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Ensayo La Riqueza de las naciones


Enviado por   •  30 de Marzo de 2019  •  Ensayos  •  3.432 Palabras (14 Páginas)  •  500 Visitas

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“La Riqueza de las Naciones”

MAYRA ISAMAR NAVA ASTORGA

UNIVERSIDAD IBEROMEXICANA DE HIDALGO

ECONOMIA I

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo desarrollare  una opinión personal sobre la temática del libro la economía de tu vida escrito por el economista argentino Tomas Bulat, sobre los temas aprendidos en clase,  y a base del vídeo de Carlos Kasuga, denominado “Calidad y competitividad” al estilo Japonés,  quien se encarga de estudiar y aconsejar sobre ese difícil equilibrio que se genera  a partir del ingreso, el gasto, el ahorro, la inversión y la deuda con los que contamos cada uno de nosotros.

Se debe tener en cuenta que todo el  tiempo tomamos decisiones económicas, algunas veces guiadas por nuestras emociones y otras por la reflexión. Y que estas decisiones serán  diferentes según tengamos 20,30, 40 ó 60 años.

 En su libro  Bulat analiza el uso, sea bueno o malo del dinero, en las distintas etapas ya que la economía no acompañara toda nuestra vida según palabras del propio autor.

Bulat  aspira a que su libro sea una guía para  cuando tengamos  que tomar decisiones económicas y sintamos  dudas e inseguridades, y advierte que la idea no es que con su libro nos transformemos en millonarios, sino ayudar en el ordenamiento individual de esa economía  que todos manejamos y guiarnos para decidir mejor.

El ingreso no debe ser prioritario, debemos trabajar en lo que realmente nos guste.  Es mejor elegir un trabajo acorde a tu vocación o interés y que vallas aprendiendo en función de tus preferencias aptitudes y elecciones.

Que es importante dedicarle más tiempo a la formación que a trabajar. Incluso a trabajar en lugares donde que paguen poco y aprendas cada vez más.

Ya que siempre tienen más posibilidad los más formados. En esta edad nos tenemos que ocupar de cultivar habilidades ya  que todo esfuerzo tiene su recompensa, que las metas se consiguen con esfuerzo y capacidad. Es conveniente estudiar y cuando nos recibamos recién los ingresos van  a aumentar asique no hay que desesperarse

La clave de cómo  ser un país que genere más, como generar más en la familia, pero especialmente como generar más para nosotros mismos y explotar todos y cada uno de nuestros recursos, es nuestra educación, cambiar nuestras malas costumbres, la diferencia comienza por uno mismo, y las personas con las que nos vamos rodeando, dejar a un lado los malos hábitos, como lo puede llegar a ser la impuntualidad, esforzarnos que cada cosa, por muy mínima que sea, ser el mejor

En cada generación se ha observado los diferentes pensamientos, conocimientos, de las diferentes formas de vivir las riquezas, que se obtienen gracias al poder detectado desde el dinero o las formas para llegar a él sin importar en lo que te puedes llegar a convertir.

 Muchos fracasan en el intento, otros alcanzan el éxito y mucho no menos saben cómo llegar a él.

El tema de las riquezas economías parece ser de interés general, ya que abarca varios contextos derivados.

La mente genera las preguntas, pero tú eres el que das la respuesta absoluta ya que inconscientemente nos inculcamos y reflejamos miedo al fracaso, lo que es peor a no triunfar de algún modo a perder lo todo, la mente nos hace sentir con falta de orgullo, con falta de amor propio.

Porque si tuviéramos deseos de superación en este momento no habría tanta gente en las calles, muriendo de hambre, porque si tuviéramos más positivismo no nos conformaríamos con un simple bachiller, con una salida a un parque seria todo totalmente diferente, en vez de conformarnos deberíamos seguir estudiando para alcanzar una técnica, una maestría, etc.

En vez de un mínimo por que no trabajar en lo que nos gusta para ganar mucho más.

En vez de una salida a un parque seria planear un viaje por el mundo, pero no muchas veces nuestra mente y nuestras respuestas generan estos resultados absolutos y así cada día se vuelve nuestro mayor obstáculo ese que refleja miedo al fracaso, miedo a no triunfar, miedo a perderlo todo.

COMO GENERAR RIQUEZA EN LOS PAÍSES

Para el desarrollo de un país existen diversos puntos a tomar en consideración, uno de ellos es la distribución que existe de la riqueza económica en el mismo.

Es necesaria una población sana y satisfecha desde lo más esencial, no se puede hablar de un fortalecimiento a nivel nacional y un crecimiento a la par si el trabajador que es la fuerza o el motor de la economía vive en una situación crítica.

Si no corregimos la distribución de la riqueza algunos países seguirán con grandes problemas para el desarrollo.

Es errónea la idea que todavía tienen algunos gobernantes de la región de que primero se tiene que crecer para después distribuir, no se puede hacer eso, con esto podemos analizar que el crecimiento va menguando al paso del tiempo y no es extraño que la calidad de vida vaya paralela a este dato.

La pobreza se encuentra relacionada con la capacidad para generar fuentes de empleo, y el potencial de desarrollo basado en educación, profesionales, técnicos e investigación que proveen de productos y servicios e infraestructura que permita a la región relacionarse económica y laboralmente con otros sectores.

La desigual distribución de la riqueza ha concentrado los ingresos del comercio los que se dedican específicamente a la exportación de bienes y servicios, descuidando a otros como el sector agrícola.

Los niveles de pobreza, como parte de ese esfuerzo de carácter nacional, se habían reducido de 70% a poco más de 40 por ciento. Una disminución de 30% en sólo 10 años;  en México los niveles de pobreza se empezaron a incrementar a finales del 2007 con el alza generalizada de los granos básicos a nivel mundial que elevó el precio de los alimentos

Las zonas indígenas sufren además de marginación en cuanto al número de escuelas y la distancia entre un centro educativo y otro, ya que dentro de las zonas rurales una escuela generalmente se integra por alumnos de regiones muy alejadas, son escasos los centros de educación media, y mucho menos encontramos de educación técnica y profesional; también  los servicios de salud resultan escasos nulos o escasos de infraestructura que permita el transporte de pacientes a los centros de salud, u hospitales regionales.

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