IMPORTANCIA DE LA ESCUELA COMO UNIDAD BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO.

IMPORTANCIA DE LA ESCUELA COMO UNIDAD BÁSICA DEL SISTEMA EDUCATIVO.

Es demasiado importante hablar de la escuela como una unidad, porque al referirnos a la unidad nos referimos a un conjunto que en la escuela es formado por diferentes conocimientos, formas de pensar y habilidades que permitirán potenciar la educación que se imparte en determinado espacio educativo. Para lograr lo anterior es necesario  que todos los que conforman la escuela estén dispuestos a colaborar con lo que cada uno pueda, es decir, los conocimientos y habilidades que cada uno tiene utilizarlas para ponerlas a disposición de la escuela y de la educación en general. Por otro lado considero importante que todos entendamos que cada uno de los que forman parte de la organización de una escuela son iguales, nadie vale más que otro, algo que quizás no todos lo tienen claro porque le dan toda la importancia a el rol que desempeña el maestro, olvidándose por completo del rol que pueden desempeñar los demás, por lo tanto es preciso empezar por conocer a la perfección el rol de cada uno y lo que se puede aportar para lograr los objetivos educativos planteados previamente en conjunto, nunca individualmente.

Al hablar de una escuela como unidad, es necesario hablar del trabajo colegiado el cual permite que todos los actores acuerden y tomen decisiones en beneficio de los propósitos que se tienen en cuanto a la educación y así poder terminar con ese trabajo aislado que se presenta en algunas escuelas, donde cada quien realiza su trabajo por aparte, tomando decisiones para beneficio propio, pero en el trabajo colegiado se puede reflexionar sobre los problemas que se enfrentan día a día en la escuela y así tratar de dar respuesta a los problemas para poder satisfacer la necesidad de os alumnos, esa necesidad de aprender, la cual muchas veces no notamos y pasamos por alto pero debemos tener bien claro que los alumnos siempre tendrán esa necesidad de aprender y trabajando con individualismo se hará poco o nada para dar respuesta a esas necesidades. El trabajo colegiado tiene como fin institucional el ayudar a todos los actores que influyen en el desarrollo de la educación en una escuela, los cuales se describen a continuación:

Alumnos: se dice que el trabajo colegiado beneficia a los alumnos porque cuando todos los demás que tienen participación en la escuela se ponen de acuerdo y toman decisiones para beneficio de la educación quienes son beneficiados directamente son los alumnos, porque la educación es para ellos, ya que son quienes reciben los conocimientos impartidos en la escuela y quienes hacen mayor uso de las instalaciones, y si las mencionadas están en buenas condiciones también representan un beneficio a los alumnos al desempeñarse en un óptimo ambiente de aprendizaje.

Docentes: el trabajo en conjunto también beneficia a los docentes porque al conocer las propuestas de todos sus compañeros pueden obtener una mejor manera de pensar, porque como se dice "dos cabezas piensan mejor que una" y al exponer los conocimientos de cada uno se logra obtener un mayor aprendizaje, porque los maestros también pueden aprender. Otro beneficio que el trabajo colegiado tiene en los docentes es que permite compartir el trabajo entre todos, es decir, todos trabajan para el objetivo que tiene en la educación, evitando el trabajo individualizado que aparte de tener pobres resultados suele ser muy pesado.

Directivos: los directivos también son beneficiados porque el objetivo que ellos tienen al dirigir lo  que sucede en una escuela vienen siendo los mismos que los objetivos de los demás y esto permite que dejen de trabajar individualmente, potenciando así el trabajo que ellos realizan dejando una mejor imagen.

Padres de familia: en cuanto a los padres de familia considero que se ven beneficiados porque en el trabajo colegiado también se puede tomar en cuenta a los padres de familia, si bien podemos pensar que ellos no están inmersos en la escuela como tal, yo creo que su accionar es demasiado importancia para poder lograr los objetivos de la educación ya que los padres de familia pueden trabajar en conjunto con los actores que se desempeñan directamente en la escuela donde adquieren conocimientos sus hijos para poder exponer sus inquietudes con respecto a la educación, con respecto a lo que los maestros anteriores enseñaban (en caso de una comunidad donde el cambio de maestros es constante) y además de eso pueden ser considerados para ayudar con el proceso de aprendizaje de sus hijos por las tardes, donde los maestros ya no tienen un contacto directo con ellos, así que se benefician los padres de familia porque cuando existe un trabajo colegiado también ellos son considerados en las estrategias que se utilizarán para potenciar la educación y cumplir con las necesidades de sus hijos.

...