Hablemos de la palabra “Cultura”:

Esta primera unidad, que trabajaremos en la clase del día de hoy, describirá los conceptos fundamentales: Cultura, Estética y Arte.

El hombre no puede existir sin una cultura que lo defina comoperteneciente a un grupo humano. En este proceso de socialización, se articulan las instituciones, que desempeñan un papel fundamental al referirse a las costumbres, creencias, las pautas culturales que definen a cada grupo.

Hablemos de la palabra “Cultura”:

Se habla de la cultura como una actividad, se la relaciona con los rasgos distintivos de una sociedad.

Proviene del término latino colere, que los antiguos romanos empleaban para referirse al trabajo realizado para preparar la tierra para su cultivo y también al acto de rendir culto a los dioses de los pueblos agricultores.

En la Europa medieval se conoció la expresión cultura agri, refiriéndose a los beneficios que obtenía de la labor con la tierra. Luego de la cultura agri que señala un trabajo manual, nació la cultura mentis, para indicar el cultivo de la mente.

En el Renacimiento el término cultura se utilizó para denominar el proceso formativo de los artistas, los filósofos, literatos y los que ejercían el poder. Se consideraba que únicamente este grupo de elite formaba parte del proceso cultural.

Esta forma de pensar cambió hacia el siglo XVIII, donde la cultura era alcanzada luego de un proceso educativo donde el individuo adquiría conocimientos intelectuales, buenos modales y la posibilidad de apreciar una obra de arte (persona culta)

En el siglo XIX (antropología) el término cultura se definió como la condición característica que comparte una sociedad o un grupo social en un momento determinado. Forma de vida, suma de hábitos y de costumbres que constituyen una unidad que funciona estructuralmente y cuyos componentes dependen unos de otros (cualquier modificación afecta a todos)

Desde el punto de vista de la Sociología, la cultura es un sistema estructurado en el que participan todas las personas que integran una sociedad.

Tanto el concepto propuesto por la Antropología como el aportado por la Sociología han superado la limitada noción de cultura como patrimonio de unos pocos privilegiados (niveles culturales). Ésta restringida definición, consideraba la cultura como una acumulación de conocimiento, de los que el individuo era un mero receptor.

La antropología y sociología consideran que el individuo es un creador de cultura y que puede tranformarla mediante sus acciones, en función de los vínculos sociales establecidos, con el fin de hallar respuestas a los distintos problemas de la vida.

ACTIVIDAD 1:

A PARTIR DE LA DEFINICIÓN DE CULTURA DE LA UNESCO EXPONER DE FORMA ESCRITA LAS OPINIONES PERSONALES. RELACIONARLA CON SU MUNDO CONCRETO (DIAPOSITIVA 6 -POWERPOINT)

Dinamismo de la Cultura

El hombre primitivo fue transformando el medio ambiente y empezó a agruparse en sociedades.

Dentro de cada sociedad, se fueron armando grupos que compartían códigos propios; con lo cual se originó una diversidad de formas de vida.

Estas últimas se han ido modificando continuamente, ya sea por la trasmisión de la cultura entre los miembros de un mismo cuerpo social (factores endógenos) y los de otras sociedades (factores exógenos).

Los cambios socioculturales se dan por diversos factores: climáticos, tecnológicos, políticos, económicos (endógenos y exógenos). Este dinamismo que se produce permite que las sociedades crezcan y formen una identidad cultural.

La identidad cultural: se construye a partir de la incorporación de determinados códigos, como los hábitos lingüísticos, las tradiciones populares, ideas, deseos, etc.

Cada subcultura o contracultura posee una identidad cultural característica. Entendemos por subcultura a los diversos grupos sociales que por diferencias étnicas, religiosas, ideológicas van conformando sus propias normas.

Contracultura: cuando los miembros de una cultura se oponen a las normas, valores y principios establecidos y reconocidos por la mayoría de sus integrantes, forman una cultura alternativa (contracultura) Ej: hippie, punk

Cambio cultural, su proceso:

A su vez, a partir de los conflictos entre los distintos componentes culturales nacen diversos procesos: como la aculturación, multiculturalidad, y la transculturación etc.

Aculturación: cuando un grupo dominante impone sus normas y pautas culturales a otro modificando y sometiéndolo. Ej: Conquista de América, Halloween.

Multiculturalidad: cada comunidad mantiene su cultura de origen en coexistencia con las demás. Es un fenómeno a acompaña el crecimiento de las grandes ciudades, a las que continuamente llegan contingentes de personas de los más diversos orígenes. Ej: Buenos Aires (inmigrantes europeos, paraguayos, coreanos, nigerianos)

Transculturación: proceso por el cual dos o más culturas comparten y mezclan sus pautas, objetos y costumbres; con lo que se genera finalmente, una nueva cultura.

La sociedad y la cultura

La cultura es la que sostiene a la sociedad y la que determina las diferencias entre los distintos tipos de sociedad. Pueden encontrarse:

Sociedades simples:son aquella que se construyen con un solo grupo social y no se conecta con otros grupos.

Sociedades complejas:es la convivencia de diferentes grupos sociales.

ACTIVIDAD 2:

NOSOTROS, ¿CONFORMAMOS UNA SOCIEDAD SIMPLE O COMPLEJA?

JUSTIFIQUE SU RESPUESTA

Expresiones culturales

La cultura se expresa en distintos niveles. Cada uno se relaciona con el estrato social al que se dirige y con el que se identifica. De esta manera, surgió la primera categorización que opuso la cultura de elite a la cultura de masas.

Cultura de Elite:Designa al conjunto de personas sobresalientes y distinguidas dentro de un grupo. Aquellos que se hallan en una situación de privilegio con respecto a los otros integrantes del grupo (político, económico, intelectual, profesional). Sus expresiones se diferencian de las que pertenecen a la cultura popular o de masas. Gracias al poder de los medios de comunicación , ciertas manifestaciones culturales, que antes eran accesibles a pocos, hoy pueden estar al alcance de muchos. Ej: Conciertos de música clásica o funciones de ballet al aire libre, con entrada gratuita transmitidas por televisión para un gran público.

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