Semana 1: Cualidades de líderes. Plan de desarrollo personal y profesional (PDPP)
Enviado por carlos15322709 • 13 de Octubre de 2019 • Ensayos • 1.804 Palabras (8 Páginas) • 238 Visitas
Su Plan de desarrollo personal y profesional[pic 1]
Su Plan de desarrollo personal y profesional (PDPP) debe ser un documento en constante evolución. A medida que usted avance en el programa, documentará momentos importantes en su viaje de transformación y registrará apreciaciones importantes, logros y metas cumplidas. En las últimas semanas de Liderando en una época dinámica, reflexionará sobre sus valores, principios y metas, desarrollará un plan de acción para lograr estas metas y planificará su futuro como líder; éstas son las metas de su plan de desarrollo personal y profesional.
Al mismo tiempo, no debe sentirse limitado a mirar hacia delante solamente. Como descubrió en Liderando en una época dinámica, puede sacarse gran provecho de las reflexiones retrospectivas, actuales y prospectivas. Por lo tanto, volverá a su PDPP a lo largo de este programa, se detendrá en cada curso a revaluar metas y planes de acción para que reflejen con precisión su evolución como líder y para que pueda fijar plazos realistas, como prepararse para el éxito, y no para la desilusión. Lograr una meta o cumplir un hito en más o menos tiempo del que previó en principio es motivo para hacer una modificación. El proceso reiterativo de revisión, reflexión y modificación es exactamente lo que hace que su PDPP sea un documento en constante evolución.
En cada curso, habrá nuevos conocimientos y puntos de vista que usted desconocía. Usted los integrará en su PDPP. Abordará preguntas como:
- ¿Qué estoy aprendiendo en este curso que me está ayudando a darle forma a lo que ya sé que debo saber?
- ¿Qué diferencias gerenciales y cognitivas ha puesto de manifiesto este curso?
- ¿Cómo me ha ayudado esto a plantear nuevas metas?
- ¿Cómo integraré el contenido de este curso con el aspecto profesional de mi PDPP?
En este curso, usted trabajará en su PDPP en tres etapas y le presentará este documento a su instructor dos veces, en la Semana 7 y en la 8. Las tres etapas están descritas en el aula virtual y en este documento. En cada uno de los tres informes, usted hará la sección que corresponda de la siguiente plantilla y le presentará a su instructor el documento guardado. En la Semana 7, hará la "Etapa 1" y la "Etapa 2" y luego presentar este documento. Hará la "Etapa 3" en la Semana 8.
Etapa 1: Valores, principios y metas[pic 2]
NB: en esta sección del PDPP, podrá usar los valores, principios y metas que desarrolló en su reflexión compartida y su reflexión individual de la Semana 6.
Meta N° 1[pic 3]
Declaración de su valor personal
Trascendencia – Humor |
¿Qué principio procede de este valor?
Es importante mantener y crear relaciones a través de actividades recreativas |
¿Qué meta fijó a partir de este valor?
MEJORAR MIS HABILIDADES INTERPERSONALES. |
Meta N° 2[pic 4]
Declaración de su valor personal
Humanidad - Inteligencia social |
¿Qué principio procede de este valor?
Es importante tener conciencia de las motivaciones y los sentimientos de otras personas. |
¿Qué meta fijó a partir de este valor?
ANALIZAR LAS SITUACIONES EN BASE A HECHOS PARA ENTENDER EL CONTEXTO EN LAS QUE SUCEDEN. |
Meta N° 3[pic 5]
Declaración de su valor personal
Justicia - Trabajo en equipo |
¿Qué principio procede de este valor?
Es importante formar lazos con los compañeros. |
¿Qué meta fijó a partir de este valor?
EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE DEMOSTRAR PREDISPOSICIÓN PARA LA AYUDA QUE SE REQUIERA. |
Etapa 2: Su Plan de acción[pic 6]
En esta sección del PDPP, debe desarrollar planes de acción que usará para lograr cada una de las tres metas enumeradas anteriormente. Le presentará este documento al instructor en la Semana 7. En el informe de la Semana 7, recuerde completar la información de la Etapa 1 y los planes de acción de la Etapa 2. La Etapa 3 se hará en la Semana 8.
Puede escribir sus metas, objetivos, hitos y pasos directamente en las casillas que aparecen a continuación. Si tiene dudas sobre los distintos componentes de su plan de acción, consulte el informe de medios de esta semana y el ejemplo de plan de acción de los recursos de aprendizaje de la semana. También tenga en cuenta que este cuadro pretende servir de guía y es flexible para satisfacer mejor sus necesidades. Si, por ejemplo, para lograr un objetivo, debe cumplir tres hitos en lugar de dos, agréguele una fila más al cuadro. De la misma manera, tal vez sólo necesite dos objetivos en lugar de tres para una meta en particular. Agregue y borre filas según sea necesario hasta personalizar este plan de acción para sus metas particulares.
NB: puede borrar el texto de las casillas que aparecen a continuación y reemplazarlo con la información descrita
[pic 7]
Meta N° 1: MEJORAR MIS HABILIDADES INTERPERSONALES
[pic 8]
¿Cuál es el primer objetivo que debe cumplir para lograr su meta? | ||||
MEJORAR MIS HABILIDADES INTERPERSONALES – RELACIONES SOCIALES | ||||
Fecha de inicio | Fecha de finalización | |||
PARTICIPAR DE LAS REUNIONES DE CONFRATERNIDAD | AHORA | 31-12-2019 | ||
CORROBORAR EL CRONOGRAMA DE REUNIONES | ||||
ORGANIZARME PARA PODER ASISTIR A ELLAS | ||||
TOMAR UN CURSO DE ORATORIA | 15-02-2020 | 30-02-2020 | ||
INVESTIGAR RESPECTO A LOS CURSOS POR APERTURARSE | ||||
INSCRIBIRME EN UN CURSO | ||||
REUNIRME EN EVENTOS FUERA DEL TRABAJO | AHORA | 31-12-2019 | ||
ACEPTAR LAS INVITACIONES | ||||
ORGANIZARME PARA PODER ASISTIR A ELLAS | ||||
¿Cuál es el segundo objetivo que debe cumplir para lograr su meta? | ||||
MEJORAR MIS HABILIDADES INTERPERSONALES – AUTOCONOCIMIENTO | ||||
Fecha de inicio | Fecha de finalización | |||
IDENTIFICAR FORTALEZAS | AHORA | 20/10/19 | ||
REALIZAR UN ANALISIS FO | ||||
REALIZAR FEDBACK | ||||
IDENTIFICAR DEBILIDADES | AHORA | 20/10/19 | ||
REALIZAR UN ANALISIS DA | ||||
REALIZAR FEDBACK | ||||
IDENTIFICAR ACTIVIDADES QUE SEAN DE MI AGRADO | AHORA | 20/10/19 | ||
IDENTIFICAR HABILIDADES (ARTE, MÚSICA) | ||||
REALIZAR FEDBACK |
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