Mujeres próceres de la independencia y su participación actual del 2021 en la sociedad peruana

        Institución Educativa[pic 1][pic 2][pic 3]

        “Bandera del Perú”

3° grado de secundaria:

Semana 16

ARTE Y CULTURA

Actividad 2-3

Generamos ideas y exploramos el lenguaje visual para plasmar nuestra propuesta

Competencia 1: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales

Competencia 2: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.

Propósito de la actividad: Generar ideas y explorar el lenguaje visual a través de la elaboración de un cuadro descriptivo y bosquejos para  la propuesta del tema de nuestro proyecto sobre “Mujeres próceres de la independencia y su participación actual del 2021 en la sociedad peruana”

Criterios de evaluación.

Competencia1:

• Reconoce  los elementos del lenguaje visual sobre la composición y planos visuales
• Describe las  sensaciones, emociones,  mensajes e intenciones.

• Reflexiona sobre la importancia de la participación de la mujer.

Competencia 2:

• Explora con los elementos del lenguaje visual.
• Genera ideas para su  propuesta de narrativa visual.
• Toma decisiones y organiza los elementos que forman parte de su propuesta visual.

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PRACTICA 1: Revisa la “Composición y planos visuales”.

Composición y planos visuales

Cada uno de los elementos que forman parte de una imagen contribuye a transmitir un mensaje y una intención, lo que nos permite percibir sensaciones y emociones al observarla. Vamos a conocer estos elementos:

Encuadre [pic 7]

Es la selección o fragmento de la realidad percibidos por el lente de una cámara.  El encuadre puede ser horizontal (foto apaisada) o vertical (foto alargada).

Sujeto principal o protagonista

Es aquello que queremos representar y ocupa la posición más importante hacia la cual buscamos que se dirija la mirada. El resto de elementos se organizan en torno al sujeto, sea este una persona o grupo de personas, objeto, lugar u otro.

Relación figura-fondo [pic 8]

La figura es la forma o imagen principal de la obra, también llamado espacio positivo. El fondo es el espacio que soporta la imagen, también llamado espacio negativo. Según cómo se plantee la relación entre figura y fondo, el sujeto representado puede resaltar, o ser opacado por el fondo, por lo que la elección de un fondo adecuado puede fortalecer o debilitar una imagen.

Composición

Es la organización de los elementos visuales dentro de una imagen. El peso visual es un elemento que puede medirse por el tamaño o la ubicación; puede ser un árbol, una persona, etc. El equilibrio es un elemento que ayuda a distinguir composiciones simétricas y asimétricas.  Una composición es simétrica cuando los elementos están situados de igual manera en cada lado de un eje imaginario y es asimétrico cuando no hay una igual de peso visual en ambos lados. La simetría suele transmitir seguridad, tranquilidad y orden; mientras que la asimetría, puede transmitir movimiento y dinamismo.

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Planos

El campo visual encuadrado constituye un plano. Se pueden clasificar  en tres grandes grupos: planos descriptivos, narrativos y expresivos.

Planos descriptivos: Normalmente describen un lugar; son planos que ocupan una gran cantidad de nuestro campo visual

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Planos narrativos: Narran situaciones haciendo protagonistas a las personas, animales u objetos y permiten visualizar claramente sus acciones físicas.

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Planos expresivos: Son los planos en los que se puede apreciar las expresiones o captar algunos detalles.

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PRACTICA 2: Genera ideas para una propuesta de narrativa visual sobre las  “Mujeres próceres de la independencia y su participación actual del 2021 en la sociedad peruana”.

Indicaciones:
-Elige a una representante mujer precursora de la independencia del Perú para el antes; y una representante mujer para el ahora. 
-Sean un poco breve en esta practica para que les alcance el tiempo para la siguiente practica.

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