Influencia de las Caricaturas en Actitudes Violentas en Niños de 6 a 10 Años, de la Colonia La Reserva, en el Municipio de Villa de Álvarez, Colima

Influencia de las Caricaturas en Actitudes Violentas en Niños de 6 a 10 Años, de la Colonia La Reserva, en el Municipio de Villa de Álvarez, Colima.

Introducción

Actualmente existen infinidad de caricaturas o dibujos animados en la televisión, a los cuales están expuestos los niños, sin embargo, sería interesante saber cuántas de éstas caricaturas ponen especial cuidado en que la violencia que se expone, se encuentre fuera de los principales horarios en que los niños y niñas, y se advierta de la influencia en la formación de sus televidentes para que de esta forma los padres pueden estar alerta respecto de los programas que observan sus hijos y de la pertinencia o no del tiempo que pasan frente a ésta.

Este medio de comunicación, al ser masivo, no discrimina a su público, la relativa facilidad de su acceso a una televisión, hace que cualquiera pueda tener contacto audiovisual con ella, sin importar la edad o el género, incluso clases sociales, y casi todos se pueden ver afectados por ella, principalmente los niños y niñas.

La importante y creciente cabida de la televisión y en la sociedad, ha influido en la vida de todos sus miembros, ha pasado a ser parte de las familias, sobre todo de las de los niños que pasan más horas frente al televisor, en gran parte debido a la misma pauta que la mercadotecnia, el consumismo, y el estilo de vida que buscamos, o la misma necesidad de salir adelante, hace que los padres y/o madres de familia, pasen más tiempo fuera de casa o se dediquen a actividades lo que ocasiona que los niños y las niñas se queden a cargo de “la madre adoptiva”,  la televisión, lo que hace que al no estar los padres y/o madres de familia al pendiente de lo que sus hijos e hijas ven en la televisión, ésta disminuya la censura, y aumente el nivel de violencia, sexualidad y falta de identidad que se presenta en los programas, al tener un número importante de televidentes y alcanzar niveles altos de rating.

Í N D I C E

Justificación

La televisión es el medio masivo de comunicación audiovisual con mayor influencia en la población mexicana en general, y tiene como fin mostrar imágenes de cosas reales a su público; sin embargo, esta realidad se muestra alterada o aumentada para quienes la observan.

Este medio de comunicación usualmente es atacado por la exposición de conductas violentas y las consecuencias que tiene esto sobre los niños, ya que los habitúa a la violencia, lo que hace que en un futuro se conviertan en adultos aún más violentos.

Son muchos los factores que originan que los niños y las niñas pasen horas delante de una pantalla de televisión, por ejemplo: la falta de cariño, abandono moral y físico, situación económica baja, o alta, al gozar de una niñera en horario completo, entre otros. Todo esto puede traer consecuencias considerables para los niños como, la falta de responsabilidad, pérdida de entusiasmo e interés por las actividades escolares, por mencionar algunas.

La presente investigación tiene como objetivo, identificar la influencia de la televisión, en las actitudes violentas en  niños de entre 6 y 10 años de edad, en la colonia La Reserva, del municipio de Villa de Álvarez, Colima,  así como, si son ocasionadas o tienen relación con el tiempo que los niños pasan frente al televisor, el tipo de programación que ven y desde luego, la ausencia de la supervisión de un adulto, ya que los programas infantiles, están caracterizados por sus extremos, entre lo que es socialmente debido, necesario y permitido contra lo asocial.

Debido a la temprana edad de los niños, en consecuencia, a su inmadurez para discernir entre lo real de lo imaginario, lo posible contra lo imposible y las consecuencias de los actos, detectar mensajes ocultos, entre otras cosas los programas trasmitidos en la televisión podrían llegar a ser un arma peligrosa para la formación de patrones conductuales violentos de los niños y las niñas.

La presente investigación tiene su especial interés y enfoque, en los niños y las niñas de 6 a 10 años de edad, de la colonia La reserva en el municipio de Villa de Álvarez, Colima, mediante la prevención y concientización de los padres y madres de familia, sobre el efecto negativo de las caricaturas o series de dibujos animados televisivos, así como el tiempo que los niños y niñas los observan, además de la escasa o nula supervisión de ellos como adultos, mientras sus hijos observan sus programas favoritos, lo que origina principalmente la conducta agresiva en los niños y niñas,  pretendiendo con ello obtener resultados benéficos que impactarán sin duda en los menores de edad que nos ocupan.

Objetivo general

Disminuir la violencia que genera la influencia de las caricaturas en los niños, a través de charlas informativas y de concientización dirigidas a los padres de familia.

Objetivos particulares

1. Identificar si las causas de las actitudes violentas en los niños, de entre 6 y 10 años de edad, en la colonia La Reserva, son ocasionadas o tienen relación con el tiempo que los niños pasan frente al televisor y el tipo de programación que observan.

1. Efectuar un análisis crítico sobre el entorno socio familiar que acompaña los usos de la televisión infantil en el hogar.

1. Identificar aspectos de la programación infantil que observan los niños y las niñas que propician o incitan a la agresividad.

1. Documentar con autores profesionales en la ciencia de la salud mental, que permitan conocer la influencia entre caricaturas y conductas violentas para obtener propuestas

1. Realizar encuestas, a padres de familia y niños de entre 6 y 10 años de edad para conocer el tiempo y la programación que observan.

Marco Referencial

Carmona y Horta (2017), en su Tesis titulada “Niños y Niñas Frente a la Televisión, Entretención y Educación”, concluyen que, de acuerdo con los planteamientos de su investigación, los niños y las niñas observan televisión todos los días, sin importar la cantidad de tiempo que le dedican, por lo que sus programas televisivos favoritos tienen fuerte influencia en sus comportamientos, los cuales varían entre agresivos y amorosos, además de que, se obtuvo como resultado que el excesivo tiempo que dedican los niños y niñas a ver sus programas favoritos, se ve reflejado en la dispersión de sus pensamientos, pues en todo momento, durante el horario de clases los niños y niñas piensan en sus programas favoritos y los avivan entre sus compañeros, independientemente de las temáticas que se estén viendo en clases.

Aun cuando los niños y niñas manifestaron pasar tiempo o estar interesados en sitios de internet, con programas y personajes no precisamente infantiles, sino musicales, películas o de YouTube, en gran parte de la población infantil, consideran la televisión como algo importante en su vida cotidiana como entretenimiento, un importante dato que arrojó la investigación de la cual nos ocupamos en este momento, es que la programación infantil ha sido escogida por adultos, que además, sus contenidos, los horarios, incluso la publicidad que la acompaña, y desde luego, la escasa o nula participación de las audiencias infantiles para proponer el tipo de contenidos que fortalezcan aspectos como el respeto a las normas, la autoestima, la valoración y el respeto de sí mismos, y hacia los demás.^[1]

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