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PRESUPUESTOS BASICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD


Enviado por   •  11 de Diciembre de 2015  •  Ensayos  •  475 Palabras (2 Páginas)  •  181 Visitas

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TEMA 2: PRESUPUESTOS BASICOS DE LA RELACION ESCUELA-COMUNIDAD.

SEÑALE EN CADA PROPOSITO SI ES O NO POSIBLE OPERARLOS EN LA PRACTICA Y PORQUE. EN CASO DE QUE LA RESPUESTA SEA AFIRMATIVA INDIQUE ALGÚN MECANISMO PARA INSTRUMENTARLO. UTILICE EL SIGUIENTE CUADRO PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD:

PROPOSITOS

SI

NO

PORQUE

MECANISMO

Acrecentar la influencia de la escuela y revalorar socialmente el trabajo educativo.

x

Eso nos ara crecer como escuela con la asistencia de los niños así mismo dialogando con padres de familia sobre el trabajo educativo

Lista de asistencia.

Visitas domiciliarias.

Organizar una instancia de apoyo a la labor del maestro, el educando y la escuela, en la que se encuentren representados los diversos actores de la comunidad escolar y de la sociedad.

x

Gestionando actividades donde estemos en comunicación con los miembros de la comunidad, niños y docente como son la implementación de algunos talleres o solicitudes que sean para una mejora en la comunidad

Solicitando apoyo para cursos o talleres.

Comunicación con la sociedad.

Propiciar una vinculación más estrecha entre la escuela y la comunidad.

x

Esto nos ayuda para una mejor comunicación y así lograr un mejor desempeño en diversas actividades que la comunidad o el docente realice con determinante actividad

Certámenes o concursos.

Convocatorias a curso-taller

Fortalecer la capacidad de organización y participación sociales desde la escuela, así como la participación de la escuela en el desarrollo de la comunidad.

X

Podemos gestionar actividades donde incluyan hombres, mujeres y niños para propiciar la participación de cada grupo y ver como se  desempeñan en las actividades

Participación de padres de familia, niños y comunidad

Fomentar una comunicación más directa y fluida entre alumno, maestro, padre de familia y escuela con la comunidad.

X

Podemos realizar talleres con padres de familia y niños sobre manualidades y así ellos se diviertan y convivan con sus hijos e hijas así como con la  educadora.

La implementación de talleres de manualidades.

Fomentar las formas de apoyo horizontal entre las familias que coadyuven a reducir las condiciones sociales adversas, que influyen en la eficiencia terminal de la educación.

x

Así pueden tanto como los niños, padres de familia convivir cuando se les deje actividades de extraclase en equipo a los niños y así lograr una mayor eficiencia en sus actividades

Trabajar de manera colectiva

Establecer una red social de interés, motivación y apoyo entorno a la escuela.

X

Porque los padres de familia no cuentan con acceso a red de internet así como a los recursos para lograr buscar algún tema en específico sobre un tema.

Generar canales y medios de información acerca del que hacer educativo y fomentar el interés y el conocimiento de la sociedad de la problemática educativa escolar.

X

La comunidad estudiantil debe estar enterada de cada acontecimiento porque esto ayudara a ampliar su conocimiento sobre algún tema

Espots

Trípticos

Impulsar la gestión, colaboración y apoyo en materia de participación social ante las autoridades y la sociedad en conjunto.

X

Esto ayudara a crecer a la comunidad con apoyo de los docentes para cualquier asunto donde puedan participar los miembros de la comunidad

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Reuniones

...

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