Generando el sentido de pertenencia y la comprensión de los valores, el IPN
Isabel CasillasDocumentos de Investigación3 de Diciembre de 2022
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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL. [pic 1][pic 2]
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN.
Licenciado en Relaciones Comerciales
Introducción a la venta
Tema de investigación: Tarea #0 “Generando el sentido de pertenencia y la comprensión de los valores, el IPN”
Alumno: Casillas Jasso Carmen Isabel
Grupo: 2RM4
Profesor: Gómez León Jesús
Fecha: 19/Agosto/2022
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 5
1. HISTORIA DE DEL IPN. 5
Antecedentes 6
Creación del Instituto Politécnico Nacional 7
Consolidación 8
Movimiento estudiantil 1968 12
Un país en crecimiento 12
Preparándose para los grandes cambios. 12
El año antes del 68. 13
La chispa que provocó la movilización sin precedente. 13
De Zacatenco a Santo Tomás. 14
Ascenso impresionante y peligros sobre el diálogo 14
Impacto extraordinario. 15
Autonomía al Politécnico. 16
Juegos Olímpicos México 68. 16
Secuelas. 17
Movimiento estudiantil 2014 19
Septiembre 20
Octubre 21
Noviembre. 24
Diciembre 25
2016 25
Directores generales 26
Organización 26
Oferta 27
Órganos descentralizados 30
Arte y cultura 31
TALLERES ARTÍSTICOS 31
Deportes 32
Profesores y egresados destacados 34
Políticos 37
Profesores 39
La Fundación Politécnico, A.C. 40
2. LEMA DEL IPN. 40
3. HIMNO DEL IPN. 40
Letra del Himno del IPN 41
4. ESCUDO DEL IPN. 41
5. MASCOTA DEL IPN. 42
6. PORRA DEL IPN. 44
7. DECÁLOGO DEL IPN. 44
8. EVENTOS EN EL IPN. 48
Eventos culturales: 48
“Noche de Museos” 48
30 piezas en impresión digital y una escultura de la exposición Cromático, Arte con Realidad Aumentada. 49
Eventos deportivos: 49
Benjamín Zarco Limones medallista de plata Politécnico 49
Sergio Oliva Maheda, Dicente de UPIBI y alumno de la disciplina de Judo IPN 50
Medalla de bronce en Boxeo 51
75 Aniversario de su fundación 52
Eventos tecnológicos: 53
Prepara IPN tercera misión suborbital con la NASA 53
Impulsa IPN educación 4.0 para contribuir al desarrollo del país 54
Entre dioses y monstruos. Un tratado sobre la concepción de la inteligencia artificial 56
Modificación genética: sus contribuciones y riesgos 62
CONCLUSIÓN 66
9. HISTORIA DE LA ESCA. 66
El Instituto Comercial 66
La Escuela Especial de Comercio 66
La Escuela Imperial de Comercio 67
Escuela Nacional de Comercio y Administración 67
Escuela Superior de Comercio y Administración 67
Anexión al IPN 68
Oferta Educativa 69
Escudo 70
BIBLIOGRAFÍA. 71
INTRODUCCIÓN
La creación del Instituto Politécnico Nacional en el año de 1936, señala el cambio radical de las estructuras de la educación en México, particularmente por lo que a educación superior se refiere, la que hasta ese entonces y a pesar de la conmoción sociopolítica que la Revolución trajo consigo, continuaba impartiéndose para formar profesionales llamados de corte liberal, quienes sólo aspiraban a obtener un título para explotarlo en su beneficio o para complacer vanidades de su familia.
HISTORIA DE DEL IPN.
En 1932 surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de enseñanza técnica, proyecto en el cual participaron destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los ingenieros Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez.
Su integración nace de un proyecto nacional que se da a partir de la Revolución Mexicana.
Sus conceptos se cristalizaron en 1936, gracias a Juan de Dios Bátiz, entonces senador de la República y al general Lázaro Cárdenas del Río, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, proponiendo llevar a cabo los postulados de la Revolución Mexicana en materia educativa; dando así nacimiento a una sólida casa de estudios: el Instituto Politécnico Nacional. La finalidad es la de atender en forma más específica las necesidades técnico-industriales que el país requiere, su tarea primordial será la de generar ingenieros y técnicos en áreas especializadas que fortalezcan el desarrollo de la nación. Por ello el instituto toma un gran impulso y la demanda de la juventud por ingresar a sus espacios crece de manera exponencial.
En 1959 el presidente Adolfo López Mateos por decreto modifica el emitido en 1956 y se transforma en el Patronato de Talleres, Laboratorios y Equipo del IPN, (PATLE). Con este organismo, en 1958 se inicia la construcción de la unidad Profesional Zacatenco.
Durante la gestión de Gustavo Díaz Ordaz como presidente de la República Mexicana y el Dr. Guillermo Massieu Helguera como Director del IPN, se derogan los decretos del 56 y del 59, y se expide el decreto que crea el 2 de febrero de 1967 el Patronato de Obras e Instalaciones del Instituto Politécnico Nacional, publicado el 2 de marzo de 1967.
El Patronato de obras e instalaciones del Instituto Politécnico Nacional, desde su creación ha planteado los proyectos necesarios para el fortalecimiento, enriquecimiento y ampliación de la infraestructura física del Instituto, por ello además de consolidar los espacios con que ya se disponía, se dio a la tarea de plantear las perspectivas de desarrollo del Politécnico. Es así como se crean los proyectos en donde se fortalece la Unidad Lázaro Cárdenas Santo Tomas y el Arq. Reynaldo Pérez Rayón, presenta el proyecto magno de la Unidad Profesional Adolfo López Mateos.
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