La Reforma Educativa
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Las reformas educativas
Eje estratégico 3. Gobierno de la República
Lograr un México con Educación de Calidad
para Todos
Decisión presidencial 7.
Reforma educativa. Reforma al Artículo 3°
Constitucional. Aprobada por ambas cámaras
en febrero de 2013. En proceso de
construcción las leyes secundarias: agosto
2013 Subsecretaría de Educa
Pacto por México
1.3 Educación con Calidad y con Equidad
Reforma legal y administrativa con tres
objetivos iniciales y complementarios entre sí:
Primero, aumentar la calidad de la
educación básica que se refleje en mejores
resultados en las evaluaciones
internacionales como PISA
Pacto por México
Segundo, aumentar la matrícula y mejorar
la calidad en los sistemas de educación
media superior y superior
Tercero, que el Estado Mexicano recupere
la rectoría del sistema educativo nacional,
manteniendo el principio de laicidad
Pacto por México
Acciones/Compromisos
Compromiso 7. Sistema de Información y
Gestión Educativa
Compromiso 8. Consolidar el Sistema Nacional
de Evaluación Educativa
Compromiso 9. Autonomía de gestión de las
escuelas
Compromiso 10. Escuelas de Tiempo completo
Pacto por México
Compromiso 11. Computadoras portátiles con
conectividad
Compromiso 12. Crear el Servicio Profesional
Docente
Compromiso 13. Fortalecer la educación inicial
de los maestros
Compromiso 14. Incrementar la cobertura en
educación media superior y superior
Compromiso 15. Programa Nacional de Becas Subsecretaría de Ed
Para llevar adelante los
compromisos…
Reorganizar internamente a la Subsecretaría de
Educación Básica.
• Una política de educación básica
• Construir sinergias entre Direcciones
Generales
• Fortalecer el federalismo y ser respetuosos de
la LGE. Artículos 12 y 13.
• Evitar la invasión de ámbitos de decisión
propios de la autoridad estatal
Para llevar adelante los
compromisos…
Normar. Con las autoridades
educativas estatales
Evaluar. Para un diálogo con las AEE
sobre datos y evidencias
Compensar. Contribuir a fortalecer la
capacidad institucional de la AEE. Si la
AEE lo requiere
Para llevar adelante los
compromisos…
SEB • Deja progresivamente de
operar mediante el esquema
de programas y reglas de
operación
• Comienza a diseñar políticas
generales de índole nacional
que constituyan imágenes
comunes que cada entidad
federativa contextualiza
Para llevar adelante los
compromisos…
AEE • Decide sobre sus propias
estrategias para alcanzar sus metas
educativas
• Decide su estructura interna para
operar políticas nacionales
• No tiene equipos técnicos que
“dependan” de la SEB
• Fortalece a su estructura
educativa: niveles y modalidades,
jefaturas de sector, supervisores
Autonomía escolar.
Fase 1. Ciclo escolar 2013 - 2014
Escuela
• Dispone de un órgano colegiado
de deliberación y decisión:
Consejo Técnico Escolar
• Decide sobre sus propias
estrategias para alcanzar sus metas
educativas
• Decide su organización interna
para operar su plan escolar
• Asegura el funcionamiento del
Consejo Escolar
...