Causas del racismo y la xenofobia

OBJETIVOS

GENERAL

- Investigar las causas del racismo y la xenofobia.

ESPECIFICOS

1-Favorecer la adquisición de una red de esquemas conceptuales sobre la intolerancia en general en que se incluya el racismo como:

-Un problema del que todos podemos ser víctimas

-Un riesgo que existe en todos los seres humanos

y en todas las sociedades.

-Un proceso de naturaleza compleja que tiene componentes cognitivos, emocionales, conductuales. Que puede aumentar en determinadas condiciones. De una naturaleza destructiva, tanto para el que

se dirige como para el que actúa.

-Contra el que se puede y se debe luchar. Detectar prejuicios y combatirlos.

2-En el ámbito afectivo:

-Estimular la empatía hacia las personas y los

grupos que sufren con más frecuencia el racismo y la intolerancia.

-Desarrollar actitudes de tolerancia, respeto y reconocer el derecho a la igualdad de oportunidades.

Objetivos Generales

1. Conocer los problemas que causan el racismo en los distintos ámbitos: laboral, social y familiar.

2. Investigar sobre las distintas culturas, razas y religiones a fin de respetar y aprender a convivir con las mismas comprendiendo que todos somos iguales.

3. Valorar las diferencias sociales para poder adoptar actitudes de respeto, de amistad, tolerancia, ect, rechazando cualquier tipo de discriminación.

4. Empatizar con las personas que sufren las causas del racismo.

5. Recordar que nuestro país ha sido país de emigrantes.

6. Reflexionar sobre textos, frases, imágenes relativas al racismo y ser capaz de argumentar sus reflexiones.

7. Considerar las nuevas fuentes culturales aportadas por los inmigrantes como perspectivas socioculturales enriquecedoras.

8. Comprender cómo y porqué surge el fenómeno migratorio.

9. Reflexionar acerca de los estereotipos y prejuicios en relación con el fenómeno migratorio.

ESPECIFICOS:

1. Aceptar el propio cuerpo y el de los demás mostrando respeto por las diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, etc.).

2. Investigar sobre las diferentes razas y grupos sociales, utilizando las tecnologías de la información, a fin de aprender y a compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida de las personas.

3. Reconocer y apreciar la pertenencia a grupos sociales y culturales con características propias, valorando la diferencia entre ellos y la necesidad de respeto al ser humano, rechazando cualquier discriminación.

4. Participar en actividades de grupo, adoptando un comportamiento responsable y solidario, respetando los principios básicos de relacionamiento.

5. Reconocer y valorar la diversidad cultural y lingüística en España y las migraciones en el mundo actua

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