Privatización De La Educación En Mexico

Sobre la Educación....

Revista “Tierra y Libertad” Año 2 No. 6

Carlos Alberto Jiménez Valle

Estudiante de la Facultad de Psicológia.

Alexis Benhumea, Dario Álvarez, Carlos Sinuhe, Pavel Gonzales... va por ustedes compañeros.

Sus asesinatos tendran sentido en el mañana que estamos construyendo.

1.- Contexto Global.

El capitalismo neoliberal como modelo de sociedad, impone al proletariado el tipo de educación

necesaria para la reproducción de sus condiciones de dominación y explotación. El neoliberalismo ha

impuesto en la educación sus valores y tendencias de Libre Mercado, conceptos como

“flexibilización”, “Sociedad de la información y del conocimiento”, “calidad en la

educacion”,“competencias”, “polivalencias”, etc. Conceptos que en realidad poco esconden el afan de

hegemonízar y privatizar los institutos y modelos educativos alrededor del mundo.

Factores como la liberalización del sector de los servicios impulsada por la Organizacion Mundial de

Comercio a finales del milenio pasado y la desaparición del estado benefactor keynesista, sientan las

bases para que el Mercado, osea los capitalistas, tomen el control de la educación, es decir, para su

privatización. El neoliberalismo genera nuevos mercados a partir de destruir aspectos de la vida social

que reorganiza en torno al fin de obtener la máxima ganancia, dentro de estos mercados se encuentra el

de la educación.

¿Que tan grande es el mercado de la educación superior? El gasto en el sector publico global en

educación fue de dos billones de dólares, esto incluye a 50 millones de profesores , mil millones de

estudiantes y más de 350,000 centros educativos en todo el mundo, esto representa más del doble del

mercado mundial de automóviles. Tan sólo el Mercado de las universidades europeas esta cifrado en

600 billones de euros, teniendo en cuenta las tasas y los subsidios estatales (finacial times, 2005), para

el 2025 se estima que el numero de estudiantes de nivel superior sera de aprox. 160 millones.

La Unión Europea a través de la Estrategia de Lisboa y el Plan Bolonia han desarrollado un modelo de

reconstrucción de las políticas educativas para la adecuación de las mismas a las exigencias del

Mercado mundial. A groso modo bajo el siguiente esquema: Fomento de inversión privada y

disminución de inversión publica, liberalización de los servicios públicos, introducción de nuevas

tecnologías, descualificación de contenidos, dar una función exclusivamente laboral a la educación,

desregularización del mercado laboral , flexibilización y precariedad laboral, proceso que se traduce

segun las recetas del Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial en “Crecimiento económico.”

Actualmente este proceso se ha exportado a casi toda América latina a través del proyecto Universia y

los centros nacionales Tunning con la universidad catolica de chile como primer operador politico de

este proyecto en America Latina, los hechos empíricos más inmediatos que nos dan prueba de la

magnitud de dicho proceso son para los estudiantes de la Universidad Autonoma del Estado de

Morelos: la nueva ley organica y el “nuevo” modelo universitario, que no fue elaborado en contenido

por investigadores de esta universidad como se nos pretendio engañar sino que principalmente retoma

los lineamientos del proyecto tunnig que son :

1.- La creacion de un sistema unico de creditos al estilo del Espacio Europeo de Educacion Superior.

2.- Un sistema pseudopedagogico basado en competencias.

3.-La calidad de la educacion a travez de la acreditacion de los institutos por entidades externas a las

universidades motivo por el cual pierden su autonomia las universidades publicas.

4.- y La flexibilidad, curricular, de titulacion y de horarios.

Podemos concluir en el neoliberalismo pario un engendro: “la universidad empresa”, esta misma

cumple una doble función: por una parte se encuentra la produccion de hegemonía al reproducir las

nuevas “élites” de mano de obra altamente especializada, cuadros medios de las empresas y del estado

burgues; y por otro lado la de producir ganancias para los capitalista ej. el proyecto universia.

La representación material de la educación neoliberal es hoy el proceso Bolonia, un proyecto de

universidad empresa, la lucha contra dicho proceso y la creacion de otra forma de universidad “la

universidad del pueblo” es tambien hoy el eje articulador de la lucha estudiantil a nivel internacional

(Italia, España, Grecia, Inglaterra, Chile, México, etc.), el proyecto educativo del capitalismo neoliberal

a nivel mundial es pues el paradigma educativo cuya superación es tarea fundamental del movimiento

estudiantiles internacional y de sus organizaciones como fuerzas protagonista, efectivas y motrizes de

esta revolucion educativa .

2.- Situación Nacional.

La juventud mexicana, algunas

...