Desarrollo TRABAJO SOCIAL
Enviado por Matias Cardozo • 1 de Noviembre de 2022 • Apuntes • 1.362 Palabras (6 Páginas) • 59 Visitas
RESUMEN DEL PARCIAL DE DESARROLLO
EL DESARROLLO HSITORICO PROYECTIVO ES IMPORTANTE PARA CONOCER COMO FUE EVOLUCIONANDO LA AYUDA Y ACCION SOCIAL A TRAVEZ DE TIEMPO. PARA QUE LOS TS PUEDAN CONSTRUIR UNA IDENTIDAD PROFESIONAL CON EL FIN DE SUPERAR LOS ERRORES DEL PASADO Y PODER CONSTRUIR UNA TRABAJO SOCIAL MAS ADECUADO PARA EL TIEMPO EN EL QUE VIVIMOS.
A CONTINUACION ARE UNA BREVE TRANSICION DE COMO FUE EVOLUCIONANDO A TRAVEZ DEL TIEMPO LA AYUDA Y ACCION SOCIAL
EN LAS SOCIEDADES PRIMITIVAS LA AYUDA DE LOS NECESITADOS ERA ASUMIDA POR LA TRIBU O EL CLAN COMO UNA AYUDA MUTUA QUE SE PRESTABAN ENTRE SI, DESPUES SE MOVIERON POR IMPULSOS HUMANITARIOS Y RELIGIOSOS QUE LOS LLEVABAN A AYUDAR A QUIENES PERTENECIAN A SU CIRCULO
COMO EL CODIGO HAMMURABI EN BABILONIA EN EL AÑO 2100 ANTES DE CRISTO, CONSISTIO EN QUE LOS ESCLAVOS ERAN AMPARADOS BAJO LA JUSTICIA Y ASEGURADA EL SALARIO AL TRBAJADOR
EN GRECIA LA AYUDA AL NECESITADO FUERON PENSIONES O DISTRIBUCIONES DE PAN HARINA TRIGO CARNE Y ACEITE, TAMBIEN SE LES DIO ASISTENCIA MEDICA A LOS POBRES
EN ROMA HUBO UN SISTEMA LLAMADO NERVA QUE SE CENTRO MAS EN LA NUTRICION DE LOS ÑIÑOS Y EN DARLES PRESTAMOS DE BAJO INTERES A QUIENES MAS LOS NECESITABAN
LOS EVANGELIOS Y LAS CARTAS DE LOSAPOSTOLES ESTA AYUDA ERA MAS ESPIRITUAL OFRECIENDO UN CAMINO DE SALVACION ETERNA A TRAVEZ DEL TESTIMONIO Y LA PRACTICA DEL AMOR Y FRATERNIDAD
EN LA EDAD MEDIA EL CRISTIANISMO ERA LA BASE DEL TRABAJO SOCIAL DURANTE ESTA EPOCA APARECE LA CARIDAD COMO FORMA DE AMOR AL PROJIMO EL SOCORRO A LAS PERSONAS SE MUESTRAN COMO AYUDA ECONOMICA, ALIMENTOS, VESTIMENTA, ALOJAMIENTO ETC
LA CARIDAD ES UN SENTIMIENTO O ACTITUD QUE IMPULSA A INTERESARSE POR LOS DEMAS Y A QUERER AYUDAR A LOS QUE SUFREN LIMITACIONES SOCIO-ECONOMICAS
LIMOSNA ES UNA ACCION QUE CADA PERSONA DECIDIA LO QUE DABA. ERA UN DEBER RELIGIOSO Y UN MEDIO DE SALVACION
EN EL SIGLO 21 EL RICO Y EL POBRE SE NECESITBAN PORQUE FACILITAN EL PERDON DE LOS PLACERES DE LOS RICOS MIENTRAS QUE EL POBRE VE EN EL RICO UN ADMINISTRADOR DE LOS BIENES PARA EL SOSTEN DEL HOMBRE
LA SOCIEDAD ESTABA DIVIDIDA EN 2 QUE ERAN EL REY FEUDAL EL CLERO LA NOBLEZA Y LA BUERGESIA, ESTOS ERAN LA CLASE DOMINANTE Y DEL OTRO LADO ESTABA EL PUEBLO LOS HABITANTES HAMBRIENTOS Y VAGABUNDOS QUE LUCHABAN PARA VIVIR.
ESTA SITIACION DE DESIGUALDAD TRAJO A LOS PERCURSORES DEL TRABAJO SOCIAL COMO LUIS VIVES (1493-1540) FUE UN HUMANISTA FILOSFO VALENCIANO (ESPAÑA), QUE SE PREOCUPO POR LA ORGANIZACIÓN DE LA BENEFICIENCIA PUBLICA. ESTA ORGANIZACIÓN RESPONDIA AL DERECHO QUE TENIA EL INDIVIDUO DE RECIBIR UNA ASISTENCIA EFECTIVA. CONSIDERABA QUE ESE DEBIA REALIZAR UN ESTUDIO DETALLADO QUE PERMITA UN DIAGNOSTICO DE LA SITUACION QUE DETERMINABA EL TRATAMIENTO MAS ADECUADO
VICENTE DE PAUL 1581-1660 FUE UN FRANCES QUE LE IMPORTABA LA INDIVIDUALIZACION Y ACEPTACION DE LO NECESARIO, SOSTENIA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL LA PRESTACION DE AYUDA Y EL ESTABLECIMIENTO DE UNA BUENA RELACION, QUE PERMITA UN CONOCIMIENTO CLARO Y REAL DE LA PROBLEMATICAY TAMBIEN CREOLA CONGREGACION DE LAS HIJAS DE LA CARIDAD QUE ESTABA ENCARGADA DE DIFUNDIR Y APLICAR SUS IDEAS A TODO EL PAIS
BENJAMIN THOMPSON 1753-1814 ESTANOUNIDENSE CONSIDERABA QUE EL DESEMPLEO ERA EL CAUSANTE DE LOS PROBLEMAS EXIXTENCIALES. IMPLANTO EL TRATAMIENTO INDIVIDUAL Y DE REABILITACION. ENFOCADO A BRINDAR OPORTUNIDADES DE TRABAJO A LOS NECESITADOS
THOMAS CHALMERS 1780 –1847 PASTOR ESCOCES, CREO UN SISTEMA DE ASISTENCIA EN SU PARROQUIA, ESTE SISTEMA DE ASISTENCIA ERA ATENDIDO POR 2 VISITADORES ENCARGADOS EN EL ASPECTO RELOGIOSO Y OTRO EN EL ASPECTO MATERIAL
JANE ADAMS 1860-1935 Dedicó su vida a mejorar las condiciones de vida y de trabajo de los más necesitados, fundó el centro de asistencia social Hull
House, en un barrio industrial de Chicago.
EN 1899 SE CREO LA PRIMERA ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL EN AMSTERDAM HOLAND, EL TRABAJO SOCIAL COMIENZA A HACERSE CIENTIFICO DECIDE TOMAR LA INDAGACION DE LAS NECESIDADES QUE ENFRENTAN LAS SOCIEDADES SE PREOCUPA POR CONOCER LAS CUESTIONES ESENCIALES DE FENOMENOS O PROBLEMAS, ESTAS CUESTIONES TIENEN EL OBJETO DE ESTUDIO Y INVESTIGACION Y LOS FENOMENOS ERAN PARA ENCONTRAR EN ELLOS LA NATURALEZA CONTRADICTORIA Y SUSTANCIAL, SE CONSTRUYE LA FASE REFLEXIVA Y RACIONAL DE TS, ALCANZA EL CONOCIMIENTO CIETIFICO DE HECHOS DE LA VIDA COTIDIANA Y POSIBILITA LA ELABORACION DE PROYECTOS PARA TRANSFORMAR LA REALIDAD
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