La educación en el municipio de Río Viejo

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SEGUNDO PREVIO

AUTORES:

David Fernando Parra Acuña Cod.191552

Dayana Katerine Ruiz Santiago Cod.191531

Damar Alejandro Ruedas Jacome Cod.191666

Libardo Adolfo Amesquita Ortega Cod. 191543

DOCENTE:

Mg. Magreth Rossio Sanguino Reyes

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER OCAÑA

FACULTAD DE INGENIERÍAS

INGENIERÍA DE SISTEMAS

OCAÑA                                                                                                            NOVIEMBRE  2020

Tabla De Contenido

1.        Caso De Estudio        4

2.        Identificación Del Problema        4

2.1        Población o área de enfoque        5

2.2        Descripción del problema        5

2.3        Línea Base        5

2.4        Árbol de problemas (problema central, causas y efectos)        6

3.        Análisis De Involucrados        7

3.1        Identificación de los grupos de interés (tabla: intereses, problemas, mandatos/recursos)        7

4.        Identificación De Objetivos        11

4.1        Población o área de enfoque        11

4.2        Descripción del objetivo central (resultado esperado)        11

4.3        Resultado esperado        12

4.4     Árbol de objetivos (objetivo central, medios y fines)        13

Lista de tablas

Tabla 1 - Identificación de los grupos de interés        8

Tabla 2 - Matriz de Interés – Poder        11

Tabla 3 -  Generación de estrategias        12

Tabla De Ilustraciones.

Ilustración 1 - Árbol de problemas        5

Ilustración 2 - Análisis de Involucrados – Caracterización        9

Ilustración 3 - Árbol de objetivos        12

1. Caso De Estudio

En el siguiente caso de estudio se evidencia que en el municipio de Río Viejo existen altas tasas de analfabetismo tanto en la población infantil, adulta. La población que encontramos en este municipio y los alrededores son campesinos, mayormente indígenas que se expresan en su propio idioma y conocen muy deficientemente el idioma español.

 Uno de los principales problemas que se encuentran son. Tasas de mortalidad, desnutrición y especialmente en analfabetismo pues esto conlleva a un empeoramiento muy perceptible de los niveles de vida de la población a través de los últimos conflictos y las graves carencias socioeconómicas

Encontramos en el municipio que solo existen dos instituciones educativas(públicas) que cuentan con una infraestructura deteriorada, docentes sobrecargados de trabajo y sueldos escasos, escasez de materiales educativos y en mal estado, también los padres de familia muestran poco interés en que sus hijos asistan a la escuela y optan por mandarlos a trabajar para mitigar los problemas económicos.

1. Identificación Del Problema

1. Población o área de enfoque

 Habitantes del municipio de Río Viejo y sus alrededores.

1. Descripción del problema

En el municipio existe un bajo nivel educativo en la población en general a lo cual esto conlleva a un empeoramiento muy perceptible de los niveles de la vida de la población, ya sea en un ambiente económico, político, social, y educativo.

1. Línea Base

 Existe altísimos niveles de analfabetismo en la población general del municipio de Río Viejo.

1. Árbol de problemas.

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Ilustración 1 - Árbol de problemas

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1. Análisis De Involucrados

1. Identificación de los grupos de interés

Tabla 1 - Identificación de los grupos de interés

1. Análisis de Involucrados – Posición

Tabla 2 - Matriz de Interés – Poder

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