Los aportes de los siguientes lideres y pensadores:Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Nelson Mandela, Barack Obama, Madre Tereza de Calcula, Indira Ghandy
Enviado por Omar Cardoza Chata • 20 de Enero de 2023 • Documentos de Investigación • 2.314 Palabras (10 Páginas) • 65 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN[pic 1][pic 2]
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN[pic 3]
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL[pic 4]
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TEMA: ensayo sobre los aportes de los siguientes lideres y pensadores:Jorge Basadre Grohmann de Tacna, Nelson Mandela, Barack Obama, Madre Tereza de Calcula, Indira Ghandy
CURSO: TALLER DE LIDERAZGO
DOCENTE: Dr. Nicolás Fidel Calderón Urriola
ALUMNOS y CODIGOS: Omar Wilber Cardoza Chata 2019-106063
AÑO: 4TO
SECCIÓN: “B”
TURNO: Noche
TACNA-PERU
2022
Jorge Basadre Grohmann
Nació el 12 de febrero de 1903 en la heroica ciudad de Tacna, durante la ocupación chilena. Sus padres fueron Carlos Basadre Forero y Olga Grohmann Butler. Aprendió a leer y escribir en el "Liceo Santa Rosa", una escuela operada encubierta en la casa de una ex maestra peruana, Carlota Pinto de Gamalla.
En 1912 se trasladó a Lima con su familia para continuar sus estudios en el Colegio Alemán y el Colegio Nuestra Señora de Guadalupe. Ingresó a la Universidad de San Marcos en 1919, donde obtuvo los títulos de Doctor en Letras (1928) y Jurisprudencia (1935). Ingresó al famoso conservatorio universitario en 1919, como parte de la llamada generación Reforma.
En 1925-1926 formó parte de la delegación peruana enviada a la comisión de publicidad de Tacna y Arica. Posteriormente se desempeñó como director de la Biblioteca Central de la Universidad Mayor de San Marcos.
Gracias a una beca de la Fundación Carnegie (1931), se fue a estudiar organización bibliotecaria a Estados Unidos, luego realizó cursos en la Universidad de Berlín e investigó sobre registros archivísticos en España.
Al incendiarse la Biblioteca Nacional en mayo de 1943, fue llamado a hacerse cargo de la dirección del recinto, impulsando su reconstrucción y reorganización (1943 - 1948). Fundó la Escuela Nacional de Bibliotecarios (1944).
También fue director del Departamento de Relaciones Culturales de la Unión Interamericana (1948-1950). Fue Ministro de Educación en dos ocasiones: 1945 y 1956-1958, donde sentó las bases de la innovación educativa con su libro The Education Factbook y mostró gran interés por enseñar historia y divulgar la investigación científica.
En el campo académico, se inició como profesor en la Universidad Mayor de San Marcos en 1928; Al año siguiente asumió la presidencia del Partido Republicano del Perú. Se ha desempeñado como profesor en la Escuela Militar de Chorrillos, en la Universidad Católica y en un centro de estudios superiores en Argentina, España y Estados Unidos. Ocupa el cargo de presidente del Instituto Histórico del Perú.
Como historiador, realizó investigaciones fundamentales sobre la historia republicana del Perú, ofreciendo nuevos métodos y perspectivas de análisis. Dejó un importante producto bibliográfico: Multitudes, ciudades y campos en la historia del Perú (1929); Iniciación de la República (1929 - 1930); Perú: problemas y posibilidades (1931); Meditando sobre el destino histórico del Perú (1947); Los fundamentos de la historia del derecho (1956); Introducción a la documentación histórica de la República del Perú (1971); La oportunidad en la historia y sus límites (1973); Vida e Historia (1975); Obertura (1978); Elecciones y Centralismo en el Perú (1980); y su monumental Historia de la República del Perú (1939 - 1969).
En enero de 1981, la editorial Milla Beatres publicó un conjunto de ensayos de Basadre titulado "Culturalismo republicano, corrupción y dependencia en el Perú".
Fallecio en la capital el 29 de junio del año 1980.
NELSON MANDELA
Es un abogado "barato" para los negros.
Mandela se graduó de abogado y fundó un bufete de abogados con Oliver Tambo, donde los negros recibieron asesoramiento y representación legal durante el apartheid.
Hizo una carrera en prisión
Nelson Mandela pasó 27 años de su vida en las prisiones del régimen del apartheid. Como separaron a los presos, lo colocaron en la categoría más baja (era negro y estaba condenado por motivos políticos) y tuvo que soportar trabajos más duros que cualquier otro preso. Hace trabajos forzados, no gana tanta comida como los demás y solo se le permite una carta y una visita cada seis meses. Pero Nelson Mandela siguió luchando desde dentro y estudió clericalismo en la Universidad de Londres para obtener la licenciatura en derecho. Rechaza la libertad para apoyar sus ideales.
Integridad, humildad y lucha fueron las claves de la elevación al heroísmo de Nelson Mandela, que lo convirtió democráticamente en elegido por el pueblo de Sudáfrica para ser su presidente. Una vez en el poder, Mandela pasó a la historia como una persona capaz de generar un cambio social, ayudar a negros y blancos a unirse pacíficamente, lograr la libertad humana, la igualdad de trato y oportunidades. “Si quieres hacer las paces con tus enemigos, debes trabajar con tus enemigos. Entonces se convierte en tu socio”, escribió en una ocasión el ejecutivo.
En parte, unificó el país a través del rugby.
El deporte toca a la gente y al corazón y Nelson Mandela lo sabe. Por eso utilizó el rugby, antiguo símbolo de la opresión de los blancos sobre los negros, para unir a su pueblo. Sudáfrica fue sede de la Copa del Mundo de Rugby en 1995. La selección sudafricana, que no contaba con un solo jugador negro, aprendió a cantar el himno nacional zulú y ganó los partidos. Hasta que llegó a la final. Y ahí fue donde el mundo fue testigo de la fuerza de Mandela. El estadio quedó en silencio y unas 80.000 personas, casi todas blancas, corearon el nombre del presidente. Y entonces lo supimos: Mandela era el presidente de los negros, pero también de los blancos. Es el presidente de Sudáfrica, y Sudáfrica está empezando a cambiar.
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