Relaciones de noviazgo en la estancia académica

PROTOCOLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Relaciones de noviazgo en la estancia académica.

Metodología de la investigación

Rivera Pérez Braulio FMB/Informática

Espidio Villegas Jazmín Citlali FMB/Ingles

  Rodríguez Ortiz José Antonio FM/Ingles

 Torres Vélez Aarón Saúl FMB/Ingles

 Trujillo Martínez Arely FMB/Ingles

5 de junio 2019

Tabla de contenido

1. Fase I Protocolo

1. Selección y delimitación del tema de investigación

Principalmente nuestra atención se centró en la cantidad de alumnos que poseen un teléfono inteligente y saber cuál era el uso que le daban a este dispositivo, puesto a que este tipo de dispositivos cuenta con muchas aplicaciones y herramientas que facilitan de alguna forma la vida de las personas, pero pensamos en centrarnos en las aplicaciones y en específico en las redes sociales. Después de desarrollar un poco el tema, nos dimos cuenta que no cautivaba nuestra atención del todo, por lo que proseguimos a seguir pensando en una idea de investigación que podamos desarrollar de manera más óptima y mucho más fluida.

Empezamos a relacionar situaciones que ocurren dentro de la escuela y cuales son más comunes, y nos dimos cuenta que alrededor del 45% de los alumnos en la escuela mantienen una relación de noviazgo, lo cual llamó la atención del equipo. Queremos relacionar dichos aspectos puesto a que creemos que estos serán de mucha importancia en la investigación pues, son eventos que ocurren e influyen en la vida de los estudiantes del área de físico matemático B, en la Preparatoria Federal Por Cooperación Gilberto Martínez Gutiérrez de la ciudad de Tehuacán, Puebla.

Y desarrollando nuestras ideas; y tratando de relacionarlas con los eventos que usualmente ocurren en una relación, con esto nos referimos a discusiones, estados de ánimo, apoyo moral, entre otras situaciones. Con esto obtener lo que estaremos hablando en nuestra investigación y esta seria “Las relaciones de noviazgo en la Preparatoria Federal Gilberto Martínez Gutiérrez influye en el aprendizaje de los estudiantes”.

Después de modificar y cambiar esa idea de investigación puesto que le hacía falta aproximarse a algo más sólido, y con ello el nuevo tema a desarrollar será: “El noviazgo interviene en el aprovechamiento curricular de los estudiantes de la Preparatoria Federal Gilberto Martínez Gutiérrez”.

1. Planteamiento del problema

Nuestra generación está por concluir su periodo de 3 años en la preparatoria, y los aspectos en los cuales nosotros como alumnos decidimos de alguna forma invertir nuestro tiempo de estancia en la preparatoria, y que tanta es la importancia que le damos o le brindamos a estas cosas.

Esto nos llevó a que pronto estaremos ingresando a la universidad, y con ello, el estar al pendiente de nuestras calificaciones y que estas se encuentren con una calificación aprobatoria, o al menos tener la mínima cantidad de materias reprobadas para poder ser un alumno regular e ingresar la documentación necesaria para el registro en las universidades.

Y con esto empezamos a relacionar el hecho de que tener una relación de noviazgo, implica muchas situaciones con las que se deben de lidiar en un día a día manteniendo una relación, y como esta de alguna forma llega a afectar en el rendimiento académico que presentan los alumnos en las materias y en las calificaciones.

Nosotros tomamos este tema de investigación puesto que el saber cómo algunas actividades que realizamos como el mantener una relación de noviazgo puede cambiar nuestra forma de actuar, pensar y relacionarnos. Y esto puede ser de interés e incluso útil para los alumnos puesto a que esta investigación podría brindarles una manera diferente de ver las cosas y en que podría afectarlos.

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