ANTEPROYECTO LA PARADOJA DEL BIRRETE

ANTEPROYECTO

“LA PARADOJA DEL BIRRETE”

ARLEDYS CASTELLANO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

CONTADURIA PÚBLICA

BARRANQUILLA-ATLÁNTICO

2018

TABLA DE CONTENIDO

1.-RESUMEN                                                                                                                                                                                                  

2.-INTRODUCCIÓN                                                                                                              

3.-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1.-FORMULACION DEL PROBLEMA

3.2.-SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

3.3.-VARIABLES DEL PROBLEMA

4.-HIPOTESIS

5.-OBJETIVOS   

        5.1.-OBJETIVO GENERAL

        5.2.-OBJETIVO ESPECIFICO 

6.- JUSTIFICACION                                   

7.-LIMITACIONES DE INVESTIGACION    

        7.1.-TIEMPO

        7.2.-ESPACIO O TERRITORIO LABORAL

        7.3.-RECUROS

8.-MARCO TEORICO

        8.1.-AUTORES QUE HAN HABLADO SOBRE EL TEMA

        8.2.-ESTUDIOS

        8.3.-HALLAZGOS

                8.3.1.-RESULTADOS

9.-IMPLEMENTACION DE LA METODOLOGIA

        9.1.-TIPO DE INVESTIGACION

        9.2.-PARADIGMA

        9.3.-RESULTADOS

10.-CONCLUSION

11-BIBLIOGRAFIA

1.- RESUMEN

     El presente  proyecto de investigación, LA PARADOJA DEL BIRRETE, consiste en determinar la trascendencia, sobre la problemática existente en nuestro país de gran  cantidad de profesionales egresados que culminan sus carreras  universitarias, y que cuando se lanzan al mercado laboral  no consiguen empleo, y es ahí  cuando comienza su odisea.

    Según el modelo de capital humano, la educación es el factor más importante para mejorar los ingresos; porque los salarios están estrecha y directamente asociados con la escolaridad, entre más sea ésta, mejores serán las percepciones de ingresos, pero esto no parece ser perceptible al momento de generarse.

     Muchos egresados se demoran ocho meses y hasta más para conseguir una oferta laboral, algunos tienen la suerte de conseguir inmediatamente, otros presentan  sentimientos de frustración, incertidumbre y depresión por no conseguir la “oportunidad laboral”

     Se estudia en una universidad 5 o 6 años, con grandes costos e ingentes esfuerzos, con la desdicha de no encontrar un campo laboral amplio para ejercer las funciones y esa paradoja afecta a gran parte de los universitarios egresados  los cuales, si son contratados por las Empresas, en su gran mayoría  no ejercen la carrera estudiada.

El objetivo principal del  proyecto es tratar de describir las innumerables causas, en una breve sinopsis y buscar diferentes alternativas para dar un paliativo a los imberbes.

El proyecto también tiene el propósito de convertirse en referente teórico-práctico sobre el análisis de las diversas circunstancias en las que se presenta la problemática, incluso a nivel mundial.

PALABRAS CLAVES: Paradoja, sinopsis, paliativo, imberbes

2.- INTRODUCCIÒN.

         La crisis de desempleo, es una gran preocupación para muchos países , toda vez el aumento de titulados universitarios no es acorde a las demandas de empleo, las Empresas y sus líderes insisten en que la oferta actual de candidatos no cubren las demandas de talento. Una gran cantidad de Empresas alegan que los aspirantes no son capaces de pensar en forma crítica o creativa, ser recursivos, que no generen problemas sino soluciones y escribir correctamente.

     Muchas veces, gran cantidad de egresados no leen, no se preparan, carecen de liderazgo,  de trabajo en equipo, empatía, inteligencia social, emocional.,  y se preocupan más por una calificación, que por enriquecer sus conocimientos, es decir

 “La universidad no pasa por ellos, ellos pasan por la universidad.”

  A partir de la problemática, se puede presentar la paradoja si es una crisis de empleo o de educación, ese déficit puede ser una ausencia de aptitudes necesarias por la clase trabajadora y ejecutiva, por todo esto debemos preguntarnos si : “las escuelas deben incluir actividades técnicas como sociales en sus programas”, lo que conllevaría a una generación de candidatos mejor preparados y un sector laboral reforzado; por lo tanto, podemos decir que  es una economía laboral que no cubre las expectativas del mercado

3.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

     ¿A qué se debe que en la actualidad una gran cantidad de jóvenes egresados fracasan en los primeros intentos por obtener un empleo?

 ¿Exigencia  de las empresas, por la falta de conocimientos o capacitación de los jóvenes egresados, aunado a la falta de experiencia exigida por las empresas?

    ¿Este síndrome está asociado al empleo, a la necesidad de generar habilidades y conocimientos para cada carrera?

3.1.-FORMULACION DEL PROBLEMA

• ¿Por qué  la cantidad de Egresados sin trabajos?
• Rango de edades de profesionales sin empleo
• Causas socioeconómicas
• ¿Por qué las universidades aducen que los profesionales salen mal preparadas?
• ¿Por qué una gran cantidad de profesionales no trabajan en las profesiones que terminaron?
• Los universitarios no están preparados para el mercado laboral
• Factor universitario, Factor carrera
• Falta de motivación al estudio
• Cambios tecnológicos han afectado el mercado laboral

3.2.- SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA

    Al analizar la gran problemática de muchos egresados al momento de culminar su carrera y aspirar a un buen mercado laboral ,se genera la siguiente inquietud:

¿Estudiar si Paga?

Porque muchos años atrás los estudiantes ingresaban a las universidades con el anhelo de estudiar la carrera de sus sueños. Ahora bien, al tener el diploma en sus manos, la vida laboral y la realidad se torna vertiginosa, porque muchos al graduarse, esperan que su título le brinde una mejor calidad de vida, además de aplicar sus conocimientos, pero al transcurrir el tiempo de haber egresado y de aplicar en cien vacantes, y no conseguir ningún empleo viene la decepción, frustración.

     El primer obstáculo que se observa, es cuando preguntan “¿tiene experiencia laboral?”. Y es obvio que no se encontraran egresados que tengan alguna experiencia, muchos no encuentran la posibilidad de laborar en su ciudad y tienen la obligación de probar suerte en otra ciudad o país, y sumando al requerimiento de la experiencia, también se observa el desalentador salario que les ofrecen, que en realidad no viene siendo ni la mitad del valor que cancelaban en su semestres.

     Hoy por hoy, se observa que la tendencia es que cada vez son más los jóvenes con títulos universitarios que salen al mercado laboral en condiciones salariales pobres y una competitividad férrea, pero con muchas falencias al momento de presentarse a una Empresa.

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SITUACION LABORAL DE LOS GRADUADOS

     Está situación lleva a pensar que las universidades han sido un poco irresponsables, pues les interesa graduar estudiantes pero en varias ocasiones no se interesan ni siquiera por adaptar sus contenidos a las necesidades de la industria. Aquí una reforma a la educación clama por un cambio ya.

     En países como Alemania quienes estudian una carrera profesional inician sus prácticas desde los primeros semestres, y no al último como se hace en Colombia y el resto de América Latina.

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