Evidencia # 1 Nombre de la evidencia: Las Profesiones en su contexto histórico
Brian HernandezTarea22 de Febrero de 2017
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
Formación General Universitaria
Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión
Evidencia # 1
Nombre de la evidencia: Las Profesiones en su contexto histórico
Maestro: ¿?
Grupo
¿?
Nombre Completo y matrícula
¿? (¿?)
Monterrey, N. L. a _10_de_febrero_de 2017
Evidencia
1. Estudiar la Unidad 1 del libro base de esta unidad de aprendizaje (Contexto Social de la Profesión) y de acuerdo a esa lectura realizar lo siguiente:
- Definir y mencionar 5 ejemplos para cada uno de los siguientes conceptos:
Profesión
Arquitecto
Médico Cirujano
Geógrafo
Administrador de Empresas
Físico
Empleo
Taxista
Policía
Obrero
Recepcionista
Cajero
Oficio
Cocinero
Soldador
Plomero
Carpintero
Electricista
Trabajo
Albañil
Artesano
Comerciante
Leñador
Jardinero
Ocupación
Obrero
Oficinista
Ama de casa
Promotor de ventas
Chofer
Carrera
Administración de Empresas
Tecnologías de Información
Arquitectura
Ingeniero Químico
Medicina
- Elaborar un listado de los personajes mencionados en la unidad, colocarlos en orden de importancia según la opinión del equipo y describir lo que los destaca y la razón de su ordenación.
Nombre del personaje (Importancia)
Max Weber: Queriendo refutar el determinismo económico de la teoría marxista, combinó su interés por la Economía con la Sociología, en un intento de establecer, a través de un estudio histórico, que la relación causa-efecto histórica no sólo dependía de variables económicas.
En una de sus obras más famosas, Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus (La ética protestante y el espíritu del capitalismo, 1904-1905), pretendió demostrar que los valores éticos y religiosos habían ejercido una importante influencia en el desarrollo del capitalismo.
Giddens: En el campo de la sociología del conflicto propuso la "teoría de la estructuración", en la que se analiza el comportamiento de las estructuras, el modo en que éstas se producen y su reproducción por las interacciones de los agentes. Considera que la interacción repetida no sólo reproduce una estructura sino que la genera, de forma que entra en conflicto cuando los agentes interactúan ignorando las normas, sustituyéndolas por otras o negándolas.
Émile Durkheim: Sostenía que los métodos científicos debían aplicarse al estudio de la sociedad, y creía que los grupos sociales presentaban características que iban más allá o eran diferentes a la suma de las características o conductas de los individuos.
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