EJEMPLO DE UN PLAN DE MEJORA
Enviado por RIGG • 17 de Julio de 2014 • 770 Palabras (4 Páginas) • 535 Visitas
NOMBRE:___ESC. PRIM. “LAURA MENDEZ DE CUENCA” C. C. T. 15DPR3171M ZONA:____80_ SECTOR:___VIII_____ CICLO ESCOLAR 2013-2014
RUTA DE MEJORA
SESIÓN
TEMAS
ACCIONES QUE
EMPRENDEREMOS
RESPONSABLES
METAS
ACCIONES DE
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÓN
FECHAS DE CUMPLIMIENTO
27 de Septiembre Análisis de los resultados del diagnóstico.
Estructura de los planes y programas de español.
Planificación Socializar los resultados por grado para la detención de fortalezas y debilidades.
Acompañamiento de la lectura y escritura.
Fundamentación teórica sobre la problemática detectada.
Conocimiento de planes y programas a través del dialogo asertivo para la planificación en cada grado.
Profesores de grupo y Director de la escuela.
Profr. Ignacio Morales
Profra. I. Margarita Aranda Que el 100% de los docentes socialicen los resultados del perfil grupal y se apropien de la metodología básica para aplicarla en su grupo.
Que el 100% de los docentes conozcan el programa de español y la vinculación del mismo. Visitas de acompañamiento del docente.
Trabajo colectivo y por pares.
Aplicación en una rubrica para detectar los avances de la meta.
Revisar y retroalimentar el contenido de la planificación.
Al inicio de cada bloque.
25 de Octubre
25 de Octubre
Prácticas sociales de lenguaje.
Programa Nacional de Lectura 11+5.
Seguimiento y evaluación y compromisos.
Conocimiento de la fundamentación teórica: lectura de rapidez, fluidez y comprensión lectora.
Socializar y vivenciar algunas practicas de lenguaje escrito y oral
Profra. Petronila Uscanga
Profra. Dulce Fabian
Que el 100% de los docentes adquieran la fundamentación teórico y práctica para la aplicación dentro del aula.
Portafolio de evidencias.
Diario de campo. Periódico mural de evidencias RILEC.
29 de Noviembre.
29 de Noviembre Movilización de saberes en relación a la lectura – escritura y pensamiento lógico matemático Socializar sobre la fundamentación teórica de la movilización de saberes.
Compartir entre pares acciones emanadas de la planeación donde se evidencie de saberes.
Rescatar
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