Comprension Lectora

INTRODUCCION.

En la actual educacion se le brinda la oportunidad a los niños y niñas , adolecentes y adultos y (as ) de formar parte en la transformacion de la sociedad, ya que el nuevo sistema educativo bolivariano capacita al ser humano de forma integral , basandose en el rescate de valores eticos y morales y en los conocimientos historico y culturales de nuestra patria .

Tambien les permite ser participante y protagonista en la construccion de su propio aprendizaje y la vez complementa una relacion donde se involucran a los diferentes actores como lo son: la familia , la comunidad y la escuela dandole facilidad de conocer de las diferentes relidades que lo rodean, dichas experiencias que adquiera durante interaccion en los diferentes escenario formanan parte en el proceso de concientizacion y formacion de la personalidad del individuo ya que se considera como pieza fundamental en el proceso de refundacion de la republica.

En tal sentido es importante resaltar que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela considera dentro de lo que es Sistema Educativo Bolivariano, que el ciudadano y (as) tiene derecho a recibir una educacion gratuita y de calidad el cual el gobierno tiene el deber de garantizar y facilitar el ambiente las herramientas e instrumentos necesarios para que el estudiante reciba la formacion adecuada durante su desarrollo

Atendiendo estas consideraciones, se toma en cuenta las ideas antes expuestas y se pude decir que el aprendizaje en los niños y niñas debe ser transformador orientado a una nueva pedagogía de la construcción del conocimiento a partir de elementos significativos como lo es la comprension lectora en los niños y las niñas el cual es de gran prioridad y es un proceso en el cual interactúan pensamiento y lenguaje entre la información no visual que posee y la información visual que proporcione el texto.

Por consiguiente, Serafinis (2005) plantea la comprensión lectora se afianza en un niño (a), cuando aprende a comprender textos, extraer información y las ideas más importantes, las relaciones con las que ya conoce, reorganizándolas y sintetizándolas según un criterio propio, haciendo más fácil el proceso de memorización. (p. 120)

Sobre la base del planteamiento de Serafinis, dice que la comprensión lectora es una habilidad cognitiva que se adquiere mediante la lectura y se reafirma con la escritura. Para lograr esta habilidad se requiere de manera permanente la estimulación del docente en generar el interés y el hábito de lectura en los niños y las niñas.

Por ello, el desarrollo de la compresion lectora en los/las niños (as) requiere de ser gerenciado bajo condiciones que lo favorezcan y hagan posible que ponga de manifiesto sus conocimientos, sus ideas para que desarrolle su creatividad para adquirir un lenguaje que le permita expresar sus pensamientos de manera oral y poder comunicarse así con el mundo que lo rodea.

Despues de indagar sobre la educacion actual en venezuela , conocer la oportudidad que se le brinda al estudiante y como se le orienta a una nueva pedagogía de la construcción del conocimiento conoceremos a fondo los aspectos mas importantes y resaltantes de la siguiente comunidad:

En este caso se observo la comunidad bella vista 1, atraves del cual para los años 30 y 40 se fue formando sin ningún tipo de planificación gubernamental y menos vecinal, es decir, se formaban a medida que las personas ocupaban lugares o espacios donde podían tener acceso al trabajo (actividades agrícolas, conucos, obreros.etc.) que le permitiera subsistir. Se presume que su nombre es por el bello paisaje que presentaba su sabana y la vegetación media que poseía, ocupando atraves de los años terrenos de la finca Los Cortijos del señor Juan de Jesús Gómez, con su autorización, ayuda a la fundación de esta comunidad.

Al mismo tiempo se describe el ámbito económico la comunidad el cual es conocida primordialmente por ser un sector económico y comercial (tanto en lo formal como en lo informal) ya que cuenta con diferentes áreas tales como: centros comerciales, donde hay desde un centro de comunicación hasta venta de electrodomésticos y artículos para el hogar en gran variedad, venta de repuestos para carros y agrícolas, talleres, auto lavados, panaderías bodegas, fotocopiadoras, carnicerías, abastos, y otros.De acuerdo a la investigación realizada también existen dos cooperativas que son: una bloquera y un festejo de alquiler, no existe dentro de la comunidad núcleos de desarrollo endógeno para el desarrollo económico.

De este modo debe señalarse tambien el Ámbito Socio- político donde se hace mension del papel que juega las juntas comunales dentro de La Comunidad Bella Vista 1 y son instancia de participación, articulación e integración comunitaria, que permiten a la comunidad organizado ejercer directamente la gestión de las políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de los habitante .Tambien cabe destacar que el mapa de la militancia política de Bella Vista I en su mayoria es a favor del oficialismo y un pequeño porcentaje en las diferentes organizaciones de oposición , dejando un minimo de personas sin interés político.

En lo que respecta en el ámbito cultural La Comunidad Bella Vista1, tienen como costumbres y tradiciones autóctonas, que van desde lo religioso, pasando por lo culturas y tradicional de modo que siguen un calendario marcado por el santoral católico y los ciclos del sol, practican numerosas fiestas tradicionales a lo largo del año, entre ellas tenemos: Día de reyes, carnaval, semana santa, Día de la cruz de mayo, durante el mes de diciembre es común comer los platos típicos navideños, principalmente en la cena de Noche buena (el 24 de diciembre). Los venezolanos tienen como costumbre consumir Tres platos definen la unidad de la cocina tradicional venezolana. La arepa y el pabellón que se consumen todo el año, y la hallaca que es el corazón de la comida navideña.

De acuerdo a la región sus pobladores se identifican con sus respectivas músicas Destacan el Joropo en los llanos, el típico baile llanero, que constituye la verdadera danza nacional de Venezuela, se ejecuta acompañado por el arpa, el cuatro y las maracas, a veces con guitarra y mandolina y música típica que según sus leves variantes recibe nombres peculiares, además de las impuestas por los medios de comunicación en sus diferentes géneros y gustos de cada personas.

Tambien es importante señalar el ambito ambiental de la comunidad , que va desde una casa convencional hasta edificaciones con locales comerciales de igual marera sucede con los servicios

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