Pedagogia Humana ensayos gratis y trabajos
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Qué Es Pedagogía Humana
1. ¿Qué es pedagogía humana? Es aquella en la cual cumple unas funciones específicas como: Conceptualizar, proyectar, orientar, sistematizar, guiar, apoyar, descubrir, establecer, fomentar, retroalimentar, capacitar, regular, apoyar. También es aquella que se ocupa de nuestra manera de pensar, actuar y sentir. Nosotros como los futuros docentes del mañana debemos formar seres integrales con capacidad de resolver problemas de la vida cotidiana, empleando todos los valores inculcados y resaltados a lo largo de la educación.
Enviado por capico / 233 Palabras / 1 Páginas -
LA PEDAGOGIA HUMANA EN LA CALIDAD DE VIDA
Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: 1. ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? R/ el dialogo es una herramienta universal que nos permite comunicarnos y permite un crecimiento y desarrollo social y humano porque es necesario expresarnos de manera cordial amena, siempre respetando las opiniones y puntos
Enviado por monica3105 / 242 Palabras / 1 Páginas -
Pedagogia Humana
“LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE” De todos los acontecimientos que ocurren a nuestro alrededor y de las múltiples cosas que tenemos que hacer solo porque nos toca, lo más importante y al que más interés le debemos prestar es a nuestra propia vida porque de ella depende en gran medida nuestro modo de vivir. Para ello debemos plantearnos desafíos, porque el hombre vino al mundo es para enfrentarla y aprender de ella
Enviado por alejanro2 / 918 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Humana
*Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida.: Desde los inicios del conocimiento, en este caso se ha mostrado históricamente a Sócrates y a su discípulo Platón. En esto implícitamente también se plantea una nueva pedagogía de enseñanza guiada por la recta razón y la bondad.
Enviado por isisremigia / 307 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Pedagogia Humana
TALLER • Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? Por qué mejora la comunicación con las demás persona y permite reconocer los problemas más importantes y encontrar un terreno de acción común, y crea un clima de identificación y participación para poner en práctica las decisiones. La comunicación es también imprescindible para mejorar la coordinación y el trabajo en equipo con el fin de gestionar los programas de
Enviado por ccruz27 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller de estados emocionales fase III Descripción: Después de leer el material dispuesto para la fase III, abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente taller de interpretación de nuestros estados emocionales: Según los conocimientos adquiridos entorno a nuestras emociones, responda con enfoque de autocontrol y dominio de sí mismo, desde la pedagogía humana las siguientes preguntas: ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en
Enviado por goyaramirez / 1.111 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogía Humana
¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? Porque se define la madurez de dos personas dispuestas a dialogar para arreglar los inconvenientes ocasionados anteriormente. Por que mejora la comunicación con las demás persona y permite reconocer los problemas más importantes y encontrar un terreno de acción común, y crea un clima de identificación y participación para poner en práctica las decisiones. La comunicación es también imprescindible para mejorar
Enviado por soficarlos / 339 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA El impacto de las imágenes. es supremamente importante porque nos ayuda a Entender, comprender y nos abre la mente a entender mejor lo que estamos necesitando en el momento. LA CALIDAD DE VIDA EN EL SER HUMANO. La calidad de vida es una construcción compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas de medidas objetivas a través de una serie De indicadores
Enviado por MLPAVASI / 421 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía Humana
TALLER DE INTERPRETACIÓN DE NUESTROS ESTADOS EMOCIONALES • Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? La ira, el enojo, la irritación, el odio y el resentimiento son emociones, son estados emocionales que destruyen las relaciones humanas, formando en el individuo una barrera en su vida (social) interviniendo negativamente en su vida personal, laboral y familiar; ya que el ser humano es social por naturaleza,
Enviado por 7961231 / 491 Palabras / 2 Páginas -
Técnicas Alternativas De La Pedagogía Humana
TÉCNICAS Y ALTERNATIVAS DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN LA COMUNICACIÓN 1) ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? Rta:// Porque por medio del dialogo es que nosotros como seres podemos comunicar nuestra ideas y asimilar otros puntos de vista de las demás personas, expresarnos e interesarnos más por algo que queremos saber o de lo que hacemos parte. 2) ¿Por qué se dice que la comunicación nos pone
Enviado por Mileydi10 / 336 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA HUMANA
¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? TALLER INTERPRETACION PEDAGOGICA “LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE” “Encontrar con el saber, lo que se quiere hacer, para llegar a ser” ANALIZIS La pedagogía humana abarca tantos conceptos, para construir saber en los cuales intervienen tanto instructores como aprendices, para que juntos logren el complemento perfecto y lleguen a la unidad. SIGNIFICADO El principal significado y quizás más
Enviado por erismmmmm / 215 Palabras / 1 Páginas -
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA.
ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA. La vida está llena de retos y es por eso que debemos aportar conocimientos para generar en los demás sentido de pertenencia, amor por la vida, ganas de seguir luchando sin importar los obstáculos que se presenten en nuestro diario vivir. Todos estos son mensajes donde se puede observar el amor por la vida, por hacer las cosas bien, por disfrutar las pequeñas cosas
Enviado por sofiamarcela / 213 Palabras / 1 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
SPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA El impacto de las imágenes. es supremamente importante porque nos ayuda a Entender, comprender y nos abre la mente a entender mejor lo que estamos necesitando en el momento. LA CALIDAD DE VIDA EN EL SER HUMANO. La calidad de vida es una construcción compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas de medidas objetivas a través de una serie De indicadores
Enviado por LONGO29 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE PEDAGOGIA HUMANA PEDAGOGÍA HUMANA FASE III La Pedagogía Humana y su Relación con Nuestra Emocionalidad VISIÓN CON SIGNIFICADO PEDAGÓGICO Y HUMANO DE NUESTRAS EMOCIONES En esta unidad le daremos la importancia necesaria a la emocionalidad: la vida en el mundo se ha vuelto un caos, la humanidad no se preocupa por aprender a controlar sus emociones. Conceptualizar el significado humano de nuestra emocionalidad va mas allá de la concepción de cómo
Enviado por 7643342 / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
“LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE”. Primero que todo debemos saber que es Vida: “Espacio de tiempo que transcurre desde el nacimiento de un ser vivo hasta su muerte”, con otras palabras la vida son todas las circunstancias, experiencias y costumbres que los seres humanos realizan en una periodo de tiempo. Ideal: “Que no es real, sino que está solo en la mente”; así mismo el ideal se conoce como un objetivo, ilusión
Enviado por milena26 / 367 Palabras / 2 Páginas -
LA PEDAGOGIA HUMANA
ACTIVIDADES UNIDAD 1 Opción 3 (Situación problemática): Un profesor quien orientaba una clase de biología en un colegio de la ciudad estrato 5, se traslada por motivos personales a un municipio rural ubicado en las montañas de Colombia, cuya población está compuesta en su mayoría por niños desplazados por la violencia, allí el profesor inicia sus clases utilizando las mismas metodologías que le eran exitosas en el plantel de la ciudad, sin embargo, con sus
Enviado por asantamarta / 500 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
"La vida es el ideal que se persigue" De pequeños siempre soñábamos, hablábamos, jugábamos y nos disfrazábamos de lo que queríamos ser cuando grandes, como doctores, profesores, bomberos, bailarines y hasta héroes; de ahí en adelante muchos cambiamos de opinión y muchos trataron de llevar su sueño a la realidad, otros solo vieron pasar la vida ante sus ojos y dejaron avanzar el tiempo sin ser consientes de ello. Algunas personas hablan de ideales de
Enviado por martin343b / 315 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
PEDAGOGÍA HUMANA La vida es el principio de todo ser humano por lo tanto debe ser conservada y valorada como tal, no es un ideal por sí sola, es más bien el ideal de vida lo que nos ayuda a trazarnos metas y lograr objetivos y por consiguiente alcanzar todos los proyectos que nos proponemos, es decir buscar ese equilibrio entre lo planteado y lo que es posible lograr. Para todos los seres humanos de
Enviado por sierrita21 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en nuestra calidad de vida
Nombre : LEIDY GAMBA GAMBOA CC: 1098644784. ___________________________________________________________ ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA_____ Después de leer el material dispuesto para la fase II - Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en nuestra calidad de vida, complemente leyendo los archivos que están en el menú “Documentos de Apoyo”; Luego abra un archivo de Word y desarrolle lo siguiente: Teniendo en cuenta lo aprendido en esta fase, realice una campaña educativa
Enviado por cajerota123 / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Concepto De Pedagogía Humana
Estudio de caso: Éste es el caso de una pequeña familia con un padre y dos hijos varones, cuyos conflictos no se abordaron a tiempo. En el transcurso de veinte años los hermanos habían acumulado un gran resentimiento; el padre medió los conflictos durante años y, en el momento en que éste estaba próximo a retirarse, los hermanos escasamente podían encontrarse en la misma habitación, y sí que menos podían manejar un negocio conjuntamente. Sus
Enviado por hhhhhh / 333 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía Humana
Pedagogía Humana Aprendiz: Diana Marcela Saavedra G. Tutora: Luisa Catalina Álzate G. Servicio Nacional De Aprendizaje Sena Se puede decir de cierta manera que la vida es una larga carrera que todos los seres humanos debemos vivir hay muchas estaciones donde debemos detenernos para tomar nuevas decisiones de qué hacer con ella. Decisiones que pueden ser buenas o malas en su momento pero debemos asumirlas con responsabilidad ya que cada una de ellas nos dejaran
Enviado por Dianas93 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Humana
• ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? R/ Es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social , ya que nos permite interactuara de manera pacífica y constructiva , debatir de algún tema en común, comprendernos mejor dando soluciones a posibles conflictos de interés personal o particular , es una manera constructiva de demostrar respeto sin insultos o gritos como debemos actuar a diversos situaciones de internas general
Enviado por titobravo_19 / 453 Palabras / 2 Páginas -
Como Mejorar Tu Calidad D Vida Semana2 Pedagogia Humana
Cómo mejorar la calidad de vida Vivimos en una sociedad exigente y apresurada, donde queremos tener muchas cosas y hacer muchas a la vez, lo que nos lleva a estar constantemente estresados, con la sensación de hacer mucho y nada, cansados, y por qué no decirlo, muchas veces agotados física y sicológicamente. Es cierto que logramos muchas cosas, como avance en lo profesional, tener más cosas materiales, etc., pero a un gran costo en nuestra
Enviado por angelpf_79 / 541 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Humana
aller de Estados Emocionales ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? ¿Qué papel juega en la realidad social que estamos viviendo cada uno de estos estados? ¿Qué papel juega en nuestra vida familiar cada una de estas emociones? ¿Qué compromiso social se presenta laboralmente con cada una de estas emociones? Diga 10 formas de transformar cada uno de estos estados. Solución 1. El papel
Enviado por 9513143 / 459 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
TALLER FASE III INSTRUCTOR VIRTUAL: SANDRA JENNY OTALVARO GARCES APRENDIZ: DIEGO DAVID PUENTE FICHA No. 746705 TALLER FASE TRES Una vez leídos los materiales para la fase III, Ingrese al foro de la fase III - La emocionalidad y participe socializando reflexivamente sobre la frase considerada el gran desafío Aristotélico: ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Pienso que son barreras que destruyen a
Enviado por diego1134 / 1.134 Palabras / 5 Páginas -
La Pedagogia Humana
INTERPRETACIÓN DE NUESTROS ESTADOS EMOCIONALES 1. ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Su papel es trascendental en nuestra forma de vivir, en nuestra calidad de vida, en nuestra forma de actuar frente a los demás, produciendo actitudes, pensamientos y sentimientos negativos que producen en nosotros un retroceso en nuestra autoestima, en nuestro rol dentro de una familia, son un tipo de sentimientos que
Enviado por Angelica8274616 / 541 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
PEDAGOGIA HUMANA La Pedagogía humana es el conjunto de factores que implican en la forma de vivir de cada uno de los seres humanos. Dentro de este conjunto se encuentra el bienestar físico, social y emocional, donde debemos aplicar una pedagogía para poder entrelazar estos elementos. Para vivir…….. y poder vivir en forma saludable debemos alimentar nuestro cuerpo, mente y espíritu, para lograr un bienestar y una calidad de vida. A menudo olvidamos que lo
Enviado por ADRICUELLAR / 226 Palabras / 1 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
• ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? El dialogo nos permite crecer socialmente y como humanos porque podemos por medio de el aprender de los demás y así mismo compartir conocimientos además de socializarnos y mejorar las relaciones interpersonales. • ¿Por qué se dice que la comunicación nos pone en paz con nosotros mismos y con los demás? Pienso que la comunicación nos da tranquilidad puesto que
Enviado por LENISJOHANA / 207 Palabras / 1 Páginas -
PEDAGOGÍA HUMANA
LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE Cuando se es niño nuestros padres y maestros nos orientan a que debemos de tener un o unos objetivos en la vida y que hacía a ellos es que debemos enfocar todos nuestros esfuerzos, es allí en donde empezamos a desarrollar cual es nuestro ideal o nuestra meta en la vida y desarrollamos nuestro proyecto de vida teniendo en cuenta algunos principios básicos. VISION, como nos vemos
Enviado por crivera4 / 348 Palabras / 2 Páginas -
Foro De Pedagogía Humana
Foro de pedagogía humana La pedagogía humana nos permite comprender que se puede educar sin castigar, sin humillar, sin amenazar, sin deteriorar el tejido social. Aún seguimos comparando el rendimiento académico e interacción social de un niño y una niña con otros compañeros y compañeras, como si existieran patrones universales y únicos ritmos de aprendizajes, esto es porque se quiere formar un individuo responsable y autónomo desde una ética normativa que reafirma la inmadurez mental.
Enviado por mitzilet / 214 Palabras / 1 Páginas -
La Pedagogía Humana
de la salud y la prevención de la enfermedad. Adaptarse a las posibilidades que uno tiene en su vida familiar o laboral. Encontrar momentos de tranquilidad para realizar actividades tales como leer, hacer deporte, o simplemente charlar con otras personas. Movilizar a la Comunidad para el desarrollo sostenido de la Campaña. Mejorar la calidad de vida y concientizar a las personas Definir los mensajes claves y las actividades principales de la campaña Lo que en
Enviado por lunaestrella12 / 205 Palabras / 1 Páginas -
La Pedagogía Humana
CTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Educación y Pedagogía: Aproximaciones para situar un proceso pedagógico en contexto Esta actividad equivale a un 50% en la valoración total del Resultado de Aprendizaje 1 (RAP 1). Analice la siguiente afirmación del profesor Wilmar Peña Collazos (2011): “Frente al caos económico, social, político y somático de las individualidades, que se despliega como una pandemia de orden mundial, no podemos ser ciegos ni mucho menos indiferentes. Quienes sentimos una preocupación
Enviado por lunaestrella12 / 230 Palabras / 1 Páginas -
La Pedagogía Humana
Descripción de la buena práctica: El trabajo en grupos es crucial en los momentos actuales, los grupos humanos como entidades psico-sociales son el producto histórico, el proceso de evolución sistemática de cualquier grupo, intervienen diversos factores En el campo de las ciencias, se toma en cuenta su vida en el contexto grupal, sea este su grupo de pertenencia o el de referencia, al estudiar la personalidad y su configuración, La vida cotidiana, de vínculos afectivos
Enviado por / 211 Palabras / 1 Páginas -
La Pedagogía Humana
Durante los procesos educativos se pretende que desarrollen adecuadamente supersonalidad y valores, sus capacidades físicas e intelectuales y que a partir de cierta etapa de este proceso, aprendan ciertas competencias para su inserción en el mercado laboral. Actualmente se busca formar seres con un alto sentido de alteridad, ciudadano analítico, tomador de decisiones consentidas crítico de la realidad, generadores de transformaciones sociales. La educación ha tenido un largo proceso evolutivo desde modelos antiguos donde el
Enviado por lunaestrella12 / 218 Palabras / 1 Páginas -
PEDAGOGÍA HUMANA
Manifiesta cual es la característica que considera gran ventaja en el escenario de Pedagogía Humana. Máximo 8 mínimo 5 líneas en esta respuesta: A Aprobado! 1.2.1.b. Dirección WEB Completa Corresponde a PH: A Aprobado! 1.2.1.c. Título del vídeo, Corresponde a PH: A Aprobado! 1.2.1.d. Describa con sus palabras lo que muestra el Vídeo sobre característica de PH: A Aprobado! 1.2.2.a. Comenta adicionando o refutando, NOMBRE y APELLIDO del aporte de un compañero: A Aprobado! 1.2.2.b.
Enviado por 1124853291 / 355 Palabras / 2 Páginas -
TALLER 4 PEDAGOGIA HUMANA
TALLER 4 PEDAGOGIA HUMANA ¿Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? La comunicación puede tener una importancia decisiva promoviendo el desarrollo humano en el nuevo clima de cambio social de nuestros días. A medida que el mundo avanza hacia la descentralización, la economía de mercado y una mayor democracia, mejoran las condiciones para que la población empiece a fijar su propio rumbo al cambio. Pero es necesario aumentar
Enviado por lbathory / 619 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía Humana
1) ¿Cuáles aciertos y fallas encuentra en la realimentación que Beatriz le hace a Matías? Argumente su respuesta. 2) Describa una situación de realimentación exitosa entre el líder de un equipo y uno de sus miembros. 3) De acuerdo a la Segunda Lectura, realice un análisis de su propia resistencia al cambio. RESPUESTAS 1) ¿Cuáles aciertos y fallas encuentra en la realimentación que Beatriz le hace a Matías? Argumente su respuesta. • Un acierto que
Enviado por ositoamor / 304 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
ctividad: “Foro Temático Unidad 2”. Tema: “Fenómeno Cyberbullying”. Teniendo como marco de referencia la situación que el tema del foro plantea, el cual lo describe así: “El Cyberbullying o acoso escolar en la red, es uno de los problemas sociales que más está afectando por estos tiempos a los niños y jóvenes en las escuelas. Al parecer los individuos se hacen cada vez mas violentos e intolerantes hacia la diferencia y utilizan las TIC’s para
Enviado por inesmariamvz / 995 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA
PEDAGOGIA HUMANA La definición personal de la pedagogía humana puede ser tomada desde varios puntos de vista, entre ellos, desde lo social, lo político, económico pero todos apuntan al aprendizaje mediante varios medios acerca de algo que nos permite crear una perspectiva de nosotros mismos, es decir, tener miras puestas en satisfacer deseos de alcanzar ciertas metas. La pedagogía es compleja e interdisciplinar ya que para alcanzar una meta en la vida se requiere de
Enviado por alejo2108 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Humana
1- Realiza un análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida. RESPUESTA: siempre hablar de pedagogía es complicado y más cuando se trata de aplicarla sin embargo en base a todo lo que he leído la frase “la vida es el ideal que se persigue” por
Enviado por johannaramirez29 / 235 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Sobre Pedagogía Humana
“La mente asocia el aprendizaje en la medida en que se asimila lo que se está escuchando y Entendiendo, fruto del lenguaje aplicado”. Al ver el enunciado que se plantea como punto de partida para realizar un análisis argumentativo, recuerdo claramente una frase que escribió mi profesor de primaria el cual decía: “si lo oyes lo olvidas, si lo ves lo recuerdas, si lo haces lo aprendes”. Bien teníaa razón cuando mi Abuelo en su
Enviado por davidzapata79 / 687 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA HUMANA 3 TALLERES EMOCIONALES
¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? • Sentimientos o impulsos NEGATIVOS como lo son la ira, el enojo, la irritación, el odio y el resentimiento, salen a la luz en la mayoría de los casos por falta de comunicación, por falta de atención o por malinterpretación, y afectando así a todo tipo de persona que nos rodea, ya sean familiares, amigos, compañeros de
Enviado por playnet / 569 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Humana
Pedagogia Humana Fase I Actividad 1 Composiciones de Colegio: Pedagogia Humana Fase I Actividad 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.999.000+ documentos. Enviado por: famolinam 27 julio 2012 Tags: Palabras: 855 | Páginas: 4 Views: 709 Leer Ensayo Completo Suscríbase ACTIVIDAD 1 “La vida es el ideal que se persigue” La vida no es un ideal para perseguir, es más bien el ideal de vida lo que nos lleva a trazarnos
Enviado por ypedreros / 551 Palabras / 3 Páginas -
Talle 1 Pedagogia Humana
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 Taller de interpretación pedagógica Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “La vida es el ideal que se persigue”. Antes de entrar en el análisis de esta frase: “La vida es el ideal que se persigue”, pensaré un momento del significado mismo de la vida, y luego proceder a entrelazarlo con la pedagogía humana. La vida es para mí un atributo de la Conciencia Universal, y como tal es sagrada,
Enviado por bebomata / 861 Palabras / 4 Páginas -
RE: Pedagogía Humana
1. SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO, ACTIVIDAD: REALIZACIÓN DE EXÁMENES MÉDICOS OCUPACIONALES, PERIÓDICOS Y DE CONTROL. DESCRIPCIÓN DETALLADA: Se evaluara estado de salud de los trabajadores que están laborando con la empresa actualmente y detectar la existencia de enfermedades profesionales que hayan sido adquiridas durante el periodo laborado. Los exámenes debe suministrar la siguiente información: Estado actual de salud, riesgos han los que se encuentra expuesto el trabajador, si el trabajador puede continuar
Enviado por jenifer1093 / 811 Palabras / 4 Páginas -
RE: Foro Fase I - Pedagogía Humana
La vida es el ideal que se persigue” MARIA FERNANDA MONROY ESTUDIANTE ELIZABETH MENA RENGIFO TUTOR PEDAGOGIA HUMANA FECHA: 3 DE octubre de 2014 SENA VIRTUAL 2014 1. ANÁLISIS, SIGNIFICADO E INTERPRETACIÓN PEDAGÓGICA DE LA FRASE “LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE”. PARA EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD DEBERÁS ANALIZARLA DETENIDAMENTE PARA RELACIONARLA EN FUNCIÓN DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE VIDA. Para poder realizar el análisis de esta frase es importante
Enviado por mmaarriiaafernan / 375 Palabras / 2 Páginas -
CONCEPTO PEDAGOGÍA HUMANA
Actividad de aprendizaje 1 Taller de interpretación pedagógica Descripción: Análisis, significado e interpretación pedagógica de la frase “la vida es el ideal que se persigue”. Para el desarrollo de esta actividad deberás analizarla detenidamente para relacionarla en función de la construcción de un proyecto de vida. que es la vida… si no el diario vivir… son sucesos extraordinarios que nos persiguen o nosotros mismos buscamos… bien sean felices o tristes… sucesos que van de acuerdo
Enviado por slzm / 490 Palabras / 2 Páginas -
Semana 1 Pedagogia Humana.la Vida Es El Ideal Que Se Persigue
“LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSGUE” La vida es para mí un atributo de la Conciencia Universal, y como tal es sagrada, y se manifiesta en todo lo que se observa en este mundo. Es algo demasiado complejo de definir para nuestra limitada mente humana y quizás por esto es más fácil describir que debe ser la Vida. La Vida por tanto está reflejada en todos los seres vivos de la creación y
Enviado por sofi9604 / 647 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogía Humana
1. ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? El papel que desempeña estos sentimientos es hacer que la persona viva agobiada, con actitudes negativa, hacen y crean un ambiente hostil de convivencia con los que rodean su ambiente, y por lo general hacen que se convierta en un ser amargado e incapaz de sentirse bien con ellos mismos y por ende no se sentirán
Enviado por sofi9604 / 603 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Humana
AUDITORIA DE INFORMATICA ACTIVIDAD: CASO APLICACIÓN DE CÓDIGO DE ÉTICA CODIGO: 21720007 OSCAR LUIS PINEDA DIAZ SENA INTRODUCCION La auditoría Informática se ha consolidado como cuerpo de conocimientos cierto y consistente, cierto y consistente, la información es considerada un activo más importan que cualquier otro en una organización. El objetivo de la Auditoria Informática es comprender no solo la evaluación de los equipos de cómputo, de un sistema o procedimiento específico, sino que además habrá
Enviado por passapassaravn / 367 Palabras / 2 Páginas