MALTRATO INFANTIL INTRAFAMILIAR

Capítulo II: Conceptualización del Maltrato Infantil

En la actualidad, vivimos en un ambiente lleno de violencia, la cual es una situación que afecta tanto adultos como a niños. El Maltrato Infantil se ha convertido en un fenómeno cada vez más alarmante, debido a su impacto en la sociedad.

En cuanto a su conceptualización, el Maltrato Infantil se ha convertido en un conflicto al que actualmente se enfrentan las diferentes disciplinas implica en su abordaje, puesto que no se presenta en forma aislada sino que involucra una gran variedad de factores biopsicosociales.

Por lo tanto, es relevante precisar la necesidad de unificar criterios en cuanto a la definición y clasificación de la información científica que se tiene y que hablan de la realidad de la problemática. A continuación se comparan las distintas definiciones en torno al tema, así como distintos tipos de maltrato según diversos autores y organizaciones.

Definición

La definición del Maltrato Infantil se ha modificado y enriquecido con las aportaciones de los investigadores que se han abocado al tema. Santana (1998) considera que: “un factor clave para la construcción o conversión del maltrato infantil en problema social sucede a partir de los trabajos de pediatras anglosajones como Ingrahan (1944), Caffey (1946), Silverman (1951) y H. Kempe (1962)” (p.2).

En 1962, Henry Kempe originalmente define el Maltrato Infantil como “el uso de la fuerza física no accidental, dirigida a herir o lesionar a un niño, por parte de sus padres o parientes” (Santana, 1998, p.2).

Para Wolfe (citado por Santana, 1998, p.2) es “la presencia de una lesión no accidental, resultado de actos de perpetración (agresión física) o de omisión (falta de atención por parte de quienes están a cargo del niño y que requiere de atención médica o intervención legal)”.

La Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) propone la siguiente definición: “Todo acto u omisión encaminado a hacer daño aun sin esta intención pero que perjudique el desarrollo normal del menor” (Santana, 1998, p. 2).

El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) define a los niños maltratados como: “Los menores de edad que enfrentan y sufren ocasional o habitualmente, violencia física, emocional o ambas, ejecutadas por actos de acción u omisión, pero siempre en forma intencional, no accidental, por padres, tutores, custodios o personas responsables de ellos” (Santana, 1998, p. 2).

A su vez, la (UNICEF), define al maltrato de la siguiente manera: “Niños que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar o en el entorno social. El maltrato puede ser ejecutado por omisión, supresión o transgresión de los derechos individuales y colectivos e incluye el abandono completo y parcial” (Santana, 1998, p. 2).

En la Convención de las Naciones Unidas del 20 de noviembre de 1989 (ratificada en España en 1990), cuando se establece la Convención de los Derechos de los Niños de las Naciones Unidas; aprobada por la Asamblea General, y define el maltrato como: "Toda violencia, perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, mientras el niño se encuentra bajo la custodia de sus padres, de un tutor o de cualquier otra persona o institución, que le tenga a su cargo".( Martínez, 2002, p.98)

El Centro Internacional de la Infancia de París describe el maltrato infantil como: "Cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos actos o de su ausencia que priven a los niños de su libertad o de sus derechos correspondientes y/o que dificulten su óptimo desarrollo" (Millán, 2009, 4).

Las definiciones planteadas anteriormente, presentan varianzas en cuanto a su explicación, pero cabe recalcar que coinciden que el Maltrato Infantil es un fenómeno donde el abuso hacia el menor es perpetuado por los responsables de su desarrollo. Puede ser llevado a cabo premeditadamente con la intención de dañar al menor, o por el contrario solamente dejar de proveer el cuidado necesario al niño. Sin importar la forma en que se maltrate a un niño, las consecuencias se hacen siempre latentes, ya que pueden afectar su desarrollo físico, psicológico y emocional.

Clasificación

En relación con la clasificación del Maltrato infantil, los investigadores que se dedican al estudio de este tema proponen varias formas para clasificar el maltrato. A continuación, se presenta una serie de esquemas donde diversos autores describen los principales tipos de maltrato:

TIPOS DE MALOS TRATOS

Negligencia

Abandono físico

INTRAFAMILIAR Sexual

Síndrome de Münchhausen

Prenatal

Escolar

Sanitario

Jurídico

Institucional Fuerza de seguridad

EXTRAFAMILIAR Servicios sociales

Medios de comunicación

Laboral

Explotación

Consumismo

Esquema 1. Tipos de Malos Tratos. Martínez & de Paul, (1993citado en Lira, 1998)

Por otra parte, ha sido habitual en la literatura destacar los subtipos de maltrato infantil, de acuerdo a si las acciones implican una acción o una omisión. También si tales acciones ponen en peligro la satisfacción de las necesidades físicas o emocionales del menor.

De acuerdo con este criterio, es posible señalar cinco subtipos de maltrato, los cuales son presentados en el siguiente cuadro:

ACTIVO PASIVO

Abuso Físico

Abuso Sexual

Maltrato Emocional Abandono Físico

Abandono Emocional

Esquema 2. Clasificación del Maltrato Infantil (Tonon ,2003)

Cabe señalar que las dos tipologías antes presentadas, no son contrapuestas sino por el contrario se complementan. En este sentido, en una visión más integral de las posibles manifestaciones del problema logra combinando ambos elementos, lo que da origen a un esquema más amplio y donde se pueda englobar los tipos de maltratos:

Abuso físico

Activo Abuso sexual

Maltrato emocional

Intrafamiliar

Abandono físico

Maltrato Pasivo

Abandono emocional

Infantil

Institucional

Extrafamiliar Explotación laboral

Explotación sexual

Consumismo

Esquema 3. Esquema Integrativo de las Tipologías del Maltrato (Lira, 1998)

Es importante resaltar, que para poder establecer los distintos tipos de maltrato, es necesario distinguir entre el abuso que ocurren al interior de la familia de aquellos que ocurren al exterior de ésta y que, por ende, son realizados por una persona ajena al núcleo familiar.

El maltrato infantil intrafamiliar se produce dentro del contexto privado del círculo familiar donde se desenvuelve y desarrolla el niño (Moreno, 2001). En este caso los agresores directos pueden ser los padres o cualquiera de las personas que conviven con el niño y que tienen a cargo su educación, formación y cuidado.

Dentro del contexto familiar el maltrato hacia los menores se puede clasificar en maltrato por acción y maltrato por omisión. Para Tonon (2003), el maltrato por acción, hace referencia que “el maltrato hacia el infante se hace de forma premedita, es decir se tiene una clara intención de dañar al menor” (p.9). Definiendo los tipos de maltrato por acción, de la siguiente forma:

 Abuso Físico:

Comprenden los actos cometidos por padres o adultos cuidadores contra los niños que lleguen a generar lesiones físicas de manera temporal o de forma permanente (Tonon, 2003).

 Abuso sexual:

Hace referencia a las acciones recíprocas entre un menor está siendo usado para la gratificación sexual del adulto y frente a las cuales no puede dar un consentimiento informado. Puede incluir desde la exposición de los genitales por parte del adulto hasta la violación del niño (Tonon, 2003).

Arruabarrena y De Paúl (1996), catalogan en cuatro categorías el maltrato por abuso sexual:

1. Incesto. Si el contacto físico sexual se realiza por parte de una persona de consanguinidad lineal o por un hermano, tío o sobrino. También se incluye el caso en que el adulto esté cubriendo de manera estable el papel de los padres.

2. Violación. Cuando la persona adulta es otra cualquiera no señalada en el apartado anterior.

3. Vejación sexual. Cuando el contacto sexual se realiza por el tocamiento intencionado de zonas erógenas del niño o por forzar, alentar o permitir que éste lo haga en las mismas zonas del adulto.

4. Abuso sexual sin contacto físico. Se incluirían los casos de seducción verbal explícita de un niño, la exposición de los órganos sexuales con el objeto de obtener gratificación o excitación sexual con ello, y la masturbación o realización intencionada del acto sexual en presencia del niño con el objeto de buscar gratificación sexual.

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