Impacto del Uso de las Redes Sociales en Adolescentes

Tabla de contenido

Resumen 5

Introducción 6

1. Capítulo I. Marco Teórico- Conceptual 7

1.1 Adolescencia 7

1.2 Red Social 8

2. Capítulo II. Redes Sociales Y La Adolescencia 13

2.1 Redes Sociales Mas Populares Entre Los Adolescentes En Costa Rica: Reseña 13

2.1.1 Whatsapp. 13

2.1.2 Facebook. 13

2.1.3 Instagram. 14

2.1.4 YouTube 14

2.1.5 Snapchat. 15

2.1.6 Twitter. 15

2.2 Influencia De Las Redes Sociales En Los Adolescentes 16

2.2.1 Influencia E Impacto Dentro Del Hogar. 17

2.2.1.1 Ciberadicciones 17

2.2.1.1.1 Características De La Ciberadicción A Las Redes Sociales 18

2.2.2 Influencia e impacto dentro de los estudios. 19

2.2.2.1 Rendimiento Académico. 20

2.2.2.1.1 Bajo Rendimiento académico asociado al uso de las redes sociales. 20

3. Capítulo III. Estudio de la Influencia de las Redes Sociales en los Adolescentes 23

3.1 Metodología 23

3.2 Presentación de Datos 23

3.2.1 Gráfico 1 Género 23

3.2.2 Gráfico 2 Edad 24

3.2.3 Gráfico 3 ¿Utiliza las redes sociales? 25

3.2.4 Gráfico 4 ¿Cuáles redes sociales conoce y utiliza? 26

3.2.5 Gráfico 5 ¿Cuánto tiempo dedica diariamente a las redes sociales? 26

Este grafico nos muestra que la población encuestada, utiliza sus redes sociales por muchas horas al día. Como se logra denotar en el gráfico, 5 de 9 mujeres encuestadas, dedican más de 6 horas al día al uso de estas redes. 26

3.2.6 Grafico 6 ¿Para que utiliza las redes sociales? 27

3.2.7 Grafico 7 ¿Suele colgar fotos o videos personales en sus redes sociales? 28

3.2.8 Grafica 8 ¿Cuántos de estos datos comparte en sus redes sociales? 28

3.2.9 Grafica 9 ¿Acepta todas las solicitudes de amistad o seguidores que recibe? 29

3.2.10 Grafica 10 ¿Qué tanto le interesa estar informado de lo que sucede en sus redes sociales? 29

3.2.11 Grafica 11 ¿Alguna vez se ha sentido insultado o humillado en una red social? 30

3.2.12 ¿Ha observado que insulten, dañen o humillen a alguien en una red social? 30

3.2.13 Es más entretenido: 31

3.2.14 ¿Utiliza las redes sociales mientras recibe lecciones? 31

Gráfico 3.2.15 ¿Con que frecuencia, semanalmente, postea fotos o videos personales en sus redes sociales? 32

Grafica 3.2.16 ¿Ha recibido algún comentario ofensivo en alguna publicación que haya realizado? 32

Gráfica 3.2.17 ¡¿Han hurtado o utilizado contenido de sus redes sociales sin su consentimiento? 33

Gráfica 3.2.18 ¿Ha sido victima de acoso en las redes sociales? 33

Conclusiones 34

Recomendaciones 35

Anexos 39

Anexo 1 39

Anexo 2 40

Anexo 3 41

Resumen

La presente investigación se realizó en la cuidad de Guápiles, con alumnos del colegio con mayor población del cantón, Colegio Técnico Profesional de Pococí, con adolescentes entre los 13 y los 19 años, cursando todos los niveles escolares; Adicional se contó con el aporte de tres estudiantes de grado universitario, para sustentar los resultados a futuro. La investigación tiene como finalidad analizar la influencia de las redes sociales en áreas social, personal, familiar y académica de los adolescentes. Se diseño una encuesta para los estudiantes adolescentes, en total se contó con trece estudiantes del CTPP y cuatro estudiantes de distintas universidades.

El análisis demuestra, como se ve afectada la cotidianidad de los adolescentes debido a las redes sociales, las cuales se han convertido en una parte esencial del diario vivir, muchos incluso dedicando hasta una tercera parte del día al uso de este medio.

Introducción

Los avances tecnológicos en los últimos años han cambiado nuestro mundo de manera acelerada, entre los más importantes destacan sobre todo en campos tales como: la informática y los medios de comunicación; pero sin duda, el fenómeno que más ha incidido este cambio acelerado representa en la manera en la cual se relacionan las personas, estamos hablando de las redes sociales.

Las redes sociales de un momento a otro han pasado a formar parte de nuestro mundo de manera rápida y con ello la estructura social se ha transformado de manera radical; las comunidades virtuales y la manera en la cual se comunica la sociedad en general ha cambiado por completo, por lo que la virtualidad ha tomado un papel muy importante dentro de esta nueva forma de relacionarse entre las personas.

El fenómeno de las redes sociales ha ocasionado un profundo impacto en la sociedad actual principalmente en las nuevas generaciones, debido a que ha implantado un nuevo estilo de relacionarse entre los propios adolescentes. Esto ha llevado a que se adopte un modelo de comunicación virtual en el cual no es necesaria la presencia física, tanto del emisor como del receptor, sino que la comunicación se genera de manera virtual, a través de chats, videollamadas, mensajes entre otros.

Se realizó una encuesta a 16 estudiantes, dicha encuesta consta de 19 ítems. En su conjunto cada una de las áreas responde a un objetivo específico en torno a la influencia, el impacto y el control que tienen las redes sociales en la vida de los adolescentes colegiales. El análisis de resultados pretende mostrar que a nivel general, la mayoría de los adolescentes se ven afectados significativamente por las redes sociales en su vida personal, académica o social; dedicándole hasta ocho horas y las chequeando constantemente, por lo menos cinco veces al día, además que un agente distractor en el proceso de aprendizaje.

1. Capítulo I. Marco Teórico- Conceptual

Para llegar a un conocimiento teórico importante para tratar el tema de esta investigación, es necesario que se estudien varios aspectos relacionados con la adolescencia y las redes sociales. Partiendo desde su definición, se busca conocer el impacto en los aspectos sociales, emotivos, familiares y formativos que rigen el desarrollo de las personas en esta etapa del ciclo vital, y que marcan los comportamientos que presenta la persona en diferentes situaciones.

1.1 Adolescencia

En primer lugar debemos conocer lo que es la adolescencia. La adolescencia es un periodo de desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Es un periodo vital entre la pubertad y la edad adulta, su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, generalmente se enmarca su inicio entre los 11 y 13 años, y su finalización a los 19 o 21 .Sin embargo, esta definición se queda corta si se enfoca el tema de la adolescencia desde una mirada más amplia.

Así, la raíz etimológica de la palabra adolescencia “proviene del latín ad: a, hacia, y olescere, de oleré: crecer. Significa la condición y el proceso de crecimiento” (Velasco, 2004, pág. 11). Esto no solo implica un desarrollo biológico del organismo, sino que implica otro tipo de evolución que sufre el ser humano. El ámbito psicológico y social toma gran importancia para hablar de adolescencia ya que su desarrollo también es parte del crecimiento como seres humanos.

1.2 Red Social

Las redes sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se expanden como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual que las personas que las utilizan.

Este concepto ha sido definido por varios autores desde distintos puntos:

Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de usuarios (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal. Las redes sociales se han convertido, en pocos años, en un fenómeno global, se expanden como sistemas abiertos en constante construcción de sí mismos, al igual que las personas que las utilizan.

También se puede acudir a autores como Boyd y Ellison para revisar el concepto de redes sociales. Estos autores proponen que las redes sociales son servicios en línea que permite crear un perfil público para que vean los otros usuarios que tengan de igual forma una cuenta. Dentro de cada cuenta se administra una serie de contactos con los cuales se puede interactuar en diferentes niveles.

De acuerdo con Boyd y Ellison (2007) una red social se define como un servicio que permite a los individuos construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado, articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión, y ver y recorrer su lista de las conexiones y de las realizadas por otros dentro del sistema. La naturaleza y la nomenclatura de estas conexiones pueden variar de un sitio a otro. (Flores, Morán, & Rodríguez, 2013)

Estudiar las maneras en que afectan las redes sociales a la evolución ha sido un tema que se ha disparado en una carrera ascendente, que por el momento, no parece ver un fin. “El análisis de redes sociales ha irrumpido en muchas ciencias sociales en los últimos veinte años como una nueva herramienta de análisis de realidad social” (Martos , 2010, pág. 3) . Esto debido a que permite centrar los estudios de las ciencias en las relaciones de los individuos

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