Multiculturalidad y Aulas Inclusivas

Multiculturalidad y Aulas Inclusivas

Palabras claves

Estudiantes- Culturas- Inclusión- Aulas- Respeto- Igualdad- Tolerancia- Diversidad- Aulas

Resumen

A lo largo del siguiente artículo, se expondrán diferentes estrategias para poder crear un entorno inclusivo dentro de las aulas, con los valores del respeto y la tolerancia como fundamentales para esta tarea. Y la importancia que tiene para la sociedad las aulas inclusivas con respecto a la multiculturalidad.

Introducción

Gran parte de los conflictos de la humanidad han surgido de intentos de suprimir la diversidad, considerando lo propio como lo bueno o verdadero, y lo que resulta ajeno como algo a convertir o eliminar por considerarlo malo.

En este trabajo , se enunciarán diferentes estrategias para lograr que las aulas sean un espacio inclusivo en cuanto a la diferentes culturas de sus integrantes.

Resulta necesario afirmar que en la actualidad nos vemos atravesados constantemente por diferentes culturas, por eso es fundamental que dentro del espacio escolar brindemos reconocimiento y respeto a las tradiciones y costumbres de los estudiantes. De esta manera además fomentaremos una sociedad más inclusiva y tolerante, creando así una educación más inclusiva y de mayor calidad para todos.

Estrategias para fomentar la inclusión

Para empezar, debemos afirmar que es fundamental que los docentes se encuentren capacitados para poder crear un espacio que, a través de su actitud y sistema de valores, favorezca el respeto a las diferencias. Además es necesario un enfoque pedagógico que contemple la diversidad como característica consustancial del ser humano y por lo tanto como un valor para respetar. La diversidad debe ser tomada en cuenta como una riqueza, no como un problema y por eso el rol docente resulta fundamental para esta tarea.

Tener en cuenta la multiculturalidad del aula significa que los alumnos también se sientan más cómodos dentro de la misma; el aula debe ser reflejo de la sociedad multicultural, en la cual se sientan valorados e incluidos

Las conductas apropiadas para promover estos valores son aquellas que:

a. Incluyen a todo el alumnado.

b. Fomentan una cultura de escuela inclusiva.

c. Llevan a cabo un trabajo cooperativo eficaz entre los agentes educativos.

d. Utilizan diversos recursos y estrategias educativas diferenciadas.

e. Tienen un modelo organizativo flexible.

f. Disponen de una programación específica y sistemática.

g. Conducen una evaluación sistemática del progreso del alumno / a en

diversas áreas (cognitiva, emocional, social, relacional, etc.) Y proponen

medidas para superar las dificultades.

h. Fomentan las actividades extracurriculares.

i. Valoran la colaboración con la comunidad. (Rosales Marin, 2015, p.19)

El papel de las escuelas debe ser el de amparar y respetar a la diversidad. Por lo tanto nos encontramos frente a una cuestión que, en la actualidad, debe ser revisada y replanteada, especialmente por los educadores,debido a que en ellos recae la gran responsabilidad de formar futuros ciudadanos

La importancia de un aula inclusiva

En segundo lugar se expondrán los beneficios y la importancia de poder implementar las estrategias mencionadas anteriormente, como plantea Rosales Marin (2015):

Cuando las escuelas y sus aulas desarrollan el sentido de la comunidad, es decir cuando la educación es sensible y responsable a las diferencias individuales de todos y cada uno de los miembros de la escuela, todos los niños se benefician.

Otra ventaja consiste en que todos los recursos y esfuerzo

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