PANAMERICANO 1 B

1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las grandes empresas transnacionales de la comunicación e información mediática, siguen reinando, causando así daños psicológicos, morales y la pérdida de valores en nuestra sociedad actual a través de programas que llevan como mensaje informaciones poco veraces, débilmente objetivas, que ciegan la mente del ciudadano común.

Venezuela no escapa de esta realidad, haciéndose necesaria la creación de una nueva estrategia comunicacional, en donde se conjugue todos los factores sociales con los planes y proyectos del Gobierno Bolivariano, enmarcados en el ejemplo de nuestro Libertador Simón Bolívar, con el fin de establecer una sociedad democrática, participativa y pluricultural .

A pesar de contar con una cantidad notable de radios comunitarias en el Zulia, total de habilitadas en el estado veinticinco (25), ocho (8) de ellas funcionando en Maracaibo , sigue existiendo la apatía en las comunidades organizadas de la región, con respecto a la nueva pericia para transformar la parte comunicacional del sector.

En Maracaibo, las radios y televisoras comunitarias existentes, en su mayoría no cumplen con las normativas que la rigen, por lo que dificulta aun más el empoderamiento del colectivo en las mismas.

Es por eso que en la Parroquia Caracciolo Parra Pérez, específicamente en el sector Panamericano 1B, se observa con preocupación este sentimiento errado, al tener una emisora comunitaria, un infocentro y un taller de serigrafía, y no darle la importancia que realmente merece estas herramientas novedosas comunicacionales, creadas para lograr un estado que consolide la libertad, la solidaridad, el bien común y la convivencia.

La sistematización del proyecto que se irá desarrollando, se plantea de la siguiente forma: ¿Cómo lograr la participación activa de la comunidad del sector Panamericano 1B en los medios alternativos y comunitarios existentes?

2.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1.- OBJETIVO GENERAL

Incentivar a la comunidad del sector Panamericano 1B, para su participación activa dentro de los medios de comunicación alternativos y comunitarios existentes dentro de su ámbito territorial.

2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Observar la comunidad del sector Panamericano 1B para determinar su flujo de comunicación.

• Impulsar la formación de la comunidad en el manejo de herramientas comunicación.

• Organizar grupos de trabajos colectivos para el empoderamiento de los medios comunitarios existentes en la comunidad.

3.- JUSTIFICACIÓN

En este trabajo de investigación se plantea la necesidad que existe de que la comunidad se encuentre estrechamente relacionada con los medios de comunicación alternativos y comunitarios que hacen vida dentro de su espacio territorial como lo es la emisora Tierra Amada, el infocentro y el taller de serigrafía, ubicados en el Ateneo Popular Simón Bolívar (antiguo comedor del colegio Panamericano)

La práctica de este proyecto se encuentra sustentada por las diferentes leyes y documentos establecidas, empezando con la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, que impulsa a que la sociedad sea democrática, participativa y protagónica , y además su artículo 28 que dice: “Toda persona tiene derecho a acceder a la información y a los datos sobre sí misma o sobre sus bienes consten en registros oficiales o privados…” .

También en sus artículos 57 y 58, nos dice: “Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de expresión…” y además “La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley…”

Los medios de comunicación social masivos vistos desde el proyecto nacional Simón bolívar y articulados con los criterios generales para la elaboración del proyecto en el programa de formación de grado comunicación social, nos dan bases fundamentales, para la construcción de una democracia protagónica y revolucionaria que transforme la estructura capitalista a un proyecto de país socialista.

Conceptualmente podemos entrelazar los puntos bases como:

Consolidación y Formación: para la utilización de los medios de comunicación como instrumento de formación dentro de las comunidades.

Organización y Participación: para promover una estructura basada en el equilibrio y control social de los medios de comunicación masivos.

Transformación y Empoderamiento: para facilitar el acceso de las comunidades a los medios de comunicación y su democratización.

Por otra parte, es promulgada en el 2004 la Ley de Responsabilidad Social en Radio y Televisión, la cual tiene por objeto:… “Establecer la responsabilidad social de los prestadores de servicio en radio y televisión, para fomentar el equilibrio democrático entre sus deberes, derechos e interés a los fines de promover la justicia social…” , y que además estos prestadores de servicios difundan mensajes dirigidos a contribuir con el desarrollo, la educación, que establezcan programas que permitan la participación de los integrantes de la comunidad, a fin de hacer posible el ejercicio de su derecho a la comunicación libre y plural.

4.- FUNDAMENTACION TEORICA DE PROYECTO

4.1.- CONCEPTO ACADEMICO DE PROYECTO

Es el espacio idóneo para la doble articulación – a lo interno con las demás unidades curriculares y a lo externo con la sociedad – de un proceso de interacción sociocomunitaria diseñado en función del Proyecto País, para catalizar los cambios en la realidad comunicacional venezolana, espacio que le pauta el ritmo a la reflexión y a la acción, que mediante los procesos de formación, organización y empoderamiento contribuye a la construcción del socialismo.

4.2.- CONCEPTO POLITICO DE PROYECTO

Es el espacio instituido en la Universida

d Bolivariana de Venezuela para la construcción y fortalecimiento del poder popular, a través de la educación en la palabra y en la imagen de

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