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ELECCION DE UN MODELO DE MEDIACIÓN


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2013  •  941 Palabras (4 Páginas)  •  606 Visitas

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JUSTIFICACIÓN, PROPÓSITOS Y RESULTADOS ESPERADOS DE LA SELECCIÓN DE UN MODELO DE MEDIACIÓN PARA SER IMPLEMENTADO EN EL CENTRO EDUCATIVO.

La formación integral de los niños es el objetivo de la educación, abarca muchísimos aspectos y es por eso que requiere un trabajo conjunto y colaborativo de todos los involucrados en el proceso educativo: alumnos, maestros, padres de familia, medios de comunicación, el medio en el que el niño se desenvuelve, tanto social como el ambiente familiar. Al mismo tiempo el proceso educativo de la persona implica varios aspectos, el intelectual que es el que principalmente se trabaja en los centros educativos, pero no podemos dejar de lado el desarrollo afectivo, social y psicológico del niño, es por todo lo anterior que un modelo de mediación es una herramienta importante donde se tomen en cuenta varias fases y al mismo tiempo exista una colaboración de todo el colegiado.

El modelo de mediación puede tener varios objetivos, a mi consideración el más importante es la resolución de conflictos vista desde varios aspectos, y considerando todas las partes que quizá una sola persona no pueda percibir, lo más provechoso de esto es la igualdad que puede existir entre las personas involucradas, ya que el modelo supone que todos los que estamos inmersos dentro del proceso educativo deben de participar activamente en la resolución de los conflictos y sólo ser actores pasivos, sino ser verdaderos gestores de soluciones prácticas y verdaderas.

Es muy importante además que la solución de los hechos se base en hechos reales, una recopilación de los problemas, de las necesidades; de la realidad que se vive en la escuela, lo que hace mucho más objetivo el resultado, ya que muchas veces el trabajo se vuelve subjetivo a lo que se percibe, y lo que aquí se nos solicita es que analizamos todas las características del problema, tomando en cuenta aquello que vemos a simple vista y tomando en cuenta que existen factores que muchas veces no vemos y son menos susceptibles de ser captados sin hacer un análisis cuidadoso de las situaciones que se presentan en el entorno escolar e incluso fuera de éste.

Es ya bien sabido que el trabajo colaborativo enriquece mucho el desarrollo integral de los niños, es por eso que resalto que en la puesta en práctica del modelo de mediación, debe de existir la participación activa y comprometida de todos, en muy importante que se fomente la confianza y la comunicación, ya que el buen ambiente favorece mucho el avance de las estrategias de solución de cualquier problema.

Como anteriormente se mencionó uno de los objetivos de la implementación de un modelo de mediación es maximizar la objetividad de los hechos y de los resultados, una de las ventajas de esta técnica es que el trabajo y los acuerdos deben plasmarse por escrito, ya que actualmente se nos hace mucho hincapié en la

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