Programa de radio
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PROGRAMA: HABLA LA DEFENSA PÚBLICA EN LA RADIO
Adriannatracanna GUIÓN DE RADIO PROGRAMA: HABLA LA DEFENSA PÚBLICA EN LA RADIO TEMA: PENAL ORDINARIO FECHA: LUNES, 22 DE FEBRERO DE 2016 SALUTACION: FIGERALD y LAURA LAURA SALUDAMOS A TODAS LAS USUARIAS Y USUARIOS QUE SE ENCUENTRAN CONECTADOS, AL PROGRAMA HABLA LA DEFENSA PÚBLICA EN LA RADIO, EL CUAL SE
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Guión de radio. Entrada de el programa de radio
brhootherGuion de radio Entrada de el programa de radio (música a elegir) 20 seg -da la bienvenida el locutor 1 15 seg (operador empieza a poner música de fondo) -locutor 2 empieza a decir lo que el programa expondrá 20seg -locutor 1 empieza a dar comentarios sobre cual será el
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GUION DE RADIO NOMBRE DEL PROGRAMA: Cultura habla
Yael AbigailGUION DE RADIO NOMBRE DEL PROGRAMA: Cultura habla. Transmisión: 10. Duración del programa: 6 minutos. Locutor 1: Gloria Sofía Chávez López. Locutor 2: Edgardo Bello. Invitado: Juan Carlos Salgado. Productor: Yael Abigail Rodríguez Tipo de programa: Cultural. INDICACIONES TECNICAS AUDIO (GUION) Entra música segundos Enseguida, bajar volumen y mantener de
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EL PROCESO DE PRODUCCION DE LOS PROGRAMAS DE RADIO
Álvaro Esteso Juan[CONEXIONES 3] 26 de noviembre de 2015 CONEXIONES 3 INSTALACIONES DE SONIDO (ISO) ________________ ÍNDICE 1. PLANTEAMIENTO DE LA PRÁCTICA 2. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 2.1. CONEXIONADO DE EQUIPOS 2.2. DIAGRAMA DE BLOQUES 3. CONCLUSIONES 4. BIBLIOGRAFÍA ________________ 1. PLANTEAMIENTO DE LA PRÁCTICA En esta práctica que vamos a realizar
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LIBERTAD DE EXPRESIÓN (programa de radio hora 25)
juanito_fdezLIBERTAD DE EXPRESIÓN Durante un programa de radio de "Hora 25" ("Cadena Ser"), el periodista Carlos Llamas, vertió unas informaciones criticando de Antonio Herrero, el cual defendía que era mayor la gravedad de los casos de espionaje del CESID que el golpe de Estado del 23 de febrero de 1981.
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Guión De Radió Del Programa ''Al Ritmo Deportivo''
Gilberth AndresGuión De Radió Del Programa ‘‘Al Ritmo Deportivo’’ Yilber: Muy buenas tardes país futbolero, aquí el programa más informativo y entretenido a la hora de hablar sobre el futbol nacional como internacional. Aquí les habla Yilber Timaure estudiante del primer semestre de Ing. Producción Animal de la UNELLEZ – Sede
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RADIO IMPO, NOS IMPORTAS TU, PROGRAMA SOBRE ADICCIONES
Corazón AzulNorma Dávila Pérez Trabajo Social. Generación 26 de viernes. Plantel Tláhuac. Trabajo Social en adicciones Profesor Erick Merino Espinosa RADIO IMPO, NOS IMPORTAS TU, PROGRAMA SOBRE ADICCIONES Invitado: Profesor Roberto Aja Trujillo Este programa nos pone de manifiesto la realidad de muchas personas que viven inmersas en el mundo de
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Un programa de radio sobre distintas culturas del mundo
EduardoS4ntosProyecto 9 Realizar un programa de radio sobre distintas culturas del mundo http://djovenes.org/archivo/wp-content/uploads/2011/08/Radio.jpg Esc. Sec. No.4 “Juan Aldama” Materia: Español Maestro: Ramiro Martínez Torres Nombre: Eduardo Santos Flores González Nl: #8 Gpo:20 ________________ I.- Investigar que nos dice la UNESCO sobre la diversidad lingüística y el plurilingüismo El primero de
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El uso de los programas en materia de salud en la radio
Moi26RESUMEN. OBJETIVOS. Una intervención educativa radial tipo ensayo comunitario fue llevada a cabo en la parte central del departamento de Lempira, Honduras, para determinar los cambios en los conocimientos y prácticas de madres de niños menores de 2 años sobre lactancia materna y nutrición infantil. Esta investigación se realizó en
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Frente a clase: Programa de radio sobre educación básica
azucenammolina(Música de fondo) 97.5 FM radio “frente a clase” Desde Navojoa sonora La radio donde los alumnos dicen Locutor (Daniela Moroyoqui): muy buenos días tengan todos ustedes radioescucha que nos sintonizan el día de hoy y más a los que nos escuchan día con día para estar informados de los
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El avance de los programas de radio de "El Minuto de Dios"
Aleja.BonillaORESEÑA El Minuto de Dios, una obra de carácter social cuya propuesta de desarrollo integral de las comunidades ha sido modelo de gestión para Colombia y el mundo, debe su origen a la iniciativa del sacerdote Eudista Rafael García-Herreros; era una persona de tareas Evangelizadoras y de promoción vocacional, donde
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Diseño de Programas de Radio Guiones, géneros y fórmulas
Ixchel LopRodLópez Rodríguez L. Ixchel /17-011-0580/ grupo: 1101 Diseño de Programas de Radio Guiones, géneros y fórmulas Ortiz nos muestra el proceso de elaboración de programas y mensajes en radiofónico no deja de ser una actividad creadora. Está capacidad del medio para recrear y transmitir una sensación de veracidad, para ser
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Guion de radio. Título del programa: “Día de muertos”
locoadalGuion de radio Título del programa: “Día de muertos” Programa Número 2: La radio escolar: ABC Niños Héroes. Operador Audio Fade in rubrica de entrada 10 segundos. Locutor (a)1: Una producción realizada para todo tipo de personas, porque esto es para usted. La evolución ha llegado a tus oídos, concepto
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GUION DE RADIO ENTRADA DEL PROGRAMA CON INTRO DE TODO UN SHOW
charlysaucedoGUION DE RADIO PROFESORA : OLGA BARRAGÁN HUERTA LOCUTOR 1 : VANNYA. LOCUTOR 2 : MARIO INDICACIONES / MÚSICA : JUSTIN PROFESOR EDUCACIÓN: GIOVANNI RADIO ESCUCHA: YOLOTZIN RUBRICA DE ENTRADA. ENTRADA DEL PROGRAMA CON INTRO DE TODO UN SHOW INDICACIONES. ENTRADA DE MÚSICA POR 8 SEGUNDOS Y ENSEGUIDA BAJAR VOLUMEN
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RESEÑA DE UNA ACTIVIDAD PROGRAMA DE RADIO “TODOPODEROSOS”
Sopa de Caracol ColRESEÑA DE UNA ACTIVIDAD PROGRAMA DE RADIO “TODOPODEROSOS” Es un programa en formato tertulia cultural con base humorística, centrado en el cine pero haciendo también referencias a libros, series y cómics. Se graba mensualmente, en la actualidad en el Auditorio de la Fundación Telefónica en Madrid. Tiene una media de
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Guion de radio Título del programa: “cultura y tradición”
nesss28Guion de radio Título del programa: “cultura y tradición” Programa núm. 1 Locutora 1. Jenifer Flores Cabrera. Operador: Ariel flores cabrera OPERADOR Rúbrica de entrada: 10 segundos. Entra cortinilla musical: 5 segundos Entra fondo musical Cortinilla: 5 segundos. Entra cápsula “ofrendas mixtecas” Cortinilla: 5 segundos Entra fondo musical Entra rubrica
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“Programa para radio o televisión” «Biología y Sociedad»
ulipoESCUELA NACIONAL PREPARATORIA Nos. 5 y 8 JOSE VASCONCELOS y MIGUEL E SCHULZ, UNAM GRUPO 620/661-A UNIDAD 6 25 de febrero de 2016 “Programa para radio o televisión” «Biología y Sociedad» Tu tarea consiste en elaborar un programa para radio o televisión de no más de 15 minutos de duración
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Actividad 10. Reporte de mi experiencia grabando un programa de radio
María del Rosario YáñezActividad 10. Reporte de mi experiencia grabando un programa de radio En este proyecto tuve que realizar un programa de radio hablando de una cultura de mi interés; yo escogí la cultura colombiana, ya que no conozco mucho de ella y pensé que era una buena oportunidad para buscar información
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Programa de radio impo .El coronavirus: una nueva relación en el amor
estrellitarubikaRubí Karina Martínez Farías COMENTARIO SOBRE EL PROGRAMA DE RADIO IMPO "EL CORONAVIRUS: UNA NUEVA RELACIÓN EN EL AMOR" Ponente: Doctor Juan Leonardo Hipólito Méndez Sánchez Me gustaría iniciar este comentario resaltando lo importante que es reflexionar sobre ¿Qué es lo que sigue después de esto que se ha enfrentado
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PLANEACION Identifica los elementos y la organización de un programa de radio
J Alejandro MayDiagrama Descripción generada automáticamente con confianza media ESCUELA PRIMARIA FEDERAL MARIO H CUEVAS. C.C.T. 31DPR0249G ZONA 072 SECTOR 06 MOTUL, YUCATÁN PLANEACIÓN SEMANAL MAESTRO: JOSÉ ALEJANDRO MAY ZALDIVAR GRADO Y GRUPO: 6° “A” SEMANA: DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2022 SESIÓN: 1/5 FECHA: 24 de octubre del 2022
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Alcanzando el conocimiento Resumen del programa de radio Alcanzando el conocimiento
c3ssJulio César García González Grupo: 1175 Resumen del programa de radio Alcanzando el conocimiento Emisión: 17/08/2014 En esta emisión se habló acerca del virus del ébola, la forma en la que se transmite y las investigaciones en curso para encontrar una vacuna contra este mal. Se Habló con la Dra.
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PEQUEAMIGOS PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE RADIO INFANTIL ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS
emtm3009REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA /storage/sdcard0/.polarisOffice4/polarisTemp/image2.jpeg /storage/sdcard0/.polarisOffice4/polarisTemp/image1.gif UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL PEQUEAMIGOS PRODUCCIÓN DE UN PROGRAMA DE RADIO INFANTIL ORIENTADO A NIÑOS Y NIÑAS DE VILLA DE CURA – ESTADO ARAGUA Trabajo especial de grado para optar al título de Licenciado en
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La importancia de un programa de radio en la lectura, que nos da la Unad para los estudiantes
Karenx9504LA LECTURA El documento se basa en un programa radial sobre la lectura el cual la Unad nos brinda para que los estudiantes estemos enterados de la importancia que tiene realizar pequeñas, medianas y largas lecturas. No somos unos grandes lectores, ni grandes escritores pero con esfuerzo y dedicación todo
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Práctica social del lenguaje: Realizar programas de radio sobre distintas culturas del mundo.
CelmyCoelloDirección de Educación Secundaria Departamento de Desarrollo Educativo Planificación del Proyecto Didáctico rieb.jpg Escuela: Secundaria general #9 “Edmundo Villalva Rodríguez” Turno: Matutino. Profesor (a): Braulio Laureano Dzib Cab Grado: 3º A y D Bloque: III Ámbito: Participación social. Nombre del Proyecto: Programas de radio. Práctica social del lenguaje: Realizar programas
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PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REALIZAR UN PROGRAMA DE RADIO SOBRE DISTINTAS CULTURAS DEL MUNDO
malditatarea34PROYECTO NUEVE PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: REALIZAR UN PROGRAMA DE RADIO SOBRE DISTINTAS CULTURAS DEL MUNDO TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO AMBITO DE PARTICIPACION SOCIAL COMPETENCIAS: 1. EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUINICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. 2. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS 3. ANALIZAR LA INFORMACION
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Escribir un programa, que dado el radio de un círculo, calcule e imprima su área y la longitud
victorniko97Victor Nicolas Lizarraga Ochoa 10. Escribir un programa, que dado el radio de un círculo, calcule e imprima su área y la longitud de su circunferencia. El área de un circulo la calculamos como: Area = *radio2 y la circunferencia del círculo la calculamos como: Circunferencia = 2**radio. 30. Escribe
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Relacionar el caso estudiado de Mr. Taylor con lo discutido del programa de radio del 11 de Febrero
myz01. Relacionar el caso estudiado de Mr. Taylor con lo discutido del programa de radio del 11 de Febrero. Para empezar, la minería en Colombia es sinónimo de progreso económico, social y ambiental, lo cual, conllevaría al desarrollo, al empleo y a la infraestructura, sin embargo, es todo lo contrario
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Estudio del comportamiento ergonómico de los locutores de radio del programa “Portal Informativo” de Colmundo Radio, en ejercicio de sus actividades.
jfonseca813Estudio del comportamiento ergonómico de los locutores de radio del programa “Portal Informativo” de Colmundo Radio, en ejercicio de sus actividades. Jhojan Leonardo Fonseca Castañeda Universidad Distrital Francisco José De Caldas Facultad de Ingeniería Especialización en Higiene Salud en el Trabajo Bogotá 2017 Estudio del comportamiento ergonómico de los locutores
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El programa comienza con unas cuantas canciones gruperas, después el conductor y el co-conductor se presentan y dan los buenos días para todos los radio escuchas.
Andres MendozaA FAVOR DE LO MEJOR - FORMATO DE MONITOREO DIARIO TITULO DEL PROGRAMA: Mameluco Morning Show REALIZADO EN: MONTERREY, NUEVO LEON GÉNERO: Música Grupera TELEVISORA / ESTACIÓN: La Caliente 94.1 FM HORARIO: 6:00 AM A 10:00 AM FECHA TRANSMISIÓN: viernes, 14 de octubre de 2016 PRODUCTOR: Ángel Tamez DIRECTOR: Ángel
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La política, la cultura, la prensa y algunos programas informativos de la radio o la televison, se caracterizan por su indiferencia y su apatía. ¿Por qué cree que se caractericen así?
valelr92Doctrina social 1. La política, la cultura, la prensa y algunos programas informativos de la radio o la televison, se caracterizan por su indiferencia y su apatía. ¿Por qué cree que se caractericen así? 2. ¿Cómo describe a México? 3. ¿Qué piensa acerca de la forma en que se gobierna