PLAN DE INTERVENCION ALCOHOLISMO SECUNDARIA

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL
ESTADO DE MICHOACAN

FACULTAD DE PLANEACION
Y EVALUACION EDUCATIVA

ASIGNATURA:
TEORIAS Y MODELOS
DE PLANEACION

UNIDAD 3

PLAN O ANTEPROYECTO DE INTERVENSIÓN

Facilitadora:
María de Jesus Soto Mendez

Proyecto de Intervención:
Prevención de Alcoholismo en los alumnos de la Escuela Secundaria
Técnica No.65 "Profesor Jesús Romero Flores" 
Morelia, Michoacán.

Presentado por:

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INTRODUCCION

En México el abuso en el consumo de alcohol constituye un creciente y preocupante problema de Salud Publica, el alcohol es una sustancia potencialmente adictiva utilizada con mayor frecuencia por los adultos jóvenes, específicamente entre aquellos en edad de recibir una educación superior. El consumo de alcohol en estudiantes ha generado interés por los problemas relacionados con su consumo.

El consumo de productos nocivos de la salud tiene un impacto negativo en la sociedad, podemos hablar del consumo de drogas, tabaco y alcohol siendo este ultimo uno de los mas comunes en la sociedad actual debido a que es de fácil acceso para cualquier individuo en distintas formas lo que hace que sea mas difícil el control del consumo del mismo.

Tomando en cuenta que el consumo de este comienza antes de los 18 años , en el cual se considera ilegal su venta y consumo a estos.

Para poder llevar una prevención en la adicción a esta sustancia y aun mas allá en la prevención en los estudiantes es de suma importancia, ya que, influye mucho en el carácter y desarrollo del alumno si este consume alcohol las razones que lo llevan al consumo de este son una variante que se deben tomar en cuenta al momento de elaborar un proyecto de prevención de alcoholismo.

Hacer referencia al nivel educativo conlleva poner el ámbito escolar como lugar idóneo y privilegiado para articular programas y actividades preventivas. Pero para optimizar los resultados de la educación sobre el alcohol, es imprescindible la implicación de los tres elementos que constituyen la comunidad educativa: alumnado, familias y profesorado, sin descuidar la adecuada coordinación entre los mismos y con los recursos sociales y sanitarios existentes en el territorio.

Dado el alcance de la problemática derivada del consumo de alcohol, desde la perspectiva preventiva tiene especial relevancia actuar sobre ellas antes de que se produzca el inicio de su consumo.

JUSTIFICACION

Un proyecto de intervención para la prevención y control del consumo de alcohol en la escuela es de suma importancia ya que a través de este se les dará a conocer a los estudiantes la importancia que tiene el control del consumo de estos, así como las consecuencias que este tiene con el paso del tiempo al ser ingerido por un tiempo prolongado.

El mayor índice de crecimiento se ha dado en los últimos meses y esto se debe principalmente  a los factores sociales porque los estudiantes necesitan ser aceptados por los demás lo que hace que se vean orillados a consumir sustancias que puedan dañar su salud y desarrollo.

En los alumnos de la escuela se ha identificado un gran incremento en los alumnos que lo consumen por lo que se deben tomar las medidas necesarias para poder lograr que los estudiantes tomen mejores decisiones para que no se vean afectados en el desarrollo de sus actividades académicas, debido a que si no toman en cuenta que el consumo de alcohol les afecta en muchos sentidos no sabrían las consecuencias que esto les pueda traer a largo plazo.

En el plan de intervención que se pretende llevar a cabo se les dará a conocer los riesgos y consecuencias que el consumo de  alcohol trae a su salud y desarrolloLa importancia del proyecto de intervención como tema Prevención del Alcoholismo en la escuela Secundaria Tecnica No. 65 "Profesor Jesús Romero Flores", ubicada en el municipio de Morelia, Michoacán; es fundamental por lo que los alumnos de edades de 13 a 15 años están empezando a consumir bebidas alcohólicas, por lo que es necesario dar a conocer los daños y consecuencias que ocasiona este tipo de sustancia ya que no se cuentan con proyectos ni programas que propicien la prevención de esta sustancia adictiva por lo que no cuentan con la información necesaria sobre los daños que causa en su desarrollo físico, psicológico y emocional.[pic 2]

Un factor importante que influye dentro del consumo del alcohol son las festividades, ya sea tradicionales o eventos sociales que realizan en la comunidad dando barra libre, cervezas etc, sin tomar en cuenta la edad de los jóvenes induciéndolos al consumo y generando adicción.

Otro factor importante que influye en la comunidad como en la escuela es que no cuentan con espacios, así como actividades recreativas los cuales los jóvenes puedan invertir su tiempo libre, lo que hace que los jóvenes tanto como adolescentes se interesen por otro tipo de convivencia tomando alcohol con sus amigos, observando esta conducta en la televisión, las redes sociales en el Facebook, utilizando su tiempo en nada productivo que mejore su educación y su desarrollo como persona.

OBJETIVO GENERAL

Este proyecto es el poder de detectar los avisos contra el consumo del alcohol, identificando las herramientas adecuadas para crear un mensaje positivo encada uno de nuestros estudiantes.

• Concientizar la mayor cantidad de público posible (incluyendo padres, jóvenes, maestros, etc), acerca de la gravedad del asunto.
• Disminuir el consumo del alcohol en los adolescentes entre los 12 y 15 años, y que como consecuencia se obtiene un bajo rendimiento escolar.
• Analizar la prevalencia real del consumo excesivo de alcohol en los estudiantes menores de edad y sus características.
• Lograr que este proyecto tenga una influencia tanto en nuestros estudiantes como en nuestro entorno.
• Ser una nueva fuente de bibliografía e información para niños más pequeños o jóvenes que no han comenzado aún a consumir alcohol para prevenir futuros problemas.
• Identificar el grado de afectación que ha causado el alcoholismo en el entorno social, físico y psicológico, ya que el desempeño disminuye bajo los efectos del alcohol.
• Identificar las actitudes y conductas de nuestros estudiantes frente al alcohol.

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OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Analizar y comprender las causas de por qué los jóvenes consideran indispensable el alcohol como medio de diversión.
• Lograr obtener evidencia empírica de este problema a través de un adolescente que haya experimentado una mala situación por el efecto que el consumo de alcohol le produjo.
• Dar a conocer a los involucrados, las causas y las consecuencias (futuras) que podrían tener si se vuelven alcohólicos.
• Determinar la frecuencia de consumo de alcohol en el género masculino y femenino.
• Determinar la frecuencia de los accidentes ocurridos por la influencia del alcohol.
• Investigar si el consumo del alcohol repercute en el bajo rendimiento de los alumnos.
• Concientizar a los padres de familia que el dialogo con sus hijos es importante, para poder evitar que ellos entren en el alcoholismo.
• Fomentar el tiempo libre correctamente, como opciones recreativas para la participación de todos los estudiantes en actos deportivos, culturales, artísticos, con el fin de utiliza el tiempo libre de mejor manera.
• Conocer el perfil social de los alumnos entre 12 y 15 años.
• Realizar un sondeo a la comunidad escolar para saber qué tan informados están con este tema.

ESTRATEGIA

Realizar un diagnostico dentro del plantel escolar con quien se realizo el proyecto de intervención,
prevención del uso y abuso del alcohol, se tomará la muestra de 30 alumnos de los 3 niveles de escolaridad de la secundaria con edades de 13 a 15 años de los cuales 15 seran mujeres y 15 hombres.

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