LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN TIEMPOS DE COVID - 19

LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN TIEMPOS DE COVID - 19

Analizar los retos de la educación a distancia en tiempos de pandemia

Lima centro/ marzo-enero (2020-21)

FICHA TÉCNICA

Universo: Sector de educación (varias bases de datos) Instituto, docentes, alumnos.

Ámbito geográfico: Lima centro

Método de acceso geográfico: Encuesta (apoyado por redes sociales)

Censo o población objetivo de la investigación: 11.000

Tamaño de la muestra: 200 alumnos

Error muestral: + 7%

Nivel de confianza: 95% (z = 1.96)

Periodo de trabajo de campo: Marzo 2020 a Marzo 2021

POBLACIÓN

Idat Lima Centro tiene una población de 11.000 alumnos, ya que estadísticamente sube por año un 35 a 50% de alumnado.

MARCO TEÓRICO

PROBLEMÁTICA: LOS QUE NO ESTÁN DE ACUERDO

• No facilita el aprendizaje.        
• No hay practicas físicas.
• La mala señal de internet.        
• No tienen los recursos para una computadora o un dispositivo móvil.
• Hay cursos que se requiere de un programa que solo los pc del centro de estudio         tienen y los estudiantes no pueden obtenerlo, ya que es costoso.        
• Tienen distracciones.
• La enseñanza no es igual.
• No hay mucha interacción con los profesores como desean.

CONCLUSIÓN: El estudio a distancia no facilita el buen desarrollo profesional a los estudiantes.

PROBLEMÁTICA: LOS QUE ESTÁN DE ACUERDO

• Los alumnos tienen más tiempo y una mejor organización.
• Ahorro económico con el transporte.
• Es un acto responsable debido a la situación que estamos pasando (Covid-19). Así, cuidando nuestra salud y disminuyendo el número de contagio.
• Los maestros de distintas especialidades se han reinventado, logrando que sus         alumnos logren sus conocimientos a través de la pantalla virtual.
• Facilita el         aprendizaje en cualquier lugar, momento, obteniendo una mejor         comodidad, espacio, concentración y tranquilidad.
• Incrementación de herramienta tecnológica.

CONCLUSIÓN: El estudio a distancia es adecuado debido a la pandemia, además, administra mejor el tiempo, teniendo mejor organización. Se adapta a los alumnos ya que siempre están metido y actualizado con la tecnología, cabo recalcar que esto no es algo nuevo, antes de la pandemia, también había clases virtuales, que era un 20-30%, ahora es un 100% solo es cuestión de adoptarnos.

ANTECEDENTES

ANTECEDENTES DE LAS PERSONAS QUE MENCIONARON QUE ESTAN A FAVOR DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA.

 Habiendo analizado las respuestas de estos estudiantes, podemos decir que sus antecedentes serían:

 1- La distancia: Muchos jóvenes eligen alguna carrera que se encuentra en una universidad alejada de sus hogares, entonces las clases virtuales son una muy buena opción para ellos, ya que les permite aprender, a no perder el año escolar y continuar con sus estudios hasta culminarlos sin problema alguna.

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