  • El número total de huesos que posee un determinado animal

    JesusiThoEl número total de huesos que posee un determinado animal varía con su edad porque muchos huesos se fusionan entre sí durante el proceso de osificación. El número de estructuras esqueléticas diferentes en una persona es de 208 huesos cuyos tamaños oscilan desde el fémur (el hueso más largo del

  • Numero De Personas Que Hablan Ingles En El Valle Del Cauca

    aorozco24Numero de personas que habla ingles Valle Departamento y Municipio combinado Habla inglés Parentesco con el Jefe Valle del Cauca_Cali Jefe o jefa del hogar Conyuge (pareja) Hijo(a), hijastro(a) Yerno, nuera Nieto(a) Padre, madre o suegro(a) Hermano(a), hermanastro(a) Otro pariente Empleado (a) domestico Otro no pariente Total SI 31657 10339

  • Actividad Numero Uno Sena Creatividad Conflictos Laborales

    angar522Muchas empresas suelen escuchar en descargos empresariales a sus empleados, siendo ello una práctica cada vez más común cuando se pretende despedir a un trabajador para entonces: preconstituir prueba orientada a que los motivos que obligaron a la empresa fueron justos para con ello dar por terminado la relación laboral,

  • Ejercicios Para Los Grupos Cuyo número Termina En 4, 2, 9:

    JOHN2012Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 2, 4, 6: 1.- Considere el espacio muestral S = {cobre, sodio, nitrógeno, potasio, uranio, oxigeno y zinc} y los eventos A = {cobre, sodio, zinc} B= {sodio, nitrógeno, potasio} C = {oxigeno} S Liste los elementos de los conjuntos que corresponden

  • Prueba De Matematicas Recta Numerica, Posicion De Un Numero

    merenquePRUEBA DE MATEMATICAS I. MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA OPCION CORRECTA: 1.- ¿CÓMO ESCRIBES EN CIFRAS EL NÚMERO DOSCIENTOS CINCUENTA Y NUEVE MIL CUATROCIENTOS NOVENTA Y NUEVE? A. 195.322 B. 258.490 C. 259.499 D. 592.490 2.- ¿CÓMO ESCRIBES EN PALABRAS EL NUMERO 19.365? A. QUINCE MIL NOVECIENTOS

  • INFORME SALIDA DE OBSERVACIÓN NÚMERO 1: SOCIOLOGÍA RURAL

    josemanuelguzmanINFORME SALIDA DE OBSERVACIÓN NÚMERO 1: SOCIOLOGÍA RURAL JOSE MANUEL GUZMAN CALDERIN SOCIOLOGIA RURAL EUSEBIO ACOSTA FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS UNIVERSIDAD DE CORDOBA 2013 PRESENTACION El presente informe es el resultado de un ejercicio de observación realizado para el curso de sociología rural el día 18 de Diciembre de 2012

  • Sindromes Causados Por La Alteración Del Numero Cromosomico

    kjraclcmSINDROMES CAUSADOS POR ALTERACION DEL NUMERO CROMOSOMICO 1.-SINDROME DE DOWN Es un grupo de síntomas mentales y físicos que resultan por tener una copia adicional del cromosoma 21. Aun cuando las personas con síndrome de Down pudieran tener algunas características físicas y mentales en común, los síntomas pueden variar de

  • SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR

    mirasaActividad 1 Campo formativo: pensamiento matemático Aspecto: numero Competencia: plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Actividades: • ¿Qué son las matemáticas? ¿para que sirven los números? ¿Cuándo los usan? • Juego los ratoncitos ¿Cuántos ratones

  • El hierro es un metal de transición con número atómico 26

    carolayforero1. INTRODUCCION El hierro es un metal de transición con número atómico 26 y configuración electrónica [Ar]3d64s2. Este metal de transición es el cuarto elemento más abundante en la corteza terrestre, representando un 5%, los minerales más importantes son la hemanita (Fe2O3), magnetita (Fe3O4), limonita [FeO(OH)] y la siderita (FeCO3).

  • Clasificación de las palabras según el número de sílabas

    paolitaaaaaaaaa10 palabras monosilabas el la mes los tres mar ver don sal pon BISILABAS: taza, casa, mesa, lápiz, cosa, musa, tosco, bosque, ruta, pluma. TRISILABAS: tamaño, torero, cortina, cometa, cursillo, corneta, guitarra, soplete, canela, lámpara TETRASILABA: tamarindo, camarones, medicina, libelula, elefante, papelera, cartoncillo, aprovechar, herramienta, profesional POLISILABA: computadora, corazoncito, oftalmólogo,

  • COMO PROPICIAL LA COMPRENSION DEL CONCEPTO NUMERO, SINTOMAS.

    mayrimis29¿Cómo propiciar los principios de conteo a través de la seriación y la clasificación en los niños del preescolar indígena, “Julián carrillo” ubicado en la localidad de san Benito, Mi práctica Docente la realizo en la comunidad de San Benito, municipio de Tanlajas; en el centro de educación de preescolar

  • PRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS

    jerianaPRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS PRESENTADO A: GERMAN BERBESSI UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL AMBIENTE INGENIERIA AGROINDUSTRIAL SAN JOSE DE CUCUTA 2.011 PRÁCTICA DE LABORATORIO NUMERO 2 INTERPRETACION DE GRAFICAS UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS Y DEL

  • BALANCEO DE FLUJO Y DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE ESTACIONES

    demuelasBALANCEO DE FLUJO Y DETERMINACIÓN DEL NÚMERO DE ESTACIONES EJERCICIO RESUELTO Se conoce de un proceso en el cual se requiere la consecución de 9 operaciones. La demanda diaria del producto es 1680, el tiempo de producción por día es de 448 minutos. Se requiere obtener el equilibrado que minimice

  • SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR

    pauLhySITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR Documentos de Investigación: SITUACIONES DIDACTICAS PARA TRABAJAR EL NUMERO EN PREESCOLAR Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 446.000+ documentos. Enviado por: mirasa 16 enero 2012 Tags: Palabras: 1167 | Páginas: 5 Views: 7472 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad 1

  • Programa para contabilizar el número de letras y de espacios

    perlaperladelmar1. PUNTEROS /*Programa para contabilizar el número de letras y de espacios que tiene una frase */ #include<iostream> #include<string.h> using namespace std;//Especifica que estarán utilizando frecuentemente determinadas funciones int main() { char frase[100], *parte, frasef[100]={0}; //Declaración de 2 variables tipo carácter y un apuntador “*parte” int lng,spc=0; //Declaracion de variables

  • Métodos Para Convertir números Decimales A Octal Y Viceversa

    Métodos Para Convertir números Decimales A Octal Y Viceversa

    LAVAGAXMétodos para convertir números decimales a octal y viceversa Publicado por comtecknet On Domingo, Octubre 10th 2010 Under Otros Tags: binario, convertir, decimal, metodo, octal, sistema El sistema de numeración octal es una simplificación del código binario, en esta entrada veremos cómo podemos convertir números a octal a partir de

  • La conversión de números en distintos sistemas de numeración

    dcvdsvdsdv2*83 + 7*82 + 3*81 = 2*512 + 7*64 + 3*8 = 149610 2738 = 149610 4. Conversión de un número decimal a octal La conversión de un número decimal a octal se hace con la misma técnica que ya hemos utilizado en la conversión a binario, mediante divisiones sucesivas

  • Formulas Para El Numero De Reynolds (flujo Laminar Y Turbulento

    sergiomontesCLASIFICACIÓN DEL FLUJO COMO LAMINAR O TURBULENTO Cuando entre dos partículas en movimiento existe gradiente de velocidad, o sea que una se mueve más rápido que la otra, se desarrollan fuerzas de fricción que actúan tangencialmente a las mismas. Las fuerzas de fricción tratan de introducir rotación entre las partículas

  • GUÍA DE EJERCICIOS N° 1: MOL, MASA MOLAR Y NÚMERO DE AVOGADRO

    renecio1427GUÍA DE EJERCICIOS N° 1: MOL, MASA MOLAR Y NÚMERO DE AVOGADRO 1. Para el sulfato de cobre CuSO4. (Masas Cu: 63.55; S: 32.01; O: 16.0) Determine: a) Masa molecular. b) Masa molar.(Respuesta: a) 159.6 uma; b) 159.6 g/mol) 2. Para el fenol C6H6O (Masas C: 12.0; H: 1.0; O:

  • CONVERSIONES DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN CONVERSIÓN DE UN NUMERO

    MFAUSSCONVERSIONES DE SISTEMAS DE NUMERACIÓN CONVERSIÓN DE UN NUMERO DECIMAL A BINARIO Para esta transformación es necesario tener en cuenta los pasos que mostraremos en el siguiente ejemplo: Transformemos el numero 42 a numero binario 1. Dividimos el numero 42 entre 2 2. Dividimos el cociente obtenido por 2 y

  • HIPERPLASIA: Aumento del número de células en órgano o tejido

    gandarillaHIPERPLASIA: Aumento del número de células en órgano o tejido. En células con capacidad mitótica como la epidermis, el epitelio intestinal y el tejido glandular. Puede ser fisiológica o no fisiológica. Aparece en respuesta a un estimulo y desaparece cuanto este termina. Ejemplo: Aumento de las mamas y del útero

  • El número de aristas del camino se llama la longitud del camino

    jgilsCalculo De Caminos a Partir De Una Representacion Matricial Sean x, y Î V, se dice que hay un camino en G de x a y si existe una sucesión finita no vacía de aristas {x,v1}, {v1,v2},…, {vn,y}. En este caso - x e y se llaman los extremos del

  • Prueba De Matematica. Adicion Y Sustracción De nùmeros Enteros

    lenoel13P. DE MATEMÁTICA ( 7º BAS. ) NOMBRE : _________________________________________ PTOS: ________ NOTA: I) RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS DE ADICIÓN DE Nº ENTEROS ( - 34 ) + ( - 35) = ( - 6 ) + ( +8 ) = ( +9 ) + ( - 20 ) =

  • Ubicación espacial, Relaciones y conjuntos, Números del 0 al 99.

    WospdiLINEAMIENTOS CURRICULARES TEMAS: Ubicación espacial, Relaciones y conjuntos, Números del 0 al 99. SUBTEMAS: Arriba, abajo, encima, debajo, adelante, atrás, dentro, fuera, cerca, lejos, derecha, izquierda, Conjuntos, clases de conjuntos, Comparación de elementos del 0 al 99, sumitas, familia del 100 al 200, decena y docena, familia del 300. OBJETIVO:

  • Club es una sociedad compuesta por un número variable de personas

    johnfredymoralesClub es una sociedad compuesta por un número variable de personas, libremente asociadas, que se reúne como grupo en función de su coincidencia en gustos, aficiones u opiniones de todo tipo: artísticos, literarios, políticos, filantrópicos, deportivos, etc., o simplemente en sus deseos de relación social. Sede del Real Club Marítimo

  • Como Hago Para Saber El Numero De Cedula De Una pèrsona Fallesida?

    06100917JUSTIFICACIÓN El estudio de la Estadística y el modo de pensamiento que se genera a partir del mismo, capacita a la persona para evaluar objetiva y efectivamente si la información que recibe (vía tablas, gráficos, porcentajes, tasas, etc.) es relevante y adecuada. Por supuesto, la interpretación de cualquier problema requiere,

  • Jugando con los números naturales aprendo a multiplicar y a dividir

    joselynherreraDocente: Profesora: Norkys Acosta C.I.: 9.639.838 Grado: 4to Sección: “A” Carora, Enero 2013 Proyecto de Aprendizaje Nombre del Proyecto: “Jugando con los Números Naturales Aprendo a Multiplicar y a Dividir”. Identificación: Escuela Primaria Bolivariana M/J “Andrés Bello”. Grado: 4ero Sección: “A” Turno: Mañana. Tiempo para el desarrollo del P.A: 4

  • Proceso Mediante El Cual Los Niños Adquieren La Noción De números

    Yosoyfeliz Proceso mediante el cual los niños adquieren la noción de números ¿Cómo construye el niño los conceptos numéricos? A pesar de que este ha sido el primer semestre en el cual, hemos podido analizar sobre el pensamiento matemático infantil en el preescolar, el observar estos conocimientos en los niños

  • Operaciones básicas y propiedades de la aritmética de los números

    marcocorraleso concuerdo con "isi yamak" en que los numero naturales son todos los que estan en la recta numérica porque se llaman naturales porque provienen de lo que podemos contar en la naturaleza, y en la naturaleza no existen los números negativos, es como si dijera que en mi casa

  • Mariposas Anota en cada sombra el número de la mariposa que le toca

    nancyjl142.- Mariposas Anota en cada sombra el número de la mariposa que le toca. Solución: - 3.- El viaje Para que los niños desarrollen su ubicación espacial, le sugerimos al maestro que realice el siguiente juego: 1. En el patio del recreo, pinte con gis en el suelo los números

  • El estudio de las funciones positivas y negativas de números enteros

    lamasbella2012REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E. “CREACION LAS DOS LAGUNAS” 1er AÑO SECCION C TRABAJO DE MATEMATICA PROFESORA ALUMNO ZAIDA APONTE ROSMAN E. VEGAS FEBRERO, 2013 INDICE CONTENIDO PAG INTRODUCCION……………………………….………………………………………3 CONJUNTO Z……………………………………..……………………………………..4 RECTA NUMERICA………………………………..…………………………………...7 SUB-CONJUNTO NOTABLE………………………..…………………………………8 VALOR ABSOLUTO…………………………………..………………………………..9 CONCLUSION………………………………………….………………………………12 BIBLIOGRAFIA……………………………………….……………………………….13 INTRODUCCION Los números enteros

  • Estimación del número de MYPE y Estimación Del Número De Las MYPE

    Less95INDICE Dedicatoria………………………………………………………………........................3 Presentación ………………………………………………………………....................4 Introducción ……………………………………………………………………………...5 Antecedentes historicos……………………………………………………………..6-7 Pymes Definición y Objetivos.……………………….………………………………………8 Caracteristicas E importancia………….…………………………………………..9 Organisos que representan las pymes………………………………………10-11 Analisis y comentarios…………………………………………………………….12-13 Doctrina dela legislacion ……………………………………………………………..14 Graficas………………………………………………………………… Estimación del número de MYPE y Estimación Del Número De Las MYPE Informales……………………………………………………………………………………15 Distribución Porcentual Del MYPE, Distribución de las empresas formales