Plan anual

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  ccrrPLAN ANUAL 2011-2012 PREESCOLAR Y PRIMARIA COLEGIO TILATÁ SEPTIEMBRE DE 2011 2 Tabla de contenido PREESCOLAR ....................................................................................................................... 3 PREJARDÍN ....................................................................................................................... 5 JARDÍN ............................................................................................................................ 11 TRANSICIÓN .................................................................................................................. 18 PRIMARIA ........................................................................................................................... 26 PRIMERO ........................................................................................................................ 28 SEGUNDO ....................................................................................................................... 37 TERCERO ........................................................................................................................ 46 CUARTO .......................................................................................................................... 56 QUINTO ........................................................................................................................... 67 PROGRAMA DE DIRECCIÓN DE GRUPO......................................................................

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  vickaryMINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE SATIPO SATIPO – PERÚ 2014 I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : SATIPO 1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA : “FRANCISCO IRAZOLA” 1.3. ÁREA : COMUNICACIÓN 1.4. GRADO : TERCER GRADO 1.5. SECCIONES :

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  marielita_upEl enfoque constructivista, descontextualizado del medio y la realidad educativa, impuso una orientación individualista, modernizadora y globalizadora, priorizando solamente a la educación primaria y relegando al olvido a otros niveles y modalidades del sistema educativo. Los contenidos de los módulos reflejaron la concepción occidental basada en el comercio y el

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  cristina_guerrerPRÁCTICAS DEL LENGUAJE ÁMBITO PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SITUACIONES DE ENSEÑANZA CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVA- CIONES Formarse como lector de literatura Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Leer, escuchar leer y comentar, mientras se reflexiona sobre los géneros, los autores y los recursos empleados para producir ciertos efectos.

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  lupiuxcaSISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR ESCUELA PRIMARIA "DOLORES REYES VELAZQUEZ” PLAN DE TRABAJO ANUAL GRADO 3° GRUPO "A" PERIODO ESCOLAR 2012- 2013 PLAN DE TRABAJO ANUAL QUE SE PRESENTA A REALIZAR EN EL GRUPO DE TERCER GRADO, GRUPO “A”, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2012 – 2013. 1.- ASPECTO PEDAGOGICO • Asistir

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  NestorvmCARPETA DE TRABAJO  REGIÓN DE EDUCACIÓN : Apurímac.  UGEL : Abancay.  INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Antonio Ocampo.  LUGAR : Curahuasi.  DISTRITO : Curahuasi.  PROVINCIA : Abancay.  REGIÓN : Apurímac.  AÑO LECTIVO : 2015.  DIRECTOR : Rodil Hurtado Huayta  PROFESOR : Wilman

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  Sindylilo2289SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2014-2015 Escuela: Secundaria Técnica 52 Ciclo escolar: 2014-2015 Profesora: Sindy Esperanza Lara Sánchez. Jocelyn González Pérez Asignatura: Historia I Grado y grupo (s): 3° A, B, D, E Fecha: AGOSTO 14/ JULIO 15 PLANEACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES Competencia que se

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  carlllllllllllESTRUCTURA ANUAL DE LA PROPUESTA CURRICULAR AÑO ESCOLAR BASES CURRICULARES AÑO:2015 ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES CURSO: 8° AÑO DOCENTE:CARLOS REYES IBAÑEZ. HORAS SEMANALES: MES UNIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE EVALUACIÓN Nº DE HRS. MARZO ABRIL MAYO 1 • Caracterizar la estructura interna de la materia, basándose en los modelos atómicos desarrollados

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  ikaiPLAN ANUAL DE TRABAJO ESCUELA EVERARDO PEÑA NAVARRO TURNO VESPERTINO ZONA ESCOLAR: SECTOR: CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO: 1 MAESRA DE GRUPo TRABAJARE EN EL CICLO ESCOLAR 2010-2011 CON EL GRUPO 5° DE LA ESCUELA ANTES MENCIONADA UTILIZANDO ESTRATEGIAS QUE FAVOREZCAN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, ASI COMO LA PROMOCION DE

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  jane1234SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA CICLO ESCOLAR: 2015 - 2016 D I D A C T I C A N U A L P L A N _______ F I R S T G

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  BUSTOS79PLAN ANUAL DE TRABAJO. PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO. …Seleccionar estrategias didácticas que propicien la movilización de saberes. …Generar ambientes de aprendizaje colaborativo. …Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. …Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y

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  ashbrigSanto Domingo a 24 de enero del 2011 Sr. Dr. RECTOR DEL COLEGIO NACIONAL SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS Presente. De nuestras consideraciones. Señor Rector reciba Ud. Un atento y cordial saludo y por su intermedio a los demás señores del Consejo Directivo. Después de este corto saludo y en

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  pelanchoAlgunos bimestres se trabajaron en equipo, para compartir con otros lo aprendido, y otros individuales por las características de cada uno de los grupos, considerando que la exposición de productos es la parte culminante del proyecto, porque en ella se produce y se difunde el resultado final de su trabajo,

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  ADNALOY1ESCUELA: CLAVE: GRUPO Y GRADO DE TRABAJO DOCENTE: 3º - APROFESORA A CARGO DEL GRUPO: Presentación: En el último año de la Licenciatura en Educación Primaria de acuerdo al plan de 1997 se menciona el trabajo docentecomo “el conjunto de actividades propias de un profesor de educación primaria, que los

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  jacquikuteINTRODUCCION El maestro debe de estar consiente de su rol. Su tarea principal es educar a sus alumnos y su gestión debe estar centrada en el desafío que conlleva transmitir un cúmulo de contenidos a cada alumno. El docente debe estimular en el educando el desarrollo físico, emocional, intelectual, social,

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  emla770831INTRODUCCION Para poder realizar un trabajo integral dentro de la escuela primaria se requiere considerar todos los elementos que conforman la comunidad educativa, alumnos, padres de familia, docentes y autoridades educativas, así como el medio físico en el que desarrollamos nuestra labor, solo así podemos formar una clara conciencia de

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  karlazoePLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA COMISION DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA. PLAN DE TRABAJO QUE PRESENTA LA COMISION DE SEGURIDAD Y EMERGENCIA ESCOLAR PARA DESARROLLARSE EN LA ESCUELA PRIMARIA “JOSE VASCONCELOS” UBICADA EN AV. SOLEDAD No. 700 COL, SAN FELIPE , SOLEDAD DE GRACIANO SANCHEZ, SAN LUIS POTOSI PERTENECIENTE A

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  maha..Plan anual DE TRABAJO El plan de trabajo, es la base de la cual partimos para desarrollar, eficazmente, nuestra labor docente, durante este ciclo escolar 2011-2012. Es la organización de las actividades que integran los campos formativos para la educación básica: • Lenguaje y comunicación. • Pensamiento matemático. • Exploración

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  mary2328Presentación: En el último año de la Licenciatura en Educación Primaria de acuerdo al plan de 1997 se menciona el trabajo docentecomo “el conjunto de actividades propias de un profesor de educación primaria, que los normalistas realizan en periodosprolongados de un ciclo escolar con un grupo de alumnos, bajo la

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  elacatecoProgramas de Estudio Modalidad Escolarizada NOMBRE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA I CICLO: 2º. Año de Secundaria 4 horas a la semana Fecha de inicio: 20 DE AGOSTO DEL 2012 Fecha de término: 05 DE JULIO DEL 2013 42 semanas Presentación. El estudio de la historia está organizado con un criterio

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  FERNANDO6767PRESENTACIÓN NUESTRA VISIÓN Aspiramos a ser una dependencia competitiva, con sensibilidad y compromiso social, que ofrezca servicio que contribuyan a la formación y desarrollo integral de las personas, propicien en mejoramiento de sus condiciones de vida, brinden oportunidades de desarrollo y fomenten identidad y valores. NUESTRA MISIÓN Asumimos el compromiso

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  vicent90PLAN ANUAL DE LA ACADEMIA DE ARTES VISUALES CURSO ESCOLAR 2011- 2012 DIMENSIÓN PEDAGÒGICA-CURRICULAR PROPÓSITO: La academia de Artes Visuales y Música, impulse una reforma de la educación secundaria que incluya, una renovación del plan y de los programas de Estudio, el apoyo permanente y sistemático a la profesionalización de

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  pauli87- AMBITO - NUCLEO - A.E.- U. APREND. 1 FORM.PERS.Y SOC. AUTONOMIA 1 ES LA HORA DE MI COLACIÓN 2 FORM.PERS.Y SOC. AUTONOMIA 2 JUGANDO CON GREDA 3 FORM.PERS.Y SOC. AUTONOMIA 3 DIA DEL CARABINERO 4 FORM.PERS.Y SOC. AUTONOMIA 4 EJERCITANDO MI CUERPO 5 FORM.PERS.Y SOC. AUTONOMIA 5 MOVIENDO MIS

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  lula17212011 PAUTAS PARA EL DISEÑO DE LOS PLANES INTEGRALES DE ÁREA 1. JUSTIFICACIÓN DEL AREA 1.1 Aportes del área al logro de los fines de la educación 1.2 Aportes del área al logro de los objetivos comunes a todos los niveles 1.3 Aportes del área al logro de los objetivos

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  rayoProfesor de Educación Física Gerardo Trejo Aguilar PLAN DE CLASE ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 102 TURNO VESPERTINO SESIÓN NO. 1 CICLO ESCOLAR 2009 – 2010 GRUPOS: 1ºA, 1ºB Y 1ºC SEGUNDO BIMESTRE – ESTIMULACION PERCEPTIVO MOTRIZ PRÓPOSITO Que el alumno comprenda la importancia de los órganos de los sentidos durante

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  emmelyPropósito de la enseñanza del geografía en la educación secundaria: • Relacionar los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para profundizar en el estudio de México y del mundo. • Valorar la diversidad natural, la dinámica de la población y las manifestaciones culturales en México y

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  jjjyolCómo elaborar un Plan de Gestión Anual para un área de la organización noviembre 14, 2010 fbusiness Deja un comentario Go to comments por Óscar Fajardo Cualquier responsable de una unidad estratégica de negocio, una unidad de soporte, de servicio o de apoyo o una unidad funcional se enfrenta en

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  valerita33FUNDAMENTACIÓN DEL ÁREA LENGUA El lenguaje es una actividad compleja, ya que es a la vez referencia, expresión y comunicación. Es necesario considerar como un medio operativo para: • Representar un conocimiento • Regular conductas propias y ajenas, • Y comunicar El pensamiento origina, sostiene y da significado a las

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  anagallinaESCUELA Nº1-491 RICARDO ROJAS. PLANIFICACIÓN ANUAL DOCENTE: Gallina Ana ASIGNATURA: LENGUA GRADO: 4º DIVISIÓN: “C” y “D” CICLO LECTIVO: 2014  COMPETENCIAS: • Participar adecuadamente cooperando en conversaciones de uso coloquial y respetando el turno en el uso de la palabra. • Lee en voz alta adecuándose a la situación

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  rafanatiESCUELA PRIMARIA EMILIANO ZAPATA 08DPR0534A PLAN ANUAL DE TRABAJO Justificación: El presente plan anual del aula tiende a orientar el trabajo educativo durante el presente año escolar, mediante la planificación de actividades orientadas a atender las necesidades prioritarias de los niños y niñas al fin de optimizar el proceso de

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  osvaldo88CENTRO EDUCATIVO RUFINO TAMAYO NIVEL SECUNDARIA PLAN ANUAL DE GEOGRAFÍA (CICLO ESCOLAR 2014-2015) Lic. OSVALDO HERNÁNDEZ PALACIOS. INTRODUCCIÓN El programa de la asignatura tiene una estructura y presentación que corresponde a las características definidas para los programas de estudio de educación secundaria. En la parte introductoria se presentan los propósitos,

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  aguadoCARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ESCUELA PRIMARIA: ROSA LUXEMBURGO C.C.T:13DPR0771O GRADO: 3° CICLO ESCOLAR:2011-2012 1° VERTIENTE TEMATICA: FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE (MATEMATICAS) ACTIVIDAD SUGERIDA: CIRCULOS DE ESTUDIO/EXPOSICIONES DE TRABAJO DE ALUMNOS DIAGNOSTICO: EN EL GRUPO DE TERCER GRADO GRUPO "B" HAY ALGUNAS DEFICIENCIAS EN

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  badnorOBJETIVO GENERAL Durante el próximo ciclo escolar 2011-2012, me propongo, como maestra frente al grupo de 6º grado, alcanzar las metas educativas planteadas por la nueva Reforma Integral de Educación Básica, en la que se busca mejorar la calidad educativa, empezando por mi propia capacitación y actualización, tomando los cursos

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  sebsanPLAN ANUAL DE TRABAJO ESCUELA PRIMARIA “HEROES DE CHAPULTEPEC”. 3ER GRADO CICLO ESCOLAR 2013-2014 DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA • Planeación realizadas quincenalmente firmadas y selladas por la directora • Registro de asistencia • Horario de clases • Datos estadísticos • Presentación de exámenes bimestrales • Estar al día con las calificaciones y

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  Plan De Trabajo Para Historia Ll PLAN ANUAL DE TRABAJO ESCOLAR |MATERIA |HISTORIA DE MEXICO |GRADO |BIMESTRE |I|CICLO ESCOLAR |2008 / 2009 | | | |III |I | | | | |ENFOQUE |FORMATIVO. EVITAR QUE LA MEMORIZACIÓN DE DATOS HISTORICOS SEA EL OBJETIVO PRINCIPAL DE LA ENSEÑANZA | |PROPÓSITO |COMPRENDAN

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  carlospradoPLAN DE TRABAJO ANUAL 2010-2011 PROFESOR: DANIEL G. ALCARAZ YOCUPICIO GRADO: 3 GRUPO: “A” ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA” C.T:26DPR0457B Z.E. 051 En el grupo que tengo descubrí por medio de un examen de evaluación diagnostica algunos detalles que pienso y que me he puesto como meta a nivel profesional superarlos

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  gaboastraESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 310 PRESIDENTES DE MEXICO DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN IZTAPALAPA PROFESORA: GABRIELA ASTRID HERNÁNDEZ PANIAGUA DIRECTORA. PROFRA ODITH MONTEJANO HISTORIA DE MÉXICO TERCER AÑO LOS CONTENIDOS SE DIVIDEN EN CINCO BLOQUES QUE DEBERÁN DESARROLLARSE EN CUARENTA SEMANAS. FUNDAMENTACIÓN La disciplina de Historia de México se

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  fheerchoPLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL VERTIENTE. PRIMERA NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA: “PAZ,DEMOCRACIA Y PROGRESO“ C.C.T. 12DPR6013U TURNO: VESPERTINO ZONA ESCOLAR: 39 SECTOR EDUCATIVO: 04 REGIÓN: ACAPULCO-COYUCA CICLO ESCOLAR: 2011-2012 DOCENTE PARTICIPANTE: FERNANDO BARRERA APARICIO PRESENTACIÓN. Los avances de la ciencia y tecnología que en nuestro

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  cludiaamarilloAlumno(a):_______________________________________________________________________________________ Escuela: __________________________________________________________________________Grupo:___________ Lee el refrán. No hay peor ciego que quien no quiere ver. 1. ¿Qué significado tiene? a Hay personas que aceptan la verdad siempre. b Hay personas que se niegan a aceptar algo, aunque sea lo correcto. c Siempre se debe aceptar todo lo que se dice.

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  kittyfelizPlan De Trabajo Anual METAS DE ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA EL GRUPO DE TERCER GRADO GRUPO ´B´ EN LA DIMENSION PEDAGOGICA-CURRICULAR PARA EL CICLO ESCOLAR 2011- 2012 OBJETIVOS CONOCER LAS ACTIVIDADES QUE SE DEVEN RALIZAR PARA EL MEJOR APROBECHAMIENTO DEL aLUMNO DENTRO Y FUERA DEL AULA META 1 LOGRAR EN UN

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  henrinho0801PLAN DE TRABAJO DE LA COMISION DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015, TENIENDO COMO: OBJETIVO GENERAL: INCULCAR EN LOS ALUMNOS DEL PLANTEL EL HÁBITO DE ASISTIR DE MANERA PUNTUAL A LAS CLASES. ACTIVIDADESPLAN DE TRABAJO DE LA COMISION DE PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA PARA EL CICLO ESCOLAR 2014-2015,

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  cesiahINTRODUCCION: El Inglés es uno de los idiomas más difundidos internacionalmente y, como tal, se convierte en una herramienta útil en la formación integral de los estudiantes, pues le permite el acceso a la información par satisfacer las exigencias académicas actuales, desenvolverse de manera eficiente en diversas situaciones de la

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  raulpanoguerreroEl “Plan Estratégico de Transformación Escolar” forma parte de las acciones emprendidas por la Secretaría de Educación Pública para el cumplimiento del “Plan Nacional de Desarrollo” dentro del objetivos estratégicos de promover la “Educación para progresar y competir” entendiendo por esto el “Acceso equitativo a una educación integral y de

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  yuvemilyCRONOGRAMA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOSACTITUDINALES 01/03AL04/05 La comunicación: elementos. Situacióncomunicativa –circuito comunicativo.Barreras comunicativas.Código lingüístico y no lingüístico.Medios masivos de comunicación.Variedades lingüísticas: registros y lectos.Texto narrativo: El cuento: clasificación,características. Tipos de narradores, producción de cuentos, conectores.Categorías gramaticales : sustantivo yadjetivos , análisis semántico y morfológicoSinónimos y antónimos.Acentuación de palabras.Participación activa

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  negroreyesPLAN ANUAL DE TRABAJO SEXTO GRADO ” CICLO ESCOLAR 2011- 2011 P R E S E N T A C I Ó N Como docentes tenemos el compromiso de brindar buenas enseñanzas a los alumnos, para que adquieran las habilidades, destrezas, conocimientos, aprendizajes y valores que les ayudaran a enfrentar

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  AXEL_DEMONDIAGNÓSTICO: En base a las competencias de egreso del joven de secundaria técnica es necesario reforzar actividades orientadas al conoimiento, uso y manejo de conceptos, herramientas y practicas que encaminen al alumno a un panorama mas completo del ámbito automotriz y que le permita desarrollar habilidades y destrezas, ya que

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  brisaroblesPLAN ANUAL DE ACTIVIDADES EVALUACION DIAGNOSTICA: Al inicio del ciclo escolar, realizare un examen diagnostico con la finalidad de darme cuenta en qué nivel de maduración se encuentran los alumnos del grupo de primer grado sección B. La evaluación diagnostica me servirá para realizar mis actividades de manera adecuada partiendo

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  banafranIDENTIFICACION DE LA SECUENCIA DIDACTICA PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO Datos generales: Asignatura: Artes 1 Teatro Docente: Francisco Javier Ramos Ojeda Fechas: Del 27 de Agosto al 31 de Octubre del 2012 Horas: 18 Bloque 1: Cómo nos expresamos? El cuerpo y la voz. Temas Apreciación: Identificación de las posibilidades de

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  arantzajaPLAN ANUAL DE LOS CONTENIDOS DE LOS BLOQUES POR FECHAS 3° DE SECUNDARIA Bloque I Los retos del desarrollo personal y social 1. Individuos y grupos en un espacio compartido 18 - 25 AGO. 2. Aprender a tomar decisiones de manera informada y apegada a principios legales y éticos 26

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  pucca17PLAN ANUAL DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA EL AÑO 2010 I.PRESENTACIÓN INSTITUCIONAL Denominación :En el presente Documento se consideran las actividades, objetivos y metas que se esperan alcanzar durante el año escolar 2010. Dirección : I.E. Nº 1227 “INDIRA GANDHI” Teléfono : 351-5420 Director : Jorge LIÑAN CARDENAS Sub Director