Planeación de matemáticas

• Formato planeacion. Matemáticas. Área y perímetro

  mar03_vsPLAN DE CLASE. TITULO DEL PLAN DE CLASE: Formulas matemáticas DURACIÓN: 40 minutos ASIGNATURA Matemáticas TEMA ¿Cuánto medirá el terreno de papa? SUBTEMAS Área y perímetro OBJETIVO Y/O HABILIDADES Construcción y uso de las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo. ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE LA CLASE

• Planeacion de club de matematicas 15 dias de febrero

  javier1981Sesión 1 Tema: agarra 14 Fecha viernes 15 de febrero del 2019 Actividades del docente El docente implementará una pizarra compuesta por operaciones basicas las cuales el alumno tendra que resolver mentalmente, en caso de resolverlas tendra derecho a participar en la dinamica 1 minuto para ganar que le aleatoriamente

• Dosificacion Y Planeacion De Matematicas Quinto Grado

  galaxia239DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. QUINTO GRADO MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS PROYECTO 1 PROYECTO 2 PROYECTO 3 1.1 Resolver problemas que impliquen el análisis del valor posicional a partir de la descomposición de números. 1.2. Resolver problemas en distintos contextos que impliquen diferentes significados de las fracciones:

• PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS

  Jose809PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE MATEMÁTICAS II PROFESORA: MA. DE LA LUZ CORONADO JALIL PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 25 DEL 27 AL 02 MARZO ESCUELA SECUNDARIA 15 MIXTA “JOSÉ VASCONCELOS GRADO Y GRUPOS 2° “B” Y “2° “E” T/V CIUDAD GUADALAJARA BLOQUE 4 EJE Sentido numérico y

• PLANEACIÓN MATEMÁTICAS, HABILIDADES Y PROCESOS FISICOS

  DERLY KATHERINE BARRERA SAAVEDRAInstitución Educativa Normal Superior divisor de texto rectángulo blanco para texto en portada 20 abril divisor de texto Normal Superior Pitalito – Huila Profesoras: Teresa Chaves Eraso Bibiana Farley Vera Yara Ivonne López Aluma Creado por: Elvira Medina Arias Cristian Fernando Artunduaga Juan David Romo Derly Katherine Barrera ________________ rectángulo

• PLANEACIÓN DEL CURSO: ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS II

  RICARDOLUGOhttps://pbs.twimg.com/profile_images/1867641333/logo_ensupeh_color.jpg SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPERTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO Resultado de imagen para logo seph Elaboró: Profr. Antonio Quezada Beltrán Mineral de la Reforma, Hgo., a 9 de

• PLANEACION Matemáticas Número, adición y sustracción.

  Lesly HernándezASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 1º TIEMPO Semana 1. Del 3 al 7 de septiembre. APRENDIZAJES CLAVE EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO Número, álgebra y variación. Número, adición y sustracción. Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100. Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores de 100. TRAYECTO

• PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS I

  Jesica123456BLOQUE 1 EJE Forma, espacio y medida TEMA Figuras y cuerpos CONTENIDOS Trazo de triángulos y cuadriláteros mediante el uso del juego de geometría. Trazo y análisis de las propiedades de las alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en un triángulo. ESTÁNDAR CURRICULAR A TRABAJAR FORMA, ESPACIO Y MEDIDA Utiliza la

• Como se da la Planeacion anual matematicas 2o. secundaria

  monica_uchihaBLOQUE 1 Aprendizajes esperados: * Resuelven problemas que implican el uso de las leyes de los exponentes y de la notación científica. * Resuelve problemas que implican calcular el área y perímetro del círculo. * Resuelve problemas que indica el cálculo de porcentajes o de cualquier término de la relación:

• Planeación Matemáticas: Lectura Y Escritura De números

  PammelaLopezBloque II Grado: 3° Tema: Escritura de números. Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Competencias: Relacionar la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva. Identificar las diferentes formas de descomponer un número. Comprender los conceptos de unidades de millar, centenas, decenas y

• Planeacion Didáctica De Matemáticas Segundo De Secundaria

  maestriaugmPLANEACIÓN DIDÁCTICA PERIODO: Semana 1 Octubre GRUPOS: “B” y “F” BLOQUE 2 SECUENCIA DIDÁCTICA 1 EJE :Sentido numérico y pensamiento algebraico TEMA: Problemas multiplicativos CONTENIDOS: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros ESTÁNDARES CURRICULARES A TRABAJAR: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Resuelve problemas multiplicativos con expresiones algebraicas a excepción

• Planeación Enero 2019 Club Académico Matemáticas Lúdicas

  Miguel Angel Calzada OrdazGOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO Descripción: ESCUDO ESC SECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RÍOS GARCÍA” CLAVE: 10DES0017X NAZAS, DURANGO. PLANEACIÓN DIDÁCTICA Temas: Matemáticas: multiplicación, ubicación espacial, análisis de datos, figuras geométricas, suma de números naturales, suma y resta de fracciones. Español: verbos, enunciado, libro, lectura, tiempos verbales, teatro,

• Planeación anual 1° La lectura, la escritura y las matemáticas

  teresanietoPLANEACIÓN ANUAL 2014 – 2015 1°A PROPOSITO • Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo con el perfil de egreso de primer grado. • Alumnos con formación en valores adecuada, que respeten las distintas autoridades familiares, escolares y sociales, con respeto

• Actividades planeacion trimestral español matematicas y ciencias

  Israel NavarromiramontesBLOQUE: 1 SECUENCIA: Leer una novela completa No. SESIONES 10 AMBITO: LITERATURA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Lectura de narraciones de diversos subgéneros APRENDIZAJE ESPERADO Lee una novela completa de su elección. Analiza la manera en que se presentan los espacios, los personajes y las relaciones entre ellos para sugerir un

• Planeación Semanal de Matemáticas del grupo y grado 3° “B”

  myazoeImagen relacionada Imagen relacionada Escuela Primaria Gustavo Aubanel Vallejo C.C.T.: 02DPR0362 Zona Escolar: XXIV Ciclo Escolar 2017 – 2018 Planeación Semanal de Matemáticas del grupo y grado 3° “B” ASIGNATURA Matemáticas GRADO Y GRUPO 3° BLOQUE V TIEMPO 1 Sesión. Viernes 27 de Abril de 2018. INTENCIÓN DIDÁCTICA EJE CONTENIDOS

• Planeacion. MATEMATICAS.-SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO.

  genesis800530ESCUELA PRIMARIA NUEVA CREACION PUERTA SUR C.C.T. 28DPR2564W SECTOR 29 TURNO MIXTO AV. MORELOS S/N FRACC. PUERTA SUR C.P 88734 TEL. 2962437 “PLANEACION DIDACTICA” PROFR. CARLOS ALBERTO ALVAREZ SANCHEZ 6° GRADO GRUPO ”A” AMBITO . MATEMATICAS.-SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO. ESPAÑOL.- PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE NOMBRE DEL PROYECTO 35. ¿Quién

• Planeación Matemáticas. Sentido numérico y pensamiento algebráico

  yolizzzPLANEACIÓN SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “ ” CICLO ESCOLAR 20__ – 20__ ZONA ESCOLAR: __ SECTOR: __ GRADO: 3° GRUPO: “__” PLANEACIÓN: Segunda Semana Octubre MAESTRO(A): MATEMÁTICAS EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico. BLOQUE 1 DESAFÍOS 9. Multiplicaciones rápidas. 10. Los camiones con fruta. CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS Problemas

• Jaime PLANEACIÓN DIDACTICA DE BLOQUE DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICAS 2

  Jaime Sanchez1. Un proyecto de transporte masivo para una ciudad colombiana requiere una inversión de $5.000 millones y se han estimado los siguientes flujos de caja: Año FLUJOS DE CAJA 1. -5.000 2. 1.450 3. 1.789 4. 2.345 5. 3.617 Halle el valor presente neto con una tasa del inversionista del

• Trabajo en equipo. planeacion de matematicas en educacion primaria 2015

  cacalaca3000INTRODUCCION En esta actividad presento la planificación de la asignatura de matemáticas primer grado en donde tomo en cuenta las competencias, aprendizajes esperados, ejes, contenido, actividades, tiempo, recursos y la evaluación. La actividad comienza con una dinámica para integrar equipos, posterior a eso ya en equipos mediante tarjetas se realiza

• Planeacion didáctica. Saberes y pensamiento científico. (Matemáticas)

  2412206Fase 5 Grado 6° Campo Saberes y pensamiento científico (MATEMÁTICAS) Contenidos Proceso de desarrollo de aprendizajes Organización e interpretación de datos. Genera y organiza datos, determina la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos. Metodología Secuencia didáctica Periodo de aplicación Semana 1 DESARROLLO

• ANÁLISIS DOFA (Sistema del Proceso de Planeación del Área Matemáticas)

  Luis Alberto YepesGOBERNACIÓN DEL VALLE DEL CAUCA - SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL C:\Users\sebas_000\Music\Musica\logo-valle-gobernacion.png LOGO FUNDACION PROYECTO FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES ANÁLISIS DOFA (Sistema del Proceso de Planeación del Área Matemáticas) Institución Educativa Escuela Normal Superior Miguel de Cervantes Saavedra - Guacarí Directivos docentes y Docentes participantes:

• Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana

  lizettevegaPRODUCTO 1 A) Materia: Matemáticas Primer grado Tema: ¡A igualar cantidades! Objetivo: Conocer el sistema monetario vigente para poder utilizarlo en la vida cotidiana Estrategia Razones Al inicio (Preinstruccionales) Organizadores previos Se comenzara haciendo una breve evaluación de lo que saben los alumnos acerca del sistema monetario, para saber que

• Planeación: situación didáctica. Contando y jugando me divierto con las matemáticas

  isabelibarraPlaneación: situación didáctica Nombre de la situación: Contando y jugando me divierto con las matemáticas. Propósito: Llevar a la práctica lo que conocen de los números y progresivamente desarrollar mayor dominio en la identificación de números y mayor rango de conteo, por medio de juego y actividades interesantes y retadoras

• Planeaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río”

  JoeGarciaPlaneaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río” Clave 30DPR1927W ASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 3º TIEMPO DIAGNÓSTICO CONTENIDO BLOQUE Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Diagnóstico SECUENCIA DE ACTIVIDADES Sesión 1 Plantear a los alumnos situaciones en las que tengan que poner en práctica

• PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” BLOQUE UNO MATEMATICAS.

  patysalazar1 PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE. ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” C.C.T. 15DTV0020L ZONA 12. PRIMERO “B” CICLO 2015-2016. PROFRA. PATRICIA SALAZAR FABELA PLANEACION DIDACTICA POR BLOQUE ESCUELA TELESECUNDARIA “MANUEL GUTIERREZ NAJERA” BLOQUE UNO MATEMATICAS. EJE TEMATICO SECUENCIA PROPOSITO SESION APRENDIZAJES ESPERADOS. RECURSOS Y MATERIALES COMPETENCIAS EVALUACION OBSERVA- CIONES. Sentido numérico

• Planeación MATEMÁTICAS Multigrado, Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De La Nat. Y La Soc. Español

  urbano4. Planeación individual para aplicar en el contexto educativo: BLOQUE V. MATEMÁTICAS 2° y 5° (multigrado) (Transversalidad: Geografía, Historia, Expl. De la Nat. y la Soc. Español) PLANEACION ELEMENTOS SEMAN 1 SEMAN 2 SEMAN 3 SEMAN 4 SEMAN 5 SEMAN 6 SEMAN 7 SEMAN 8 PRODUCTOS PARCIALES , ACTIVIDAD Y

• Planeacion matematicas. Lograr que los alumnos se acostumbren por su cuenta la manera de resolver los problemas que se plantean

  jesustito1994PLAN DE CLASE Escuela Primaria “Luis Moya” Clave:32DPR1454-W Norias, Nieves Zacatecas, México. Maestro Titular: José Jorge Velázquez Rodríguez Maestro en formación: Jesús Jiménez Fernández Asignatura : Matemáticas Grado y Grupo: 3 y 4 Propósito: Que los alumnos busquen recursos para comparar longitudes o distancias. Competencias: Resolver problemas de manera autónoma.