Desarrollo De Los Grupos Sociales
Enviado por sandraBMdz • 9 de Marzo de 2014 • 974 Palabras (4 Páginas) • 675 Visitas
El desarrollo del grupo
El modelo cíclico de Worchel
Las características más importantes de este
modelo de desarrollo de grupo son:
Es un modelo cíclico, no lineal, ya que considera
que muchos grupos continúan existiendo después
de que sus miembros originales se hayan ido.
No se circunscribe sólo al grupo sino que lo
considera en relación con otros grupos.
Presta especial atención al conflicto entre el
deseo de pertenecer al grupo e identificarse con él
y la necesidad de independencia y distintividad de
los miembros.
Considera el grupo como una entidad fuera del
individuo que ejerce una presión real sobre sus
miembros.
El modelo cíclico de Worchel en su primera
versión distingue seis estadios en la vida del
grupo: dos de formación y cuatro de desarrollo.
Los estadios representan cuestiones dominantes
para el grupo durante periodos temporales
concretos. Aunque no se especifica la duración de
los periodos, los estadios transcurren en un orden
predecible que se repite muchas veces a lo largo
de la vida del grupo.
El primer estadio (que puede ser también uno de
los últimos porque el proceso es circular) es la
fase de descontento. El grupo al que se pertenece
ha dejado de satisfacer las necesidades de sus
miembros. Éstos se vuelven pasivos o violentos y
lo frecuente es que sean expulsados o que
abandonen voluntariamente el grupo. Esto suele
ocurrir a raíz de un acontecimiento
desencadenante que da comienzo al segundo
estadio. El acontecimiento provoca una división
en el grupo original entre los que permanecen
leales y los que se apartan o son apartados de él.
En ese momento comienza el tercer estadio o
fase de identificación grupal en la que los
individuos que han salido del grupo anterior
desarrollan un sentido de identidad como grupo
separado. Las características de este estadio son:
Se delimitan las fronteras entre el propio grupo y
los exogrupos, acentuándose las diferencias con
respecto a otros grupos y se fomenta el conflicto
con ellos.
Se acentúan las semejanzas intragrupales,
anulando los rasgos individualizadores de los
miembros. Esto produce un efecto de cohesión
dentro del grupo.
Las actitudes sobre temas importantes para el
grupo son extremas. Se bloquea la entrada de
nuevos miembros, no se toleran las posiciones
minoritarias y hay una fuerte presión para que los
miembros se conformen a las normas del grupo.
El liderazgo está centralizado.
El objetivo es centrar a los miembros en su
identidad social frente a su identidad personal y
establecer la identidad del grupo como tal. El
grupo se convierte en parte importante de la
identidad del individuo.
Una vez establecida la identidad, los miembros
del grupo empiezan a ocuparse de los objetivos
grupales: comienza el estadio de productividad
grupal. Aunque la orientación sigue siendo hacia
el endogrupo, el centro de interés ya no es la
identificación sino la productividad:
El antagonismo hacia los exogrupos se debilita y
se utiliza la comparación con ellos para
determinar lo productivo que es el grupo.
Las fronteras del grupo se abren de forma
selectiva y se reclutan nuevos miembros para
tareas concretas.
Las minorías pueden influir en cuestiones
relacionadas con la tarea, pero se las sigue
rechazando si amenazan la identidad grupal.
El liderazgo está más orientado a la tarea que a
los aspectos socioemocionales del grupo.
Los fracasos del grupo se atribuyen a fuentes
externas. Los éxitos se atribuyen a factores
grupales internos. La norma imperante en el
grupo es la igualdad.
Se permite
...